高考语法填空定语从句专项练习.docx
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高考语法填空定语从句专项练习
高考语法填空(定语从句专项练习)
定语从句讲与练
一、定语的概念:
定语是用来修饰名词或代词的。
比如:
(先试试用横线划出下面短语中的定语,然后在后面的括号里注明是什么在作定语)abeautifulgirl()
Jim’sfather()
threeboys()
ashoefactory()
ourteacher()themaninthecar()
themanwhoistalkingwithSam()
分析:
关系词__________在从句中作________。
Youneedn’ttalktothepeoplewhoyoudon’tliketalkingto.分析:
关系词______在从句中作________。
2.whom指人,在定语从句中做宾语,常可省略。
分析:
关系词_____在从句中作________。
分析:
关系词__________在从句中作________。
你正在等的教授已经来了。
分析:
关系词__________在从句中作________。
注意:
关系代词whom在口语或非正式文体中常可用who来代替,也可省略。
3.whose通常指人,也可指物,在定语从句中做定语。
分析:
关系词____在从句中作________译成汉语:
_________________________________分析:
关系词_________在从句中作________。
分析:
关系词_________在从句中作________。
Weliveinahousewhosewindowsfacethesouth.译成汉语:
_________________________
themanstandingatthedoor()
二、定语从句的概念及主要特征:
1.定语从句:
修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。
被定语从句修饰的词叫先行词;定语从句
一般紧跟在它所修饰的先行词之后;引导定语从句的词叫关系词。
请划出下列句子中的定语从句、先行词及关系代词:
Themanwhoisshakinghandswithmyfatherisapoliceman.2.定语从句的主要特征:
(1)先行词要在从句中充当一定的成分;
(2)what永远不能引导定语从句;
(3)翻译时先译从句,翻译成“…….的”
三、定语从句的基本用法:
定语从句
的引导词
关系代词
注意:
指物时,常用下列结构来代替:
=willsoonberepaired.
=
自己总结一下:
在定语从句中,whose+名词=___________________________
4.which指物,在定语从句中做主语或宾语,做宾语时常可省略。
Footballisagamewhichislikedbymostboys.分析:
关系词__________在从句中作________。
where(地点状语)
关系副词
when(时间状语)why(原因状语)
Thefactorywhichmakescomputersisfarawayfromhere.分析:
关系词______在从句中作________。
Helikestoreadbookswhicharewrittenbyforeignwriters.译成汉语:
____________________分析:
关系词__________在从句中作________。
Thehousewhichisbythelakelooksnice.分析:
关系词__________在从句中作________。
译成汉语:
___________________________分析:
关系词__________在从句中作________。
他们昨晚看的电影一点意思也没有。
分析:
关系词__________在从句中作________。
5.that引导定语从句时,既可以指人,也可以指物。
指人时,相当于who或whom;指物时,相
1
(一)关系代词引导的定语从句
1.who指人,在定语从句中作主语,有时也作宾语。
分析:
关系词who分析:
关系词__________在从句中作________。
分析:
关系词_________在从句中作________。
当于which.。
在定语从句中作主语或宾语,作宾语时常可省略。
每年来参观这座城市的人数达一百万。
分析:
关系词________在从句中作________。
分析:
关系词_________在从句中作________。
youintroducedtomeisverykind.comesafterspringissummer.
(二)关系副词引导的定语从句
1.when指时间,在定语从句中作时间状语。
常可以用in/on/atwhich代替。
分析:
关系词________在从句中作________。
Ivisitedthefarmwherealotofcowswereraised.分析:
关系词__________在从句中作________。
Isthistheplacewheretheyfoughtagainsttheenemy?
分析:
关系词_________在从句中作________。
注意:
当先行词是situation,occasion,point,case时,且又在从句中作状语时,常用where来引导定语从句。
SometimesyouwillfindyourselfinasituationwhereyoufeltveryembarrassedHehasreachedapointwherenobodycancomparewithhim.
