中学语文词性及测验.docx
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中学语文词性及测验
初中语文词性知识归纳
〖实词〗
1、名词:
名词是表示人或者事物名称的词。
1、表示人的,如:
教师、学生、医生、工人、老板、父亲、白求恩
2、表示具体事物的,如:
房子、汽车、电话、杨树、鲜花、计算机
3、表示抽象事物的,如:
精神、物质、友谊、道德、法律、能力
4、 表示时间的,如:
过去、现在、今天、明天、春节、早晨、晚上
5、 表示处所的,如:
北京、江南、亚洲、边疆、中国、美国
6、表示方位的,也叫方位名词,如:
上、下、左、右、前、后、东、南、西、北、里头、外边、以上、之下、前后、左右
二、动词:
表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词
1、表示动作行为,如:
听、说、读、写、旅游、休息、工作、学习
2、表示发展变化的,如:
增加、减少、提高、降低、发生、出现
3、表示心理活动的,如:
爱、恨、喜欢、讨厌、想念、忘记、佩服
4、表示可能、意愿的,也叫能愿动词,如:
能、要、会、敢、可、可以、应、应该、愿意;
5、表示趋向的,也叫趋向动词,如:
上、下、去、来、进、出、到、过、过去、上来、回去、起来
6、表示判断的,也叫判断词,只有一个“是”。
三、形容词:
是表示人或事物的形状、性质、状态、颜色等的词。
1、表示形状,如:
大、小、高、矮、宽、窄、长、短、笔直、弯曲;
2、表示性质的,如:
好、坏、美、丑、纯粹、高尚、美丽、诚实
3、表示状态的,如:
快、慢、软、硬、悠闲、忙碌、兴奋、激动
4、表示颜色,如:
黑、白、苍白、碧绿、绿油油、金灿灿、红彤彤。
四、数词:
是表示数目的词。
1、表示确数,如:
一、二、百、千、万
2、表示概数,如:
几、些、多、约
3、表示序数,如:
第一、老二、初五
五、量词:
表示单位的词。
1、表示事物单位的物量词,如:
个、台、条、件、对、双、群、类、米、千克、公里、吨
2、表示动作行为单位的动量词,如:
次、趟、回、遍
六、代词:
是代替其它的词或者短语、名子的词。
代词有三种:
1、代替人或者事物名称的人称代词,如:
我、你、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、咱们、自己、人家
2、起区别作用的指示代词,如:
这、那、这样、那样、这儿、那儿、这里、那里、这么、那么、这么样、那么样
3、用于提问的疑问代词,如:
谁、什么、怎样、哪里、多少、几
〖虚词〗
1、副词:
副词是用在动词、形容词前边,表示动作行为的范围、时间、频率、语气等或性质状态的程度的词。
1.常用的副词有很、更、最、非常、都、只、才、就、已经、曾经、刚刚、立刻、马上、忽然、终于、大概、简直、难道、没、不。
2.副词主要用来修饰、限制动词和形容词,例如:
(1)我轻轻地叩着板门,刚才那个小姑娘出来开了门。
抬头看见我,先愣了一下,后来就微笑了,招手叫我进去。
这屋子很小很黑,靠墙的板铺上,她的妈妈闭着眼平躺着,大约是睡着了……
(2)花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿
二、连词:
连词是连接词、短语或句子的词。
1.常见的连词有:
和、跟、同、而、或、或者、而且、并且、虽然、但是、如果、只有、只要、因为。
例如:
(1)凭这点高明处,我们就不必叹惜生命的短暂和渺小了。
(2)利用这些资料可以避免或减轻害虫的侵害。
(3)鹰的羽毛暗淡而缺少光彩。
(4)花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
3、介词:
经常用在名词、代词或者名词性短语前面,同这些词或短语一起修饰或限制动词、形容词,表示时间、处所、方向、对象、方式、目的、比较。
1.介词不能单用,这是其最根本的语法特征。
2.常用的介词有:
自、从、以、当、为、按照、由于、对于、为了、和、跟、把、比、在、关于、除了、同、对、向、往。
例如:
(1)从今天开始值日。
(2)往北走。
(3)沿着河边跑步。
(4)从早到晚不闲着。
(5)给病人送药。
(6)依照它的样子做。
(7)由于着凉,他病倒了。
(8)比前几天热多了。
四、助词:
助词是起辅助作用的词。
助词有三种:
1、结构助词,包括“的、地、得、所、似的”,例如:
(1)我提着这灵巧的小桔灯,慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。
(2)它比气象仪器复杂得多,灵敏得
2.动态助词,它们是着、了、过;
3.一类是语气助词,如,啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇。
5、叹词:
表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。
如,喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀。
叹词总是独立成句。
六、拟声词:
这是模拟声音的词。
如,呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦。
〖词性练习题〗
1、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组:
( )
明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。
A.副,连,代,连,动
B.副,介,代,介,名
C.名,连,名,介,动
D.名,介,名,动,名
2、对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是:
( )
A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词
B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词
C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词
D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词
3、对下列加下划线的词词性判断正确的一项是:
( )
①他画的画儿得奖了。
②他的态度不对,对他要教育。
A.①动词名词②形容词介词
B.①名词名词②形容词介词
C.①动词名词②动词副词
D.①动词动词②副词介词
4、填入下面句中空格内的词恰当的一项是:
( )
“有些女人的预算里还有一()蛋圆形的镜子,一()雪白的毛巾,或者一()结得很好看绒线的小囝帽。
”
A.面款顶
B.只方个
C.面方顶
D.块款种
5、对“下”的词性的分析,正确的一组是:
()
老虎正要下山,老猎人躲在石岩下,抡起虎叉,突然给了老虎一下。
A.①动词②方位词③量词
B.①介词②方位词③量词
C.①动词②助词③量词
D.①介词②助词③量词
6、下面四句话中,“跟”字的词性依次列出四种,其中正确的一项是:
()
①跟着好人学好事②我跟他是同桌
③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿
A.①动②介③连④名
B.①介②动③动④名
C.①动②介③连④形
D.①动②连③介④名
7、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项:
()
A.春回大地群山绿B.春风又绿江南岸
C.一汪绿水慰平生D.红了樱桃绿了笆蕉
8、选出下列带下划线词词性不同的一项:
()
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
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