道德讲堂活动上的主持词.docx

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道德讲堂活动上的主持词

道德讲堂活动上的主持词

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您的努力学习是为了更美好的未来！

　　道德讲堂活动上的主持词【篇一】　　亲爱的朋友们，大家好!

欢迎来到市民道德讲堂。

道德讲堂，讲述身边人的道德故事。

我是主持人XXX。

　　中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。

我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。

我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇德尚善的社会氛围。

　　我们今天的道德讲堂有七个环节：

唱一首歌曲、看一段短片、讲一个故事、谈一番感悟、诵一段经典、做一个承诺、送一份吉祥。

　　首先我们进入第一个环节：

唱一首歌曲。

大家一起来唱《爱的奉献》，请大家起立，请工作人员放音乐。

（放音乐、唱毕）好，谢谢大家，请坐。

（歌曲由各单位根据需要选取）

　　下面，我们进入第二个环节：

看一段短片。

首先我们一起来观看一段电视短片。

（电视短片播放完毕）

　　现在让我们一起进入第三个环节：

讲一个故事。

今天的道德故事，讲述的是?

?

今天我们请到故事的主人公XXX由她跟我

　　们讲述自己的故事（或请他人讲述）。

掌声有请!

　　（讲述完毕）

　　（简要总结故事讲述的情况）。

让我们再次用掌声向她们表示感谢!

　　唱了一首歌曲，看了一段短片，听了一个故事，相信朋友们一定有很多的感触，接下来我们进入第四个环节：

谈一番感悟，听听大家此时内心的道德感悟。

有哪位朋友愿意和我们分享一下，请举手示意!

请工作人员送上话筒。

　　（分享完毕）

　　由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里，非常感谢大家的发言。

同样也非常感谢大家的倾听。

　　下面，我们进入第五个环节：

诵一段经典。

请大家打开手中的资料，让我们一起来学习一段国学经典。

　　（具体内容自定）

　　道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。

真诚地希望每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。

朋友们，我们的市民道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的都是我们身边人的道德故事，希望各位朋友通过道德讲堂，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

　　下面我们进入第六个环节：

做一个承诺。

通过参加今天的活动，请大家跟我一起，许下一个道德承诺，让我们用真诚的心情，一起大声诵读：

“做一个勤劳善良的南宁人，做一个文明有礼的

　　南宁人”，以作共勉。

“做一个勤劳善良的南宁人”，预备，起!

　　（诵读完毕）

　　积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们千年文明所积淀下来的道德古训。

有因必有果，好人必有好报，道德讲堂衷心地祝愿大家：

厚德善行，吉祥相伴。

同时也希望大家铭记一句道德格言：

存好心、做好事、当好人、有好报。

本次道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家!

　　最后将由我和故事的主人XXX为大家送一份吉祥，请大家到台前依次领取纪念品，谢谢!

　　道德讲堂活动上的主持词【篇二】　　各位领导、各位老师：

大家好!

　　欢迎来到“道德讲堂”!

讲述身边好人的道德故事，我是主持人罗老师。

　　苏格拉底说过：

“人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情，无灵魂的生活就失去了人的生活价值。

”中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一。

数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。

我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。

通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,宣传助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。

我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升道德素养，构建崇德尚善的社会氛围，弘扬敬奉贤人的社会风气。

　　我们今天的道德讲堂有六个环节：

、看一部短片、谈一番获奖感言，讲身边的故事、唱一首歌曲、朗涌一首小诗、发表听后感想、宣誓。

　　一、、看一部短片

　　首先让我们进入今天道德讲堂的第一个环节“、看一部短片”。

大家一起来看《感动宁夏人物记录片》。

请大家翘首以观，感悟那感动的事迹。

（大屏幕播放）

　　二、请两位发表获奖感言

　　著名哲学家康德说过，“世界上有两种东西能够深深地震撼人们的心灵，一是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶灿烂的星空。

”道德讲堂是进行道德教育的有效形式，得到了中央文明办的高度重视，现正在我区全面推广。

　　三、讲身边的故事

　　接下来，我们进入“讲故事”的环节。

在我们学校的教师队伍中，也处处涌现出感人的好人好事，他们用自己的实际行动树立了良好的职业道德，诠释了优秀教师的内涵。

现在有请李慧菊和XX老师来为大家讲述发生在我们生边的一些感人故事。

　　这样的忠诚承诺，不仅让所有人感动，也应该成为我们所有教师学习的楷模。

　　四、唱一首歌曲

　　让我们以自己的心声来表达对老师的敬意。

　　五、朗诵一首小诗

　　“每个人都有一扇‘道德心门”，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为核心的“小善小德”，激发着每个人“仰望星空”的渴望，成为人们励志追求的人生新高度。

榜样就在身边，平凡彰显伟大，我们在以后的工作中，要坚定理想信念，勇于创新，在平凡的岗位上正气实干。

　　六、接下来，有请大家发表一下听后感想。

（互动环节）

　　七、请全体教师起立宣誓，举起右手。

　　（打在PPT上）

　　我宣誓，忠诚人民教育事业，依法履行教师职责;为人师表，敬业爱生;严谨治学，修身立德;启智求真，恪守有教无类;因材施教，注重创新发展;为科教兴国，上下求索;为民族复兴，广育英才!