3.why指原因,在定语从句中作原因状语。
常可用forwhich来代替。
Pleasetellmethereasonwhyyoumissedtheplane.分析:
关系词_________在从句中作________。
Thereasonwhyhewaspunishedisunknowntous.译成汉语:
____________________
IstillrememberthedaywhenIfirstcametothisschool.我仍然记得我第一次来到这所学Idon’tknowthereasonwhyhelooksunhappytoday.译成汉语:
____________________校的那一天。
分析:
关系词__________在从句中作________。
Thetimewhenwegottogetherfinallyarrived.我们团聚的时刻终于到了。
分析:
关系词__________在从句中作________。
October1,1949wasthedaywhenthePeople’sRepublicofChinawasfounded.1949年10月1日是中华人民共和国成立的日子。
注意:
关系副词引导的定语从句经常可以用“介词+关系代词”引导的定语从句来表示。
如:
Iwillneverforgetthemomentwhen(=______________)theblindstudentsmovedus.Greatchangesaretakingplaceinthecitywhere(=______________)theylive.Thereasonwhy(=______________)herefusedtheinvitationisquiteclear.
限制性定语从句restrictive
是先行词在意义上不可缺少的定语,如果去掉,主句的意思就不完整或失去意义。
这种从句和主句关系十分密切,写时不用逗号分开。
把这个句子改成两个简单句:
___________________________________________
___________________________________________
分析:
关系词__________在从句中作________。
Doyouremembertheyearswhenhelivedinthecountrysidewithhisgrandparents.把这个句子改
非限制性定语从句non-restrictive
成两个简单句:
___________________________________________
___________________________________________
分析:
关系词__________在从句中作________。
2.where指地点,在定语从句中作地点状语。
常可用in/on/atwhich代替。
ShanghaiisthecitywhereIwasborn.
把这个句子改成两个简单句:
___________________________________________
___________________________________________
分析:
关系词__________在从句中作________。
ThehousewhereIlivedtenyearsagohasbeenpulleddown.
hascomeagain.把这个句子改成两个简单句:
___________________________________________
___________________________________________
2
注意:
引导非限制性定语从句的关系代词不可用that,指人时用who(主语),whom(宾语),指物时须用which.四、限制性定语从句和非限制性定语从句
限制性定语从句举例:
TheteachertoldmethatTomwastheonlypersonthatIcoulddependon.译成汉语:
____________________
Chinaisacountrywhichhasalonghistory.译成汉语:
____________________InthestreetIsawamanwhowasfromAfrica.译成汉语:
____________________非限制性定语从句举例:
Hismother,wholoveshimverymuch,isstrictwithhim.译成汉语:
____________________China,whichwasfoundedin1949,isbecomingmoreandmorepowerful.译成汉语:
____________________
LastsummerIvisitedthePeople’sGreatHall,inwhichmanyimportantmeetingsareheldeveryyear.译成汉语:
____________________
注意:
在非限制性定语从句中,有时which所指代的先行词是前面的整个句子。
XiaoLicametoseemeoff,whichwasverykindofher.Hedidn’tpasstheexam,whichsurprisedus.
思考:
什么时候只能which而不能用that呢?
1.在___________中;2.在____________之后。
(二)关系代词的省略:
Thefactorywevisitedyesterdaywasreallyold.(请将省略的关系代词补充在正确的位置)ThemanyoujusttalkedtowasmyEnglishteacher.(请将省略的关系代词补充在正确的位置)当关系代词在从句中作_________时可以省略。
(三)“介词+关系代词”引导的定语从句
关系代词在定语从句中作介词宾语时,从句常常由“介词+关系代词”引出。
=Theschoolinwhichheoncestudiedisveryfamous.他曾经就读过的学校很出名。
=Thisistheboy________________Iplayedtennisyesterday.这是我昨天跟他打台球的男孩。
We’=We’llgotohearthefamoussinger________________wehaveoftentalked.Themanagerwhose=Themanager________________Iworkpaysmuchattentiontoimprovingourworkingconditions.注意:
1.含有介词的固定短语动词一般不拆开,介词仍放在短语动词的后面。
如:
lookfor,lookafter,takecareof,giveup等。
(正)ThisisthewatchforwhichIamlooking.(误)
(正)Thebabiesafterwhomthenurseislookingareveryhealthy.(误)
2.若介词放在关系代词前,关系代词指人时只可用whom,不可用who,that;关系代词指物时只可用which,不可用that。
关系代词是所有格时用whose。
(正)你刚才跟他谈话的那个人是我的邻居。
