山东省小学实验室建设与配备标准doc.docx
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山东省小学实验室建设与配备标准doc
山东省小学
实验室建设与配备标准
(试行)
二○○六年六月
编制说明6
小学实验室及功能室使用面积和间数指标表7
小学实验室及功能室设置分类表8
实验室环境要求9
一、科学实验室10
二、多媒体网络计算机室12
三、机器人制作实验室┈┈┈┈┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄14
四、语言实验室15
五、音乐室15
六、舞蹈室16
七、美术室17
八、综合电教室18
九、综合实践活动室19
十、生物园20
十一、小气象站20
编制说明
为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,适应小学新课程改革的要求,提高小学教育装备水平,全面推进素质教育,促进我省基础教育的改革和发展,特制定《山东省小学实验室建设与配备标准》。
一、指导方针:
1、实验室和功能室的建设,应满足学科教学的要求,有完善的设施、设备,有配套的教学仪器,有行之有效的管理制度。
2、符合现代教育的特点,有利于各种媒体信息的传播、收集和运用,实现资源共享。
3、适应素质教育和课程改革的要求,有利于营造学科实验的优良环境,有利于创设体验科学探究过程,培养创新能力的教学环境。
4、现整合教育资源,探索实验教学模式,有利于学生主动实践、学习和个性化教育。
5、突出环保,注重安全,有利于学生身心健康发展。
二、适用范围:
本标准适用于山东省各级各类小学。
三、本标准含8个实验室(功能室)及一园一站的装备标准,它们分别是:
科学实验室、多媒体网络计算机室、语言实验室、音乐室、舞蹈室、美术室、综合电教室、综合实践活动室及生物园、小气象站。
四、实验室和功能室的建设应有一定的前瞻性,设计方案应便于分步建设;改建、扩建时要因地制宜,充分利用已有的设施和设备。
五、技术依据:
1、按教育部规定,小学一个班的生源配置为45人。
为了广泛适应各地实验室建设的不同需求,本标准将实验室建设分为两类。
其中“二类”要求是学校必须达到的最低要求;“一类”是为有条件的学校提出的较高要求,其数据指标为教学要求的下限。
2、学校实验室及各功能室的内部设施与布局等均根据建设部、国家计委、教育部发布的《城市普通中小学校校舍建设标准》(建标[2002]102号)、《中小学校建筑设计规范》(GBJ99-86)的要求,结合山东省实际作了部分调整。
3、教学仪器设备的配备标准:
按照国家最新颁发的Ⅰ类标准进行配备(经济欠发达地区的村级小学可按Ⅱ类标准配备),学生分组实验按二人一组数量配备,演示实验仪器和分组实验仪器4个平行班配备一套。
对易出故障的演示仪器应增加一套备用;学生分组实验仪器也应多配两组,以备随时添用。
4、信息技术教育:
按教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》(教基[2000]33号)、《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》(教基[2000]34号)、《关于中小学校园网建设的指导意见》(教基[2001]16号)及校园网络系统建设标准等文件规定执行。
六、设备目录中带()为选配。
七、图书馆(室)的建设及图书配备标准:
按教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》(教基[2003]5号)执行,本标准未另行制定。
小学实验室及功能室使用面积和间数指标表
单位:
㎡
名称
每间
使用
面积
学校规模
备注
12班
18班
24班
30班
间
数
面积
小计
间
数
面积
小计
间
数
面积
小计
间
数
面积
小计
一、科学实验室
75
1
75
1
75
2
170
2
170
科学探究室
96
1
96
1
96
1
96
1
96
科学仪器准备室(含实验员室)
40
40
40
40
60
二、多媒体网络计算机室
96
1
96
1
96
1
96
1
96
计算机辅房
70
1
70
1
70
1
70
1
70
计算机资料及工作室
30
1
30
1
30
1
30
1
30
三、机器人实验室
30
(1)
30
(1)
30
(1)
30
(1)
30
四、语言实验室
70
1
70
1
70
2
140
2
140
五、音乐室
70
1
70
2
140
2
140
2~3
140~210
音乐器材室
70
1
70
1
70
1
70
2
140
六、舞蹈室
70
1
70
1
70
1
70
1
70
七、美术室(含书法室)
70
1
70
1
70
2
140
