江苏省薄弱初中质量提升工程项目申请汇报ppt.ppt
- 文档编号:2759595
- 上传时间:2022-11-12
- 格式:PPT
- 页数:18
- 大小:13.54MB
江苏省薄弱初中质量提升工程项目申请汇报ppt.ppt
《江苏省薄弱初中质量提升工程项目申请汇报ppt.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省薄弱初中质量提升工程项目申请汇报ppt.ppt(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学学校校概概况况花花果果山山中中学学坐坐落落在在国国家家4A级级风风景景名名胜胜区区花花果果山山脚脚下下,毗毗临临花花果果山山大大道道,玉玉女女峰峰隐隐隐隐在在望望,市市区区幢幢幢幢高高楼楼历历历历在在目目,地地理理位位置置十十分分优优越越。
学校现有学校现有10个教学班,在校生个教学班,在校生348人,英语教师人,英语教师10人。
人。
我校申报的课程建设项目是初中英语。
我校申报的课程建设项目是初中英语。
帮扶学校情况帮扶学校情况连连云云港港外外国国语语学学校校先先后后被被评评为为国国家家级级外外语语实实验验学学校校、省省最最具具影影响响力力初初中中校校、市市首首批批英英语语课课程程基基地地学学校校,现现有有英英语语教教师师37人人,市市学学科科带带头头人人4人人,市市名名师师3人人,8人人获获省、市基本技能大赛一等奖。
省、市基本技能大赛一等奖。
在在英英语语教教学学和和基基地地建建设设方方面面有有着着丰丰富富的的经经验验,能能对对我我校校项目建设提供支撑。
项目建设提供支撑。
专家引领专家引领市名师赵大中市名师赵大中特级教师孟庆忠特级教师孟庆忠教研活动教研活动高效课堂研讨高效课堂研讨帮扶帮扶学校学校教师示范课教师示范课师生互动师生互动生动活泼的课堂生动活泼的课堂青年教师展示课青年教师展示课学生实践学生实践外教外教与学生互动与学生互动英语文化节英语文化节花果山中学英语教师情况花果山中学英语教师情况一览表一览表结结构构类类别别人数人数合计合计人数人数年龄结构35岁以下21035-45岁845岁以上职称结构中学高级210中学一级8中学二级学历结构本科学历1010大专学历教师都很年轻,主动发展意识强。
我校英语教师基本功扎实,有集体荣誉感,英语组被区教研室评为优秀教研组。
课改以来,能主动践行课堂教学改进行动,教学效益也有了一定的提高。
英语教师的整体优势英语教师的整体优势当下我校英语教学面临的难点当下我校英语教学面临的难点英英语语教教学学设设施施设设备备相相对落后。
对落后。
英英语语教教师师缺缺乏专业引领。
乏专业引领。
学生英语基学生英语基础相对薄弱。
础相对薄弱。
项目建设内容项目建设内容主题主题建设内容建设内容建设内容一创设英语情境创设英语情境营造文化氛围营造文化氛围建设内容二添置设施设备添置设施设备提供硬件支撑提供硬件支撑建设内容三开发课程资源开发课程资源拓展学习内容拓展学习内容建设内容四转变教学方式转变教学方式提高教学质量提高教学质量建设内容五加强研训结合加强研训结合促进教师成长促进教师成长设设计计双双语语文文化化橱橱窗窗,展展示示花花果果山山风风景景名名胜胜、西西游游记记文文化化、西西方方国国家家的的风风土土人人情情等等,培培养养学学生生英英语语文文化意识。
化意识。
在教室、走廊、专用在教室、走廊、专用室、道路等醒目位置设立室、道路等醒目位置设立校园英语标识校园英语标识。
双语文化橱窗校园英语标识牌建设内容一创设英语情境创设英语情境营造文化氛围营造文化氛围校园英语角校园英语广播开通校园英语广播,内容及主播均由学生自己确定。
开通校园英语广播,内容及主播均由学生自己确定。
