新人入职培训方案与新人入职培训计划汇编.docx
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新人入职培训方案与新人入职培训计划汇编
新人入职培训方案与新人入职培训计划汇编
新人入职培训方案
新入职员工未能及时调整心态,融入新的环境,将会导致如下后果:
1、难以尽快认同企业文化和规章制度;
2、心态没调整过来。
3、不关注于企业所关注的发展领域;
4、考虑问题以自我为中心,无视团队大局和他人利益;
5、缺乏协作意识;
6、浮躁心态严重,人员不稳定及流失率高;
7、注重利益,轻视责任,抱怨多于行动;
8、只关心企业为"我"做了什么,不关心"我"为企业做了什么等等;
由此可见,新人培训的重要性。
然而据调查研究,国内约90%以上的企业都非常重视新进员工的培训,这非查清那个好事,但同时也发现,这90%的企业中又有约90%的企业的新员工培训却做得不够完美,没有达到预期目的,造成人、财、物的白白投入却而没有收效。
宁波定位企业管理咨询公司精心设计的体验式培训"新人融入课程",目的就是为企业管理者和人力资源部门解决这一难题。
定位拓展培训公司采用前期访问和需求考量,量身订制的方式,为不同的企业、不同的参训人员提供相应企业文化新人融入的课程方案。
本司新人融入课程内容主要包括九个模块,分别就新人将要面对的相应问题提供解决方案。
二、培训对象
所有刚加入企业的新员工(包括经验丰富、甚至在其它组织有过辉煌业绩的人员)
三、培训目标
1、如何尽快完成从"学校人"到"企业人"的转变;
2、提高对企业文化、经营理念的理解和认同;增强对企业的归属和认同;
3、正确评估自己,定位自己;
4、培养积极进取的人生态度和自动自发的工作精神;
5、打破以自我为中心的意识,培养团队合作意识,学会如何与他人协作;
6、学会做人、做事的正确方法;
7、懂得理论联系实际,在实践中丰富理论;
四、培训方式
以体验式培训(拓展培训)为主,通过完成一系列管理类游戏,引导、启发、传递团队建设知识和理念,让学员在轻松、自然、快乐的体验中进步、成长。
五、课程实施
课程以模块的形式导入和完成。
共有以下九大模块。
热身--面对改变--自我定位--积极心态--协作意识--服从意识--沟通意识--提升与分享--落实
模块一:
热身
热身活动是通过理论讲解和小游戏的交叉进行,帮助学员了解体验式培训的起源、发展、形式、内容,尤其是与传统培训的不同。
目的是为了帮助参训学员尽快理解和接受寓教于乐的体验式培训,进入培训情景,全心投入培训。
再通过成员分组、自我介绍和展示、选队长、起队名、创建团队文化、培训注意事项等活动来打破人和人之间的隔阂,提高参训学员的参与热情,形成良好的团队气氛,提高团队士气,为下一步的主体培训作好心理准备。
同时,热身活动还可以培养学员的表达、沟通和展示能力,
模块二、自我定位
校园环境与企业环境是有本质区别的,即使是企业与企业之间也会有诸多不同。
如何在新的环境中重新定位自己,发挥成员自我效能,提高企业绩效?
新成员尤其是刚毕业的大学生,在学校教育过程中,已经掌握了充足的理论知识,以为可以在企业中大显身手了,实践证明,作为团队中的优秀成员,仅仅拥有工作知识要素(包括工作经验和解决问题的能力)是不够的,同时还要具备另一项重要品质,即协力要素(包括开放的心态;互助精神;积极的行事风格;较强的行为能力)。
前者就是我们通常所要求员工应具备的职业技能,后者就是员工应具备的职业品质。
现代企业越来越重视团队成员的协力要素即职业品质的培育,有的企业提出了"做事先做人"管理理念。
在自我定位这一模块中,我们通过模拟现实工作环境,让学员减轻浮躁状态,提高踏实、奉献精神。
模块三、面对改变
新人入司后,面对的改变大体上有两方面:
一是把理论知识向实践知识也就是解决具体问题能力的转变。
很多新员工尤其是刚毕业的大学生,在学校掌握了充足的理论知识,但在实践应用却做得不好。
体验式培训采取"做中学"的方式,通过让学员完成各种具有挑战性的个人项目和团队项目,将一些抽象的理论通过生动的案例表现出来,搭建理论与实践相统一的桥梁,提高员工自我效能。
另一方面的转变就是心态的转变,学校的或其它企业的生活、工作环境与企业的或本企业的生活环境有许多不同,甚至差别很大。
如何让新人尽快融入到新的环境中,发挥员工的聪明才智为企业发展贡献力量是所有企业管理者所追求的。
体验式培训通过"体验下的感悟、震撼下的理念"教学形式,加速了学员态度的转变。
模块四、积极心态
造成人与人之间成功与失败的巨大反差,心态起了决定性作用。
"心态决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运"。
可见心态在人生发展过程是多么重要。
作为职场人士尤其是新员工能用积极进取的人生心态面对工作、生活、人生的各种困难、压力、挑战、改变、机遇,不仅对员工自身成长至关重要,对企业成长和发展来说也是不可或缺。
人们所处的外界环境是一样的,为什么每一个人的发展趋向和结果大相径庭?