2
140
美术器材室
30
1
30
1
30
1
30
1
30
八、综合电教室
150
150
150-320
150-320
150-320
电教器材室
30
1
30
1
30
1
30
1
30
九、综合实践活动室
86
1
86
2
172
2
172
2
172
综合实践活动器材室
30
1
30
2
60
2
60
2
60
十、生物园
(1)
(1)
(1)
(1)
十一、小气象站
(1)
(1)
(1)
(1)
说明:
平行班多的学校,实验室和功能室数量可适当增加。
小学实验室及功能室设置分类表
序号
名称
一类
二类
必配
选配
必配
选配
1
科学实验室
√
√
2
科学探究室
√
√
3
科学仪器准备室
√
√
4
多媒体网络计算机室
√
√
5
计算机辅房
√
√
6
计算机资料及工作室
√
√
7
机器人实验室
√
√
8
语言实验室
√
√
9
音乐室
√
√
10
舞蹈室
√
√
11
音乐器材室
√
√
12
美术室(含书法室)
√
√
13
美术器材室
√
√
14
综合电教室
√
√
15
电教器材室
√
√
16
综合实践活动室
√
√
17
综合实践活动器材室
√
√
18
生物园
√
19
小气象站
√
说明:
1、市、县(区)一级小学、乡镇中心小学按第一类要求设置。
2、经济欠发达地区乡镇中心小学按第二类要求设置。
实验室环境要求
1、采光:
应保证实验室(楼)的最佳建筑朝向,避免室内直射阳光。
主要采光面应位于学生座位左侧。
生物实验至少有一个向阳的窗户,存放生物标本的仪器室最好北向布置。
2、照明:
①采用自然光及辅助照明。
②教师演示台及学生实验桌面的平均照度不应低于500Lx,书写板宜设局部照明,其垂直照度的平均值不应低于500Lx,书写板面上的照度均匀度不应低于0.7。
实验室台上若设局部照明,前排灯不应对后排学生视线产生直接眩光。
③实验室照明灯具的数量、功率、布置方式和悬挂高度必须满足平均照度的要求。
灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm,不得用裸灯。
3、遮光:
窗户宜安装窗帘。
做光学实验室用的实验室应设避光通用帘。
4、通风:
采用自然通风或排气扇强制排风,使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。
5、噪声:
室内环境噪声应低于65分贝。
6、温度:
室内温度以16℃-28℃为宜,宜设空调、吊扇及采暖设施。
7、供电指标:
执行教育部《实验室设备电源》标准。
8、供水:
供水水压不低于2×105Pa。
9、安全:
配备防火、防盗等安全设备。
10、环保:
新建、改建、扩建实验室应避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染应符合相关标准中的限量值。
一、科学实验室
科学(3~6年级)课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。
科学探究是科学学习的核心。
科学实验是学生进行科学探究的重要方式,实验室则是学生学习和利用实验的主要场所,是科学探究学习的主要资源。
因此,学校应高度重视科学实验室建设,配置必要的药品、仪器和设备,确保每个学生都能进行实验探究活动;在保证实验安全、有序的前提下,条件较好的学校应向学生开放科学实验室,为学生自主地开展实验探究活动创造良好条件;要重视对科学教师和实验管理人员的培训,建立和健全科学、规范的科学实验室管理体制;教学管理部门应定期对实验室进行检查和评估,以确保科学课程实施的顺利进行。
(一)科学实验室的装备要求
为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地,为开放式探究实验提供方便。
它包含科学实验室、科学探究室、仪器准备室(含实验员办公室)等配套设施。
各室功能如下表:
名称
主要功能
配备要点
备注
科学实验室
进行演示实验、学生实验、开放探究实验的场地。
配水、电到桌、配音视频设备等。
学生桌配简单的低压直流电。
科学探究室
为课程内容提供探究性教学的场所,为学生进行探究性实验提供方便。
配备水、电、音视频等设备。
仪器准备室(含实验员办公室)
存放仪器设备、标本和实验用的药品,进行实验准备;实验员办公及仪器设备维护。
通风、防火、防盗设备,
准备台、仪器小车等。
实验员办公设备、管理用电脑及修理用必备工具。
与相应实验室相邻。
1、环境要求
①使用面积:
75㎡/间。
②水源:
设置给排水系统。
教师演示台设置给排水;学生部分有两种方式:
一种设置在学生实验桌(台)、一种设置在教室周边,三类标准可采用第二种方式。
③符合“实验室建设环境要求”。
2、设计要求
