塑造良好的个人形象.ppt
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塑造良好的个人形象.ppt
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当你的长辈来到你家时当你的长辈来到你家时当你去参加亲戚的结婚喜宴时当你去参加亲戚的结婚喜宴时当你跨入学校的大门之后当你跨入学校的大门之后当你在公车上因突然刹车而被某人不小当你在公车上因突然刹车而被某人不小心踩到了脚时心踩到了脚时当你在旅游景点想扔垃圾却找不到垃圾当你在旅游景点想扔垃圾却找不到垃圾桶时桶时1、仪容、仪容指一个人形体的基本外观。
指一个人形体的基本外观。
2、服饰、服饰是对人们穿着的服装和佩戴的首饰的统称。
是对人们穿着的服装和佩戴的首饰的统称。
3、表情、表情一个人的面部表情。
一个人的面部表情。
4、举止、举止指人们的肢体动作。
指人们的肢体动作。
5、谈吐、谈吐即一个人的言语谈话。
即一个人的言语谈话。
6、待人接物、待人接物与他人相处时的表现。
与他人相处时的表现。
自自然然得得体体、协协调调大大方方服饰着装原则:
服饰着装原则:
服饰着装原则:
服饰着装原则:
1、色彩不过三、色彩不过三2、一身首饰不过三、一身首饰不过三3、TOP4、与身体、肤色、性格、职业相吻合、与身体、肤色、性格、职业相吻合5、简洁、和谐、美观、个性、简洁、和谐、美观、个性传递温暖传递温暖里奇说,自己从不试图给对方提供忠告、建议或窥探里奇说,自己从不试图给对方提供忠告、建议或窥探什么,只是给他们一个温暖的微笑,问对方是否愿意什么,只是给他们一个温暖的微笑,问对方是否愿意聊聊,邀请他们到家里喝杯茶。
聊聊,邀请他们到家里喝杯茶。
微笑有效微笑有效里奇说,一些人试图自杀是因为难以忍受痛苦,包括里奇说,一些人试图自杀是因为难以忍受痛苦,包括身体和精神疾病。
美联社认为,尽管轻生者动机不尽相同,身体和精神疾病。
美联社认为,尽管轻生者动机不尽相同,但像里奇那样的简单友好确能起到惊人效果。
但像里奇那样的简单友好确能起到惊人效果。
心理专家习惯以一名自杀者在美国旧金山金门大桥留心理专家习惯以一名自杀者在美国旧金山金门大桥留下的纸条为例。
这名男子名为海因斯,下的纸条为例。
这名男子名为海因斯,2000年跳下金门年跳下金门大桥,时年大桥,时年19岁。
海因斯自杀前彷徨整整岁。
海因斯自杀前彷徨整整40分钟。
他在分钟。
他在绝笔书中写道:
绝笔书中写道:
“如果有人在我去大桥的路上朝我微笑,如果有人在我去大桥的路上朝我微笑,我就不跳。
我就不跳。
”新中国面临诸多挑战,世界各国都以不同的视角注新中国面临诸多挑战,世界各国都以不同的视角注视新生的中华人民共和国。
也就会经常遇见那些恶视新生的中华人民共和国。
也就会经常遇见那些恶意提问的记者。
看我们的周总理把这些很难回答又意提问的记者。
看我们的周总理把这些很难回答又具有恶意的问题回答的多么精妙。
具有恶意的问题回答的多么精妙。
问:
问:
“你们中国人走路都低着头,而我们美国人走你们中国人走路都低着头,而我们美国人走路都是抬头挺胸的。
路都是抬头挺胸的。
”答:
答:
“因为我们走的是上坡路,而你们走因为我们走的是上坡路,而你们走的是下坡路。
的是下坡路。
外国记者不怀好意地问周总理:
外国记者不怀好意地问周总理:
“在你们在你们中国,明明是人走的路为什么要叫马路呢中国,明明是人走的路为什么要叫马路呢?
