最新教研组长个人工作总结.docx
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最新教研组长个人工作总结
望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们课堂上的热闹声。
近半年的学习,使孩子们又学会了许多新的单词和句子,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
每一年的总结总是啰啰嗦嗦繁繁杂杂,所以今年就简单的回顾一下吧!
作为教师首先就要扎扎实实地做好教学工作,尽管有很多“杂务”,但教学永远摆在首位。
这也是为什么我宁可放弃许多评比,而一心一意的想教好书。
其实与我教学和学生是最最重要的。
愿望总是良好的,而实际却也是残酷的,因为有太多的“杂务”,而人的经历又是很有限的,因而我不得不承认某些“杂务”还是会影响到我的教学的。
在师德方面我爱生如子。
可能因为自己是母亲吧,因此在教育孩子时我更耐心更细致了。
因而孩子们与我也更加亲近了。
作为二
(2)班的副班主任,积极配合、协助班主任做好班级日常管理工作。
耐心细致做好学生思想教育工作。
作为教研组长除了以身作则,抓好教师教学质量,我更积极地推动组内教师专业的成长,为他们创造学习、培训和开课的机会。
这学期组内的老师们在专业上取得了巨大的进步和许多可喜的成绩。
这也是我最欣慰的,虽然辛苦,但大家荣辱共担,亲密、和谐、愉快的工作在一起。
一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。
回顾这学期的工作,有苦,有甜,有笑,有泪。
我坚持认真备课,上课,听课,评课,及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生。
一年级孩子刚从幼儿园孩童转变成小学生,很多幼儿习惯也随之带了过来,如:
上课随便下座位、不爱举手回答问题等,因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。
我用两个星期左右的时间对孩子学习习惯进行特别指导,包括怎样坐,怎样拿书,怎样握笔,都是一个动作一动作地反复训练,直到完全符合要求。
通过一学期来的培养,我班学生从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品,都能养成良好的学习习惯。
(一)巧抓识字教学
1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
3、要有主动识字的愿望。
识字,它是阅读和写作的基础,是提高学生语文素养的基本要求,因此在低年级语文教学中识字教学至关重要。
教材的安排也是十分重视识字的教学,特别是在一年级语文上册教材中,对识字量的要求比较高,一篇课文要学会十几个字,教学任务重。
在平时教学中我根据低年级学生容易记住一些具体的、形象的、有颜色的材料的特征,在识字的教学中,加强形象化、直观性,引导学生去学。
通过形象、直观的教学,加上丰富的意象,学生能轻松的掌握所学的汉字。
特别是我在教学中创造出了“猜字迷教学”、儿歌识字法、活动识字法(通过比赛、游戏识字)、生字卡片识字(自做生字卡片)、生活识字法(通过广告、招牌识字)、比较识字法等识字方法,让孩子在快乐中掌握识字方法,增加识字量。
(二)狠抓写字训练。
要有喜欢学习汉字的愿望。
写字是一项重要的语文基本功。
写字和写字能力的培养,是第一学段语文教育的一个重点。
第一学段的写字要求,突出一个“好”字。
要求学生一出手就做到“书写规范、端正、整洁”,同时要求写字姿势“正确”。
而写字对一年级小学生来说,确实不是一件容易事。
要教学生写好字,就必须针对少年儿童心理,培养写字兴趣。
我根据儿童特点,即一年级小学生上课一是缺乏耐心,二是喜欢表扬,三是好奇,有尝试精神,采取相应的教学方法:
1、精讲少写。
