《祁黄羊去私》阅读答案及原文翻译.docx

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《祁黄羊去私》阅读答案及原文翻译

《祁黄羊去私》阅读答案及原文翻译

阅读经典古文：

阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成后面题目。

【甲】出师表（节选）

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

【乙】祁黄羊去私（节选）

晋平公问于祁黄羊曰①：

“南阳无令②，其③谁可而④为之？

”祁黄羊对曰：

“解狐⑤可。

”平公曰：

“解狐非子之仇邪？

”对曰：

“君问可，非问臣之仇也。

”平公曰：

“善。

”遂用之。

国人称善焉。

居有间。

平公又问祁黄羊曰：

“国无尉⑥〔尉〕管理军事的官，其谁可而为之？

”对曰：

“午可。

”平公曰：

“午非子之子邪？

”对曰：

“君问可，非问臣之子也。

”平公曰：

“善。

”又遂用之。

国人称善焉。

孔子闻之曰：

“善哉！

祁黄羊之论也，外举不避仇，内举不避子。

祁黄羊可谓公矣。

”出去《吕氏春秋.孟春纪》

【注释】①祁黄羊：

名奚，字黄羊，晋国大夫。

②令：

县官。

③其：

语气词，无义。

④而：

同“以”。

⑤居有间：

过了些时日。

⑥尉：

军事长官。

1．解释下面各句中加粗词的意思。

⑴必能裨补阙漏（）

⑵悉以咨之（）

⑶其谁可而为之（）

⑷居有间，平公又问祁黄羊（）

2．用“／”为下面的断句（两处）。

⑴是以先帝简拔以陛下。

_________________________________________________________

⑵午非子之子邪。

_________________________________________________________

3．把下面的文言语句翻译成现代汉语。

⑴若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。

_________________________________________________________

⑵君问可，非问臣之仇也。

_________________________________________________________

4．理解填空。

甲乙两文都说到“用人”的问题，但两文各有不同，【甲】诸葛亮出师前给后主刘禅所提出的中肯建议，其核心是：

______________,【乙】祁黄羊举荐贤人的特点是：

______________。

5．今天，从人才的角度，我们应对中学生提出哪些要求？

_________________________________________________________

参考答案：

1．⑴通“缺”，缺点⑵询问⑶做，担任⑷过了

2．⑴是以／先帝简拔／以陛下。

⑵午／非／子之子邪。

3．⑴如有作坏事违犯法纪的，或尽忠心做善事的，应该一律交给主管部门加以惩办或奖赏。

⑵您问的是谁可以担任（县令），不是问谁是我的仇人。

4．亲贤臣，远小人外举不避仇，内举不避子。

5．提示答出这几点即可：

过硬的本领，仁德的心怀，管理的才能。

读下面的文言文，完成9—14题。

（共18分）

天无私覆也，地无私载也，日月无私烛也，四时无私行也。

行其德而万物得遂长焉。

尧有子十人，不与其子而授舜；舜有子九人，不与其子而授禹。

至公也。

晋平公问于祁黄羊【1】曰：

南阳无令，其谁可而为之?

祁黄羊对曰：

解狐可。

平公曰：

解狐非子之仇邪?

对曰：

君问可，非问臣之仇也。

平公曰：

善。

遂用之。

国人称善焉。

居有间，平公又问祁黄羊曰：

国无尉，其谁可而为之?

对曰：

午可。

平公曰：

午非子之子邪?

对曰：

君问可，非问臣之子也。

平公曰：

善。

又遂用之。

国人称善焉。

孔子闻之曰：

善哉!

祁黄羊之论也，外举不避仇，内举不避子。

祁黄羊可谓公矣。

墨者有钜子腹䵍，居秦。

其子杀人，秦惠王曰：

先生之年长矣，非有他子也；寡人已令吏弗诛矣，先生之以此听寡人也。

腹对曰：

墨者之法曰：

‘杀人者死，伤人者刑。

’此所以禁杀伤人也。

夫禁杀伤人者，天下之大义也。

王虽为之赐，而令吏弗诛，腹不可不行墨者之法。

不许惠王，而遂杀之。

子，人之所私也。

忍所私以行大义，巨子可谓公矣。

（取材于《吕氏春秋去私》）

注释：

【1】祁黄羊：

人名，晋国大臣。

后文解狐、午、腹（tun），均为人名。

9.下列句中加点词的解释，正确的一项是（2分）①至公也

A.到达B.极、最C.至于D.导致②忍所私以行大义A.忍耐B.容忍C.对狠心D.抑制10.下列各组句中加点词的意义和用法，不同的一组是（2分）A其谁可而为之B.午非子之子邪君知其难也今者有小人之言C.而遂杀之D.伤人者刑后遂无问津者同予者何人11.下列对文中语句的解释，不正确的一项是（3分）A.不与其子而授舜没有传位给自己的儿子而传给了舜

