级医学检验技术专业人才培养方案中职.docx

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级医学检验技术专业人才培养方案中职

2020级医学检验技术专业人才培养方案（中职）

本单位医学检验技术专业成立于2005年。

现在师资力量完善，教学条件优越，致力于培养实用型的医学检验技术人才。

毕业的学生大多成为了基层医疗机构、生物医药机构及企业的骨干人员。

根据社会对医学检验技术人才的知识、能力与素质要求，根据《普通高等学校专业目录和专业介绍（2012版）》、《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准——医学技术类教学质量国家标准（医学检验技术专业）》等人才培养标准要求，系统构建核心课程群。

一、专业名称和专业代码：

医学检验技术（100700）

二、入学要求：

初中毕业生或者具有同等学力者

三、修业年限：

学制三年

四、职业面向：

1.主要就业部门：

毕业生面向各级医院（基层医院和社区卫生服务中心为主）、疾病预防控制中心、各级中心血站、方检验机构及其他相关行业。

2.可以从事的岗位：

（1）临床检验方向：

门诊检验室、生化检验室、免疫学检验室、微生物检验室、血液细胞室和PCR室等岗位工作。

（2）病理检验方向：

取材室、制片室、免疫组化室和病理档案室等。

（3）生物技术方向：

生产管理、实验室管理和产品开发等岗位工作。

（4）科研机构及企业：

生产与销售，理化检验和医疗仪器销售、应用与等岗位工作。

3.证书要求

在岗位基本能力训练课程模块、岗位综合能力训练课程模块学习结束后，获得专业学历毕业证。

就业后，根据专业方向，临床检验方向可以考取临床医学检验士，卫生检验方向可以考取理化检验士，病理技术方向可以考取病理技士。

五、培养目标和培养规格：

培养具有基础医学、临床医学、医学检验技术等方面的基础理论知识和基本能力且能在各级医院（基层医院和社区卫生服务中心为主）、疾病预防控制中心、各级中心血站、方检验机构及其他相关行业等从事医学检验技术及医学实验室方向工作的技术技能人才。

1.素质要求：

培养具备坚实的基础和专业知识，全面的实践能力和良好的职业道德修养的实用型医学检验人才。

①素质：

热爱祖国，拥护的领导，有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人正直诚实，具有良好的职业道德和公共道德。

