第一学期幼儿园份工作计划与第一学期幼儿园保教工作计划汇编.docx
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第一学期幼儿园份工作计划与第一学期幼儿园保教工作计划汇编
第一学期幼儿园9月份工作计划与第一学期幼儿园保教工作计划汇编
第一学期幼儿园9月份工作计划
第一学期幼儿园9月份工作计划
一、教育教学
及教师发展
⒈完成各类工作计划,行政做好审核、反馈与调整工作。
⒉落实课程审议工作,业务行政及时跟进,了解各班课程进程与方向,按计划开展适合各年龄段的教育教学活动。
第3周中心调研华盛幼儿园课程审议。
⒊各园按计划开展好各类课题实践研究工作。
⒋组织教职工参加各级各类培训活动,落实好校本研修。
⒌中心研修:
论文发布会(第四周)。
⒍组织好XX市幼儿园教玩具制作比赛(9月11日前)
⒎组织好新进教师的培训。
⒏指导教师调整、制定个人专业发展规划,行政审阅,搭建相应平台,注重日常检查督促,推助教师专业发展。
⒐开展好与XX镇幼教中心、XX镇幼教中心、XX幼儿园、XX幼儿园等共建活动。
二、保育后勤
⒈做好幼儿园校园安全隐患排查工作,落实相关安保措施,做好保障工作。
⒉做好各项收费工作,规范收费。
⒊加强食堂管理,与配菜公司签订供货协议书,规范程序,严把食品安全关。
落实好“五常管理示范校”的整改工作,迎接市场监督管理局的常规性检查。
⒋做好新学期校产、班产的登记核对。
⒌各幼儿园做好新上岗保安、食堂从业人员、班级保育员岗位培训,进一步规范各岗位工作。
⒍及时添置、维修各类设施设备,确保各项工作安全有序开展。
⒎做好新生入园体检工作,上报预防接种证验证资料;测量老生身高、体重,做好评价工作。
⒏认真落实开学“安全第一课”,做好安全教育网络学习平台的管理。
⒐做好各类疾病的防控工作,把好各个关口。
⒑专项调研:
午餐管理。
⒒做好下辖各园暑期工程的竣工验收和送审准备工作;做好实验幼儿园新建教学楼工作。
三、行政党群
⒈党支部开展好9月“5+X”主题党日活动,落实好相关党务工作。
⒉与全体教职工签订党风廉政建设责任书、安全责任书、师德承诺书。
⒊开展好庆祝第三十四个教师节系列活动。
⒋工会落实“小包裹,大爱心,圆梦2018”爱心包裹捐赠事宜。
⒌签订2018年自聘教师及后勤编外人员劳动协议,购买临时工保险。
⒍做好新进备案制教师等人员的信息采集、录入工作,完成教职工花名册登记工作,完成人事五大平台的人员信息。
⒎完成下辖幼儿园2018-2019学年学前数据等基本信息上报,做好幼儿学籍管理平台资料更新。
⒏开展好“千师进万家携手助成长”主题教育实践活动。
⒐做好幼教中心2018年学科带头人、学科能手、学科新秀的评选及表彰工作。
⒑做好2018年相关经费指标追加及2019年部门预算“一上”工作。
⒒召开宣传团队会议,落实宣传工作。
XX幼儿园负责9月微信公众号推送。
⒓协调好艺术幼教中心XX幼儿园借用XX幼儿园相关事宜。
第一学期幼儿园保教工作计划
第一学期幼儿园保教工作计划
上学期教育教学工作在园长的正确引领与指导下、教师的积极配合之下,稳定、顺利的完成。
现将下学期工作计划如下:
一、指导思想
进一步落实《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,围绕幼儿园三年发展规划和本学期全园工作计划以及结合本园实际情况,立足常态突出重点,夯实基础凸显特色,努力为了孩子全面发展为出发点,始终把安全放在首位,促使保教质量不断提高,创设良好环境,优化一日活动,加强保教队伍的建设,加强教研工作管理,提高教师参与教研的积极性,以教研活动促教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。