在在学学校校后后花花园园建建2个个英英语语角角,每每个个班班级级建建立立班班级级英英语语角角,开展英语沙龙活动开展英语沙龙活动。
新建语音室新建语音室1口,打造人机对话平台。
口,打造人机对话平台。
升级阅览室,逐年增加英语藏书,开通无线网络连接。
升级阅览室,逐年增加英语藏书,开通无线网络连接。
改造会议室,增设英语剧院功能,学生自编自演英语话本剧,举行英语改造会议室,增设英语剧院功能,学生自编自演英语话本剧,举行英语演讲比赛,展示自我风采。
演讲比赛,展示自我风采。
英语语音室英语阅览室英语剧院添置设施设备添置设施设备提供硬件支撑提供硬件支撑建设内容二丰丰富富校校园园网网站站内内容容,安安装装蓝蓝鸽鸽语语言言学学科科平平台台,为为师师生生互互动动、两校教师交流提供在线平台。
两校教师交流提供在线平台。
创创办办英英语语校校刊刊shinystar(闪闪耀耀之之星星),拓拓展展英英语语第二课堂。
第二课堂。
校园英语网站创办英语校刊shinystar开发课程资源开发课程资源拓展学习内容拓展学习内容建设内容三挖挖掘掘景景区区优优势势,开开发发双双语语校校本本教教材材花花果果山山英英语语导导游游手手册册,开开展展英英语实践活动,学做小导游,与外国游客交流,在生活中学习英语。
语实践活动,学做小导游,与外国游客交流,在生活中学习英语。
以以西西游游文文化化为为主主线线,持持续续举举办办校校园园英英语语文文化化节节,组组建建演演讲讲、话话剧剧等等英英语社团,在互动中提升英语能力。
语社团,在互动中提升英语能力。
花果山英语导游手册英语导游实践活动校园英语文化节英语社团活动深深化化课课堂堂教教学学改改革革,突突出出“以以话话题题为为主主线线,学学生生展展示示为为主主流流、教教师师点点拨拨为为主主导导,能能力力提提升升为为主主旨旨,及及时时反反馈馈为为主主攻攻”的的“五五主主”英英语语教教学学思思想想,重视学习重视学习过程过程评价,评价,让学生让学生享受学习的快乐。
享受学习的快乐。
转变教学方式转变教学方式提高教学质量提高教学质量建设内容四制制订订专专业业发发展展三三年年规规划划,通通过过师师徒徒结结对对,名名师师论论坛坛、专专家家讲讲座座等等,把把年年轻轻教教师师打打造造成成独独当当一一面面的的教教学学骨干。
骨干。
加强研训结合加强研训结合促进教师成长促进教师成长建设内容五依依托托外外国国语语学学校校,由由名名师师赵赵大大中中牵牵头头,成成立立两两校校英英语语教教师师共共同同体体,开开展展名名师师送送课课、校校际际研研讨讨等等专专题题教教研研活活动动,共共享享优优质质资资源源,促促进进均均衡衡发发展展。
吸吸纳纳区区内内每每校校一一名名英英语语教教师师参参与与我我校校的的课课程程建建设设,使英语课程建设具有辐射性、示范性。
使英语课程建设具有辐射性、示范性。
项项目目效效能能强化强化“五主五主”教学实践教学实践实现质量提升实现质量提升提高教师素质提高教师素质搭建多元活动平台搭建多元活动平台促进学生成长促进学生成长通过共建共享通过共建共享形成英语特色形成英语特色打造两校英语教师共同体打造两校英语教师共同体山山海海禀禀赋赋,天天地地胸胸襟襟;大大爱爱无无言言,润润物物无无声声。
“让让每每位位老老师师获获得得成成功功,让让每每位位学学生生学有所长学有所长”是我们永恒的追求。
是我们永恒的追求。
中中国国梦梦,国国家家富富强强,人人民民幸幸福福!
我我们们的的梦梦,让每位师生都享有人生出彩的机会!
让每位师生都享有人生出彩的机会!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江苏省 薄弱 初中 质量 提升 工程项目 申请 汇报 ppt