一年级第二学期语文工作计划.docx
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一年级第二学期语文工作计划
一年级第二学期语文工作计划
一、基本情况(含、教材)
本班学生由于年龄小自制力不强,活泼好动,对各式各样的事
情都感兴趣,纪律性比较差,对自已要求不严格,自觉性差,
少部分同学不能按时完成作业。
这些缺点有待在今后的中对学
生多花点时间和精力来进行大大的改进。
博采众长,富有新意,注重课堂效益、注重良好学习习惯的培
养等;简化头绪,减轻负担,类型不多,结构简明,眉目清楚;突
出重点,便教利学。
每篇课文的作业设计、每个单元的练习设计等
都明确具体,操作性强,有利于教师的教,也利于学生的学。
二、全册教材教学目的要求
1、继续培养学生养成良好的学习习惯。
掌握正确的姿势、
和握笔方法,养成良好的读书习惯和书写习惯。
2、掌握正确的使用学习用品的方法,养成爱惜学习用品的良好习惯。
⑴能准确地拼读音节。
3、识字写字。
⑴准确认读305个生字。
⑵
说出基本笔画的名称。
4、口语交际。
⑴能用普通话进行口语交际,
声音清楚,态度大方。
⑵、能根据一定的情境或看图用一句连贯的
话回答问题。
5、阅读。
⑴能联系课文和生活实际理解常用词语和句
子意思。
⑵正确流利地朗读课文。
三、全册教材重点、难点
1、关于“培养良好的学习习惯⑴”。
说明正确的读书姿势与保
护视力的关系。
让学生知道为什么要有正确的读写姿势,以及正确
的读书、写字的姿势是什么样的。
2、关于“汉语拼音”。
要处理好
课文各部分内容之间的关系。
要正确把握音节教学的目标,要求学
生能准确拼读。
3、关于课文。
“识字”教学,不仅识了字,理解了
词语,而且要求认识事物,受到美的享受。
多读精讲,注重积累,
讲受方法,提高质量。
4、关于单元练习。
主要是词句练习,综合性
学习,读读背背,口语交际等,培养学生观察、思维、想象,表达
和人际交往等能力的目的。
四、改进教法提高质量的措施
1、要处理好课文各部分内容之间的关系。
正确把握音节教学的
目标,始终坚持只要求学生能准确拼读。
2、在音节教学时,不要依靠教师领读,而要致力于学生独立认
读能力的培养。
3、讲究方法,提高质量,要在语言中教识字,把字的音、
形、义结合起来。
4、时间,严格训练。
对学生的每项练习,严格要求。
各组教材教学安排
组别
时
间
教学目的要求
教学重点、难点
第
一
组
第
1
周
至
第
6
周
1、学习习惯。
1、掌握正确的读书姿势,写字姿势和
2、汉语拼音。
握笔方法,养成良好的读书习惯和书写
习惯。
2、认对、读准声母、韵母。
能准确地
拼读音节。
3、认识四线格,正确书写声母、韵母。
第
二
组
第
7
周
至
第
8
周
1、学会生字。
认识笔画。
1、认识9种笔画。
2、通过诵读,大体了解
2、初步训练学生健康的生活常规。
诗歌的意思。
3、理解由生字组成的词语。
3、按顺序仔细观察图画,
4、初步了解诗歌的意思。
能把图画描绘的事物同
所学的词语联系起来。
第
三
组
第
9
周
至
第
10
周
1、能正确,流利地朗读
1、让学生知道人的双手和大脑的作用
课文和背诵课文。
是很大的,从小养成用手用脑的习惯。
2、理解生字组成的词语。
2、让学生知道五星红旗是我国的,
3、复习巩固汉语拼音。
激发学生热爱祖国的感情。
3、江南水乡的美景,培养热爱自
然的感情。
各组教材教学安排
组别
时
间
教学目的要求
教学重点、难点
第
四
组
第
11
周
至
第
12
1、能正确、流利、有感
1、理解课文内容,了解我国技术的巨
情地朗读课文和背诵课
大成就,激发爱国热情。
文。
2、让学生懂得祖国哺育我们成长,我
2、理解由生字组成的词
们是祖国的未来,激发学生的爱国情
语。
感。
3、了解祖国社会主义现代化建设的巨
大成就。
第
五
组
第
13
周
至
第
14
周
1、能正确、流利、有感
1、认识秋天的一些特征,懂得朋友之
情地朗读课文和背诵课
间要相互关心的道理。
文。
2、理解人们喜爱菊花,不仅是因为它
2复习巩固汉语拼音,学
好看,更因为它有不怕寒冷的品质。
会本课9个生字,理解由
3、了解昆虫的名称,培养学生探索自
生字组成的词语。
然的兴趣。
3、背诵课文。
4、体验在海边沙滩玩耍的乐趣,感受
大海的美丽富饶。
第
六
组
第
15
周
至
第
17
周
1、能正确、流利、有感
1、体会诗句所描绘的大海夜色,培养
情地朗读课文和背诵课
热爱大自然的感情。
文。
2、认识冰花的一些特征,培养学生热
2、复习巩固汉语拼音学。
爱自然的感情。
3、理解由生字组成的词
3、初步感知自然界许多事物相互依存
语。
的道理,从中领悟做人要谦虚谨慎,
要多看到别人的长处。
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- 一年级 第二 学期 语文 工作计划