小学学校校本培训总结范文与小学寒假工作总结汇编doc.docx
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小学学校校本培训总结范文与小学寒假工作总结汇编doc
2018小学学校校本培训总结范文与2018小学寒假工作总结汇编
2018小学学校校本培训总结范文
一年来,我校校本培训工作在县局和进修学校的指导下,提出了“重校本、强研讨、促提高”的校本教研理念,重点开展了“教师在合作中成长,小专题小研讨,并在培训实践中取得了令人满意的效果。
1、继续以有效教学为主题,学习《浙江省小学学科教学建议》和新课标新版内容,开展主题性教研活动,以多层面、多形式的教学研究和学术交流活动为载体,进一步深化新课程教材教法、学法、评价的研究,继续做好了学科团队命题竞赛,探索实践“轻负高质”的学科教学。
XX年3月2日县进修学校语文辩课活动在我校举行全体语文老师参加了活动;3月13日县小学英语学科素养提升工程教学活动在我校举行,翁雪静老师在活动上教学《pep6unit4whatareyoudoing?
alet’stalk》一课时;4月11日语文组举行有效课堂教学研讨活动朱丹和李纯芳同上《棉花姑娘》;4月10日数学组举行有效课堂教学研讨活动陈铁珍上了《分数的基本性质》一课时;4月24日数学组举行了同课异构活动由叶露露、卢素静、朱臣素同上《小数的初步认识》一课时;9月25日数学组举行践行轻负高质,打造有效课堂研讨活动,朱臣素和戚温娴同上《直线、射线和角》一课时,并由县师训员南欲晓做指导。
9月21日语文组举行践行轻负高质,打造有效课堂研讨活动,杨丽娜老师上三年级《盘古开天地》一课时,邹建微老师上二年级《从现在开始》一课时,并由县教研室徐贤烤老师做指导。
2、加大师资培训,切实提高教师业务水平和实施新课程的能力。
开学初我校就根据教研室和进修学校的安排,组织各年级的语文、数学、英语、科学等任课教师参与县、市级培训,观摩和研讨新课标下的课堂教学,参加相关的教材辅导,努力做到对所教的本册教材心中有数。
本年度组织教师参加专业培训有120人,其中有15人参加县、市、省级90学时培训,参加培训学习的老师人数达105人次左右,5次派老师参加杭州的千课万人活动,参加老师有40人次;班主任培训2次共有25名班主任进行了培训等等,通过一系列的学习培训,很大程度地提高了教师的教学水平和实施新课程的能力。
XX年5月份县教坛新秀林建秀对语文老师作了略读课文怎么教的培训。
11月各教研组组织学习了新版课程标准解读活动。
12月13日我校在电脑室举行了信息技术培训,任大奇老师做了对日常电脑使用的维护和保养作了解读。
3.组织规范,加强校本培训,提高教师实施新课程的能力。
本年度组建了10个备课组,根据校的具体安排,10个备课组各举行三次集体备课活动;三大教研组一如既往利用每周一次固定的活动时间进行分组教研活动,有课改专题交流,探讨教师对课改的认识;有校级公开教学和评课活动,有引进名师指导老师们教学;有观看名师的课堂教学光盘活动,我们边看边学,努力学习新的教学模式。
共有90老师举行校级以上的公开研讨教学活动,他们以同课异构和集体备课的方式,采用“试教-互评-再试教修改-精品课”这样的磨课方式进行,这样在新课程理念的指导下改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式,以新课程标准来指导和规范我们的工作,促使教师在听课、评课的过程中不断学习,不断反思,不断提高,不断进步。