B.君问可，非问臣之仇也

您的发问是恰当的，不是问我的仇人是谁

C.先生之以此听寡人也

在这件事上先生还是听我的吧

D.此所以禁杀伤人也

这是用来禁止杀伤人的法令

12.请把第一段中的画线句子译为现代汉语。

（4分）

13.用恰当的熟语描述下列人物各自的处事为人。

要求任选两人，每个人物用两个熟语（包括成语）描述。

（4分）

①晋平公②祁黄羊③腹䵍

14.请具体说明善字在以下三种语境中指向的对象。

①平公曰：

善。

②国人称善焉。

③孔子闻之曰：

善哉！

（3分）

答案：

9、【参考答案】①B

【解析】文中的至公也是评论尧舜禅让的行为是天下最公正的。

②【参考答案】C

【解析】文中的所私指巨子的儿子，意思是用对自己的儿子狠心的方式来伸张大义。

10、【参考答案】A

【解析】选项A中第一个其表疑问语气，第二个其是代词。

B选项两个之都是助词的的意思，C选项遂都是于是就，D选项者都表示的人。

11、【参考答案】B

【解析】君问可的意思应该是国君您问我谁可以担当此任。

12、【参考答案】日月的光芒照耀四方没有偏私，四季的运行没有偏私，它们各自顺行它们的品性于是万物都得以生长。

13、【参考答案】

晋平公：

咨诹善道察纳雅言从善如流（其他符合人物特征的成语、熟语也可）祁黄羊：

一碗水端平举贤不避亲（其他符合人物特征的成语、熟语也可）腹䵍：

不徇私情大义灭亲（其他符合人物特征的成语、熟语也可）【解析】晋平公要抓住他咨询、听取祁黄羊意见这一特点；祁黄羊要抓住他内举不避亲，外举不避仇这一特点；腹䵍要抓住他坚守法律惩处自己的儿子这一特点。

14、【参考答案】①此处的善是平公赞同祁黄羊的举荐，认为他说得对。

②此处的善是国人称赞祁黄羊的行为，认为他做得好。

③此处的善是孔子评论祁黄羊的说法，认为说得好。

【解析】抓住语境，指出善的具体内容就可以。

阅读下面的文言文，完成9—14题。

（共18分）天无私覆也，地无私载也，日月无私烛也，四时无私行也。

行其德而万物得遂长焉。

尧有子十人，不与其子而授舜；舜有子九人，不与其子而授禹。

至公也。

晋平公问于祁黄羊【1】曰：

“南阳无令，其谁可而为之?

”祁黄羊对曰：

“解狐可。

”平公曰：

“解狐非子之仇邪?

”对曰：

“君问可，非问臣之仇也。

”平公曰：

“善。

”遂用之。

国人称善焉。

居有间，平公又问祁黄羊曰：

“国无尉，其谁可而为之?

”对曰：

“午可。

”平公曰：

“午非子之子邪?

”对曰：

“君问可，非问臣之子也。

”平公曰：

“善。

”又遂用之。

国人称善焉。

孔子闻之曰：

“善哉!

祁黄羊之论也，外举不避仇，内举不避子。

祁黄羊可谓公矣。

”墨者有钜子腹?

，居秦。

其子杀人，秦惠王曰：

“先生之年长矣，非有他子也；寡人已令吏弗诛矣，先生之以此听寡人也。

”腹?

对曰：

“墨者之法曰：

‘杀人者死，伤人者刑。

’此所以禁杀伤人也。

夫禁杀伤人者，天下之大义也。

王虽为之赐，而令吏弗诛，腹?

不可不行墨者之法。

”不许惠王，而遂杀之。

子，人之所私也。

忍所私以行大义，巨子可谓公矣。

（取材于《吕氏春秋·去私》）注释：

【1】祁黄羊：

人名，晋国大臣。

后文解狐、午、腹?

（tun），均为人名。

9.下列句中加点词的解释，正确的一项是（2分）①至公也A.到达B.极、最C.至于D.导致②忍所私以行大义A.忍耐B.容忍C.对···狠心D.抑制10.下列各组句中加点词的意义和用法，不同的一组是（2分）A其谁可而为之B.午非子之子邪君知其难也今者有小人之言C.而遂杀之D.伤人者刑后遂无问津者同予者何人11.下列对文中语句的解释，不正确的一项是（3分）A.不与其子而授舜没有传位给自己的儿子而传给了舜B.君问可，非问臣之仇也您的发问是恰当的，不是问我的仇人是谁C.先生之以此听寡人也在这件事上先生还是听我的吧D.此所以禁杀伤人也这是用来禁止杀伤人的法令12.请把第一段中的画线句子译为现代汉语。

（4分）13.用恰当的熟语描述下列人物各自的处事为人。

要求任选两人，每个人物用两个熟语（包括成语）描述。

（4分）①晋平公②祁黄羊③腹?

?

14.请具体说明“善”字在以下三种语境中指向的对象。

①平公曰：

“善。

”②国人称善焉。

③孔子闻之曰：

“善哉！

”（3分）

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