①第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm,边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于300。
最后一排实验台的后沿与黑板的水平距离不应大于9500mm。
②实验室一侧应设置一个事故急救冲洗水嘴(洗眼器)、急救箱,急救箱中的药品应注意及时更换。
3、装备目录
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备 注
一类
二类
1
书写板
不小于(L×D) 4000×1000(mm)
1
1
块
2
演示讲台
1
1
张
3
视频展示台
1
1
台
4
显示设备
①彩电
②大屏幕背投电视
③液晶投影机、银幕
1
1
套
选其一
5
电源系统
1
1
套
6
学生实验桌
双人桌:
1100×550×670(mm)
23
23
张
7
学生凳
45
45
张
8
教师座椅
1
1
张
9
水嘴及水槽
三联水嘴,防堵、防臭 水槽,方形
24
24
套
到演示讲台和学生实验桌
(二)科学探究室装备要求
1、环境要求
①使用面积:
96㎡/间。
②水源:
设水槽若干。
③符合“实验室建设环境要求”。
2、设备目录
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备 注
一类
二类
1
书写板
不小于(L×D) 4000×1000(mm)
1
1
块
2
演示讲台
1
1
张
3
视频展示台
1
(1)
台
4
多媒体计算机
1
(1)
台
5
显示设备
①彩电
②大屏幕背投电视
③液晶投影机、银幕
1
(1)
套
选其一
6
视听设备
1
(1)
套
7
水嘴及水槽
若干
若干
套
8
学生操作台
可拼装
8~12
8~12
组
4~6人一组
9
学生实验凳
45
45
张
10
陈列柜
三联水嘴,防堵、防臭 水槽,方形
若干
若干
个
11
资料柜
若干
若干
个
(三)科学仪器准备室(含实验员室)装备要求
1、环境要求
①使用面积:
40m2/间
②宜设计一处水源,置于准备台侧或室角,室内有控制水源总开关。
③符合“实验室建设环境要求”。
2、设计要求
①仪器准备室宜与相应实验室毗邻设置,以方便教学和实验研究。
②仪器准备室地面应铺设防潮砖。
3、设备目录
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备注
一类
二类
1
仪器柜
1000×500×2000(mm)
若干
若干
个
可变通结构设计、数量按实际需要确定
2
常规教学仪器设备
按2006年国家标准配备
Ⅰ类
Ⅱ类
4个平行班配一套
3
仪器小车
2
2
辆
运送仪器设备用
4
准备台
2400×900×850(mm)
1
1
张
5
电源插座
220V电流不小于6A,标准插座
若干
若干
个
根据需要设置
6
办公桌椅
套
每人一套
7
管理用计算机
1
(1)
台
可配打印机1台
8
常用维修工具
金工、电工、木工等常用维修工具
1
1
套
9
维修工作台
1
(1)
张
配二、三孔电源插座
10
水嘴及水槽
1
1
套
11
资料柜
兼设工具箱
若干
若干
个
以满足需要为度
二、多媒体网络计算机室
计算机室为信息技术教学和计算机应用和训练的场所,含计算机室、计算机辅房、计算机资料及工作室。
(一)功能和要求
序号
名称
主要功能
要求
备注
1
多媒体网络计算机室
用于信息技术教学和计算机应用和训练。
防静电地板;防雷、抗强磁场干扰;接地良好。
2
计算机辅房
进入机房前的缓冲地带。
放置鞋柜、衣架、稳压电源、灭火器等。
可作配电房
3
计算机资料及工作室
教师、管理人员工作和维修场所,资料室。
资料柜,工作台。
(二)装备要求
1、环境要求
①使用面积:
96㎡/间。
②温度:
室内温度以不高于16-28℃为宜,应安装空调。
③符合“实验室建设环境要求”。
2、设计要求
①计算机室应具有良好的防雷设施,宜专线供电,地板防静电,并远离有强电磁场辐射和有强腐蚀性的物体。
②计算机室单独接地电阻≤4Ω,接入楼体接地系统的接地电阻≤1Ω。
③计算机室宜设在楼房的中、上层,不宜设在地层和顶层。
④学生计算机台若采用纵向排列,列间的最近距离不小于1300mm;若采用传统的横向排列,桌间距离不小于600mm。
⑤所有计算机联网,并与互联网相连。
3、设备目录
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备 注
一类
二类
1
讲台
1
1
张
2
服务器
1
1
台
3
教师用多媒体计算机
1
1
台
4
学生用多媒体计算机
按最大班额配备
按最大班额配备
台
配备带麦克风的耐用型耳机一副
5
交换机
10/100M自适应
1
1
配套
6
参数稳压电源
