C语言程序设计课后习题18参考答案.docx

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C语言程序设计课后习题18参考答案

C语言程序设计课后习题1-8参考答案

习题1参考答案

一、简答题

1、冯诺依曼计算机模型有哪几个基本组成部分？

各部分的主要功能是什么？

答：

冯诺依曼计算机模型是由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大功能部件组成的。

运算器又称算术逻辑部件，简称ALU，是计算机用来进行数据运算的部件。

数据运算包括算术运算和逻辑运算。

控制器是计算机的指挥系统，计算机就是在控制器的控制下有条不紊地协调工作的。

存储器是计算机中具有记忆能力的部件，用来存放程序和数据。

输入设备是用来输入程序和数据的部件。

输出设备正好与输入设备相反，是用来输出结果的部件。

2、简述计算机的工作原理。

答：

计算机的工作原理可简单地概括为：

各种各样的信息，通过输入设备，进入计算机的存储器，然后送到运算器，运算完毕把结果送到存储器存储，最后通过输出设备显示出来。

整个过程由控制器进行控制。

3、计算机软件系统分为哪几类？

答：

软件内容丰富，种类繁多，通常根据软件用途将其分为两大类：

系统软件和应用软件。

系统软件是指管理、监控、维护计算机正常工作和供用户操作使用计算机的软件。

这类软件一般与具体应用无关，是在系统一级上提供的服务。

系统软件主要包括以下两类：

一类是面向计算机本身的软件，如操作系统、诊断程序等。

另一类是面向用户的软件，如各种语言处理程序（像BC、VC等）、实用程序、字处理程序等。

应用程序是指某特定领域中的某种具体应用，供最终用户使用的软件，它必须在操作系统的基础上运行。

4、什么叫软件？

说明软件与硬件之间的相互关系。

答：

软件是指计算机程序及有关程序的技术文档资料。

两者中更为重要的是程序，它是计算机进行数据处理的指令集，也是计算机正常工作最重要的因素。

在不太严格的情况下，认为程序就是软件。

硬件与软件是相互依存的，软件依赖于硬件的物质条件，而硬件则需在软件支配下才能有效地工作。

在现代，软件技术变得越来越重要，有了软件，用户面对的将不再是物理计算机，而是一台抽象的逻辑计算机，人们可以不必了解计算机本身，可以采用更加方便、更加有效地手段使用计算机。

从这个意义上说，软件是用户与机器的接口。

二、填空题

1、算术逻辑

2、键盘鼠标

3、控制器运算器

4、102

5、00x

6、原码反码补码

7、00010111

8、127-128

三、选择题

1、C2、A3、B4、A5、B6、B7、D8、A9、A10、B11、A12、B

习题2参考答案

一、简答题

1、C语言有哪些特点？

答：

（1）简洁紧凑、灵活方便；

（2）运算符丰富；（3）数据结构丰富；（4）C语言是结构式语言；（5）C语言的语法限制不太严格、程序设计自由度大；（6）C语言允许直接访问物理地址，可以直接对硬件进行操作；（7）C语言程序生成代码质量高，程序执行效率高；（8）C语言使用范围大，可移至性好；（9）具有预处理功能；（10）具有递归功能。

2、C语言的主要应用有哪些？

答：

（1）许多系统软件和大型应用软件都是用C语言编写的，如UNIX、Linux等操作系统。

（2）在软件需要对硬件进行操作的场合，用C语言明显优于其他高级语言。

例如，各种硬件设备的驱动程序（像显卡驱动程序、打印机驱动程序等）一般都是用C语言编写的。

（3）在图形、图像及动画处理方面，C语言具有绝对优势，特别是游戏软件的开发主要就是使用C语言。

（4）随着计算机网络飞速发展，特别是Internet的出现，计算机通信就显得尤其重要，而通信程序的编制首选就是C语言。

（5）C语言适用于多种操作系统，像Windows、UNIX、Linux等绝大多数操作系统都支持C语言，其他高级语言未必能得到支持，所以在某个特定操作系统下运行的软件用C语言编制是最佳选择。

3、列举几种程序设计语言。

答：

C语言、Java语言、Pascal语言、BASIC语言、LOGO语言等。

二、填空题

1、机器语言汇编语言高级语言

2、机器语言

3、ALGOL60

4、多个函数

5、main

6、#include

7、定义使用

8、声明部分执行部分声明部分执行部分

三、选择题

1、D2、B3、B4、C5、C6、C7、D8、C9、D10、A11、B12、A13、B14、C15、A

习题3参考答案

一、填空题

1、整型字符型实型

2、字母数字下划线字母下划线

3、直接符号符号

4、00x

5、12

6、48

7、-32768~32767

8、-16

9、x+=1;