　　结束语：

　　道德讲堂作为一个崇德扬善的平台，每一期的主人公都能带给我们灵魂的触动。

他们大多是生活在我们身边的平凡人，但是他们却在平凡的岗位中树立了不平凡的形象，实现了人生的自我价值。

今天，姚套小学潘宏科老师、张苗苗两位的故事，深深感动了我们所有人。

道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。

真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人，见贤思齐，择善而从，在平凡的工作中都能成为道德的传播者、实践者和受益者，以良好的职业道德树立人民教师的崇高形象，为培育下一代贡献我们的智慧和力量。

　　今天，我们本期的道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与!

　　道德讲堂活动上的主持词【篇三】　　尊敬的各位领导、各位家长，亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

欢迎你们来到创新实验学校道德讲堂，我是主持人李专。

今天，我们欢聚一堂，隆重举行“感恩父母”道德讲堂。

意在启迪我们感恩、励志。

做一个有道德的人，做一个懂得感恩、汇报社会的人。

　　首先，让我们推开自己的道德心门扪心自问：

（下面让我们一起把自己的左手放到胸前，静下心轻轻的叩问自己）你知道父母的生日吗?

你对父母微笑了吗?

你为父母做过什么?

（稍加停顿）此时此刻，相信这样的叩问，必将提醒我们懂得感恩，学会感恩。

　　正如歌中唱到的那样，“不管你多富有，无论你官多大，到什么时候，都不能忘记，咱的妈”。

不管贫富，无论美丑，父母给予了我们大如天的生命。

不仅如此，他们还用天地都为之动容的爱养育了我们，下面就请听两个真实的故事：

　　朗读者1：

我在杂志上读到过这样一则报道：

20**年8月27日的下午，在沈阳市五里河公园，5岁男孩童童突然掉进了鲨鱼池，当时35岁的母亲刘燕顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中，奋力将儿子救出。

事后刘燕接受采访时，他只说了一句话：

“儿子就是妈妈的全部!

”

　　朗读者2：

无独有偶，在20**年也曾有过这样一位父亲，让我们为之动容。

20**年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患尿毒症的儿子，固执的父亲不容拒绝的告诉儿子胡立新：

“没什么比你的生命更重要，我宁可自己没命，也不能看着你死。

”

　　这两个故事让我们真切的看到父母之爱是我们生命的依托，他的力量足以让山崩地裂止步，让惊涛骇浪平息，他们的爱不需要理由，如果非要给一个理由的话，那就是他们是我们的爸爸妈妈啊!

　　下面，让我们回想一下父母做的最令我们难忘的一件事，面向父母，把它讲给你的爸爸妈妈听。

　　（父母子女之间有一个简短的互动交流）

　　刚刚看到好多父母脸上都露出了笑容，一定是孩子讲的事情让我们很高兴，这些事也许你们都忘了，而孩子们还记得。

　　同学们，我们最应该感恩的是我们的父母，是他们赐予了我们宝贵的生命，让我们一起唱响《感恩的心》，请全体起立。

　　（台上学生领唱，并且做手语，其他学生跟着唱歌）

　　请坐。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做最好的自己”。

歌声唱出了我们的感动，也吐露了我们的心声。

　　常言道：

百善孝为先。

说起孝敬父母，14岁的重庆女孩，为我们树立了光辉的榜样。

让我们一起走近最美孝心少年----吴林香。

（视频大约4分钟）

　　此时此刻，大家的心里一定为吴林香同学的行为感动着。

她经受住了人生的考验，一边努力学习，一边用坚强的微笑和稚嫩的双肩撑起了破碎的家。

让我们用最热烈的掌声向这位最美孝心少年致敬。

　　孝敬父母其实就在生活中的点点滴滴。

让我们一起听一听我们学校年级班的同学在家里是怎么做的。

　　是呀，这点点滴滴都体现了对父母那份真挚的情感，都是孝啊!

谢谢同学为我们做出了榜样!

　　“孝”是中华民族的传统美德，《弟子规》开篇就讲到了孝，（点课件）下面就让我们一起吟诵----（老师读一句，学生读一句）

　　父母呼应勿缓父母命行勿懒

　　父母教须静听父母责须顺承

　　这几句的意思是：

父母亲的呼唤，应立即应答，不应迟缓;父母亲叫你做的事情应该执行，而不应该懒惰对待，你要赶快去做;父母亲的教诲，需要严谨听从，恭敬倾听;父母亲的责备，不能顶嘴，要努力改进自新。

这一些都是孝道。

请同学们一起坚定地诵读----

　　父母呼应勿缓父母命行勿懒

　　父母教须静听父母责须顺承

　　作为创新实验学校的优秀少先队员们，我们要“求真崇善、博雅尚美”，追求知识，更要做一名最美的孝心少年!