5KVA
2
2
台
7
学生计算机台
若干
若干
张
结构外形可自选
8
学生凳
张
9
教师座椅
1
1
张
10
UPS电源
1
1
台
11
无尘白板
1
1
块
(三)计算机辅房
1、环境要求
①使用面积:
70㎡/间。
②换气:
自然通风或安装空调,控制环境温度,使稳压电源正常工作。
2、设计要求
计算机辅房宜紧靠计算机室,师生进入计算机室之前在此更衣、换鞋。
应设置衣架、鞋柜,同时可兼作配电房,放置稳压器,灭火器材等,为方便监控,可用铝合金玻璃门窗与计算机室间隔。
(四)计算机资料及工作室
1、环境要求
①面积和个数:
设1间,使用面积30㎡。
②照明:
采用自然光及辅助照明,室内无阳光直射,宜安装窗帘。
③温度:
室内温度以16-28℃为宜,应安装空调。
④通风:
采用自然通风。
2、设备目录
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备注
一类
二类
1
计算机设备
含计算机和外围设备
规格和数量按需要确定
2
办公桌椅
套
数量按需要确定
3
工作台
维修计算机用
1
1
张
4
工具
维修计算机的常用工具
1
1
套
5
资料柜
存放资料
若干
若干
个
规格和数量按需要确定
6
网络信息口
2
2
个
三、机器人制作实验室
1、环境要求:
①单独一室,面积不小于30m2
②采用自然光及辅助照明,室内无阳光直射,安装窗帘,室内亮度可调整
③隔音效果要好,或受外界噪声影响小
2、设备要求:
序号
设备名称
数量
单位
型号要求
1
灭火比赛场地
1
个
长、宽各249cm,高33cm,根据比赛要求设有对应房间4个,地板为黑色,墙壁为白色。
2
灭火机器人
2
个
体积在30cm×30cm×30cm以内,包括触角、探测物及装饰物。
3
多媒体计算机
1
台
运行程序编译软件快速流畅
4
工作台
2
张
四、语言实验室
(一)功能
为学校提供语言教学与训练的设备和场地。
(二)装备要求
1、环境要求
①使用面积:
70㎡/间。
②温度:
室内温度以16-28℃为宜,应安装空调。
③符合“实验室建设环境要求”。
2、设计要求
语言实验室宜设计在相对远离运动场、音乐室、街道等声源较大的场所。
3、设备目录
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备注
一类
二类
1
语言实验室成套设备
1
1
套
型号和规格可自选
2
无尘白板
1
1
块
3
资料柜
若干
若干
个
五、音乐室
(一)功能要求
音乐室是音乐学科中进行声乐、器乐的学习和欣赏,实践和彩排的场所。
学校可根据不同阶段教学要求的不同,在功能上有所侧重。
它包含音乐室、音乐器材室等配套设施。
功能如下表:
名称
主要功能
设计要求
备注
音乐室
音乐教学、音乐欣赏、表演排练
1.设计可移动、可自由组合的学生凳子。
2.较好 的教学、音视设备,良好的室内声学效果。
3.设计一些柜子放置教学器具。
(二)装备要求
1、环境要求
①使用面积:
70㎡/间。
②符合“实验室建设环境要求”。
2、设计要求
①音乐室应设在离其他教室较远的地方,与舞蹈室、音乐器材室自成一区,以方便教学和活动。
②音乐室的设计应兼顾教学和排练的功能要求。
座位可设计成阶梯式或活动积木式(能组合成合唱或器乐演奏平台)。
③宜做音效、吸音处理。
3、设备目录
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备注
一类
二类
1
五线谱示教板或五线谱黑板
1
1
块
2
钢琴
1
1
台
3
电子琴(有MIDI接口)
台
4
节拍器
1
1
台
5
音响系统
含DVD、VCD机
1
1
套
6
显示设备
①彩电
②大屏幕背投电视
1
(1)
套
两者选一
7
教师座椅
1
1
张
8
学生座椅
低年级可设计轻便、稳定,可自由组合的音乐凳,色彩要鲜艳;中、高年级设计可折叠、不固定座椅
45
45
张
9
合唱台
阶高不小于300mm,阶宽不小于400mm。
形式:
固定式和抽拉式
1
(1)
套
面积允许时可用固定式
10
器具柜
若干
若干
个
注:
设音乐器材室,柜适量。
(三)音乐器材室
1、环境要求:
使用面积70㎡/间。
室内保持通风干燥。
2、配备若干仪器柜,放置音乐器材。
3、器材配备:
根据课程设置要求,按教育部音乐教学器材配备目录进行配备。
六、舞蹈室
(一)功能要求
舞蹈室是音乐学科中进行舞蹈、形体训练的学习和欣赏、实践及排练的场所。
名称
主要功能
设计要求
备注
舞蹈室
形体训练、舞蹈排练场所
1.木地板。
2.练功把杆和宽幅长面镜。
3.吸顶灯。
4.较好的音视频设备。
有条件的学校
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