原因可能有很多,但心态在其中起到了决定性作用:
用积极的心态去看问题,就会采取积极的措施去解决;用消极的心态去问题,就会采取消极的心态去做、去拖延、去逃避,结果一定是不同了。
职场环境不同于校园环境,遭遇到的问题更多、更复杂,而且随着年龄的增大,个人发展过程中的许多问题也会出现,用什么样的心态面对现实就显得尤为重要。
定位公司设计的"新人融入课程",从不同的角度揭示了积极心态对一个人成长、发展重要作用,培养学员用积极的心态解决实际问题。
模块五:
协作意识
协作意识就是持有不同观点的人们汇聚到一起,把他们狭隘的私人利益搁在一边,公开互助地讨论问题,来试图解决一个或者完成一个更宏伟的目标。
应该说,协作意识是家庭教教育和学校教育缺失的一环,而且是重要的一环。
现代社会的发展已经证明,人与人之间良好的合作是人类社会进步、企业发展、个人成长至关重要的。
随着独生子女的增加和教育存在的弊端,现代人的自我意识越来越强,思维方式、行为方式更多的是以自我为中心,不仅团队意识薄弱,甚至无视他人的存在,经常给企业和组织以及个人带来不必要的损失。
定位公司设计的"新人融入课程"通过学员参与、完成各类团队合作项目,全方位揭示了团队成员合作的重要意义以及合作的方式和方法,使参训学员深刻体认"小我与大我"、"个体与整体"、"局部与全局"的辩证统一关系。
模块六:
服从意识
任何一家企业和组织,都在寻找服从意识强的员工;都在寻找能"把信送给加西亚"的人;都欣赏"没有任何借口"的员工。
现代企业不仅要贯彻执行流程化的事物,如企业文化、规章制度、生产流程和工艺等,还要面对非流程化的事物,如从经济的不稳定状态到竞争对手难以预料的行动等。
无论是高瞻远瞩的战略目标,还是脚踏实地的贯彻实施,都需要执行者的服从意识,才能取得预期效果。
企业在前进发展过程中,不可能是一帆风顺的,总会遇到这样或那样的问题,谁去解决、用什么样的心态去解决,结果可能大相径庭。
多数企业在成长和发展过程中,都形成了自己独特的企业文化、规章制度、管理理念和管理流程,如何让新员工快速"入模"到企业团队中,能较早地为企业创造财富,是所有企业所希望的,较好的服从意识有着至关重要的作用。
通过这一模块的实施,让新人感悟到,认真、踏实完成一项工作理由很简单,没有很好地完成一项任务能找出无数个理由和借口,破除员工"归罪于外"的心理,对企业团队建设、员工自我成长以及企业目标实现都有着重要意义。
模块七:
沟通意识
沟通是信息传递、交流思想和增进情感的重要手段,是工具而不是目的。
良好的沟通是团队成员之间、团队与团队之间良好协作的润滑剂。
这一模块的项目将搭建多种沟通和交流的平台,让参训学员在平等、开放的氛围中寻找解决问题的方式、方法,反思解决问题的思维方式。
在这个过程中,参训学员将领悟到沟通的重要性;改变以自我为中心的沟通习惯;领悟换位思考以及如何正确传达信息;很多时候,沟通的形式比内容还重要;最重要的是培养参训学员良好的沟通意识。
新人在以往的经历和和学习过程中,已形成了自己的思维方式和沟通方式,而原有的方式是否有效或适合现有团队就值得商榷了。
我们通过各种沟通环境和形式,让学员了解自己,理解他人,重新定位自己,使沟通更有效,协作更完美。
在完成项目过程中,学员会体认开放的心态、彼此尊重和集思广益在团队解决问题中的重要性,也会了解一些沟通障碍,如语义问题、感觉失真、环境混乱、信息渠道选择不当和无反馈等等。
模块八:
提升与分享。
这是实施体验式培训方案过程中最重要的部分,是培训的精髓。
只有体验而没有分享、提升,培训就陷入娱乐、游玩了。
每个项目体验完成后,参训学员都会在深谙体验式培训之道的培训师的组织、引导下,分享各自在参与项目中的体验,总结收获和教训;透过现象看本质,并将活动中的感悟联系和应用到现实工作、生活,从而帮助个人成长、提升组织绩效。
本模块贯穿于整个培训课程实施始终。
每个项目结束后,参训学员都将在培训师的组织和引导下进行回顾和分享刚才完成项目、解决个人或团队问题过程中所表现出的现象和学员的心路历程。
"刚才都发生了什么?
