心理测验的应用.ppt

心理测验的应用.ppt

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心理测验的应用主要内容p教育测验p职业测验p临床测验教育测验p教育测验的性质最高行为测验直接测验成就测验（与性向测验相比）p教育测验的用途反馈功能：

调节教学评价功能：

评价学生和老师研究工具：

教育心理学的研究工具人才选拔与安置：

升学考试招工考试教育测验：

种类p按反应方式：

实作测验和纸笔测验p按编制方法：

标准化和自编p按用途分：

形成性测验和总结性测验p按解释分数的方法：

标准参照测验与常模参照测验p从测验的功能上分：

检查测验水平测验预测性测验诊断性测验准备性测验p从测验的内容范围分：

成套成就测验和单科测验标准化成就测验的编制p标准化成就测验的编制程序测验目的测验哪些知识与技能适用于哪个年龄范围需要多少题目采用哪种形式p教育目标的分类与测量知识（记忆）、理解、应用、分析、综合、评价p客观题与论文题的争议职业测验p职业测验概述p职业能力测验p职业兴趣测验p管理者测评职业测验：

应用为人择业的职业指导为事择人的职业选拔各种专业资格的鉴定职业测验：

效度p职业测验最看中预测效度和内容效度p预测效度测量工具的初始效度测验工具在职业测验中的预测效度追踪效度调查同时效度调查p内容效度工作分析：

工作描述、工作者的要求职业能力测试p案例操作行政职业能力测验职业兴趣测验p职业兴趣测验的价值对职业成功的影响对职业生涯规划的价值p职业兴趣测验的效度效度指标：

职业选择、职业稳定性、职业满意感预测被试不会去做什么，而不是他将做什么人格测验的弊端：

掩饰反应定势职业兴趣测验：

理论p霍兰德的职业心理类型说核心思想：

个体倾向于选择最能满足个人需要、实现职业满意的职业环境。

案例：

一位今年毕业的心理学研究生的择业故事。

六种职业人格类型：

现实型研究型艺术型社会型企业型常规型职业兴趣测验：

理论p罗的职业心理类型理论分类依据：

以人取向两个维度：

从有目的的交流取向利用资源的取向人际关系取向自然现象取向两大类：

定向于人的职业：

社会服务型商贸型管理与组织型一般文化型艺术与娱乐型定向于物的职业：

技术型户外型科学研究型职业兴趣测量举例pLCVIT职业兴趣测验职业兴趣测验p霍兰德职业兴趣测试霍兰德职业兴趣测试管理者测评p管理者测评的内容体系绩效测量绩效指标如何确定？

能力测量测量哪些能力？

管理者测评方法p管理动机测量投射测验试图测量权力动机、成就动机和亲和动机的强度动机类型和水平的最佳组合p认知能力测量认知能力成分：

言语理解力、数字推理能力、知觉速度和准确性、空间想象能力、文字流畅和符号推理能力等。

案例：

行政能力测试领导能力测试p技术能力p人际关系能力p思维能力p创造意识p决策判断能力p口才评价中心技术p基本思路：

测量的注意力不要集中在行为倾向和预测因子上，而要集中在有意义的行为样本上，这样测量的预测效度会更好。

p1968年坎贝尔等开发出来，又称情境模拟技术。

p最低要求：

应用多项评估方法至少有两位以上评价者必须综合所有评价者的意见下结论必须对应试者的行为做出综合评价必须实施模拟练习评价中心技术：

内容p文件筐测验：

也称公文测验。

考察系统性p无领导小组：

考察领导能力和说服能力p预算计划小组：

评价合作能力、理财能力、口述技巧、领导能力等p角色扮演：

评价人际敏感性、移情能力、信息捕捉能力等p管理游戏：

评价组织能力、理财能力、思维能力、适应能力等p心理测验：

性格、气质、能力等测验。

红桃K集团中高层管理人员绩效能力测评方案临床测验p投射测验p神经心理测验p儿童心智障碍测验p心理健康测验神经心理测验p概念神经心理学是研究脑和行为关系的学科。

神经心理测验是测量病人在脑病损时所引起心理变化的特点。

p用途症状学依据评定治疗效果为康复治疗提供依据神经心理测验：

举例p单个神经心理测验Kohs的积木图案测验Seguin的形板测验Benton的视觉保持测验（BVRT）Graham的图案记忆测验（MFD）Stott等的运动损害测验（TMI）p成套神经心理测验Halstead-Reitan成套测验（HRB）（有中文版）Luria-Nebraska成套测验（LNB）（有中文版）韦氏记忆量表（WMS）和韦氏智力量表（WB1，WAIS）（有中文版）儿童心理行为障碍测验p学习障碍检测p儿童多动症检测p儿童适应适应行为量表心理健康测量p心理健康的概念和标准p心理健康的评估p心理健康问卷的种类见附页