一年级的课文短,生字少,笔画简单。
我采用图片、卡片相结合,形象教学汉字图,帮助学生识字,卡片帮助学生认清字形,然后让学生分别说出各笔画的名称及它们在田字格中的位置,为写字打基础。
少学,一节课一般学六至八个生字。
少写,每个生字书写二遍。
第一遍是由感性认识到实践,第二遍是巩固练习。
2、选优表扬,通过课堂作业天天练习书写,学生也能写出较好的字。
这时候,我就开评比,好的表扬,进步的加以鼓励,差的进行个别指导,激发学生的写字积极性。
(三)培养学生的朗读
要有喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
学习用普通话正确、流利地朗读课文。
新的语文课程标准更是加大了朗读的程度,提倡以读为本的教学理念,引导学生在读中学、读中识、读中悟。
针对一年级孩子活泼爱动、注意力容易分散的特征,我经常采取不同的形式,让孩子们充分朗读课文,这样,会收到良好的教学效果。
特别是一年级学生模仿力强,所以我尽可能的范读课文,让孩子跟着我一起品读课,感受朗读的快乐,同时在模仿读的过程中,孩子们也得到了一定的朗读技巧。
(四)作业设计
在作业设计上,我追求在形式上体现活泼多样,在内容上体现个性化、生活化和分层化,力求学生用心去完成各项作业。
如学习了一篇文章后,我设计了辅助性的与课文相关的作业,再如每到双休日我都会给孩子布置一些特别的作业,结合所学内容和一年级儿童认知水平,留“实践型”作业,以动眼、动口、动手为主,深受学生和家长的喜欢。
(五)注重学生课外阅读能力的培养
从学生到老师,再到家长,我们都努力营造读书的氛围。
在开学初的家长会上,我就给家长推荐了儿童读物,同时鼓励学生利用学过的拼音,自己读儿歌和故事,在读书的同时又更好的掌握了拼音,一举两得。
在此基础上,每天请2个孩子上台给大家讲自己喜欢的儿歌,激发了学生浓浓的读儿歌的兴趣。
我们班上还有图书角,并鼓励学生能为班上捐出自己的图书及自己养的花盆,从不爱读书到爱读书,从五分钟到十分钟再到半小时……
(六)做好培优补差的工作,提高教学质量
一个班级54个孩子,54个孩子都不一样,接受能力也有不同,面对孩子们的个别差异性,我努力抓好培优补差工作。
坚持不放弃每一个,以良好的心态接纳他们,让他们得到更多的关心和爱护。
特别是班上一个好动小男孩,开始时还很不适应学校的学习、生活,我找来他的爸爸妈妈一起商量孩子的教育问题。
通过各方面的努力,他的学习进步是各位科任老师有目共睹的。
(七)存在的问题与不足
1、教学机智有待提高,面对课堂上学生的不同问题,要求我们更要在备课时,不仅备教材,还要备学生。
2、注意对不同学生要有不同的教学方法,缩小学生间的差异。
本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务,但作为一名年轻教师,我也知道自身存在着许多不足,我会利用各种机会,不断的充实自己。
今后我还会在教学中不断改进,以适应教育改革的新浪潮。
不辜负学校对我的期望和培养。
20**年对我具有特别的意义,因为这是我的本命年,也是我成为上班族以来的第一个整年。
文秘工作是我从事的第一份工作,是我职业生涯的一个起点,我对此也十分珍惜,尽最大努力去适应这一岗位。
通过一年来的不断学习,以及同事、领导的帮助,我已完全融入到了xx这个大家庭中,个人的工作技能也有了明显的提高,虽然工作中还存在这样那样的不足之处,但应该说这一年付出了不少,也收获了很多,我自己感到成长了,也逐渐成熟了。
现在就04年的工作情况总结如下:
一、以踏实的工作态度,适应办公室工作特点
办公室是公司运转的一个重要枢纽部门,对公司内外的许多工作进行协调、沟通,做到上情下达,这就决定了办公室工作繁杂的特点。
每天除了本职工作外,还经常有计划之外的事情需要临时处理,而且通常比较紧急,让我不得不放心手头的工作先去解决,因此这些临时性的事务占用了很多工作时间,经常是忙忙碌碌的一天下来,原本计划要完成的却没有做。
