黑龙江省昂昂溪区高三上学期语文九月学情调研卷.docx

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黑龙江省昂昂溪区高三上学期语文九月学情调研卷

黑龙江省昂昂溪区高三上学期语文九月学情调研卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题（共5题；共10分）

1.（2分）（2017高一上·玉溪期中）下列各句中，划线成语的使用，全都正确的一项是（）

①那种整天埋在书堆里死读书的方法是不足为训的，读书要勤奋，但要读“活”。

②小周这次获得头奖那是预料之中的事，“项庄舞剑，意在沛公”嘛！

组委会的颁奖是早就谋划好了的。

③在商业竞争日益激烈的今天，商家如果头脑迟钝、麻木的话，不知不觉就会使他人陷于“人为刀俎，我为鱼肉”的境地。

④王一鸣情绪非常激动，高声争辩道：

“你们说的这些都是杯弓蛇影，无中生有，完全不符合事实。

”

⑤商家为了达到利润最大化，往往会用较优惠的措施招揽消费者，然后在消费者使用过程中图穷匕见，使消费者陷入各种“霸王条款”的陷阱中。

⑥几个南霸天的狗腿子，吆五喝六，旁若无人，人们无不侧目而视。

A.①⑥    

B.②③    

C.④⑥    

D.③⑤    

2.（2分）（2017高二下·临朐期中）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一项是（）

在南方的夏夜里，原野上，到处听得见一种调式简单然而情致陶冶人心的乐曲。

它由一种缓慢的鸣叫声构成， ① 带颤音，曲调显得更富于表现力。

凭这声音你 ② 能猜到，那振膜一定特别薄， ③ 非常宽阔。

 ④ 没什么惊扰，它就安安稳稳地呆在低低的树叶上，那叫场便会始终如一，绝无变化； ⑤ 只要有一点儿动静，演奏家仿佛立刻就把发声器移到肚子里去了，让你无法凭听觉找到它的准确位置。

①

②

③

④

⑤

A

所以

就

并且

只要

但是

B

由于

却

并且

\

可是

C

由于

就

而且

如果

然而

D

因为

\

而且

即使

但是

A.A    

B.B    

C.C    

D.D    

3.（2分）下列各句中，没有语病的一句是（）

A.自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。

B.市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。

C.能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。

D.今年的电力供需紧张状况将有所缓解，拉闸限电现象会相应减少，但整体上看仍然偏紧。

4.（2分）（2019高二上·牡丹江期末）下列文化常识的解说，不正确的一项是（）

A.谒庙，指古时帝后等外出或遇有大事，例须谒告于祖庙。

庙指供奉祖先的房屋，如太庙。

B.稽首，是古代汉族的一种跪拜礼，稽首与顿首、空首不同，一般说来，稽首是臣拜君之拜，顿首是国君回礼臣下之拜，空首是地位相等者互拜之礼。

C.太守，又称郡守，中国古代的一种地方职官，一般是掌管地方郡一级行政区的地方行政官。

D.檄，是古代写在木简上的官方文书，是官府用于晓谕、征召、声讨等的文书，特指声词敌人或叛逆的文书。

5.（2分）（2017高二下·钦州港期末）下列各句中，表达得体的一句是（）

A.父亲节那天，我说：

“对不起，父亲，过去的二十年，我让你操碎了心；现在你的儿子长大了，会让您自豪，让您开心。

”

B.吴奇隆给上海电视台记者曹可凡打电话说：

“曹老师，您能不能屈驾来我住的酒店，我留出了一个小时给您采访。

”

C.真正的好朋友，无论贫穷，还是富贵，都是真心相待；在朋友有困难时，我会真心鼎力相助，人生能有几个真心朋友？

D.屈由和屈原两兄弟之间的感情非常好，屈由作为屈原的家兄，总是在屈原最需要帮助的时候给予他无私的帮助。

二、文言文阅读（共1题；共14分）

6.（14分）阅读下面的文言文，然后回答问题。

人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。

夫朝无贤人，犹鸿鹄之无羽翼也，虽有千里之望，犹不能致其意之所欲至矣；故绝江海者托于船，致远道者托于乘，欲霸王者托于贤。

是故吕尚聘而天下知商将亡而周之王也管夷吾百里奚任而天下知齐秦之必霸也。

纣用恶来，齐用苏秦，秦用赵高，而天下知其亡也。

齐景公伐宋，至于岐堤之上，登高以望，太息而叹曰：

“昔我先君桓公，长毂八百乘以霸诸侯，今我长毂三千乘，而不敢久处于此者，岂其无管仲欤！

”弦章对曰：

“臣闻之，水广则鱼大，君明则臣忠；昔有桓公，故有管仲；今桓公在此，则车下之臣尽管仲也。

”