②文化素质：

具有良好的文化基础和修养；善于自学，不断获取新知识；同时关注本行业科学技术的新发展、新动态，不断更新知识；具有社会交往、是理公共关系的基本能力。

③身心素质：

拥有健康的体魄，养成良好的体育锻炼、讲究卫生的生活习惯，具备健全的心理和乐观向上的人生态度。

2.知识要求

①公共基础知识、专业基础知识、专业技术知识、专业拓展知识、具备一定的人文社会科学和自然科学知识；

②具有一定的英语能力和计算机应用知识，能够熟练使用办公软件和与本专业相关软件；

③具有一定的医学基础知识。

3.能力要求：

（1）基础素质和能力

①掌握《医学检验技术》专业技术技能人才所的文化基础知识和专业理论基础知识，如语言和书面表达能力等；

②掌握本专业要求的外语知识，运用相应的翻译工具，能够对《医学检验技术》专业外语资料进行阅读、书面翻译、简单口译等能力；

③掌握管理学及公共关系基础知识，具有人际沟通社交能力、组织协调和执行任务的能力，具有团结情作精神；

④树立正确的人生观、价值观，具有良好的职业道德、敬业精神、心理素质、礼仪修养等素质，具有积极应对困难和挫折的能力；

⑤掌握本专业要求的计算机知识，能够运用相应的专业软件进行数理统计的基本能力；

⑥具有较强的学习新技术的能力、，具有较强的环境适应能力；

⑦爱岗敬业、作风滞、格守职业道德、遵守职业纪律；

⑧深思好学，独立工作能力强。

（2）专业素质和能力

①与患者良好的沟通能力，尽心服务于患者的职业操守；

②一丝不苟，严肃认真的科学精神：

③娴熟的检验操作技能（包括检验标本采集、手工操作、仪器操作等技能）；识别技能（包括细胞形态、细菌形态等各种有形成分的识别）；

④对仪器设备、试剂材料的掌控能力、对检验结果的质量控制能力；

⑤对检验结果的正确分析能力以及与临床医生的沟通能力；

（3）职业核心能力

①具有较系统的医学检验基础理论和熟练的检验操作技能，具有较强的临床检验和实验室诊断思维及分析问题能力，具有对各种检验结果进行初步评价的能力，了解常用检验仪器的基本构件和性能，具有良好的职业态度，能从事医学检验和实验室诊断工作的基本能力。

（4）职业发展能力

①具有敏锐的观察判断能力，能发现问题、分析问题并应用所学知识解决问题；

②具有对新知识、新技术的学习应用能力；

③具有通过不同途径获取信息的能力；

④具有整体思维、和评判性思维能力。

六、课程设置及要求：

本专业课程分为“六大模块”，分别是公共基础课程模块、公共选修课程模块、专业基础课程模块、专业核心课程模块、专业选修课程模块和临床实习模块。

在这种课程体系设计思路指导下，学生从入学经过完整体系的课程培养到就业，成为职业人和社会人，需经历以下几个学习阶段：

（1）公共基础课程学习阶段：

此阶段学生要学习的课程主要有、哲学与人生、心理健康与职业生涯、职业道德与法治、体育与健康、数学、语文、英语、艺术、历史和计算机应用基础。

本阶段为基本能力培养阶段，主要任务是为后续的专业核心课程、专业拓展课程的学习打下基础，也为社会人的转变提供必要的理论知识储备。

（2）公共选修课程学习阶段：

此阶段学生要学习的课程形体训练、医用物理基础和生物技术基础。

本阶段为基本能力拓展阶段，让学生在身心，和多元化发展提供基础。

（3）专业基础课程课程学习阶段：

此阶段要学习的基本课程主要有正常人体学基础、疾病概要、疾病学基础和医用化学基础。

本阶段为医学常识的学习奠定基础。

（4）专业核心课程学习阶段：

医用分析化学、微生物检验技术、免疫检验技术、寄生虫检验技术、生物化学检验技术、临床检验、病理检验技术。

通过专业核心课程的学习和训练，使学生基本具备医学检验技术专业的核心专业能力，具备本专业领域分析问题与解决问题的初步能力，具备初步的学习能力和可持续发展能力，为后续进行针对本专业岗位群的临床实习做好准备。

