鄂教版中考语文模拟试题C卷.docx
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鄂教版中考语文模拟试题C卷
鄂教版2020年中考语文模拟试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、默写(共5题;共9分)
1.(1分)________,今夕是何年。
(《水调歌头(明月几时有)》)
2.(2分)默写:
感时花溅泪,________。
________,家书抵万金。
3.(1分)(2017八下·黄梅月考)曾经沧海难为水,________。
(元稹《离思》)
4.(4分)《杨修之死》选自我国第一部长篇________体小说________,作者________,名本,号湖海散人,________(朝代)小说家。
5.(1分)长风破浪会有时,________。
二、诗歌鉴赏(共1题;共7分)
6.(7分)(2017九上·南平月考)阅读诗歌,回答问题
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!
(1)对上面这首词理解分析不正确的一项是()
A.这首词,从题材上看是写雄健勇猛的军营生活场景,从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志,从语言风格上看是豪放壮美的,故将其称之为“壮词”十分妥帖。
B.“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
”表现了词人渴望率师北伐,统一南北的美好愿望,也表达了词人的爱国激情和雄心壮志。
C.上片描写的都是作者曾经经历过而今天已失去的军旅生活情景,是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。
这些表明,被迫退隐的作者仍渴望再有机会从军杀敌、建立功业。
D.“八百里”出自《世说新语》,用典贴切,描绘了秋天沙场点兵场面的辽阔、宏大与苍凉,烘托出一幅肃杀、庄严的战争画面。
(2)词末有“可怜白发生”一句,联系整首词,说说词人为什么感慨“可怜”?
三、文言文阅读(共2题;共36分)
7.(25分)阅读下文,回答相关问题。
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后其受敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,驰担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寤,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
(1)
文学常识填空。
蒲松龄,字留仙,别号()居士,他创作的短篇小说集《 》。
“聊斋”是他的()名,“志”是()的意思,“异”指() 的故事。
郭沫若称赞蒲松龄作品“ , 。
”
(2)
解释加线的词语。
①目似瞑,意暇甚() 意将隧入以攻其后也()
②一狼得骨止() 止增笑耳()
③盖以诱敌() 恐前后其受敌()
④其一犬坐于前() 一狼洞其中()
(3)
翻译句子
①禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
②一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
③屠乃奔倚其下,驰担持刀。
(4)
原文填写。
①体现屠户勇敢的句子是:
②体现狼狡猾的句子是:
(5)
说一说这则故事给你怎样的启示?
8.(11分)(2019·北部湾模拟)阅读选文,回答问题
岳阳楼记(范仲淹)
①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥宴,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
(1)下列句子划线词意思相同的一项是()
A.览物之情,得无异乎 使内外异法也
B.而或长烟一空 皆若空游无所依
C.处江湖之远则忧其君 肉食者鄙,未能远谋
D.微斯人,吾谁与归 太守归而宾客从也
(2)下列句子划线词用法相同的一项是()
A.此则岳阳楼之大观也 然则天下之事
B.迁客骚人,多会于此 能谤讥于市朝
C.予尝求古仁人之心 策之不以其道
D.属予作文以记之 皆以美于徐公
(3)下列对文章理解有误的一项是()
A.文章第②段描写了洞庭湖的全景,“衔远山,吞长江”用简洁的语言写尽洞庭湖的大观胜览,表出洞庭湖的磅礴气势。
B.文章③④段写出“迁客骚人”不同的览物之情,天气一阴一晴,心情一悲一喜,两种截然不同的境形成了鲜明的对比。
C.全文采用记叙和描写的表达方式,给我们呈现了两幅鲜明的洞庭湖阴睛图,画面清晰,将岳阳楼景生动再现,让人流连忘返。
D.全文表达了作者“不以物喜,不以已悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,也传达出对友人的劝勉之情。
(4)把文言文中的画线句翻译成现代汉语。
①览物之情,得无异乎?