杨因见赵简主曰：

“臣居乡三逐，事君五去，闻君好士，故走来见。

”简主闻之，绝食而叹，跽而行，左右进谏曰：

“居乡三逐，是不容众也；事君五去，是不忠上也。

今君有士，见过八矣。

”简主曰：

“子不知也。

夫美女者，丑妇之仇也；盛德之士，乱世所疏也；正直之行，邪枉所憎也。

”遂出见之，因授以为相，而国大治。

子路问于孔子曰：

“治国何如？

”孔子曰：

“在于尊贤而贱不肖。

”子路曰：

“中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也？

”曰：

“中行氏尊贤而不能用也，贱不肖而不能去也；贤者知其不己用而怨之，不肖者知其贱己而雠之。

贤者怨之，不肖者雠之；怨雠并前，中行氏虽欲无亡，得乎？

”

（节选自刘向《说苑·卷八·尊贤》，有改动）

（1）对下列句子中加下划线的词语的解释，不正确的一项是（）

A.故绝江海者托于船                         绝：

横渡    

B.因授以为相，而国大治                     治：

整治    

C.贱不肖而不能去也                         贱：

轻视    

D.怨雠并前，中行氏虽欲无亡                 雠：

仇恨    

（2）对文中画线部分的断句，正确的一项是（）

A.是故吕尚聘而天下知/商将亡/而周之王也/管夷吾/百里奚任而天下知/齐/秦之必霸也

B.是故吕尚聘/而天下知商将亡/而周之王也/管夷吾/百里奚任/而天下知齐/秦之必霸也

C.是故吕尚聘而天下知/商将亡/而周之王也/管夷吾/百里奚任而天下知齐/秦之必霸也

D.是故吕尚聘/而天下知商将亡/而周之王也/管夷吾/百里奚任而天下知/齐/秦之必霸也

（3）下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（）

A.作者认为人君树立功名、成就霸业抑或破家亡国、身败名裂，根本的原因在于能否尊贤而下士。

B.齐景公感慨自己有三千辆兵车却不敢在宋国久留，弦章告诉他，要多有几个管仲一样的贤臣就好了。

C.杨因是一个有争议的人，而赵简主用鞭辟入里的分析力排众议，委以重任，表明赵简主能够尊贤用贤。

D.孔子认为尊贤与贱不肖是治国的重要方略，中行氏因为“尊贤而不能用”，“贱不肖而不能去”而导致灭亡。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①夫朝无贤人，犹鸿鹄之无羽翼也，虽有千里之望，犹不能致其意之所欲至矣。

②居乡三逐，是不容众也；事君五去，是不忠上也。

今君有士，见过八矣。

三、诗歌鉴赏（共1题；共10分）

7.（10分）（2019高二上·汕头期末）阅读下面这首唐诗，完成下面小题

送冷朝阳①还上元

韩翃（唐）

青丝缆引木兰船，名遂身归拜庆年。

落日澄江乌榜②外，秋风疏柳白门③前。

桥通小市家林近，山带平湖野寺连。

别后依依寒梦④里，共君携手在东田⑤。

【注释】①冷朝阳：

生卒年不详，金陵（今江苏南京）人，在中进士第之后，不待朝廷授官，即于上元节归家省亲，韩翃等人即席赠诗，为之送行②乌榜：

即用黑油涂饰的船。

③白门：

六朝皆定都建康，其正南门为宣阳门，俗称白门，后用以代指金陵。

④寒梦：

一作“寒食”。

⑤东田：

在金陵城外。

（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A.首联写友人此时高中进士衣锦还乡，归舟饰以“青丝”，称“木兰船”，衬托冷朝阳中举之后的畅爽之状，写其归途之乐。

B.颈联短短十四个字，却总共写了描绘出“桥”、“市”、“林”、“山”、“湖”、“寺”共六种景象，笔力可谓深厚，更衬托出了所居之人的高雅情操。

C.“别后依依寒梦里”一句，在“梦”之前着一“寒”字，写此刻诗人与后人别后的凄凉，只能在“梦”中相见，反衬了相思之苦，友情深厚浓郁。

D.“共君携手在东田”一句，回忆自己曾经在寒夜梦里携友人手共赏东田山色的情景，书写此刻别后的相思之情。

（2）韩翃的诗“笔法轻巧，写景别致，”在当时传诵很广泛，他的送别诗也体现出了这一特点。

请以颔联为例，赏析这一特点。

四、句子默写（共1题；共8分）

8.（8分）（2019高二上·江苏开学考）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《季氏将伐颛臾》中，孔子引用周任的话，说明臣子如不能尽职就应该辞去职务的两句是：