本阶段学习与训练的主要特点是“学中做”，培养职业人的基本素质和能力。

（5）专业选修课程阶段：

要学习的基础课程主要有卫生理化检验技术、实验室管理与仪器维护。

通过选修课程学习，使学生就业和创业等方面能力有所提高。

（6）临床实习阶段：

这个阶段以学生岗位能力培养为目标，学生将在临床从事真实项目的实施，毕业后直接在对应的岗位就业。

专业核心课对应岗位能力要求

《临床检验》

一、综述

1.会记录环境温湿度检测、冰箱温度检测的记录工作，

2.能熟练进行门诊血常规、血型鉴定检验工作。

3.能熟练进行对CD1700血球计数仪、特种蛋白仪的室内质控、操作及定期维护工作。

4.能熟练对大便、尿液常规及沉渣分析，尿液分析仪、尿沉渣分析仪的质控、操作、定期维护工作

5.能熟练进行超敏CRP、尿微球蛋白检测。

6.能熟练进行门诊分泌物常规、血沉、精液常规的检验工作，精液常规分析仪以及分泌物镜检的质量控制。

二、血液检验

1.会静脉和手指采血

2.会正确使用真空采血管

3.会制备血涂片及染色

4.会使用普通光学显微镜

5.会血液一般检验的试剂制备及应用

6.会血细胞分析的手工操作

7.会区别正常与异常外周血细胞形态

8.会初步分析质控与检验结果

9.会使用和维护血细胞分析仪

10会网织红细胞检测技术

11.会使用离心机

12会识别血片中的寄生虫

13.会使用普通水浴箱

14.会使用定量移液器

15.会生物安全操作

三、尿液检验

1.会尿液一般检查的试剂制备

2.会尿液分析仪的使用与维护

3.会尿沉渣的镜检

4.会尿沉渣仪的使用与维护

5.会尿糖、尿蛋白、尿酮体的检查

6.会使用离心机

7.会尿HCG检查

8.会尿液其他一般检查

9.会初步分析检验结果与质控

10.会生物安全操作

四、粪便检验

1.会类便一般性状检查

2.会粪便的显微镜检查

3.会类便的寄生虫检查

4.会类便的隐血试验检查

5.会类便的其他一般检查

6.会初步分析检验结果及质控

7.会生物安全操作

五、其他体液常规检验

1.会精液检验

2.会阴道分泌物检查

3.会前列腺液检查

4.会CSF的一般性状检查

5.会CSF的潘氏试验

6.会CSF的显微镜检查

7.会CSF细胞的正常与异常形态

8.会其他体液的一般检查

9.会生物安全操作

六、浆膜腔积液常规检验

1.会一般性状检查

2.会李凡他试验

3.会手工细胞计数与分类

4.会区别正常与异常细胞形态

5.会生物安全操作

七、凝血筛查

1.会使用离心机，定量移液器和普通水浴箱

2.能熟练对血液标本进行凝血筛查，血凝分析仪的质控、操作、定期维护工作

3.会手工操作凝血试验（凝血四项）及D-D二聚体、FDP检查

4.会初步分析检验结果及质控

5.会生物安全操作

《免疫检验技术》

1.能熟练进行EBVCA-lgA、肝炎系列、麻疹抗体检验及室内质控工作，

2.能熟练进行免疫肝功能乙肝五项检验及室内质控、酶标仪、洗板机操作、维护及记录工作。

3.能熟练进行补体、免疫球蛋白的检验及特种蛋白分析仪使用及维护工作，

4.能熟练进行免疫常规杂项检验及室内质控；发光免疫分析仪使用及维护工作。

5.会使用和维护投射比浊仪

6.会使用和维护散射比浊仪

7.会操作环状沉淀反应

8.会操作抗原与抗体凝集反应

9.会操作半抗原与抗体凝集反应，会操作CH50试验。

10.会使用与维护酶免疫检测仪

11.会酶免疫技术的手工操作和结果判断

12.了解荧光免疫技术与应用

13.了解发光免疫技术与应用

14.了解其他免疫标记技术与应用（金标、放免）

15.了解细胞免疫检验常用技术

16.会使用离心机、水浴箱、定量移液器

17.会生物安全操作

《生物化学检验技术》

一、综述

1.能熟练进行生化常规检验项目的检验工作、全自动生化分析仪室内质控、操作、维护、记录及环境温湿度、冰箱温度检测记录。

2能熟练进行生化常规检验标本的编号、离心、标本处理工作，

3.能熟练进行全自动（半自动）干生化分析仪室内质控、操作、维护及记录工作。

4.能熟练进行生化杂项检验项目的检验及生化常规检验标本的编号、离心、标本吸取、血气分析及血清蛋白电泳仪的操作、维护及记录工作。

二、生化基本操作技术

1.会普通水溶箱、离心机等仪器的操作

2.会生物安全操作

3.会分光光度计操作

4.会使用生化质控标本

三、生化分析仪一般操作技术

1.会使用与维护全自动生化分析仪

2.会使用与维护半自动干式生化仪