Themanwiththat/whoyoutalkedjustnowismyneighbour.(误)
(正)我们去加拿大所乘坐的飞机实在很舒服。
TheplaneinthatweflewtoCanadawasreallycomfortable.(误)
3.“介词+关系代词”前还可有some,any,none,all,both,neither,many,most,each,few等代词或者数词。
如:
3
五.定语从句考查重点:
(一)定语从句在下列情况下只能用that,而不能用which指物。
(指人时可以用who/whom)1.当先行词被形容词最高级或者序数词修饰时。
如:
2.当先行词是不定代词everything,anything,nothing,something,all,none,few,little,some,much等代词时,或当先行词受every,any,all,some,no,little,few,much等代词修饰时。
如:
3.当先行词被thevery,theonly,thesame,thelast修饰时。
如:
4.当先行词是who,或which引导的主句时。
如:
5.当先行词为人与动物或人与物时。
如:
areverykindtohim.他深深地爱着他的父母,他们俩待他都很好。
Inthebaskettherearequitemanyapples,havegonebad.篮子里有好些苹果,有些已经坏了。
Therearefortystudentsinourclassinall,arefrombigcities.我们班总共有40个学生,大多数来自大城市。
Uptonow,hehaswrittentenstories,areaboutcountrylife.迄今为止,他写了10部小说,其中3部是关于农村生活的。
(四)当先行词被oneof修饰时,若oneof前有theonly,则从句的谓语动词用单数,没有only的话则用复数。
Heisoneofthestudentswho________neverlate.译成汉语:
________________________Heistheonlyoneofthestudentswho________neverlate.译成汉语:
_________________(五)先行词是时间却不用when引导,先行词是地点却不用where引导,先行词是原因却不用why引导。
Iwillneverforgetthedays________weclimbedthemountaintogether.Iwillneverforgetthedays________wespenttogether.Wevisitedthehouse_______LuXunusedtolive.Wevisitedthehouse_______LuXunusedtolivein.Thisisthereason_______hewasunhappy.Thisisthereason_______heexplainedtome.
(六)当先行词被such,thesame修饰时,关系词常用as。
如:
I’veneverheardsuchstoriesashetells.我从未听过象他讲的这样的故事。
Heisnotsuchafoolashelooks.他可不象他看上去的那样傻。
ThisisthesamedictionaryasIlostlastweek.这部词典跟我上星期丢失的一样。
注意:
当先行词受thesame修饰时,偶尔也用that引导定语从句,但与as引导的定语从句意思有区别。
如:
Sheworethesamedress’swedding.Sheworethesamedressheryoungersisterwore.
(七)以theway为先行词的限制性定语从句通常由inwhich或that引导,而且通常可以省略。
如:
Theway________heansweredthequestionswassurprising.Idon’tliketheway______________youlaughather.Testyourself:
4
1.Dorothywasalwaysspeakinghighlyofherroleintheplay,ofcourse,madetheothersunhappy.
2.AfterlivinginParisforfiftyyearshereturnedtothesmalltown3.Thegentleman4.Pleasetakeanyseat5.Theoldmanhastwosons,(其中一个是士兵)
6.NewYorkisfamousforitssky-scrapers(摩天大楼),(最高的一座)7.Hehaswrittenabook______nameIhaveforgotten.8.Thisistheplace______Ispentmychildhood.
9.Theboy10.Theweatherturnedouttobeverygood,11.Mr.Wangisaboss,12.Idon'tliketheway13.Ishallneverforgettheyearsmylife.
14.’stime.15.Yesterdaywehadameeting____wediscussedmanyproblems.16.Suchabook17.Thespeakerspokeofsomewritersandsomebooks18.Thisisthestore19.I’mgoingtospendmyholidayinBeijing,20._______wehaveseen,oceanscovermorethan70percentoftheearth.
21.Nick’sguests,_______hadheardtheirconversation,askedwhytheyshouldnotbuysaltmorecheaplyiftheycould.
22.Thebooktellsstoriesoftheearthquakethroughtheeyesofthose______liveswereaffected.23.Happinessandsuccessoftencometothose______aregoodatrecognizingtheirownstrengths.24.WhenIarrived,Bryantookmetoseethehouse______Iwouldbestaying.
25.Themuseumwillopeninthespringwithanexhibitionandaviewingplatform________visitorscanwatchthebigglasshousesbeingbuilt.
26.Nowadayspeoplearemoreconcernedabouttheenvironment_______theylive.
27.Manycountriesarenowsettingupnationalparks_______animalsandplantscanbeprotected.28.Throughthecourseofmyschooling,Imetm
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