________，________。

（2）针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评：

________，________。

（3）《滕王阁序》中，________，________两句，动静结合，声色结合，描绘出晚霞之中一幅绝美的秋江暮色图，成为千古绝唱。

（4）《诗经》中描写泰山“泰山岩岩”；孔子曾留下“登东山而小鲁，登泰山而小天下”的佳话；杜甫在《望岳》一诗中写道：

“会当凌绝顶，一览众山小”，表露凌云壮志。

清代的散文名篇《登泰山记》亦有“及既上，________，________”的名句。

（5）孟子曾说“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。

”《大道之行也》中与之相近的语句是：

________，________。

五、现代文阅读（共2题；共35分）

9.（20分）（2018·江苏模拟）阅读下面的作品，完成小题。

象牙刀

吴晓

画匠的眼神越来越不行了，先前是他给徒弟的活儿开眼，现在是徒弟给他的活儿开眼。

徒弟毕竟是徒弟，任他千叮万嘱，最传神的那几笔总是不尽人意。

画匠说，娃，你得练画呀。

徒弟说，师父，我想去打工。

画匠不说话了，闷着头拾掇他的塑刀。

这是一套十八枚的象牙刀，像练武人的十八般兵器。

画匠小心翼翼地把这些“刀、枪、剑、戟、斧、钺、钩、叉”从牛皮包裹里取出来，一件一件摆在神台上，用棉布蘸着清水逐个慢慢地擦。

擦干净了再用浸着香油的布头一点儿一点儿地给这些兵器上油。

这些兵器大小不等，形态各异。

有大如尺子，刮泥用的平头刮刀；有像梳子一样给神胎刻发痕的齿刀；还有小如掏耳勺般的点锥；歪头的劈刀；三角头的刻刀；等等。

画匠很耐心，一件一件像侍弄他的宝贝般，把这些武器都弄得清清爽爽。

完事了，再净手，焚香，给他们这个行当的祖师爷磕个头，说些感激的话。

最后，再一件件把这些兵器收入囊中。

这个活儿才算是交了。

交了活儿，兴儿跟着师父下山，一路上俩人都不语。

山里空寂寂的，遍野的石头和冷风。

兴儿惦脚往山那边看，山那边是城市，有车水马龙，有高楼大厦。

兴儿决定了，他要去城里打工。

兴儿走后不久，那山就成了国家级风景区。

上边要求，景区要有景区的样儿，于是，所有白石黛瓦的小庙都给拆了，统统换成了气势恢宏的飞檐大庙。

拆庙时，画匠塑的神胎也被请了出去，委身在山罅隙里，任风吹雨淋。

再后来，大庙建成了，木雕替代了泥塑，画匠彻底失去了生计。

没了生计的画匠终日郁郁寡欢，有事没事就爱摆弄他那套象牙塑刀。

一件件取出来，把玩一会儿，再一件件放回去。

闺女每每见了，就上前去劝慰，说，爹，把这东西收了吧，眼不见，心不烦。

画匠不语，抚摸着象牙刀，只是摇头，叹气。

搁了数日，山上逢庙会，画匠突然对闺女说，走，上山去。

闺女很高兴，爹多些日子没上山了，遂陪着，从山底逛到山顶，又从山顶逛到了山底。

闺女怕爹难过，指着那些檀香木雕说，真丑啊，白刺拉拉的脸，一点儿也不像个神的样儿。

画匠说，别哄爹了孩子，人家这活儿好着呢。

说完，苦笑一下，说，走吧，去戏台子那儿卖玩意儿去。

闺女跟着画匠去戏台那儿，找个平坦的地方，摊块儿布，把带来的小玩意儿逐个摆好，等人来。

画匠趁此间隙把泥塑包打开，取出块河泥，开始塑下一个小玩意儿。

玩意儿塑出大样，他停下，去包里取刀具。

手指刚一触到象牙刀，心里就咯噔了一下，这滑溜，这润贴，可是经了几辈人的手了。

画匠心里就有些酸楚，心想着，师父，我说啥得给您传下去呀。