但手头的工作也不能耽误,今天欠了帐,明天还会有其他工作要去处理,因此,我经常利用休息时间来进行“补课”,把一些文字工作带回家去写。
办公室人手少,工作量大,特别是公司会务工作较多,这就需要部门员工团结协作。
在这一年里,遇到各类活动和会议,我都积极配合做好会务工作,与部门同事心往一处想,劲往一处使,不会计较干得多,干得少,只希望把活动圆满完成。
今年是公司的效益与服务年,而办公室就是个服务性质的部门,我认真做好各项服务工作,以保障工作的正常开展。
部门之间遇到其他同事来查阅文件或是调阅电子文档,我都会及时办妥;下属机构遇到相关问题来咨询或者要求帮助,我都会第一时间解答和解决。
以一颗真诚的心去为大家服务。
二、尽心尽责,做好本职工作
一年来,我主要完成了一下工作:
1、文书工作严要求
1)公文轮阅归档及时。
文件的流转、阅办严格按照公司规章制度及ISO标准化流程要求,保证各类文件拟办、传阅的时效性,并及时将上级文件精神传达至各基层机构,确保政令畅通。
待文件阅办完毕后,负责文件的归档、保管以及查阅。
2)下发公文无差错。
做好分公司的发文工作,负责文件的套打、修改、附件扫描、红文的分发、寄送,电子邮件的发送,同时协助各部门发文的核稿。
公司发文量较大,有时一天有多个文件要下发,我都是仔细去逐一核对原稿,以确保发文质量,一年来共下发红文份。
同时负责办公室发文的拟稿,以及各类活动会议通知的拟写。
3)编写办公会议材料,整理会议记录。
每个月末对各部门月度计划的执行情况进行核对,催收各部门月度小结、计划,并拟写当月工作回顾,整理办公会议材料汇编成册,供总经理室参考。
办公会议结束后,及时整理会议记录,待总经理修改后,送至各部门轮阅。
2、督办工作强力度
督办是确保公司政令畅通的有效手段,今年以来,作为督办小组的主要执行人员,在修订完善督办工作规程,并以红文的形式将督办工作制度化后,通过口头、书面等多种形式加大督办工作力度。
抓好公司领导交办和批办的事项、基层单位对上级公司精神贯彻执行进度落实情况以及领导交办的临时性工作等,并定期向总经理室反馈。
3、内外宣传讲效果
宣传工作是公司树立系统内外社会形象的一个重要手段和窗口。
今年在内部宣传方面,我主要是拟写分公司简报,做好《xx报》协办的组稿工作,以及协助板报的编发,外部宣传方面完成了分公司更名广告、司庆祝贺广告、元旦贺新年广告的刊登,同时每月基本做到了有信息登报。
4、秘书工作。
秘书岗位是一个讲责任心的岗位。
各个部门的很多请示、工作报告都是经由我手交给总经理室的,而且有些还需要保密,这就需要我在工作中仔细、耐心。
一年来,对于各部门、各机构报送总经理室的各类文件都及时递交,对总经理室交办的各类工作都及时办妥,做到对总经理室负责,对相关部门负责。
因为这个岗位的特殊性,为了更好地为领导服务,保证各项日常工作的开展,每天我基本上6点多钟才下班。
有时碰到临时性的任务,需要加班加点,我都毫无怨言,认真完成工作。
5、企业文化活动积极参与
一年来积极参与了司庆拓展训练、员工家属会、全省运动会、中秋爬山活动、比学习竞赛活动等多项活动的策划和组织工作,为公司企业文化建设,凝聚力工程出了一份力。
一年来,无论在思想认识上还是工作能力上都有了较大的进步,但差距和不足还是存在的:
比如工作总体思路不清晰,还处于事情来一桩处理一桩的简单应付完成状态,对自己的工作还不够钻,脑子动得不多,没有想在前,做在先;工作热情和主动性还不够,有些事情领导交代过后,没有积极主动地去投入太多的精力,办事有些惰性,直到领导催了才开始动手,造成了工作上的被动。
20**年已经到来了,新的一年有新的气象,面对新的任务新的压力,我也应该以新的面貌、更加积极主动的态度去迎接新的挑战,在岗位上发挥更大的作用,取得更大的进步
体育工作是德育、智育教育的重要组成部分,体育课,课外活动的有效开展对促进良好的班风,提高文化素质有着重要的意义,现就一期来自己的学科教学进行总结。
一、严抓课堂纪律,形成良好的习惯。
体育教学以室外教学活动为主,没有严的纪律就难了实施教学活动。
