诗歌鉴赏之咏物抒怀含答案.docx
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诗歌鉴赏之咏物抒怀含答案
诗歌鉴赏之咏物抒怀
一、概念理解
咏物诗:
是指内容上以客观世界的某一“物某一物”(山川河岳、草木虫鱼)为描写对象,抓住其某些特征着意描摹,借以抒发思想感情寄寓诗人理想追求、襟怀抱负、情怀节操、或表达自己观点、感慨愤懑的诗歌。
此一“物”多为作者理想、志趣或人格追求、节操的化身,
常见的艺术手法:
咏物抒怀、托物言志
咏物与写景的区别
1、从描写对象上,咏物诗中只有一个主体描写对象,主要描写此物的特点;而其它的诗中多是由多个景物构成一幅总体的画面,没有主次之分。
2、从作用上,咏物诗是借详细描写物的特征来寄托作者的思想感情;而其它诗中的景物描写多是通过一幅画面,渲染一种气氛,从侧面烘托作者的思想感情。
常见主题及类别:
1、表现时代特点和揭露社会丑恶的。
官仓鼠曹邺
官仓老鼠大如斗,见人开仓亦不走。
健儿无粮百姓饥,谁遣朝朝入君口
物的特点:
官仓鼠体形大、胆子大
寄托的情感:
对贪官污吏搜刮百姓、统治者坐视不管的谴责
2、抒发政治失意人生苦闷的。
柳李商隐
曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。
如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉。
物的特点:
春柳繁盛、秋柳枯凋
寄托的情感:
自伤迟暮、自叹身世
3、表达人生理想或愿望的。
早梅齐己
万木冻欲折,孤根暖独回。
前村深雪里,昨夜一枝开。
风递幽香出,禽窥素艳来。
明年如应律,先发望春台。
物的特点:
一支先开,幽香素艳
寄托的情感:
希望他年应时而发,在京城独占鳌头
4、写仕途遭遇及个人节操的。
在狱咏蝉骆宾王
西陆①蝉声唱,南冠②客思深。
不堪玄鬓③影,来对白头吟。
露重飞难进,风多响易沉。
无人信高洁,谁为表予心。
注:
①西陆,指秋天②南冠,指囚徒③玄鬓,指蝉
物的特点:
高唱、难飞
寄托的情感:
高洁的品性、政治上不得意
5、表达个人喜好和生活志趣的。
菊花元稹
秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
物的特点:
花中最后凋谢
寄托的情感:
对菊花的喜爱
6、借物事讽喻社会的。
金钱花罗隐
占得佳名绕树芳,
依依相伴向秋光。
若教此物堪收贮,
应被豪门尽劚①将。
注:
劚,zhú,掘、砍
物的特点:
形如铜钱,娇美可爱
寄托的情感:
戳穿了剥削者残酷无情、贪得无厌的本性
二、如何鉴赏咏物诗
(一)鉴赏步骤
第1步:
概括事物的特征
第2步:
指出作者寄寓的情志
第3步:
分析表现手法
(二)鉴赏咏物诗要注意
1、看题目,明确诗中的物象是什么。
2、整体把握物象的形态特征,紧扣文本。
3、找“物”与“人”的契合点,联系写作背景,揣摩诗人所托之情、所言之志,不能架空分析情感。
(或抒发某种情感,或讽刺时世,或流露人生态度,或隐含生活的道理)
4、关注表现手法。
常用比喻、象征、拟人、对比、反衬等手法。
正面描写之外,还常用侧面描写(环境烘托)的手法。
三、咏物诗常见提问方式
1.这首诗刻画了什么形象有什么具体特点(特征)作者借它表达怎样的思想感情
2.诗中所写形象运用了什么表现手法对作者表达思想感情起了什么作用
3、诗中形象表现的情感特点有哪些
鉴赏点拨:
1、一般答题思路:
所咏之物——形象特点(主要形象)——表达了什么思想感情
2、重点把握:
⑴写的什么物,有什么特征。
⑵寄托什么志,寓含什么理。
3、答题模式:
通过什么+抒发(寄寓、揭露)什么情感(志趣、道理或哲理)
小结:
鉴赏咏物诗步骤与方法
三步到位:
第1步:
概括事物的特征
第2步:
指出作者寄寓的情志
第3步:
分析表现手法示例
1、看题目,明确诗中的物象是什么。
2、整体把握物象的形态特征,紧扣文本。
3、找“物”与“人”的契合点,联系写作背景,揣摩诗人所托之情、所言之志,不能架空分析情感。
4、关注表现手法。
常用比喻、象征、拟人、对比、反衬、侧面描写(环境烘托)的手法。
5、注意答题规范:
明物象—指特点—析感情
四、示例
咏素蝶诗
刘孝绰
随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇。
映日忽争起,因风乍共归。
出没花中见,参差叶际飞。
芳华幸勿谢,嘉树欲相依。
(1)这首诗描写了素蝶随蜂悠游,遇雀躲藏;映衬日光腾起,顺着风势返回;在花丛中时出时没,于树叶间上下翻飞。
(2)这首诗通过对素蝶活动的描写,采用了托物言志的手法,表现了诗人在现实生活中的悲欢、沉浮,最后两句突出了作者对美好事物的依恋和向往。
五.课堂练习
严郑公宅同咏竹
唐·杜甫
绿竹半含箨,新梢才出墙。
色侵书帙晚,阴过酒樽凉。
雨洗涓涓净,风吹细细香。
但令无剪伐,会见拂云长。
注:
严郑公,即严武,受封郑公。
箨(tuò),笋壳。
帙,包书的布套。
(1)本诗前三联描写出竹子怎样的形象
(2)请你谈谈对最后一联寓意的理解。
孤 雁
(唐)崔涂①
几行归塞尽,念尔独何之暮雨相呼失,寒塘欲下迟。
渚云低暗度,关月冷相随。
未必逢缴②,孤飞自可疑。
[注]①诗人本江南人,一生常在巴蜀湘鄂秦陇一代作客。
②缴:
短箭。
缴:
系箭的丝绳。
(1)简析颔联所要表现的情境。
答:
(2)全诗的主要表现手法是什么尾联抒发了什么思想感情
答:
答案:
竹子的形象:
嫩竹新出,竹影阴凉,雨洗竹净,风送竹香
【寓意】
示例一:
要尊重天性,顺应自然。
示例二:
要呵护人才,不要摧残人才。
示例三:
期待得到提携,使自己有所作为。
答:
(1)颔联既写出当时的自然环境,也刻画出孤雁的神情状态。
暮雨苍茫,一只孤雁在空中嘹嘹呖呖,呼寻伙伴。
那声音是够凄厉的了。
它经不住风雨的侵凌,再要前进,已感无力,面前恰有一个芦叶萧萧的池塘,想下来栖息,却又影单心怯,几度盘旋。
那种欲下未下的举动,迟疑畏惧的心理,也是作者自己孤凄的情感的象征。
答:
(2)托物言志。
尾联是说孤雁未必会遭暗箭,但孤飞总使人易生疑惧。
此处点明雁惊魂未定,表达了诗人对孤雁怕逢矰缴的同情。
同时作者以孤雁自喻,表现了他孤凄忧虑的羁旅之情。
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