半个小时过去了，一个小时过去了，摊前冷清，连个询价的也没有。

闺女有些不耐烦，说，收了吧，爹。

画匠说，不急，再等等。

刹戏了，人潮汹涌着往山下去。

闺女又说，收了吧，爹。

画匠说，不急，再等等。

终于，有个小伙子带着个衣着光鲜的男子往这边来了。

闺女兴奋地拍拍画匠，说，来了来了。

画匠不抬头，只管忙手里的活儿。

那男子走过来，蹲下身去摆弄那些小玩意儿。

边摆弄边问那小伙子，这些哪吒悟空啥的，咱家不是有塑钢的吗？

小伙子不理睬他，弓着腰，痴痴地看画匠手里活儿。

那人见小伙子不理他，又回过身来问画匠的闺女，这堆小玩意多少钱？

闺女说，一千。

那人说，啥啥？

一千？

就这堆泥巴？

画匠生气了，冲他摆摆手说，你走！

你走！

我不卖给你。

小伙子急了，直冲那人跺脚。

边跺边嚷，你干吗呢爸爸？

这是艺术，不是泥巴。

画匠闻听，这才抬起头，问那小伙子，你是做什么的，孩子？

小伙子乐了，说，咱爷俩是同行啊，我美院的泥塑生。

画匠笑。

侧头去看那男子，那男子正从钱包里往外数钱，唰唰，唰唰，足足数了几十张，数完了，恭敬地递给画匠，说，我儿子喜欢，我全买了。

画匠伸手把钱挡了回去。

闺女糊涂了，问，爹，你想干吗呢？

画匠不语，从包里取出那套象牙刀，笑吟吟地，放在了小伙子手里。

（选自《全国小小说创作高级研修班优秀作品选》）

（1）小说设置“兴儿”这一形象的意图是什么？

请结合文本简要分析。

（2）赏析文中两处画线句。

①画匠小心翼翼地把这些“刀、枪、剑、戟、斧、钺、钩、叉”从牛皮包裹里取出来，一件一件摆在神台上，用棉布蘸着清水逐个慢慢地擦。

②画匠心里就有些酸楚，心想着，师父，我说啥得给您传下去呀。

（3）请结合文本分析“画匠”的形象特点。

（4）结合文本，探究小说中作者的情感取向。

10.（15分）（2018高三上·黄浦模拟）阅读下文，完成文后各题。

文学的自尊

陈占敏

①21世纪的小说，招数迭出，花样翻新，小说家们施出了浑身解数，要夺回日益失去的小说读者，中外小说家莫不如此。

可是招数变来变去，花样翻来翻去，细看来不过还是那么几招，要么以新奇取胜，要么以刺激夺人，或者在情节内容上，或者在技术手法上。

像石黑一雄那样，从容平静地写来，不玩招数，不弄玄虚，只是笔笔落实，平实展开，需要什么样的勇气啊！

这考验的不仅仅是作家的才华和功力，还有作家的自信和自尊。

②是的，很少有作家像石黑一雄那样，着力于表现人的自尊了。

他最著名的长篇小说《长日留痕》（又译《残日》），写一个管家的自尊。

从人物设置上，石黑一雄就为自己构筑了一个巨大的困难需要去克服。

管家的身份，决定了要写出那份自尊是多么困难。

父亲——管家，在司机刚好休假的时候，被招来开车，陪两位绅士外出。

闲极无聊，两位绅士对车外出现的风景感到了腻烦，开始对父亲的“错误”肆无忌惮地嘲弄，以此来取乐。

父亲恰如其分地既维护着个人尊严，又准备听任调遣地驾着车。

两位绅士在对父亲口出恶言、极尽凌辱之事感到疲倦时，又开始议论攻击他们的东道主，也就是父亲的雇主，言词愈来愈低贱阴险。

父亲忍无可忍，猛然刹住车，打开车后门，在离车门一两步远的地方站定，两眼紧紧地盯着车内。

就这样过了一会儿，一位绅士问，我们不再继续旅行了吗？

父亲不予回答，只是继续静静地站在那里。

终于，一位绅士表示，他们刚才的谈话的确有点鲁莽，这再也不会发生了。

就是这样，没有剑拔弩张，没有急风暴雨，没有咆哮，一切都是静静地进行，静静地较劲，连空气都是静静的；可是，就是在这样的平静中，蕴蓄着极大的张力，像一张弓拉满了，紧紧地绷着，“引而不发，跃如也”。