期初定出的课堂常规,通过学生的努力基本达到如下要求。
1、穿运动服上课。
2、上课铃响后,体育委员集队,检查人数。
3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。
4、没有老师的批准不得擅自离开练习区。
5、下课检查人数,清点器材。
二、完成教学任务,培养学生的运动兴趣。
针对初一级学生的特点,根据教学的要求设计教学内容,培养学生的兴趣。
如,娱乐性的乒乓球、篮球、足球项目,竞技性的中长跑、跳远、跳高。
通过以上项目的开展,使学生无论体育兴趣,技能方面都有大的提高,特别是乒乓球项目,人人喜爱,积极参与。
由于课堂被队列、队列广播操、田径运动会的准备所占用时间较多,未能在篮球、足球方面更多地引导学生进行练习,兴趣未能充分调动,达不到预期的设想;竞技性的项目有待进一步学习和提高。
三、积极配合,组织学生参与学校各项体育活动。
本期学校开展的队形队列广播操比赛,校运动会,课间操评比等,本人能积极组织和配合班主任的工作,组队|——训练——比赛,可喜的是学生对运动肝参与的热情较高,一天的运动会,学生都能沉浸在欢乐之中,有了好的开始,为明年的体艺节打下良好的基础。
四、安全第一、严防事故的发生。
在本期的教学中,始终能按教学常规进行上课,通过在学生当中的多讲,严要求,使学习思想统一认识,安全高于一切,对有违反操作和隐患的及时教育,通过师生的共同努力未出现伤害事故。
五、认真总结,展望未来。
本期未能达到预期目的有如下:
1、广播操、队列未有质的变化。
2、足球、篮球学生的兴趣未能有效形成。
3、自觉锻炼未能体现。
下期计划首先在思想使学生认识到课间操的重要性,使学生自觉进行约束自己,在出队,做操有质的转变。
其次培养学生足球、篮球的运动兴趣,使足球、篮球、乒乓球运动在学生当中比翼齐飞,达到终身运动,终身受益。
新年来临之际,回顾20**年的儿保工作,总结如下:
一、工作态度积极认真,准时参加儿保例会,及时完成各项儿保工作,不弄虚作假;
二、儿保门诊定时开设,认真做好门诊同志的登记,耐心接待每位儿童及家长,并针对每个孩子的不同情况给予个性化指导,每次儿保门诊结束后,都及时填写儿童保健册,并录入计算机,20**年儿童的42天建册率达100%,1岁组标准系管率达到85%以上;
三、对流动人口儿童也开始系统管理。
并给予个性化指导,使本辖区内的流动人口儿童也能得到科学的育儿指导,但是由于这类儿童的流动性较大,所以对流动儿童42天建册率及系管率均较低;
四、在平时儿保工作中能及时发现体弱儿童,并按常规随诊管理,较去年有所进步,对贫血的监测率也能达到85%以上,尤其是幼儿园儿童的血色素检验率达到100%;
五、在我院妇产科及五官科医师的配合下,我院的新生儿疾病筛查和听力筛查也达到秀洲区儿保要求;
六、认真督促好托幼机构工作人员上岗前健康检查及定期体检,儿童入托体检率达100%,能协助指导幼儿园保健老师进行集居儿童的管理。
能每季下幼儿园进行卫生保健指导及检查。
七、及时报告7岁以下儿童的死亡情况,并认真做好本辖区高危危重儿的随访追踪工作;
八、从20**年3月起我院配合北医大开展了儿童哮喘筛查工作,至20**年9月30日累计筛查91人次,可疑病例1人,先后两次接待美国专家及北医大教授、国家卫生部领导的考察,并受到上级的好评;
由于刚刚开始参加儿保工作,经验不足,儿保保健知识缺乏,对开展此项工作带来许多不利,今后我将虚心向兄弟单位儿保岗位上的同行学习求教,多学习专业知识,使我在今后的儿保工作中取得更好的成绩。
本人自1998年10月任中学二级教师以来,在……中学一直从事物理教学工作,同时担任教研组长。
7年来,我尽职尽责完成本职工作,成绩虽小,感慨良多。
下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。
一、思想方面:
作为一名人民教师,我一直坚持党的四项基本原则,热爱教育事业,对工作不讲任何条件,只是尽自己最大的能力把工作做得更好。
