社会暑期社会实践.docx

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社会暑期社会实践

一前言

大学生社会实践活动是锻炼大学生毅力、培养吃苦耐劳精神，关

注社会，体验民生的重要课程。

为了进一步贯彻党的十七大及十七届

三中、四中、五中全会精神，落实中央16号文件及《中宣部中央文明办教育部团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神，深入开展创先争优活动，以建党90周年为契机，充分发挥社会实践活动作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导青年学生树立起牢固的社会主义核心价值观，不断坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

围绕学校“十二五”规划目标任务，进一步加强社会实践基地建设，组织动员青年学生发挥知识技能优势，

在服务社会主义建设中做出所能及的贡献。

二实践主题和内容

本次红色寻访活动以“寻访红色印记”为主题，感悟红色土地的沧桑巨变，对党的发张和时代变迁有了更直观的认识与体会。

寻访活动以实践小分队的形式走访金华红色线路，开展“参观一个革命教育基地，寻访以为老革命，老党员，采访以为典型人物”的调研实践活动，在实践中增强大学生对革命传统精神的理解，引导青年学生深刻理解中国共产党90年来的光辉历程，牢固树立社会主义核心价值观，实现爱国主义精神的升华。

路线中主要如下：

红色足迹有双龙水电站—萃畈红军标语遗址—武义石鹅岩红军洞—永康中共县委旧址—磐安仁川革命胜地—浦江中共县委旧址。

三队伍信息

队伍名称：

建筑工程学院红色寻迹实践队

队伍简介：

本次暑假实践由建工学生会各部门成员组成的队伍，秉承党建90周年的伟大精神，队伍将坚持“立心力行”的校训，培养创新精神，提高实践能力。

领队负责人：

主席、团副

队伍成员：

各部长+干事

四预期成果形式

初期：

顺利采访老革命、老党员

中期：

到达金华，找到红色景区，开始询问导游对景区历史进行了解，并拍照留念。

后期：

对活动进行总结，制作成海报，在校内进行宣传。

我们回顾中共发展的艰难而光辉的历史，提升爱国主义热情，以更饱满的心态投入到社会主义建设中去，努力学习，树立远大理想，立志报国。

求是学子，再次踏上那块布满党的红色革命记忆的土地，重温革命光辉岁月，通过资料查阅、实地调研、寻访老党员等方式，了解党的历史，挖掘党的故事考察红色基地建设发展现状，结合个人知识和思考，书写红色感悟，让人们感觉现在大学生对革命精神的重视，在社会上一起人们对革命精神的大讨论。

五实践前准备工作

在本次暑期社会实践活动前，本小组成员将详细查阅寻访地点的情况，包括交通、天气、住宿等，做好具有高度可执行性的活动计划和应急预案。

我们将成员成了联络组、宣传组、财务组、实践组四个小组，分别负责本次红色寻访活动的联络、宣传、财务、执行工作，一确保活动的顺利进行和小组成员的主观能动性的调动。

此外，我们将做好此次暑期实践活动的活动预算，预定好活动

过程中的住宿地点，力求经济性与安全性双重保证，并准备齐全活动必需品，如：

防暑药品、常用药品、摄像仪器、应急经费等。

对于红色寻访活动中的问卷调查和采访老党员活动，事先做好

规范合理的问卷，联络好当地党员确保采访活动的顺利进行。

六新闻媒体联系宣传工作

有条件可联系当地新闻媒体，并最大限度发挥新闻部功能。

七实践期间完成的任务、详细计划及日程安排

（一）任务

1、采访一位老党员

在衢州，通过当地党部联系并采访一位老党员，倾听老党员的

红色革命记忆，以照片、录像的形式记录此次采访活动，并撰写一份

采访资料文稿。

2、参观红色景区

在金华，通过寻访当地红色圣地，感受当年先辈们的革命热情，

重温那些年的红色故事，以照片、录像的形式记录本次行程。

（二）详细计划

为保证整个暑期实践活动能顺利开展，我们将成员分成了联络

组、宣传组、财务组和实践四个小组。

1、联络组：

负责工作

（1）负责联络各个人员。

（2）负责寻找当地的老党员，联系确定采访时间和地点。

人员安排

待定

2、宣传组：

（1）负责调查问卷的制作以及最终的问卷统计工作和调研报告的撰写。

（2）适时对游客宣传红色革命精神，介绍其中的历史典故。

人员安排

待定

3、财务组：

负责工作

（1）活动前期做好财务预算，活动过程中负责整个团队的财务管理

（2）保管好活动中的各项发票，保障项目资金的正常运转

（3）购买活动中必备的日常生活用品及医疗药物。

（三）日程安排

时间

活动安排

7月1日

召开小组会议，再次明确活动注意事项和当日活动安排，在衢州采访慰问老党员、老革命，重温中共历史。

7月2日

从衢州出发去金华，在旅馆休息片刻后，出发去红色景区，进行相关调查。

7月2日同时走访金华部分地区，开展红色文化宣讲活动。

下午参观双龙水电站。

收集、调研红色文化的保护情况。

之后，游览莘畈红军标语遗址，采访老党员，聆听党员的故事，感受党员精神，做好影像和文字资料的记录。

随后，酌情以武义石鹅岩红军洞-永康中共县委旧址-磐安仁川革命胜地-浦江中共县委旧址为路线继续寻找红色印记。

八 实践后的总结内容

（一）撰写活动感悟

在此次红色寻访活动中，我们对参观考察过的金华红色圣地，用文字记录下我们对其中包含的红色革命精神和革命历史教育意义的感悟心得。

（二）问卷调研报告

通过在金华追寻红色足迹，在感悟红色文化的同时开展当代红色印记现状调查，除此之外我们通过开展“当代大学生红色文化认同感现状调查”，统计分析问卷调查数据，最终撰写一份调研报告。

