初中化学人教版九年级下学期 第八单元课题2 金属的化学性质I卷.docx

初中化学人教版九年级下学期 第八单元课题2 金属的化学性质I卷.docx

《初中化学人教版九年级下学期 第八单元课题2 金属的化学性质I卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中化学人教版九年级下学期 第八单元课题2 金属的化学性质I卷.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初中化学人教版九年级下学期第八单元课题2金属的化学性质I卷

初中化学人教版九年级下学期第八单元课题2金属的化学性质（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题（共13题；共26分）

1.（2分）为了探究金属与酸反应的规律，某实验小组进行了如下实验，取等质量的打磨过的铁片、X片、锌片、铬（Cr）片，分别与等体积、等浓度的稀盐酸反应，铬片与稀盐酸的反应比锌片慢。

用温度传感器测得反应温度变化曲线如右图所示，根据曲线总结出金属X片是（）

A.Cu    

B.Sn    

C.Mg    

D.Cr    

2.（2分）下列除杂方法正确的是（）

选项

实验目的

实验操作

A

除去二氧化碳中的一氧化碳

将气体点燃

B

除去氧化钙中的碳酸钙

高温煅烧

C

除去二氧化碳中的氧气

通过炽热的炭层

D

除去氯化亚铁溶液中的氯化铜

加入足量锌粉

A.A       

B.B       

C.C       

D.D    

3.（2分）宏观辨识和微观探析是化学学科核心素养之一，对下列微观图示的理解，正确的是（）

A.参加反应的

和

微粒个数之比为3:

2    

B.该反应的基本反应类型为置换反应    

C.反应前后分子的种类和数目均发生了改变    

D.由

和

分别构成的物质中同种元素化合价相同    

4.（2分）向一定质量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入铁粉，反应过程中，测得混合物中溶液的质量与加入铁粉的质量关系如图所示。

有关该反应过程中的下列说法正确的是（）

A.b点，溶液中的阳离子有Fe2+、Cu2+、Ag+    

B.c点，向过滤后得到的固体中滴加稀盐酸，无气泡产生    

C.d点，溶液中的溶质为Fe（NO3）2和Cu（NO3）2    

D.e点，过滤后得到的固体中只含有2种物质    

5.（2分）下列图像能正确反映对应变化关系的是（）

A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

B.加热一定量的高锰酸钾固体

C.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉

D.将水通电电解一段时间

A.A    

B.B    

C.C    

D.D    

6.（2分）下列实验目的对应的实验方法正确的是（）

A.比较铜和银的金属活动性分别将铜丝和银丝放入稀盐酸中，观察现象

B.除去CO2中的少量CO点燃混合气体

C.鉴别二氧化碳、氧气和空气将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象

D.比较空气和呼出气体中CO2的含量将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象

7.（2分）下图所示的四个图像，分别对应四种过程，其中正确的是（）

A.

分别向等质量Mg和Cu中加入足量等质量、等浓度的稀硫酸

B.

分别向等质量且足量的Zn中加入等质量、不同浓度的稀硫酸

C.

分别向等质量且足量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸

D.

分别向等质量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度且足量的稀硫酸

8.（2分）有X、Y、Z三种金属，只有Y在加热情况下也不与氧气反应，把X放入ZCl3溶液中，X表面有银白色固体生成，据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）

A.YXZ    

B.XZY    

C.YZX    

D.ZXY    

9.（2分）质量相等的金属镁和铝分别加入质量相等、溶质质量分数相等的两份稀硫酸中，反应完毕后，金属均有剩余。

则反应两种溶液质量关系是（）

A.相等    

B.镁反应后的溶液质量大    

C.铝反应后的溶液质量大    

D.无法比较    

10.（2分）镁是一种化学性质活泼的金属，在空气中常温下就能被缓慢氧化．下列有关镁条燃烧实验的说法不正确的是（）

A.实验前，应先用砂纸打磨镁条至表面出现银白色    

B.实验时，应使用石棉网    

C.实验时，应用镊子夹持镁条，在酒精灯上点燃    

D.镁条在空气中缓慢燃烧，发出耀眼的白光，有大量黑烟生成    

11.（2分）下列四个实验中只需要完成三个就可以证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序．其中不必进行的是（）

A.将铁片放入稀盐酸    

B.将铜片放入稀盐酸    

C.将铁片放入硝酸银溶液    

D.将铜片放入硝酸银溶液    

12.（2分）下列实验方案不能够达到相应实验目的的是（）

实验目的

实验方案

A

比较Fe、Cu、Ag的金属活动性

将铁丝分别浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液

B

用最好的方法把室温下的不饱和食盐水变成饱和溶液

加食盐

C

除去二氧化锰固体中混有的少量氯化钾

加水溶解、过滤、洗涤、干燥

D

区分黄金和黄铜片

灼烧

A.A       

B.B       

C.C       

D.D    

13.（2分）等质量的镁和锌分别放置在两只烧杯中，分别加入足量的稀硫酸，能正确反映该变化的是（）

A.