③对人的自尊的关注，贯穿着石黑一雄的大部分作品。

这定然与石黑一雄的出身经历有关吧。

他生于日本长崎，5岁时随父亲到英国定居。

他的出生地，那块遭受过原子弹袭击的土地，在他稚幼的心灵中会不会留下伤痕？

他需要怎样保持着一个外来人的自尊，才能够在异乡的土地上立足成长？

石黑一雄的另一部长篇《远山淡影》里，要搬家随母亲远行的万里子，一定要带上她那些小猫，她一再申明自己的想法：

“你说过我可以留着它们”，“可是你说过我可以留着它们”……就这样一再重复，一再申说。

你可以说这是固执，这是执拗，可是这种固执、执拗，维护的又何尝不是一份自尊呢？

石黑一雄似乎是在用同样的笔法，表现自尊。

那种稍稍有点变化的重复的人物语言，是强调也是捍卫，执着地捍卫着人的自尊。

当人固守一端的时候，还需要不断地变换什么花样吗？

只有自信也是自尊的作家，才敢于这样平实地不动手段地陈述。

④石黑一雄太自信了，他自信得从容不迫，自信得旁若无人，他相信单凭从从容容的波澜不惊的叙述，就能达到好小说的极致。

当然，他这样写法，会把追求热闹新奇的读者排斥掉，为他着迷的是另一部分有耐心、有修养、不浮不躁的读者。

他这样写小说，回归的是文学本质：

文学，这种以语言文字为载体的形式，它的美感，就是要靠静静的阅读才能获得的，而不是依赖刺激，不管是情节编造的刺激，还是手法玩弄的刺激。

《长日留痕》中有一段文字，也许可以帮助我们理解石黑一雄小说的美学追求：

“正是因为缺乏一目了然的刺激，或者奇观，才使我们的国土美丽得超凡脱俗。

也正是那种静静的美丽，以及它显示出的那种严谨的感觉才是最贴切的。

这片土地似乎了解自身的美丽所在，亦知道自身的宏大，它才感到无需去招摇。

相对而言，在诸如非洲、美洲那样的地方所呈现的种种风情，毫无疑问会让人非常激动，然而我却肯定，由于那类风情过于不恰当地外露，反而会给实事求是的评论家留下稍逊一筹的印象。

”这哪里是在说国土说景观呢？

它分明就是在说小说，说文学。

⑤可惜的是，实事求是的评论家太少，所以，那类“风情不恰当地外露”的作品得到了更多的喝彩，那种不招摇的缺乏一目了然刺激的作品遭到了冷遇。

对作家的考验于焉而至：

你能够自信自己的宏大、超凡脱俗，一如既往地写下去吗？

小说的自尊，文学的自尊，作家的自尊，需要坚定地捍卫了。

（1）对第②段划线的“恰如其分”的理解错误的一项是（）

A.因为自己的“错误”，所以父亲准备听任调遣地驾车。

B.当自己的雇主被议论攻击，父亲忍无可忍，准备反抗。

C.父亲猛然刹住车，在车门近处站定，两眼紧紧盯车内。

D.父亲只是静静地站在那里，直到绅士承认他们的错误。

（2）第③段划线的“同样的笔法”指的是________。

（3）第③段画线处问句的作用是________。

（4）第④段引用《长日留痕》中的文字，用来证明好小说不招摇不追求刺激的观点。

请具体分析这一材料是如何证明观点的。

（5）诺贝尔文学奖颁奖词说石黑一雄的小说“具有强大的情感力量”。

从本文看，这种“强大的情感力量”有哪些方面表现？

请加以概括。

六、材料作文（共1题；共5分）

11.（5分）（2019高三上·临川月考）阅读下面的材料,根据要求写作。

父母悄悄到孩子的学校探望孩子,却遭到孩子的冷落,本准备送去惊喜却反遭女儿抱怨。

父亲责问女儿为何如此冷漠,女儿说她本已和同学相约要去外地游玩,父母却未经她的同意就来学校,这打乱了她的计划。

很多人不赞同女儿的做法,认为她不尊重父母,但也有网友认为父母的做法有待商榷。

对此你怎么看?

请综合材料内容及含意作文体现你的思考、权衡与选择。

选好角度,确定立意明确文体,自拟标题不要套作不得抄袭;不少于800字。

参考答案

一、选择题（共5题；共10分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

二、文言文阅读（共1题；共14分）

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

三、诗歌鉴赏（共1题；共10分）

7-1、

7-2、

四、句子默写（共1题；共8分）

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

五、现代文阅读（共2题；共35分）

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

六、材料作文（共1题；共5分）

11-1、