3.会使用与维护电解质分析仪

4.会使用与维护电泳仪

5.会使用与维护血气分析仪

6.会初步分析质控与检验结果

四、生化标本的采集与处理

1.会使用离心机分离血液标本

2.会判断合格标本

3.了解各类生化标本的采集要求

五、生化试剂配制与应用

1.会正确使用定量移液器

2.会配置常用生化试剂

3.会使用生化玻璃器皿

《微生物检验技术》

一、综述

1.能熟练进行微生物常规检验项目的检验，细菌鉴定仪、细菌耐药性分析仪的室内质控、操作、维护、记录及环境温湿度、消毒状况、冰箱温度检测的记录工作，

2.能熟练配制各种培养基、病房空气的采样检验工作。

二、细菌形态检验

1.会配制常用细菌染色液

2.会制备细菌涂片

3.会常规细菌染色操作

4.会使用普通光学显微镜

5.会识别细菌的一般形态和特殊结构

三、细菌分离培养技术操作

1.会采集预处理各种微生物检测标本

2.会配制和使用常用细菌培养基

3.会正确使用高压蒸汽灭菌器

4.会各种接种方法

5.会观察分析细菌菌落形态

6.会使用各类微生物培养箱

四、细菌鉴定技术操作

1.会操作与维护细菌鉴定仪

2.会细菌鉴定的手工操作

3.会正确判断各类细菌生化反应结果

4.会细菌的血清学鉴定

五、药敏试验技术操作

1.会手工操作细菌耐药性分析的各种方法

2.会操作细菌耐药性分析仪

1.会临床常见真菌的分离、培养

2.会临床常见支原体的分离、鉴定

六、了解微生物实验室各类仪器的应用与维护

1.会使用维护生物安全柜

2.会生物安全操作

3.会废弃物的分类及处理

4.了解微生物实验室生物安全要求

《寄生虫检验技术》

1.能熟练使用显微镜、各种标本采集、处理、染色、镜检工作。

2.能熟练识别各种寄生虫。

3.会识别血片中的寄生虫。

4.会粪便的寄生虫检查。

《病理检验技术》

1.掌握病理技术的基本知识和基本技能。

2.熟悉病理科常规工作操作规程，能进行辅助取材，会固定、脱水、透明、浸蜡、包埋、切片、摊烤片和染色等手工操作和或相对应全自动（半自动）仪器的操作。

3.能熟练完成组织学、脱落细胞学制片，能进行常规镜检分析制片质量。

4.能够正确规范使用与维护脱水机、包埋修蜡机、切片机、摊烤片机、染色机、显微镜和病理摄影成像系统等。

5.了解免疫组化技术、特殊染色技术和其他前沿组织分子检验技术。

七、学时安排要求（周）：

学期、学年

入学教育、军训

劳动或者班团活动

教学周

复习考试

专业技术操作考试周

毕业实习

假期

总计

实习前教育

临床实习

就业教育

社会实践

第一学年

1

1

37

1

12

52

学年

2

36

1

1

12

52

学年

1

38

1

6

6

52

总计

1

3

73

3

0

1

38

1

6

30

156

学分总计

1

113

67

181

八、教学进程总体安排

必修选修类别

课程类别

序号

课程

按学期分配

学时数

按学年及学期分配

考试

考查

总学分及各学科学分

总计

理论

实践

第一学年

学年

学年

1学期

2学期

3学期

4学期

5、6学期

6学期

1

18

19

19

17

1

38

1

1

6

周

周

周

周

周

周

周

周

周

周

必修课

公共基础课

1

思想：

1

2

36

32

4

入学教育+军训

2

实习前教育

临床毕业实习

复习考试

就业教育

社会实践

2

思想：

心理健康与职业生涯

2

2

36

32

4

2

3

思想：

哲学与人生

3

2

36

32

4

2

4

思想：

职业道德与法治

4

2

36

32

4

2.1

5

历史

2

2

38

32

6

2

6

语文：

语文应用基础

4

1/2/3

10

180

120

60

4

2

2

1.9

7

数学

2

1/3/4

8

144

144

0

2

2

2

1.9

8

英语

3

1/2/4

8

144

72

72

2

2

2

1.9

9

体育与健康

1/2/3/4

8

144

4

140

2

2

2

1.9

10

计算机应用基础

2

1

5

95

45

50

2

3

11

公共艺术

1

1

18

9

9

1

合计