（三）影音图片资料

采访一位老党员的视频记录；

金华红色景区的照片记录。

九 活动意义和目的

通过本次活动，我们回顾中共发展的艰难而光辉的历史，提升爱国主

义热情，以更饱满的心态投入到社会主义建设者中去，努力学习，树立远大理想，立志报国。

求是学子，再次踏上那块遍布党的红色革命记忆的土地，重温革命光辉岁月，通过资料查询、实地调研、寻访老党员等方式，了解党的历史，挖掘党的故事，考察红色基地建设发展现状，结合个人知识和思考，书写红色感悟。

十 团队安全急预案

1.交通安全。

制定安全经济的交通路线方式，坚决不坐三无证件的车辆。

在出发前事先安排好活动行程，组员要服从队长及指导老师的安排。

若有个人原因无法正常跟随团队，要提前一天告知负责老师和团队的队长。

2.防走散迷路。

小组内再分小组行动，增进小组的团结力，互相照顾，保持手机24小时能够联系上。

3.防暑。

活动期间时值七月，可能天气会较为炎热。

卫生人员准备好藿香正气水、风油精等避暑、消暑药物。

4.天气恶化。

在活动前期应及时关注未来几日的天气情况，若有暴雨、台风等自然灾害发生，应变更活动日期，待天气好转再继续开展活动。

同时，与校方保持紧密联系，做好相关的协调工作。

5.疾病。

活动中若有队员出现呕吐、腹泻等不适症状，应及时送往医院观察。

6.其他突发事件应及时报告学院老师，并协助妥善处理。

附：

代人对红色文化认同感现状调查问卷

您好！

本问卷是一份关于当代人对红色文化认同感现状的问卷问卷调查，希望您能够客观真实地填写问卷，本调查完全采用匿名的方式进行，我们保证不会对您的生活和工作带来负面的影响,谢谢！

（红色文化：

中国红色文化是指中国共产党领导下的中国革命和建设过程中形成的革命理论、革命经验和革命精神凝结而成的革命传统。

）

1您来自———（）A城市B农村

2性别------（）A.男B.女

3您的学历是----（）A.高中B.本科C.专科D.研究生

4您了解红色文化吗？

（）

A没听说过B了解一点C了解D非常了解

5你是否对红色知识感兴趣？

（）

A没兴趣B一般C感兴趣D非常感兴趣

6您的单位会举办一些有关红色文化的活动吗，如红歌比赛、讲红色故事比赛等（）

A.经常B.偶尔C..很少D.没有

7.您觉得你周围的人对红色文化的了解程度怎样（）

A.比较了解B.一般C.知道一点D.不知道

8.您所在的单位有宣传红色文化的网络吗（）

A.有B.没有C.不知道

9.您对未来的人生充满希望（）

A.总是B.经常C.有时D.没有

10.您觉得红色文化对你的生活是否起到积极作用（）

A.总是B.经常C.有时D.没有

11.您一般通过哪些途径了解到我国的红色文化（）

A.上网B.课堂C.长辈教授D.参加一些有关红色文化的活动E.媒体宣传F.通过自己看书

12.您觉得自己对一些红色革命根据地的革命事迹了解多少（）

A.很多B.比较了解C.了解一点点D.不了解或了解很少

13.对于那些有关红色文化的活动，您觉得（）

A.无聊B.有趣C.看情况

14.当你发现那些红色革命遗址遭破坏时，您的态度是（）

A.气愤并阻止B.惋惜但无能为力C.无所谓D.我就有破坏过

15.您是否对中国共产党的光辉历史而感到自豪（）

A.很自豪B.一般C.没什么可自豪的

16.您认为了解我国红色文化知识对自己将来的发展有意义吗（）

A.很有意义B.有一些意义C.无意义D.不清楚

17.如果有一个旅游的机会，你会不会选择去红色区域？

（）

A不会B看情况C会

18.您喜欢看红色故事小说还是武侠神话小说（）

A.前者B.后者C.两者都喜欢D.两者都不喜欢

19.您认为在现在社会有必要大力宣传诸如“勤俭节约、艰苦奋斗”等红色文化吗（）

A.有必要B.没必要C.无所谓

20.您愿意向你周围的同学、朋友宣传红色文化知识吗（）

A.愿意B.想做，但不了解红色文化C.不愿意D.不好回答

21.您希望通过什么方式接触红色文化知识（）

A.学校教育B.阅读书籍C.电视、广播等媒体D.互联网

22.如果现在进行课改，红色文化知识列入考试范围，你持什么态度（）

A.支持B.反对C.无所谓

23您是否成长于红色地区？

（）

A是B否

若是，是否为自己是一个红色地区的人而自豪？

（）

A没感觉B一般般C自豪D非常自豪

24.在您身边是否可以感觉到红色文化的气息（）

A.经常B.有时C.偶尔D.没有

25.如果有机会让你参加红色文化的宣传，你会（）

A积极参加B参加的人多我也参加C有伴才参加D与我无关

26.红色文化在当今经济发展与文明建设中所起的作用是否令你满意（）

A非常满意B比较满意C一般D不满意

27.你认为大量宣传红色文化可以起到潜移默化的作用吗（）

A可以B不可以C不知道

28.您认为在许多外来文化进入中国的潮流下红色文化有绝对的存在价值吗（）

A绝对有B有C可有可无D没有

29.如红色文化渐渐消亡您会（）

A应该挽救B遗憾惋惜C顺其自然D与我无关

30.您认为红色文化对中国文化来说重要吗？

（）

A不重要B一般C重要D非常重要

31.您认为近几年社会对红色文化的宣传程度怎么样（）

A宣传力度很大B宣传力度一般C不了解D从未听说

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