B.

C.

D.

二、填空题（共3题；共11分）

14.（3分）废旧手机的某些废旧部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金属，为了回收重金属，将旧手机的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反应后经________（一种操作的名称）》，溶液中存在的金属阳离子有________。

15.（4分）进行如下图所示微型实验，研究金属的性质。

（1）A中发生反应的化学方程式为________。

（2）C中铜不与硫酸亚铁溶液反应，其原因是________。

（3）若要验证铁、铜、银的金属活动性顺序，依据的现象是________。

16.（4分）用化学用语填空。

（1）空气中体积含量最高的气体________；

（2）地壳中含量最高的元素________；

（3）铁丝在氧气中燃烧的产物________。

三、实验探究题（共1题；共4分）

17.（4分）小明同学学习了金属活动性顺序后，对铝和铁的活动性作出如下实验探究：

（1）猜测：

他根据所学知识猜测形状相同的铝片和铁片放入质量、质量分数都一样的稀硫酸中，铝反应速率比铁________（填“快”或“慢”），反应的化学方程式为________．

（2）实验：

于是小明想通过实验验证一下，他将形状相同的铝片和铁片放入质量、质量分数相同的稀硫酸中，刚开始的反应结果让他感到意外﹣﹣铝片与硫酸的反应速率远远比铁片与硫酸反应速率要慢，于是他认为书中金属活动性顺序有误．小明的化学沙老师知道这一情况后鼓励他继续实验，并将现象记录下来，小明记录如下：

反应时间/分

1

8

13

15

20

25

实验现象（铝）

少量气泡

较多气泡

大量气泡

反应剧烈

少量气泡

反应停止

实验现象（铁）

较多气泡

较多气泡

较多气泡

较多气泡

较多气泡

少量气泡

释疑：

终于在13﹣15分钟时发现铝的反应速率比铁快，由此证实铝的活动性确实比铁强，但小明百思不解为什么刚开始铝片反应慢呢．你能为小明解忧吗？

你的解释是________

（3）改进：

你还能用其它的实验来证明铝的活动性比铁强吗？

你的设计是：

将一铝片先放入稀盐酸中浸泡一段时间后取出，迅速放入盛有氯化亚铁溶液的试管中，过一会儿，拿一磁铁沿着试管外壁在接近试管底部的地方移动，看到试管中有________色物质随着移动，同时溶液由________色变为无色，则也可说明铝的活动性比铁强．反应的化学方程式为________．

四、综合题（共2题；共6分）

18.（3分）金属具有广泛的应用。

请回答：

（1）工业大生产中，炼铁的设备名称是________。

（2）防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一。

洁净的铁钉在下列情况下容易生锈的是________（填字母）。

A在干燥的空气中       B在潮湿的空气中       C浸没在植物油中

（3）铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是________。

使用铝制品时要尽量避免与酸性物质接触，铝与稀硫酸反应的化学方程式为________。

（4）波尔多液是农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成。

不能用铁质容器配制波尔多液的原因是________（用化学方程式表示）。

（5）向铁粉和氧化铜粉末的混合物中加入一定量的稀盐酸，充分反应后过滤，得滤渣和滤液。

向滤液中加铁片，铁片没有变化。

则滤液中含有的溶质是________（填化学式下同），滤渣中一定含有的物质是________。

19.（3分）某化学小组的同学利用CuSO4、FeSO4的混合溶液进行如下探究实验．

（1）写出铝和硫酸铜溶液反应的化学方程式________．

（2）向固体A上滴加稀盐酸，若有气泡产生，则A中一定含有的固体有哪些________？

若无气泡产，则溶液B中一定含有的溶质有哪些________？

参考答案

一、单选题（共13题；共26分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

二、填空题（共3题；共11分）

14-1、

15-1、

15-2、

15-3、

16-1、

16-2、

16-3、

三、实验探究题（共1题；共4分）

17-1、

17-2、

17-3、

四、综合题（共2题；共6分）

18-1、

18-2、

18-3、

18-4、

18-5、

19-1、

19-2、