10、26

11、（m/10）%10*100+m/100（100*10）+m%10

二、选择题

1、D2、C3、A4、B5、B6、D7、B8、C9、A10、A11、C12、B13、B14、D15、B16、D17、B18、D19、C20、A21、B22、D23、D24、D25、D26、D27、C28、A29、C30、B

习题4参考答案

一、填空题

1、scanfprintf

2、按指定的输出格式将信息输出到屏幕上常规字符格式控制符

3、X、E、G

4、getche输入的字符回显，而getch输入的字符不回显

5、fflush

6、解决某个问题的具体的方法和步骤

7、自然语言描述伪代码流程图N-S图

8、顺序分支循环

二、选择题

1、B2、C3、D4、C5、B6、C7、D8、C9、B10、B11、D12、C13、D14、D15、A

三、编程题

1、编写一程序要求任意输入四位十六进制整数，以反序的方式输出该十六进制数。

例如：

输入9AF0，则输出0FA9。

#include

voidmain（）

{

unsignedshorta,b;

scanf（“%4x”,&a）//输入4位十六进制数给变a

b=（a&0X000F）<<12;//取a的最低一位十六进制数并左移12位后赋值给b

b+=（a&0X00F0）<<4;//取a的次第一位十六进制数并左移4位后与b相加再赋值给b

b+=（a&0X0F00）<<4;//取a的次高一位十六进制数并右移4位后与b相加再赋值给b

b+=（a&0XF000）<<12;//取a的最高一位十六进制数并右移12位后与b相加再赋值给b

printf（“%4x\n”,b）;//输出变化后的十六进制数

}

2、编程从键盘输入两个整数分别给变量a和b，要求在不借助于其他变量的条件下，将变量a和b的值实现交换。

#include

voidmain（）

{

inta,b;

scanf（“%d%d”,&a,&b）;

printf（“beforeswap:

a=%db=%d\n”,a,b）;

a=a+b;

b=a-b;

a=a-b;

printf（“afterswap:

a=%db=%d\n”,a,b）;

}

3、编程从键盘输入圆的半径r，计算出圆的周长和面积。

#include

#definePI3.14159

voidmain（）

{

floatr,c,s;

scanf（“%f”,&r）;

c=2*r*PI;

s=PI*r*r;

printf（“c=%fs=%f\n”,c,s）;

}

4、编程从键盘输入任意一个十六进制负整数，以输入的形式输出。

例如：

输入-FA98，输出-FA98。

#include

voidmain（）

{

shortinta;

scanf（“%x”,&a）;

printf（“-%hx\n”,-a）;

}

5、已知一元二次方程ax2+bx+c=0，编一程序当从键盘输入a、b、c的值后，计算x的值。

#include

#include

voidmain（）

{

floata,b,c;

floatd;

floatx1,x2;

printf（“inputa,b,c:

”）;

scanf（“%f%f%f”,&a,&b,&c）;

d=sqrt（b*b-4*a*c）;

x1=（-b+d）/（2*a）;

x2=（-b-d）/（2*a）;

printf（“x1=%.2fx2=%.2f\n”,x1,x2）;

}

6、假设从键盘输入某日午夜零点到现在已经历的时间（单位：

s），遍一程序计算到现在为止已近过了多少天，现在的时间是多少？

#include

voidmain（）

{

unsignedlongt,r;

intd,h,m,s;

printf（“second=”）;

scanf（“%d”,&t）;

d=t/（24*3600）;

r=t%（24*3600）;

h=r/3600;

m=（r%3600）/60;

s=（r%3600）%60;

printf（“havepasseddaysis%d,currenttimeis%02d:

%02d:

%02d\n”,d,h,m,s）:

}

习题5参考答案

编程题

1、编一程序判断输入整数的正负性和奇偶性。

#include

voidmain（）

{

inta;

scanf（“%d”,&a）;

if（a>=0）

printf（“thenumber%dispositivenumber\n”,a）;

else

printf（“thenumber%disnegativenumber\n”,a）;

if（a%2==0）

printf（“thenumber%disevennumber\n”,a）;

else

printf（“thenumber%disoddnumber\n”,a）;