②沙鸥翔集,锦鳞游泳。
四、现代文阅读(共2题;共50分)
9.(32分)(2014·潍坊)阅读下面的文章,完成各题
为人生准备“压舱石”
赵畅
①在犹太民族,母亲要在《圣经》上抹蜂蜜让孩子去舔书本上的蜜,目的是要培养孩子的读书兴趣,让孩子从小树立观念:
书本是甜的,而且书中有智慧。
根据联合国教科文组织一项调查,犹太民族人均每年阅读65本书。
读书兴趣浓厚,犹太人将读书视作生命的一部分,因此才造就了如此令人羡慕的读书风景。
②的确,读书有了热情,持之以恒才能顺理成章。
但是,单单有兴趣,读书未必一定有收获,关键得读好书。
按北京大学陈平原教授的说法,读书是要为自己准备“压舱石”﹣﹣诚如空船航行时,为防翻船须备“压舱石”一样。
读书该选择怎样的“压舱石”呢?
或许各有各的说法,但文学、史学、哲学、宗教、伦理、艺术等人文学的经典必是“压舱石”的精髓。
因为古往今来的文化精神、人格理想和思想艺术的原创性,大都蕴含在经典作品之中。
如果说,读书使人渐由遮蔽走向澄明的话,那么阅读经典便可有效缩短这中间的距离。
比如阅读历史,不仅让读书人获取历史知识,更重要的是掌握了历史学看问题的方法,从而使之转变成改造世界的现实力量。
唯有常读经典,多读经典,才能驱使人们培养理想情怀,树立凌云之志。
这便是经典的“压舱石”效应。
③阅读经典,还需与经典的阅读方法相匹配。
约翰•罗斯金在《芝麻与百合》里有这样一段话:
“当你去读一本好书时,你必须问问自己,‘我能像一位澳大利亚的矿工那样适于自己的工作么?
我的十字镐和铲子都就绪了么?
我自己准备妥帖了么?
我的袖子是否已经卷到双肘,我的呼吸是否匀称,我的心情是否正常?
’……这样多问问极有好处,因为既然你所要寻求的金属就是作者的心灵与深意,那么他的语言便是你要获得金属前必须敲碎和冶炼的岩石。
你的十字镐是你自己的专心、机智与学问;你的熔矿炉是你自己的善于思考的灵魂。
”是啊,有好的书籍相伴,有好的态度相生,有好的思考相随,又何愁不能在开掘的矿渣中拣到“纯净的宝石”呢?
④读书绝无止境。
以智慧闻名于世的苏格拉底,在70岁时还自认什么都不知道。
这固然是他的谦逊,却更是他的智慧。
不论是谁,若想懂得自己生活的世界,哪怕一点点,就请您保持永不枯竭的读书兴趣,保护好属于自己的“压舱石”。
不断充实自己的大脑。
⑤让心灵俯就经典,让经典滋养灵魂,积累底蕴,振奋精神,修身明理,洞悉人生。
这样,我们的精神世界就能领悟时代使命,并进而笃行之。
(选自《人民日报》2014年05月06日有删改)
(1)
“压舱石”指的是________。
(2)
“压舱石”指的是________。
(3)
请概述本文的三个分论点。
(4)
请概述本文的三个分论点。
(5)
第③段除引证外,还运用了什么论证方法?
有什么作用?
(6)
第③段除引证外,还运用了什么论证方法?
有什么作用?
(7)
下列哪个材料可以用作第④段的理论论据?
为什么?
①好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
(陶渊明)
②书卷多情似敌人,晨昏忧乐每相亲。
(于谦)
(8)
下列哪个材料可以用作第④段的理论论据?
为什么?
①好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
(陶渊明)
②书卷多情似敌人,晨昏忧乐每相亲。
(于谦)
10.(18分)(2017·天津)阅读《冰窗花》一文,回答下列问题。
冰窗花
任随平
①冰窗花盛开在冬日的窗棂上,是一道绝美的风景。
尤其是在久居乡下的那些日子里。
②于是,每到冬日,我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。
冬日的居室里,总会生了炉火,白日里,落了雪,一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上。
母亲选了废旧的布料,熬了浆糊,炕头置一炕桌,安安静静地做着鞋垫。
父亲借了炉火,熬着罐罐茶,火苗间或跳出来,舔舐着茶罐,茶水滋滋地发着声响,茶香随着响声氤氲开来,整个屋舍内顿时茶香弥漫,即便是不常喝茶的人,浸淫在如此的茶香里,也会有几分迷醉,几分品咂的热望。
而我,总是斜倚在墙角,捧了热爱的书籍,一页页,在缓慢流走的时光里,细品一份恬美与温馨。
冬日的白天总是很短,像兔子率性的尾巴,一甩,一天的时光就溜走了。
而冬日的夜晚,唯有恬静与安谧。
雪花簌簌地落着,风安静地睡去,村庄被夜色围拢而来,婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。
屋舍之内,炉火正旺,壶水呼呼地散发着热气,木格窗棂的玻璃上,热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来,洇湿在墙壁上,像梦呓的印痕,烙着时光的印记。
③晨曦微亮,不必急于晨起,和衣而坐,望向邻近的窗棂,你会惊喜地发现,整个窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春。
轻轻地凑近鼻息,似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香,冰洁,剔透,令人心灵震颤。
手指轻轻抚摸上去,冰窗花棱角分明,如一朵朵雪花,被夜神的手指悄悄安抚上去,灵动而又精美,既有花之妩媚造型,亦有花之悄然神韵,不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。
面对如此精美的自然神物,又有谁忍心去擦拭呢?