""你是怎样看的?
""对你有什么样的启发?
"在我们的工作和生活中有类似的情景吗?
""以后我们可以选择怎样的处理方式?
"等等。
培训师会有针对性地进行发问和区分、引导和回应,透过培训现象看本质,再回到工作和生活现象,通过解决"人"的问题来多视角审视或解决实际工作问题。
新人入职培训计划
一新员工培训的重要性
新员工培训,又被称为入职培训,是企业将聘用的员工从社会人转变成为企业人的过程,同时也是员工从组织外部融入到组织或团队内部,并成为团队一员的过程。
员工通过逐渐熟悉、适应组织环境和文化,明确自身角色定位,规划职业生涯发展,不断发挥自己的才能,从而推动企业的发展。
对企业来讲,在此期间新员工感受到的企业价值理念、管理方式将会直接影响新员工以后工作中的态度、绩效和行为。
成功的新员工培训可以起到传递企业价值观和核心理念,并塑造员工行为的作用,它在新员工和企业以及企业内部其它员工之间架起了沟通和理解的桥梁,并为新员工迅速适应企业环境并与其它团队成员展开良性互动打下了坚实的基础。
二新员工培训的目的
新员工培训的基本目的是让新员工了解企业的基本背景情况,即在了解企业历史、文化、战略发展目标、组织结构和管理方式的同时,了解工作的流程与制度规范,帮助员工明确自己工作的职责、程序、标准,并使他们初步了解企业及其部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等,从而帮助员工更快地适应环境和新的工作岗位,更快地进入角色,提高工作绩效。
同时,通过培训帮助新员工建立良好的人际关系,增强员工的团队意识与合作精神。
三新员工培训的内容
1、常识性培训,是指对员工进行企业发展历程、企业文化、管理理念、组织结构、发展规模、前景规划、产品服务与市场状况、业务流程、相关制度和政策及职业道德教育展开介绍、讲解和培训,使其可以全面了解、认识企业,加深认识并激发员工的使命感。
2、专业性培训主要包括:
介绍部门结构、部门职责、管理规范、培训基本专业知识技能、讲授工作程序与方法、介绍关键绩效指标等。
在这过程中部门负责人要向新员工说明岗位职责的具体要求,并在必要的情况下做出行为的示范,并指明可能的职业发展方向。
四新员工培训的注意事项
1、新员工培训必须在实施之前根据企业自身的具体情况和新员工的特点,制定详细的规划,对培训的内容、形式、时间、负责人等做出详细的计划,并对执行的过程进行监控。
2、新员工培训不是人力资源一个部门的事情。
对于新员工培训的责任部门和人员,一定要明确人力资源部、高层管理者、岗位所在部门负责人、相关部门负责人的职责划分,并保证各岗位和部门担负起各自应尽的职责。
3、为了保证实际效果,新员工培训实施之后应及时进行记录归档和效果评估。
“好的开始等于成功的一半!
”,新员工进入公司最初阶段的成长对于员工个人和企业都非常重要。
新员工培训的成功离不开每一个细节的精心筹划。
成功的新员工培训是人力资源管理的重要一环,为员工顺利融入企业,进而选择长期发展迈出了坚实的一步!