听课:
一般教师听课已达15节以上,教研组长、骨干教师听课在20节以上。
4、利用联片教研平台,提高教师教学水平
在往年的基础上,我们继续开展联片教研活动和积极参加县级以上研讨课。
本年度我校举行桥下中心片多校联谊教研活动共进行一次,XX年4月份举行我校与桥头中心数学联片教研活动,共推出二节数学课,我校吴盈盈老师上了三年级数学《三角形的认识》和全素娥老师作了主评。
XX年11月13日举行了桥头中心和桥下中心联片语文教研活动,我校邹建微上了五上《慈母情深》一课时;11月29日我校举行小学语文“教学内容的有效选择”专题教学研讨活动,上午我校老师朱丹上了《红领巾真好》、邹建微上了《我是什么》、吴萍萍上了《月光曲》各一课时,下午由县优秀教师葛颖颖上了《狮子和鹿》、县名师单志明上了五年级儿童小说导读《罗伯特的三次报复行动》,最后由徐贤烤老师作点评;12月19日下午永临学区小学“数学广角”课堂教学研究活动在桥下中心阶梯教室举行,这次活动的主题为 :
小学数学有关“数学广角”的课堂教学研究。
并邀请了县教师进修学校师训员南欲晓来指导,有永临学区副主任张泰源和小学教研员徐呈省老师以及桥下中心、校区和徐岙小学的数学教师共有30名参加了活动,第一节由桥下中心卢素静老师教学二上《简单的排列组合》一课时,第二节由徐岙小学卢圆圆老师教学三上《搭配问题》一课时,而后南欲晓老师针对这两节课,跟听课老师进行了面对面交流。
上述各次活动老师的课或讲座做得很出色,赢得了听课老师的好评,有了这样丰富的培训教研活动,为年轻的教师搭建了施展教学才华的平台。
5.加强教科研,切实提高教师教学业务水平
学校教科研工作按计划有效开展,教师积极参与。
本年度他们撰写论文、案例和教学设计参加各级比赛共有20篇获奖,XX年上学期获全国一等奖1篇,全国二等奖1篇、市二等奖1篇,县级一等奖2篇、二等奖有3篇,三等奖有4篇,3篇论文在省级刊物上发表。
XX年下学期省级发表一篇,县一等奖2篇,县二等奖3篇,县三等奖5篇。
6.壮团队。
各学科以教育教学研究为重点,加强教研大组建设,培养骨干教研力量,发挥骨干教师、教研组长在教育教学上的示范、引领、辐射作用,共享优质教学资源;鼓励骨干教师脱颖而出,构建“名师+优秀团队”的师资队伍格局,提升了全校小学教师队伍的整体水平,带动全校各层面的有效教研。
XX年学期英语教师翁雪静在县公开教学了《pep6unit4whatareyoudoing?
alet’stalk》和《pep4unit6atthefarm》二课时,英语教师叶倩在县公开教学了一课时。
5月18日戚小青老师在县德育研修班活动上公开教学了主题班队课《好习惯伴我成长》,张俊老师作了主题为《养良好习惯育幸福人生》的讲座,让与会老师受益匪浅。
在6月份县小学语文新课程低段识字教学儿歌征集评比中,荣获一等奖老师两名,二等奖的老师三名,三等奖的老师四名。
XX年5月份教师参加教师素质提升说课比赛1人次获县一等奖、2人次获县二等奖、1人次获县三等奖。
XX年上学期组织教师参加县骨干教师评比荣,评为县骨干教师2名,县骨干班主任1名,学区骨干教师4名,骨干班主任2名。
有4名老师被评为学区书写和征文比赛优秀指导师,5月份王翔老师参加县学区课件制作评比语文《西门豹》荣获县二等奖,学区一等奖,朱浙荷老师参加县学区课件制作评比英语《pep2unit5whereismycar?