正因为如此,我的思想得到了很大的进步。
二、教学方面:
1、教学认真并取得了一定的成效。
任职以来,我对教学一丝不苟,对备课、上课、批改作业等教学环节勇于钻研、精心设计,因而很快成为我校骨干教师,并历任初四毕业班教学。
2、积极进行教学研究,获奖论文颇多。
作为物理教研组长,我不仅带领本组教师积极开展教研活动,我自己还不断对教育教学进行总结提高,并写成论文。
任现职以来,我共有获奖论文多篇,其中国家级三篇,省级一篇,地区级一篇。
我的论文有的发表在省级刊物,有的入编论文专著。
3、为了教学的需要,作为一名我校公认的写作能手,为了激发学生的写作兴趣,我主动请示学校领导,发起并创办了校刊《绿原》,并担任主编。
这一行动得到了老师与学生的大力支持,校刊也成为了同学们热切期待的精神食粮。
三、班主任工作方面:
工作认真,管理有效,善待学生,这是学校对我班主任工作的一个总结。
几年来,我对学校布置的各项工作都能认真按时地完成,教育管理也有一定的成效,特别是在教育学生方面,我善于用赏识的眼光去看待学生,并注意以情动人。
学生犯错误时,我常像魏书生那样让学生写“说明书”,而非“检讨书”,因而我也赢得了学校的肯定和同学的爱戴。
以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结,虽然取得了一定的工作成效,但我还要加倍努力,当然其中也许难免有些不足,我一定会在今后的工作中尽力克服,并不断地完善自我,努力使自己成为一名优秀的人民教师。
201*年春节运输工作,自1月14日开始至2月22日结束,共40天。
春运期间,客运所积极发挥交通部门的职能作用,统筹安排人员强化管理、检查、指导工作,极大的方便了群众的出行,有力的保障了春运工作的顺利开展。
一、思想重视,组织严密。
客运所以全国、省市春运工作电话会议精神为指导,进一步统一全体人员思想,牢固树立“安全重于泰山”的意识,把春运安全工作作为春节期间的重要工作来抓。
成立了由所长王文治为组长、各分管所长为副组长的春运领导小组,并设立春运办公室,具体监督指导全县的春节旅客运输工作。
原创:
在工作中,突出抓领导带班制,领导负责制;安全生产责任制;应急救援体系三个落实,明确各自职责,细化工作责任,层层签订安全生产责任书,切块管理,严格把好,人、车、站、场所四个关口。
为春运工作开展起了一个好头。
二、目标明确、工作细致。
工作中,围绕以努力实现不发生旅客滞留、积压和严重超员现象,不发生群死群伤的特大恶性事故,不发生重大服务质量事件为总体目标,重点做了以下工作:
1、拟发《致广大车主业户的一封信》300余份,下发给广大车主业户,提醒大家在欢欢喜喜过大年的同时,为了自己和他人的安全把好手中的方向盘,塑造良好的春运氛围,并购置春联180余套,向春节期间仍辛勤工作在道路旅客运输一线的驾驶员送去最诚挚的祝愿,预祝他们生意兴隆、阖家幸福,此举受到广大业户的一致好评。
2、积极掌握最新的天气、车辆运行状况,广泛利用广播、小黑板及时快速的将有关信息反馈每一个车主和广大乘客,恶劣天气条件下,下发书面通知要求广大驾驶员作好发车前的各项准备,建立健全各种防护、防滑设施,谨慎慢性,确保春运的安全。
春运期间,共出黑板30余次,多次下发书面通知进行督促。
3、把好站门口,督促车站及站场对过往旅客的行包做好“三品”检查工作,严禁各种危险品进出站。
另一方面,认真签发车辆运行记录卡,并充分发挥记录卡的作用,坚决杜绝超员车辆出站,对未经检查、未签发记录卡的车辆一律不予出站。
经过细致的工作,春运期间,未出现一例爆炸等事故,一辆超员车辆出站。
4、春运前,客运所牵头由站场运输公司负责人协助对所有的参运车辆的车容车貌及安全技术状况做了一遍彻底的检查,结合春检对车容车貌差和未经春检的车辆一律不准参加春运,具体由两个外勤组在查超员、治违章的同时,全天候的巡查、监督指导。
经检查有三辆车被停班不予参加春运。
通过客运所积极的努力,春运期间未出现一起超员事件,未发生一例重特大。
原创:
三、措施得力,有力的保障了春运期间旅客的返乡和出行。
针对每年春运期间可能发生的一些情况,为确保雨、雪、雾等恶劣条件下的行车安全,客运所特研究出台了《春节运输工作方案》、《安全应急预案》等一系列行之有效的措施。
并要求站场、运输公司制定相应的《紧急疏散方案》和《重特大安全生产事故应急处理预案》。
从各公司选取6名技术过硬的驾驶员和车容车况好的车辆担任春运值班,以做好特殊条件下乘客的疏导工作,防止旅客的滞留。
通过一系列的措施,使乘客走得了、走得及时。
春运期间,共完成旅客运输71200余人次,未出现旅客滞留现象。
四、纪律严明,基础工作抓得牢。
“春运办”、各驻站办公室、坚持24小时值班,及时掌握车辆运行动态和客流量,做好上传下达和各种统计工作。
尤其是所长王文治,40天来一直坚守岗位,坚持不定时的到各客运站巡查、指导,并设立旅客投诉站点,及时处理旅客的各种疑难问题,给“老、弱、病、残”旅客予以关怀帮助。
《客运所春运工作总结》来源于免费公文之家。
欢迎阅读客运所春运工作总结。
一、学陶师陶,提升女教工师德水平。
作为江苏省陶行知实验学校,我校以学陶师陶为抓手,来提升教师师德水平。
除了学习行知理论,讲行知故事,派老师参加省级陶研活动以外,我们还注重用陶行知思想指导班主任工作。
班主任工作当中遇到困惑,我们运用陶行知理论化解;班主任工作当中有了经验,我们又用陶行知思想及时加以总结。
12月6日,全区中小学工会主席会议在我们羊小召开,我们展示了一个沙龙活动——“走在行知路上”用陶行知思想指导班主任工作,受到了与会领导的好评。
在汶川发生地震之后,全校师生都非常悲痛,我们及时伸出了援助之手,积极捐款,并且和新疆的一所小学结成对子,给他们捐书,捐数码相机,在年末我们羊小被评为“无锡市爱心捐助先进集体”。
一方面,我们伸出援助之手;另一方面,我们学习抗震救灾过程中涌现出来的优秀人物事迹。
利用政治学习的时间两次观看了“抗震救灾英模事迹报告”,许多老师感动得泪水涟涟。
之后,我们在校园网上开展了以“上善若水,大爱无痕”为主题的论坛活动,人人跟帖,表达自己观后内心强烈的感受。
在教师节锡山区表彰“十佳”教师以后,我们学校开展了宣讲他们事迹的活动,选择了两位青年教师在全校教师大会上讲,其余在教研组学校的时候分散学习。
二、岗位练兵,提升女教工业务能力。
1、读书活动,增加教师底蕴。
上半年,我们举行了“让书香相伴教师的人生”启动仪式,暑假里开展了向每个老师赠书活动,在这一年中还举行了三次“教师读书交流会”。
就说10月9日下午的读书活动吧。
我们分两个部分举行,首先是以“击鼓传花”的形式说读书格言,在欢快的鼓点声中,红花在老师手中传递,当鼓声停,红花落入哪位老师手中,那位老师就跟大家分享他最喜欢的一句读书格言。
随后,七位青年教师进行了读书交流。
包春燕老师讲述了《书声朗朗的三年级》给她的启示;盛陶菊老师满怀感激地与老师一起分享她的“十年《读者》情”……像这样的教师读书交流活动,我们已经形成了惯例,成为学校提高教师专业素养的一种有效举措。
2、辅导区教师技能大赛,锻炼教师基本功。
以往我们参加区级的教师技能大赛都是直接推荐选手,这次我们精心策划,周密安排,组织了辅导区的首届教师技能大赛。
每个村小,每个教研组都发动了起来,使许多老师都得到了锻炼与展示。
后来由我和朱凤丹老师参加区级比赛,一个获得二等奖,一个获得三等奖,我还有幸获得了无锡市的三等奖。
3、辅导区班主任基本功比赛,锤炼班主任素质。
这个学期,我们还组织了辅导区的班主任基本功比赛。
从“我的教育故事演讲”,到“队活动设计”、“情景答辩”等,各位班主任老师显示了良好的精神风貌和基本素养。
4、辅导区村小会课活动。
为使村校青年教师的课堂教学能力也能不断提高,本年度,学校启动了“村小青年教师会课”。
这次活动从发动、报名,到组织、上课、评比,井然有序。
我们组织了教学能手、教研组长和普通老师合作的评
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