二、工作目标
1.以多种活动为载体,强化师德师风建设。
2.扎实常规管理,优化幼儿一日活动。
3.加大教师培训力度,落实教师分层管理,促进教师全面发展。
4.加强教研工作引领性,促进教师专业化成长。
5.以家园共育为目的,不断促进深层合作。
三、具体措施
(一)以师德建设作为提升队伍教育合力的核心。
加强教师思想建设,做好师德承诺,切实把师德建设落实到保教日常工作中。
1.组织教师学习《幼儿园教师日常行为规范》、《十五不准》、《教师职业道德规范》,认真贯彻落实上级部门的有关要求,明确教师工作职责与行为规范。
2.认真落实《XX一幼师德师风考核细则》,继续将师德师风纳入教师月考核重点内容,要求教师以师德为先,严格遵守幼儿园教师行为规范。
3.继续组织开展“视频回放,自我反思活动”,让老师们通过“照镜子”来“正衣冠”。
4.组织教师开展“师德师风”分享活动。
(二)加强教育教学工作精细化管理,稳抓常规保质量。
1.做好进班指导工作,提高班级常规工作质量。
平时,保教人员要深入班级查看教育教学的组织以及指导家长工作的开展,帮助每个班级提高班级管理工作。
2.注重环境的教育功能。
教师和幼儿要共同参与班级环境的设计与创设,领会幼儿园的工作计划和环创理念,建构有秩序、多元的、支持性的环境,充分满足幼儿自主活动的需求。
3.做好课程建设工作。
(1)各年级组认真落实生活、节日教育、社会实践活动、本土化民族教育课程,并修改、完善活动方案,增添新的活动内容。
(2)逐步落实可视化视频的录制。
(3)梳理课程资源包,真正起到人人共享的作用。
4.做好小班预入园六部曲工作。
5.开展幼儿秋季运动会。
6.继续主抓艺术教育。
(1)提升艺术教师的创新能力。
(2)继续完善美工区的环创。
7.各年级组提前充分准备筹划幼儿“迎新年”系列活动,各教研组和班级要做到提前准备、提前筹划、以”轻松、愉快“的活动宗旨开展各项活动。
8.继续完善各类成果册的排版和制定。
(1)游戏活动成果册(角色游戏、个别化学习、体育、民间游戏)。
(2)精品教育活动成果册。
(3)家教工作成果册。
9.强化班级绿色种植活动。
各班室内种植活动与我园课程结合,提前规划植物角,种植丰富,有记录。
10.配合幼教室完成各项工作。
(三)加强教研工作的引领性,促教师专业化成长。
1.树立课程引领的思想。
(1)树立“一日活动皆课程”的课程理念,重视环境育人的独特价值,合理组织安排教学活动,有效发挥环境的作用,实现一日活动的整体教育功能。
(2)明确教师角色定位,合理做好各类教学活动中的角色转变,通过建立规范课程模板,例如:
教案、观察记录、学习故事等,引导教师做好幼儿自主活动的支持者、观察者、引导者。
2以科研为先导,扎实做好常规教研,不断创新教研模式,促进教育教学水平稳步提升。
(1)开展高质量的集体备课,引导教师主动思考和分析教材的能力,提高教师教研意识和教研能力。
(2)以教学观摩为契机,侧重领域,梳理三维目标,注重教学过程中幼儿自主性的发展。
(3)扎扎实实开展好一课三研活动。
落实课堂三部曲“备课、上课和活动反思”。
根据教师的实际情况,各年级组自己选材,进行探索、着力创新,发挥群策群力的功效同时,促进教师间的互研互学,经验丰富的老师要上好展示课,在教学中充分发挥帮、带的作用,年轻教师要大胆尝试、认真反思,做到以课堂促教学、以课堂锤炼教师。
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