公司员工员工培训计划工作要紧密围绕企业经营生产发展战略目标,以大人才观,大培训格局为指导思想;以坚持服务施工生产经营为中心,以全面提高员工素质为宗旨;以不断提升企业核心竞争力,确保企业经营生产持续发展为目的,拓宽培训渠道,全面启动培训工程。
本着创建一支高素质、高技能的员工队伍,做好年度员工培训计划工作。
一、员工培训计划---重点工作
(一)员工培训计划实施管理层领导岗位轮训。
通过对管理层领导的轮训,一是提高他们的政治和职业道德素养,以及领导力、决策力的培养;二是掌握和运用现代管理知识和手段,增强企业管理的组织力、凝聚力和执行力;三是了解和掌握现代企业制度及法人治理结构的运作实施。
(二)继续强化项目经理(建造师)培训。
今年xx公司将下大力气组织对在职和后备项目经理进行轮训,培训面力争达到50%以上,重点是提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。
同时要求xx公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件,且有专业发展能力的员工,组织强化培训,参加社会建造师考试,年净增人数力争达到xxx人以上。
(三)重点做好客运专线施工技术和管理及操作技能人员的前期培训。
客运专线铁路建设对我们是一项新的技术,是今年xx公司员工继续教育的重要内容,各单位要围绕客运专线铁路施工技术及管理,选择优秀的专业技术、管理人才委外学习培训,通过学习,吸收和掌握客运专线铁路施工技术标准和工艺,成为施工技术、管理的骨干和普及推广的师资;xx公司人力资源部牵头会同工程管理中心及成员各单位,积极组织客运专线铁路施工所需的各类管理、技术、操作人员内部的普及推广培训工作;确保施工所需的员工数量和能力满足要求。
(四)加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。
今年,xx公司将选择部分主业工种进行轮训,并在兰州技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核,力争新增技师、高级技师达xxx人以上。
使其结构和总量趋于合理,逐步满足企业发展的要求。
职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。
(五)做好新员工岗前培训。
对新接收的复退军人在兰州技校进行一年的岗前技能培训,通过培训考核,取得相应工种“职业资格证书”后,方可上岗;新招录的大中专毕业生,由各单位组织培训,重点进行职业道德素养和基本技能,企业概况、文化、经营理念,安全与事故预防,员工规范与行为守则等内容的培训。
同时要注重个人价值取向的引导,实现个人与企业价值观的统一。
培训率达100%。
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(六)加强复合型、高层次人才培训。
各单位要积极创造条件,鼓励员工自学和参加各类组织培训,实现个人发展与企业培训需求相统一。
使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高;专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高;使施工作业人员掌握2种以上的技能,成为一专多能的复合型人才和高层次人才。
(七)继续“三位一体”标准的宣贯培训。
xx公司在建项目经理部及分公司要利用各种机会,采取不同形式对员工进行质量、环境、职业健康安全标准的宣贯普及培训,并按照贯标要求做好培训记录。
(八)抓好在建工程施工人员的培训。
1、做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作,严格执行持证上岗的规定。
2、在建工程项目经理部,要按照“三位一体”管理体系标准要求,扎实有效地做好施工生产关键工序和特殊过程操作人员的培训,以及施工环境保护、职业健康安全的应急预案的演练培训,确保人力资源满足施工生产要求。
3、要把外协队伍人员的培训监管纳入管理视野,实行指导和有效的干预,消除隐患,切实维护企业信誉。
(九)开展职业技能比武,促进年轻优秀人才的成长。
xx公司今年将选择3-5个主要职业进行技能比武,同时选择适当的职业与兄弟单位进行技能对抗赛,并通过专业比武的形式,选拔培养年轻优秀高技能人才。
二、员工培训计划---措施及要求
(一)各单位领导要高度重视,业务部门要积极参与配合,制定切实有效的实施员工培训计划,实行指导性与指令性相结合的办法,坚持在开发员工整体素质上,树立长远观念和大局观念,积极构建“大培训格局”确保员工培训计划开班率达90%以上,全员培训率达25%以上。
(二)培训的原则和形式。
按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。
xx公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训;各单位要重点做好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。
在培训形式上,要结合企业实际,因地制宜、因材施教,外送与内训相结合,基地培训和现场培训相结合,采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样形式;在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。
选择最佳的方法和形式,组织开展培训。
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(三)加强培训基础设施的建设和开发。
一是充分发挥职工大学和技工学校培训资源和专业特长,积极整合,合理开发,使它们在xx公司人力资源培训开发中发挥骨干作用;二是各单位要根据各自专业特长,发挥自有的培训基地、职校功能。
选择专业或课题,组织编写适合企业特点的培训教材或讲义;三是要加强企业专兼职培训师队伍建设,实行资源的有偿服务。
(四)确保培训经费投入的落实。
各单位要按国家现行规定,即按工资总额的1.5%足额提取职教经费,由培训主管部门掌握使用,财务部门监督,其中0.5%上缴xx公司统一协调使用,严禁将培训经费挪作他用。
(五)确保培训效果的真实有效。
一是加大检查指导力度,完善制度。
xx公司将对职工大学、技工学校及各单位和在建工程项目培训情况进行不定期的检查与指导;二是建立表彰和通报制度。
对培训工作成绩显着,扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励,并在培训经费上给予一定的支持和倾斜;对员工培训计划落实不到位,员工培训工作滞后的单位予以通报批评;三是建立员工培训写实反馈制度,坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的培训经费及工资、奖金挂钩。
实现员工自我培训意识的提高。
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(六)加强为基层单位现场培训工作的服务意识,充分发挥业务主管部门的主观能动性,积极主动深入现场解决培训中的实际问题,扎扎实实把年度员工培训计划落实到位。
(七)xx有限公司办班培训及员工外送培训要严格按照《xxxx有限公司员工培训管理办法》程序和要求组织落实和实施。
各主办部门(单位)要做好开班前的策划及教学设计,各单位要做好学员的选送工作,确保培训质量的有效性。
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