}

2、编程判断输入数据的符号属性。

#include

voidmain（）

{

intx,sign;

scanf（“%d”,&x）;

if（x>0）

sign=1;

elseif（x==0）

sign=0;

else

sign=-1;

printf（“sign=%d\n”,sign）;

}

3、输入任意三个数num1、num2、num3，按从小到大的顺序排序输出。

#include

voidmain（）

{

intnum1,num2,num3;

scanf（“%d%d%d”,&num1,&num2,&num3）;

if（num1<=num2）

if（num2<=num3）

printf（“%d%d%d\n”,num1,num2,num3）;

else

if（num1>=num3）

printf（“%d%d%d\n”,num3,num1,num2）;

else

printf（“%d%d%d\n”,num1,num3,num2）;

else

if（num2>=num3）

printf（“%d%d%d\n”,num3,num2,num1）;

else

if（num1>=num3）

printf（“%d%d%d\n”,num2,num3,num1）;

else

printf（“%d%d%d\n”,num2,num1,num3）;

}

4、在屏幕上显示一张如下所示的时间表。

#include

voidmain（）

{

charc;

printf（“*****Time*****\n”）;

printf（“1morning\n”）;

printf（“2afternoon\n”）;

printf（“3night\n”）;

printf（“Pleaseenteryourchoice:

”）;

c=getcahr（）;

switch（c）

{

case‘1’:

printf（“Goodmorning\n”）;brenk;

case‘2’:

printf（“Goodafternoon\n”）;break;

case‘3’:

printf（“Goodnight\n”）;break;

default:

printf（“Selectionerror!

\n”）;

}

}

5、输入一个年份和月份，打印出该月份有多少天（考虑闰年），用switch语句编程。

#include

voidmain（）

{

intyear,month;

printf（“Inputyear,month:

”）;

scanf（“%d%d”,&year,&month）;

switch（month）

{

case1:

case3:

case5:

case7:

case8:

case10:

case12:

printf（“31days\n”）;

break;

case4:

case6:

case9:

case11:

printf（“30days\n”）;

break;

case2:

if（（year%4==0&&year%100!

=0）||（year%400==0））

printf（“29days\n”）;

else

printf（“28days\n”）;

break;

default:

printf（“Inputerror!

\n”）;

}

}

习题6参考答案

编程题

1、编程计算2+4+6+…+98+100的值。

（1）利用for循环语句实现，在循环体外为sum赋初值0。

#include

voidmain（）

{

inti,sum=0;

for（i=2;i<=100;i+=2）

sum+=i;

printf（“sum=%d\n”,sum）;

}

（2）利用while循环语句实现，在循环体外为i和sum赋初值。

#include

voidmain（）

{

inti=2,sum=0;

while（i<=100）

{

sum+=i;

i+=2;

}

printf（“sum=%d\n”,sum）;

}

2、编程计算1*2*3+4*5*6+…+99*100*101的值。

#include

voidmain（）

{

inti;

longterm,sum=0;

for（i=1;i<=99;i+=2）

{

term=i*（i+1）*（i+2）;

sum+=term;

}

printf（“sum=%d\n”,sum）;

}

3、编程计算1!

+2!

+3!

+…+10!

的值。

（1）用累加和算法，累加项为term=term*i;i=1,2,…,10。

Term的初始值为1，使用单重循环完成。

#include

voidmain（）

{

longterm=1,sum=0;

inti;

for（i=1;i<=10;i++）

{

term*=i;

sum+=term;

}

printf（“1!

+2!

+3!

+…+10!

=%ld\n”,sum）;

}

（2）用内层循环求阶乘，外层循环控制累加的项数。

#include

voidmain（）

{

longterm,sum=0;

inti,j;

for（i=1;i<=10;i++）

{

term=1;

for（j=1;j<=i;j++）

term*=j;

sum+=term;

}

printf（“1!

+2!

+3!

+…+10!