atalk》荣获县三等奖、学区二等奖,其他两位老师课件荣获学区二等奖。
XX年下学期9月份教师参加县小学读书征文比赛获县一等奖1名、获县三等奖1名;10月份教师参加优质课评比,获县一等奖1名、获县二等奖1名、县三等奖2名;12月份翁雪静、叶倩、朱浙荷、吴程程参加县学科素养比赛获英语和信息技术团体县一等奖。
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虽然学校在校本教研方面取得了不少的成绩,但是在以下几方面做得还不够,需要我们继续努力:
一是由于地域和经济条件的制约,还不能充分利用骨干教师和名师等教研资源,不能定期邀请专家学者来校讲学,让教师接受更好的教研,使教师的专业化水平不能达到很高的水平;二是对校本教研的案例和资料还缺乏系统的整理和总结,未能形成具有学校特色的学科教学、学校管理及德育方面的案例库和校本教材。
2018小学寒假工作总结
欢乐而有意义的寒假结束了,今年寒假,我校积极响应区教育局的号召,根据《桃城区教育局关于全区中小学幼儿园放寒假的通知》,在学校领导和学校大队部的统一安排部署下,立足学校、依托社区、面向社会开展丰富多彩的寒假活动,让每一位学生真正度过了一个健康、有益、愉快、安全的寒假。
在寒假里,我校布置并落实了以下工作,总结如下:
一、认真做好假前宣传教育工作
寒假开始前,分别召开了学校行政班子成员会议、班主任会议,明确各自的工作任务,落实到位;同时,学生放假前学校向全体学生家长发了一份《寒假致家长一封信》,使学生家长明确学校寒假工作的指导思想、要求、安排,并请家长配合学校关心、指导、教育好孩子的寒假生活。
向全校师生进行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置,特别要求各班主任对学生强化安全意识(交通、饮食卫生、用电、用气安全,防盗、防窃安全,春节期间燃放烟花爆竹安全等),提高学生的自我保护能力,防止意外事故发生。
同时各班主任组织上好一堂寒假生活指导课,使学生明确今年寒假生活的主题、要求、安排。
现我校师生全部安全返校。
二、开展丰富多彩的寒假实践活动。
为了拓展学生的视野,培养学生的社会实践能力,以及自我教育、自我管理能力,学校德育处、大队部积极引导学生在寒假期间开展一系列有意义的寒假活动,通过活动锻炼自我,快乐成长。
1、布置了今天我当家春节感恩主题活动。
春节是中华民族的传统节日,我们加强传统美德教育,鼓励学生为父母、长辈制作新年礼物,培养学生关心父母、孝顺长辈、感恩社会的意识,真实表达自己的感恩与祝福之情,根据学生年龄特点,我们要求一、二年级学生能为父母长辈制作一份新年礼物回馈长辈的爱,奉献自己的情四至六年级学生能在此基础之上开展一次征文活动,开学后,学校大队部已陆续收到了各班的优秀作文。
2、做时间的主人要求学生学会自我管理,自我保护。
要养成良好生活习惯,父母不在家时,要学会自我管理。
学习文化知识,锻炼身体。
在学习上,要对已学知识的复习和新课预习相结合,认真完成寒假作业。
每天要抽出一定时间,锻炼自己的身体。
3、新春送温暖活动实践活动,假期中,同学们和家长一起,走进社区孤寡老人、老年公寓、邻居家等,通过向他们赠送微笑圈、微笑贺卡、春联、自制小礼物或打电话等,为他们送去冬日的温暖。
有的学生们参加了所属社区的各项活动。
区府社区的杜卓等同学参加了迎新春老少联欢会,表演朗诵,和爷爷奶奶一起写春联、猜灯谜,真可谓老少同乐;电厂社区的学生参加了社区巡逻小队,帮助管理小区内的车辆,改善乱停乱放的现象;广厦社区的学生积极参加社区组织的各项活动,有的打扫房屋楼道,有的积极帮助孤寡老人,陪伴老人们一起过春节,五
(2)班刘依然同学带领所在社区组成的雏鹰假日小分队发挥美术特长,包揽了社区黑板报,做到及时更新更换,社区居民的反映都很不错。
突出重点,制定寒假生活计划,合理安排假期生活。
三、做好假期学校安全保卫工作。
学校加强了假期值班护校工作,注意防火、防盗,确保学校校舍和财产安全;加强门卫管理和夜间巡逻,严防火灾、盗窃和其他突发事故发生,确保学校财产安全。
四、认真组织学习实践科学发展观和干部纪律作风整顿活动。
按照统一安排部署,我校进一步加强干部和教师队伍的教育与管理,提高校长的政治敏锐性;对教师进行师德师风教育和法制教育,进一步提高教师队伍的职业道德修养和法制意识,树立正确的价值观;增强教书育人、为人师表、无私奉献的自觉性和主动性。