但又有谁能长久地屏息凝视,而不凑近鼻息呵气顽皮呢?
于是,悄然撮圆了嘴唇,凑上前去,吹灰般轻吹一口气,冰窗花随着热气消融开来,逐渐地四散开去,这个过程,是多么的美妙而悄然无声。
④就这样,冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬天,而今我已走过而立之年,故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去,像一个人的暮年,正在经历着风吹日晒的剥蚀。
而盛开在木格窗棂上的冰窗花,还依旧长久地驻扎在我的梦中,每每半夜惊醒,我都在与冰窗花相视而笑,彼此言说着不为人知的秘密。
⑤冰窗花,你盛开在故园窗棂上的,不只是花,更是人生路上愈走愈远的梦幻,带着我深深的牵挂和思恋。
(选自《人民日报》,略有删改)
【注释】①葳蕤(wēiruí):
形容枝叶繁盛。
(1)
请结合文章第③自然段,说说冰窗花具有哪些特点。
(2)
文中画线的句子使用了什么修辞方法?
请结合文章内容,具体分析其表达作用。
雪花簌簌地落着,风安静地睡去,村庄被夜色围拢而来,婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。
(3)
下面对文章的理解分析,不正确的两项是()
A.文章以“冰窗花”为线索,回顾作者早年的故园生活,着力描写了盛开在冬日窗棂上的冰窗花。
B.第①自然段“尤其是在久居乡下的那些日子里”一句起强调作用,并自然地引起下文。
C.第②自然段中,作者从视觉、听觉、嗅觉等角度描写父亲煮茶的情景,极富表现力。
D.第④自然段写多年以后,冰窗花依旧长久地驻扎梦中,表现了作者对冰窗花秘密的好奇。
E.作者综合运用记叙、描写、抒情等表达方式,表达了对悄然消融的冰窗花的惋惜之情。
(4)
请简要分析文章最后一段在全文中的作用。
五、综合性学习(共1题;共15分)
11.(15分)(2013·怀化)随着经济的发展,城市化进程的加快,城市交通问题日益严峻。
今年,我国许多大城市相继出台了对行人闯红灯的处罚措施。
北京率先实行,引来社会热议。
针对行人闯红灯的现象,你有怎样的思考?
回答下面的问题。
(1)
你认为行人闯红灯有哪些主观、客观原因?
(2)
如何解决行人闯红灯问题,你有哪些可行的建议?
(3)
针对行人闯红灯,请你拟一条交通宣传语。
六、命题作文(共1题;共5分)
12.(5分)阅读下面的诗歌,根据要求作文。
还有一支春天的歌
汪国真
有片草地我们都走过/有朵小花我们都记着/有个愿望我们都曾有过/有段往事我们都珍藏着
有过追求 有过失落/有过平坦 有过挫折/我们有过许多许多/还有一支春天的歌
其实,无论过去、现在,还是将来,都是一支春天的歌。
请结合自己的生活经历或体验,以“那一支春天的歌”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:
①文体自选(诗歌、戏剧除外);②表达真情实感,不得套作、抄袭;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、默写(共5题;共9分)
1、答案:
略
2、答案:
略
3、答案:
略
4、答案:
略
5、答案:
略
二、诗歌鉴赏(共1题;共7分)
6、答案:
略
三、文言文阅读(共2题;共36分)
7、答案:
略
8、答案:
略
四、现代文阅读(共2题;共50分)
9、答案:
略
10、答案:
略
五、综合性学习(共1题;共15分)
11、答案:
略
六、命题作文(共1题;共5分)
12、答案:
略
- 配套讲稿:
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