让我们一起欣赏诗朗诵《三字歌》。

　　父母恩,比海深;对父母，要称您。

　　晨和晚，要问安;若进门，举止稳。

　　父母出，递把手;父母回，要问候。

　　学自理，助父母;是生日，要记住。

　　亲有疾，侍身旁;吃和用，知礼让。

　　隶所爱，悉心放;听教诲。

不顶撞。

　　道德歌曲平静我们的心灵，先进事迹触动我们的心灵，经典语录

　　净化我们的心灵，经过这样的静心、养心的过程，相信大家一定有所感悟，下面，让我们来听一听大家此时的心声。

谁愿意分享自己的感悟，请举手示意。

　　（两位学生，一位家长）

　　非常感谢几位跟大家一起分享自己的感受，同时也感谢在座各位的认真聆听。

下面，请同学们把准备好的感恩礼物送给你的爸爸妈妈。

这位同学，你的贺卡做的很精美，做的时候，你是怎么想的?

能说给大家听一听吗?

（为什么做?

表达了什么想法?

写了什么?

）真是个有孝心的好孩子!

　　道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。

真诚的希望我们每一个人，能成为道德的传播者、践行者和受益者。

请大家一起来念----（做一个，开始）

　　“做一个孝敬父母的好孩子，做一个认真学习的好学生，做一个文明守纪的好少年。

”

　　激发善心、抒发善意。

孝顺父母从小事做起，好好学习，自己的事情自己做，做些力所能及的家务，一声问候，一杯热茶，一个拥抱，这些都是孝顺父母。

　　希望今天走进道德讲堂的每一个人，用自己的实际行动表达你对父母深切的爱。

请所有孩子起立，面向你们的父母，请所有的父母转向你的孩子。

孩子们，面前就是生你养你的父母，疼你爱你的父母，我们一步步走来，离不开父母的辛勤培育，父母的恩情比山高，比海深，让我们虔诚的向他们深深的行礼：

一行礼感恩;二行礼效仿;

　　三行礼明志!

（礼毕）

　　孩童时代，我们衣来顺手，饭来张口，父母十几年如一日伺候我们长大，可我们很少读懂父母的爱、父母的情。

岁月的刻刀已悄然把皱纹刻到了父母的脸上，我们逐渐长大，他们却不再年轻。

请你记住，父母是这个世界上最爱我们的人，这种爱永远不需要走到阳光下，永远不需要让儿女知道，这种恩情神圣、伟大、无私。

直到现在，父母还每时每刻为我们的学习、生活操碎了心。

同学们，父母把生命赋予了我们，我们一定要珍爱，一定把自己的事情做好，长大了还要孝养父母，努力做出成绩，来荣耀父母，来报答父母的生养大恩。

　　请所有的父母起立，面向孩子伸出你的双手，孩子们，把你的双手轻轻地放在父母的掌心，我们就是从那里长大，让我们深情地看着父母的双眼，真诚的说：

“爸爸妈妈，您辛苦了，请放心，我会一直努力!

”（孩子们说）父亲母亲们，孩子已经长大了，懂事了，请您坚定的回答孩子，对他说：

“谢谢孩子，我相信你!

”请张开温暖的双臂拥抱您的孩子，抱住他，抱紧他，孩子已经长大，也许你以后不能随意的抱他了，请父母对孩子动情地说：

“我永远爱你，孩子!

”（家长们说）请儿女对爸爸妈妈发自肺腑地说：

“我永远敬您，爸爸妈妈!

”（孩子们说）父亲母亲们，你们的辛苦没有白费，孩子如此懂事，孩子已经长大，我们感谢，我们珍惜，请放开您的孩子，全体请坐。

　　今天，我们一起聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让孝心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德，让更多的人加入到“传承孝道、学会感恩”的行列中来，让“孝”字深植到每个创新人的心中。

　　今天的道德讲堂到这里就结束了，衷心祝愿大家：

厚德善行，吉祥相伴。

再次感谢大家的到来!

　　最后一个环节----送吉祥

　　接下来，校长将为我们每位同学送上一份珍贵礼物，并带来他对我们殷切的期盼和美好的祝福，让我们用热烈的掌声请上校长。

　　校长：

谢谢各位老师，谢谢孩子们。

刚才在台下听了这次道德讲堂，我的心情也是非常激动，希望每个同学珍惜每一分每一秒，珍惜身边的每一个机会，去感恩你的父母和长辈。

下面我将给每一个孩子送上一张小书签，（课件出示书签样图）希望这张小书签能勉励在座的每个同学成为一个讲道德、传播道德、实践道德的人。

　　（播放《天地父母心》）学生上台领书签。

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