=%ld\n”,sum）;

}

4、编程计算a+aa+aaa+…+aa..a（n个a）的值，n和a的值由键盘输入。

#include

voidmain（）

{

longterm=0,sum=0;

inta,i,n;

printf（“Inputa,n:

\n”）;

scanf（“%d,%d”,&a,&n）;

for（i=1;i<=n;i++）

{

term=term*10+a;

sum+=term;

}

printf（“sum=%ld\n”,sum）;

}

5、参考答案：

#include

voidmain（）

{

floatterm,result=1;

intn;

for（n=2;n<=100;n+=2）

{

term=（float）（n*n）/（（n-1）*（n+1））;

result*=term;

}

printf（“result=%f\n”,2*result）;

}

6、参考答案：

#include

#include

voidmain（）

{

intn=1,count=0;

floatx;

doublesum,term;

printf（“Inputx:

”）

scanf（“%f”,&x）;

sum=x;

term=x;

do

{

term=-term*x*x/（（n+1）（n+2））;//计算相应项，并改相应符号

sum+=term;

n+=2;

count++;

}while（fabs（term）>=le-5）;

printf（“sin（x）=%f,count=%d\n”,sum,count）;

}

7、参考答案：

#include

voidmain（）

{

inti,j,k,n;

printf（“resultis:

”）;

for（n=100;n<1000;n++）

{

i=n/100;//分出百位

j=（n-i*100）/10//分出十位

k=n%10;//分出个位

if（n==i*i*i+j*j*j+k*k*k）

printf（“%d”,n）;

}

printf（“\n”）;

}

8、参考答案：

#include

#include

voidmain（）

{

inti1,i2,i3,i4,k,n;

printf（“Inputdatais:

”）;

scanf（“%d”,&n）;

k=abs（n）;

i1=k/1000;//分离出千位

i2=（k-i1*1000）/100//分离出百位

i3=（k-i1*1000-i2*100）/10//分离出十位

i4=k%10;//分离出个位

printf（“Thesumofthetotalbitis%d\n”,i1+i2+i3+i4）;

}

9、参考答案：

#include

voidmain（）

{

intn,m=0,s,r;

printf（“Inputdatais:

”）;

scanf（“%d”,&n）;

s=n;

While（s!

=0）

{

r=s%10;//从低位到高位逐一分离

m=10*m+r;//重新组合一正数

s=s/10;//求其商

}

if（m==n）

printf（“yes\n”）;

else

printf（“no\n”）;

}

10、参考答案：

#include

voidmain（）

{

intx,y,z,count=0;//x,y,z分别表示5分、2分和1分硬币的数量

for（x=1;x<=28;x++）//5分硬币最多不超过28枚

for（y=1;y<=73;y++）//2分硬币最多不超过73枚

{

z=100-x-y;//共有100枚硬币，减去5分和2分硬币后为1分硬币数量

if（5*x+2*y+z==150）

{

count++//增加一种方案

printf（“%02d,%02d,%02d”,x,y,z）;//输出每一种方案

if（count%6==0）

printf（“\n”）;//没输出6种方案后，换行

}

}

printf（“count=%d\n”,count）;

}

11、设计思想：

将A、B、C、D4个人的回答用一条件表达式来表示，对于A的回答：

thisman!

=’A’；对于B的回答：

thisman==’C’；对于C的回答：

thisman==’D’；对于D的回答：

thisman!

=’D’；然后，采用枚举的方法，一个人一个人的去试，如果这4个条件表达式中有3个为真，即4个条件表达式的值相加为3，则可判定是其中某人做的好事。

参考答案：

#include

voidmain（）

{

intk=0;sum=0;g=0;

charthisman=’’;

for（k=0;k<=3;k++）//循环控制变量为k，循环共进行4次

{

thisman=’A’+k;//初始认为A做好事，依次为B、C、D

sum=（thisman!

=’A’）+（thisman==’C’）+（thisman==’D’）+（thisman!

=’D’）;

if（sum==3）

{

printf（“Thismanis%c\n”,thisman）;

g=1;

}

}

if（g!

=1）

printf（“Can’tfound\n”）;

}

12、参考答案

（1）：

#include

voidmain（）

{

inti,j;

for（i=1;i<=3;i++）//先显示前三行

{

for（j=1;j<=i-1;j++）//输出每行前的空格

printf（“”）;

for（j=1;j<=5-2*（i-1）;j++）//输出每行的*号

printf（“*”）;

printf（“\n”）;

}

for（i=1;i<=2;i++）//接着显示后两行

{

for（j=1;j<=2-i;j++）

printf（“”）;

for（j=1;j<=2*i+1;j++）

printf（“*”）;

printf（“\n”）;

}

}

参考答案

（2）：

#include

voidmain（）

{

inti,j,k;

for（i=1;i<=5;i++）//i控制行数

{

for（j=1;j<=5-i;j++）//随行数的增加，输出递减数目的空格

printf（“”）;

for（k=1;k