”周总理不假思索地答道:
周总理不假思索地答道:
“我们走的是我们走的是马克思主义道路,简称马路。
马克思主义道路,简称马路。
”个人礼仪是仪容仪表、言谈举止、待人接个人礼仪是仪容仪表、言谈举止、待人接个人礼仪是仪容仪表、言谈举止、待人接个人礼仪是仪容仪表、言谈举止、待人接物等各方面的个体规定,它又不是简单的物等各方面的个体规定,它又不是简单的物等各方面的个体规定,它又不是简单的物等各方面的个体规定,它又不是简单的个人行为表现,而是个人的个人行为表现,而是个人的个人行为表现,而是个人的个人行为表现,而是个人的公共道德修养公共道德修养公共道德修养公共道德修养在社会生活中的体现,反映了一个人内在在社会生活中的体现,反映了一个人内在在社会生活中的体现,反映了一个人内在在社会生活中的体现,反映了一个人内在的的的的品格与文化修养品格与文化修养品格与文化修养品格与文化修养。
一家企业的招聘现场,很多人排着队等待应聘。
一家企业的招聘现场,很多人排着队等待应聘。
一家企业的招聘现场,很多人排着队等待应聘。
一家企业的招聘现场,很多人排着队等待应聘。
一个男生挤到招聘席前,高举着简历,大声叫嚷:
一个男生挤到招聘席前,高举着简历,大声叫嚷:
一个男生挤到招聘席前,高举着简历,大声叫嚷:
一个男生挤到招聘席前,高举着简历,大声叫嚷:
“喂,收一下我的应聘材料!
喂,收一下我的应聘材料!
喂,收一下我的应聘材料!
喂,收一下我的应聘材料!
”但招聘人员盯了但招聘人员盯了但招聘人员盯了但招聘人员盯了他一眼,继续与其他应聘者交谈。
事后,招聘人他一眼,继续与其他应聘者交谈。
事后,招聘人他一眼,继续与其他应聘者交谈。
事后,招聘人他一眼,继续与其他应聘者交谈。
事后,招聘人员告诉记者:
员告诉记者:
员告诉记者:
员告诉记者:
“像这样没礼貌的人,谁也不敢要!
像这样没礼貌的人,谁也不敢要!
像这样没礼貌的人,谁也不敢要!
像这样没礼貌的人,谁也不敢要!
否者,哪天公司形象受损都不知道。
否者,哪天公司形象受损都不知道。
否者,哪天公司形象受损都不知道。
否者,哪天公司形象受损都不知道。
”1、你觉得这个男生的行为怎么样?
、你觉得这个男生的行为怎么样?
礼可显德礼可显德礼可显德礼可显德洛克:
美德是精神上的宝藏,但是使它生出光彩的洛克:
美德是精神上的宝藏,但是使它生出光彩的是良好的礼仪。
是良好的礼仪。
u礼仪是道德的外在表现,道德总是要通过礼礼仪是道德的外在表现,道德总是要通过礼仪表现出来。
仪表现出来。
礼可导德礼可导德个人礼仪重在养成个人礼仪重在养成遵守个人礼仪要加强自律,学会自我约束。
遵守个人礼仪要加强自律,学会自我约束。
遵守个人礼仪要加强自律,学会自我约束。
遵守个人礼仪要加强自律,学会自我约束。
遵守个人礼仪的作用遵守个人礼仪的作用遵守个人礼仪的作用遵守个人礼仪的作用11、展示自己的良好形象、展示自己的良好形象、展示自己的良好形象、展示自己的良好形象美国总统威尔逊曾经说过:
美国总统威尔逊曾经说过:
美国总统威尔逊曾经说过:
美国总统威尔逊曾经说过:
“假如你握紧两只拳头来假如你握紧两只拳头来假如你握紧两只拳头来假如你握紧两只拳头来找我,我想我可以告诉你,我会把拳头握得更紧;但找我,我想我可以告诉你,我会把拳头握得更紧;但找我,我想我可以告诉你,我会把拳头握得更紧;但找我,我想我可以告诉你,我会把拳头握得更紧;但假如你来找我说:
让我们坐下好好商量,假如我们之假如你来找我说:
让我们坐下好好商量,假如我们之假如你来找我说:
让我们坐下好好商量,假如我们之假如你来找我说:
让我们坐下好好商量,假如我们之间的意见有不同之处,看看原因出在哪里,主要症结间的意见有不同之处,看看原因出在哪里,主要症结间的意见有不同之处,看看原因出在哪里,主要症结间的意见有不同之处,看看原因出在哪里,主要症结在什么地方。
我们会觉得彼此的意见相离不是十分远。
在什么地方。
我们会觉得彼此的意见相离不是十分远。
在什么地方。
我们会觉得彼此的意见相离不是十分远。
在什么地方。
我们会觉得彼此的意见相离不是十分远。
并且只要彼此有诚意、耐性和愿望去接近,我们的相并且只要彼此有诚意、耐性和愿望去接近,我们的相并且只要彼此有诚意、耐性和愿望去接近,我们的相并且只要彼此有诚意、耐性和愿望去接近,我们的相处不是十分难的。
处不是十分难的。
处不是十分难的。
处不是十分难的。
”日本日本遵守个人礼仪的作用遵守个人礼仪的作用遵守个人礼仪的作用遵守个人礼仪的作用11、展示自己的良好形象、展示自己的良好形象、展示自己的良好形象、展示自己的良好形象22、提升交际能力,促进有效沟通。
、提升交际能力,促进有效沟通。
、提升交际能力,促进有效沟通。
、提升交际能力,促进有效沟通。
3、促进社会良好社会风尚的形成。
、促进社会良好社会风尚的形成。
遵守个人礼仪的作用遵守个人礼仪的作用遵守个人礼仪的作用遵守个人礼仪的作用11、展示自己的良好形象、展示自己的良好形象、展示自己的良好形象、展示自己的良好形象22、提升交际能力,促进有效沟通。
、提升交际能力,促进有效沟通。
、提升交际能力,促进有效沟通。
、提升交际能力,促进有效沟通。
马丁马丁杨克杨克当时温家宝总理说:
当时温家宝总理说:
“这种卑鄙的伎俩,阻挡不了这种卑鄙的伎俩,阻挡不了中英两国人民的友谊。
人类的进步,世界的和谐,中英两国人民的友谊。
人类的进步,世界的和谐,是历史的潮流,是任何力量阻挡不了的。
是历史的潮流,是任何力量阻挡不了的。
”温家宝温家宝总理从容的神态和坚定的语气赢得了全场长时间热总理从容的神态和坚定的语气赢得了全场长时间热烈的掌声。
烈的掌声。
温总理的从容大度,在国际上展现了一个大国的气度、温总理的从容大度,在国际上展现了一个大国的气度、一个领袖人物的风采、一位老者的情怀,祖国人民为一个领袖人物的风采、一位老者的情怀,祖国人民为之骄傲。
古人说之骄傲。
古人说“宰相肚子里能撑船宰相肚子里能撑船”,而我们的温,而我们的温总理的心胸可包容总理的心胸可包容“五湖四海五湖四海”,眼光可,眼光可“前瞻百年前瞻百年”!
遵守个人礼仪的作用遵守个人礼仪的作用遵守个人礼仪的作用遵守个人礼仪的作用11、展示自己的良好形象、展示自己的良好形象、展示自己的良好形象、展示自己的良好形象22、提升交际能力,促进有效沟通。
、提升交际能力,促进有效沟通。
、提升交际能力,促进有效沟通。
、提升交际能力,促进有效沟通。
4、维护和塑造国家的形象。
、维护和塑造国家的形象。
3、促进社会良好社会风尚的形成。
、促进社会良好社会风尚的形成。
11、小节之处显精神,言谈举止见道德。
、小节之处显精神,言谈举止见道德。
、小节之处显精神,言谈举止见道德。
、小节之处显精神,言谈举止见道德。
22、有所为有所不为、有所为有所不为、有所为有所不为、有所为有所不为33、严于律己,宽以待人、严于律己,宽以待人、严于律己,宽以待人、严于律己,宽以待人礼仪给社会增添了许多美丽的音符,礼仪给社会增添了许多美丽的音符,架起了人与人之间沟通的桥梁,使大架起了人与人之间沟通的桥梁,使大家互助、互敬,促进了我们青少年的家互助、互敬,促进了我们青少年的健康成长,为将来踏入社会做好准备。
健康成长,为将来踏入社会做好准备。
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