总而言之,我校师生在寒假通过积极开展各项活动,从各方面让自己得到锻炼,得到提高,收获不小。
开阔了眼界、增长了见识、放松了身心、展现了风采,增强了团队活动意识,学校也将在今后的假期中继续开展丰富的有利于学生们成长的综合实践活动。
以上是对2016年寒假工作的小结。
新的工作正在向我们招手,我们将继续努力,不断创新,再创佳绩。
2018小学寒假工作总结
在学校教导处、少先队大队部的精心安排下,同学们的寒假是快乐而有意义的,寒假生活是丰富多彩的,寒假作业是轻松而有趣的。
同学们从家庭走向社会,从学校融入自然,在充分体验一个月寒假带给他们的乐趣的同时也收获着寒假生活的成果,现将我校学生的寒假生活进行如下总结:
一、精心设计寒假综合实践作业,高质、高量地完成作业。
我校除按上级要求,把寒假各项活动融入到各班实际中。
假前,组织了班主任进行讨论和敲定,各班精心设计和制定了学生寒假作业。
开学第一天,全班均收集了学生寒假作业。
从孩子们上交的作业和家长的反馈回条上看,此项活动得到了学生们的喜爱,家长的赞许。
各个年级摒弃了以往的机械的抄写、计算,更多的是联系生活,紧扣春节主题进行。
学生们在享受寒假带来的快乐的同时,也体验到了学习,作业的轻松和我国传统春节浓厚的节日氛围。
上交的作业有:
手抄报、对联集锦、环保小制作、调查报告、活动征文等。
学校将分项评选出优秀作品(作业),并进行展示。
虽然他们的调查过于简单,他们报告的语言还很稚气,但看得出,这是他们愿意且乐意去做的事情。
家长和孩子不再为繁多的寒假作业而发愁,老师也少了些许为孩子寒假作业没完成而恨铁不成钢的愤怒。
这个寒假学生们在学中玩,玩中学,体验着成功,享受着快乐。
二、开展丰富多彩的教育活动,让德育工作没有假期。
(一)落实生命教育,加强安全法制教育。
放假前对全校师生开展安全法制教育,包括活动安全、冰上安全、交通安全、饮食安全、网络安全、燃气使用安全以及自护自救技能的教育。
教育学生不去危险的场所玩耍,不玩水、电、气,使用煤气时注意室内空气流通,不燃放烟花爆竹,不暴饮暴食。
教育学生一旦发生危情,要冷静沉着,并采取相应措施,如拨打110等急救电话。
教育学生遵守交通规则,文明走路,文明乘车,文明骑车。
不满十二周岁的学生严禁骑车上道,外出要有家长陪同。
我校还要求各班要细心地做好后进生、学困生的思想工作,预防违法犯罪案件的发生。
由于组织周密、教育到位,寒假中无一伤亡、违法犯罪事故的发生。
(二)寓民族精神教育于丰富的社会实践活动。
1、引导学生积极开展我为社区做好事和为民服务等社会实践活动,得到社区居民的肯定与赞扬。
2、用好每一分钱,关心帮助身边的弱势群体。
全面开展手拉手送温暖活动,省下自己的零花钱,向班中需要帮助的同学送去了精神和物质的关怀,向身边的孤寡老人送上了新春的问候。
3、劳动教育。
利用寒假,每位同学学会了一项劳动技能,为父母减了一分辛劳,添了一分惬意,送了一分亲情。
4、感恩教育。
学生们在新春佳节来临之际,省下零花钱,向祖辈送上自己亲手制作的新春小礼物,表达了自己的孝心;亲手制作了新年贺卡送给自己的父母,感谢他们的养育之恩。
5、队员们积极开展了形式多样、健康有益的体育健身活动,强健了体魄。
如参加新联村、新丰村举行的羽毛球比赛、乒乓球比赛和新联村举行的篮球比赛活动等。
三、落实教育局有关规定,做好相关工作
1、严格执行教育厅有关规范学校收费管理的文件精神,假期中,没有出现教师乱补课现象,学校没有将学校场地租借给其他单位使用,教师也没有出现介绍学生去补课的违纪现象。
2、严格按照规定布置假期作业,一二年级学生不留书面作业,三至六年级作业控制在1小时以内,作业注重趣味性、综合性,使学生度过了一个快乐的假期。
3、按照教育局的有关要求,教导处制定了教师假期培训学习计划,重视教师的政治、业务学习,各年级教师均对自己所教年段的课程目标进行了学习,部分老师参加了教育局组织的各类培训。
4、校委会将关心教师落到了实处。
在学校工会的组织下,校委会的领导分别于年前慰问了困难职工马丽英、杨帆,慰问了生病老教师赵尚渠,同时又对多年来一直坚持在门卫岗位、司炉岗位上的临时工刘玉莲、王玉林进行了慰问。
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