50

907

554

353

专业技能课

专业基础课

1

正常人体学基础

1

6

108

82

26

6

2

医用化学基础

1

2

36

28

8

2

3

疾病概要

2

4

76

52

24

4

4

疾病学基础

2

4

76

52

24

4

小计

16

296

214

82

专业核心课

1

医用分析化学

2

3

58

30

28

3

2

免疫检验技术

3

4

5

84

52

32

4

0.2

3

生物化学检验技术

3

4

7

122

68

54

6

0.2

4

寄生虫检验技术

3

2

38

26

12

2

5

微生物检验技术

3

4

7

122

74

48

6

0.2

6

临床检验

4

7

128

72

56

7.5

7

病理检验技术

4

4

68

30

38

4

小计

34

620

352

268

毕业实习

1

实习前教育（1周）

4

1

30

30

2

临床毕业实习（38周）

5/6

63

1140

1140

28

3

就业教育（1周）

6

1

30

30

28

4

社会实践（6周）

6

2

60

60

28

小计（只计临床毕业实习学时）

67

1140

1140

合计

118

2056

566

1490

入学教育+军训（1周）

1

1

30

30

30

选修课

公共选修课

1

形体训练

1

1

14

0

14

1

2

医用物理基础

1

1

18

9

9

1

3

生物技术基础

1

2

36

24

12

2

小计

4

68

33

35

专业选修课

1

实验室管理及仪器维护

2

2

38

18

20

2

2

卫生理化检验技术

4

6

90

60

30

6

3

职业资格考试应试指南

4

1

4

0

4

0.2

小计

8

132

78

54

合计

12

200

111

89

任选课

1

语文（提高班）

1/2/3/4

8

142

142

2

英语（提高班）

1/2/3/4

8

142

142

3

数学（提高班）

1/2/3/4

8

142

142

小计

24

426

426

总计（不计考证辅导和任选课学时）

181

3163

1231

1932

27.0

28.0

28.0

28.0

0.0

28

28

28

28

毕业考试课程

生物化学检验技术

每学期

开课门数

12

11

9

12

微生物检验技术

考试门次

1

4

4

3

临床检验

考查门次

11

7

5

9

九、实施保障：

（一）师资队伍：

成立了以专业主任为负责人，由专业主任、骨干教师和医院专家组成的校院合作专业建设指导委员会，负责制定专业建设、教学制度的制定和审核，并监控教学过程，评价人才培养质量；系部负责日常教学的管理和监控。

（二）教学设施：

1、校内实训条件：

实验室

设备情况

实践项目举例

407

显微镜、尿液分析仪、骨髓载玻片、常用玻璃器材，试剂等能进行临床检验试剂的配制及预实验。

血细胞的显微镜检查

血涂片的显微镜检查、

尿常规的检查

尿液有形成分的显微镜检查

血沉的检查、骨髓涂片的显微镜检查

406

显微镜、洁净台、培养箱、高压锅、接种环，常用细菌生化管、培养基、血平板

一般细菌的培养

细菌的鉴定

403

取材台、脱水机、包埋机、切片机、摊烤片机、染色台和试剂等能进行病理检验试剂的配制及预实验。

石蜡组织制片

细胞制片

408

全自动生化分析仪、721分光光度计、离心机、冰箱、常用检查项目的试剂

血糖的测定

胆红素的测定

血清酶类的测定

405

恒温水浴箱、酶标仪、洗板机、加样器

性肝炎标志物的检查

免疫球蛋白的检查

2、校外实训基地：

珠海市内二级以上医疗机构和中山市部位二级以上医疗机构为学生社会实践及学生毕业实习的实训基地，能够为学生提供真实的专业技能方向综合实践轮岗训练的工作岗位，能保证实习生实践工作时间，校院合作共同并由学校导向制订培养目标要求、实践教学内容、实习计划和教学大纲，医疗机构能根据实际情况湿度调整培养目标要求和实践教学内容，按进程精