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四年级作文我的老师
四年级作文我的老师
【篇一:
我的老师】
一位戴着眼镜的女老师,她左手拿着课本,右手自然下垂,笑盈盈地走进了我们的教室。
她就是我们的语文老师──赵老师。
她每次走进教室的时候必须要听见我们在读书或者是她发给我们的复习题单。
赵老师开课的方法和别的老师不一样。
哪儿不一样呢?
哈,就是多了一个“课前三分钟”。
在这个课前三分钟里,我们班上的同学会轮流给大家讲一个故事,而且要求所讲的故事不能跟别人重复。
有一次,轮到小张同学讲故事了。
小张缓缓地站起来,慢慢地向讲台走去,看见这么多同学都目不转睛地盯着他,小张同学羞红了脸,呆呆地站在那里,目光向下,一个字也说不出来。
同学们开始窃窃私语,也有人在喊:
“快呀,快讲呀!
”赵老师在一旁微笑地看着他,柔声说道:
“还没准备好吗?
没关系,回去好好准备一下,明天咱们再来!
”小张同学转过脸去看了看赵老师,不好意思地点了点头。
第二天的语文课上,小张果然给大家带来了一个动听的故事,赵老师带头为他鼓掌,小张同学的脸上也露出了灿烂的笑容。
经过了长时间的锻炼,现在我们班上的每一个同学都会讲出动听的故事来。
不信,你可以来我们教室里听听呀。
赵老师也会自己写一些顺口的小诗歌来帮助我们记字、记请假条……虽然现在我已经记不得那些小诗歌了,但我仍然清楚地记得,正是有了那些小诗歌,我们才很快地掌握了重要的知识点。
赵老师偶尔会带我们去阳光下读课外书。
清新的空气,广阔的操场,跟坐在教室里的感觉完全不一样。
我们读《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》、《窗边的小豆豆》……我们遨游在知识的海洋里,寻找着智慧的宝藏……
大教育家美纽斯曾经说过:
“教师是阳光下最光辉的职业。
”没错,赵老师就像春天的阳光一样照耀着我们,温暖着我们,让我们一天天快乐地成长。
【篇二:
我的老师】
上了四年级,我就甩掉了之前三年的苦恼,因为——我们换了新老师。
现在,我来介绍介绍他吧。
新老师姓“戚”,男的,我们还没看过男老师教语文呢!
怕他太凶了,所以那些顽皮的同学,坐得端端正正,很不自然——怕被老师骂,而我们好生呢?
做的很自然,轻松——给戚老师留下个好印象。
刚开始上课,我们就觉得戚老师很好玩儿,一下“小朋友,做好喽!
”,一下“那个小朋友,你说,这是什么?
”,一个劲儿的“小朋友小朋友”,把我们都逗笑了!
戚老师上课很好笑,有时我们脑筋转不动了,戚老师“冷不防”来个笑话,有时我们仰头大笑,有时我们的被笑话一提醒,思路豁然开朗,还有时我们会和老师一起,你说一个,我说一个,有趣极了!
戚老师和其他老师不一样。
有时上课早早的把课讲完了,剩下的时间不知道干什么。
戚老师就挥挥手,说:
“去操场上玩吧!
小声一点!
别班还在上课!
”那时,我们会异口同声地大叫,害的戚老师下不了台……有时可能我们听写写得好,老师还同意我们带钱的同学去学校的地下超市,别的老师教书可都没这待遇!
戚老师还添油加醋地说:
“带钱的去买东西吃吧!
没带钱的就喝自来水好了!
”惹得我们捧腹大笑。
上个学期末,我去领成绩单。
奇怪,奖品怎么没有啊?
过了一会儿,一个同学抱着一手的奖状的奖品,说:
“这是学校的。
”戚老师连声道谢,马上就把奖品发了。
奇怪,以前老是发奖品都很多,为什么今年我就两张奖状啊?
后来,戚老师的一句“名言”让我知道了原因:
“书籍是人类进步的阶梯,所以,我觉得买奖品的钱还是买书好,留着下学期给大家看。
”
嘿!
咋样?
我这老师,不错吧!
【篇三:
我的老师】
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。
正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!
您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!
不停的燃烧!
您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。
适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。
我的老师,这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。
幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
是谁把雨露撒遍大地?
是谁把幼苗辛勤哺育?
是您,老师,您是一位伟大的园丁!
看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪我有一位和蔼可亲,兢兢业业的好老师,她的个子不高,瓜子脸,长头发,长睫毛,双眼皮闪亮的眼珠,就像两颗水晶紫葡萄。
老师不但长的好看,而且对每个同学都关怀备至。
每天“叮零零”,上课铃响了,刘老师早己在班里等着同学们来上课,她脸上总挂着微笑,看起来是那样可亲。
你的作业做错了,她会认真地给你讲解;夏天,教室里面热气蒸人,同学业们都在专心致致地写作业,她拿着洒水桶在教室里洒水,同学们要替她做,刘老师却说:
“只要你们认真学习,我就是天天为你们洒水也心甘情愿。
”听了这话同学们都被感动了,变得更加勤奋了。
同学们很敬畏刘老师,不过,更让同学们敬畏的是刘老师的那张嘴,总是那么热情、生动、流利,像一架永不生锈的播种机,不断地在学生们的心田上播下理想和知识的种子。
我喜欢这位和蔼可亲的刘老师。
一朵上没有您的笑影!
【篇四:
我的老师】
我的语文老师——李红萍不仅是一个慈祥可亲的老师,而且也是一位多才多艺的老师,我们可喜欢她啦!
李老师30岁出头,长得很漂亮。
她一头长长的烫发,走起路来卷发就会一晃一晃地飘动。
一双大眼睛总是笑眯眯的,无论什么时候,无论是对谁她都是笑脸相迎。
记得有一次,我们正在上语文课,李老师让我们记笔记。
我刚拿出钢笔,突然不小心给甩了一下,结果墨水溅得到处都是,我旁边的同学都喊起来啦。
我吓得人都发呆了,心想这下老师一定会批评我的。
可就在这时,李老师却笑着说:
“好了,没关系,大家都上课吧!
我看李辰华同学也不是故意的。
”李老师说完又笑眯眯地轻声对我说:
“下次注意点啊!
”我这才放心地接着听课了。
同学们都说李老师的眼睛会说话,很温柔。
其实她的目光有时候也是很严厉的。
今年清明节前夕,李老师给我们说要放三天假,我们班顿时欢呼了起来:
“万岁!
万岁!
”有同学竟然高兴地拍桌子,上凳子,高声喊叫。
这时李老师目光变得很严厉,脸色也很严肃,那几个拍桌子,上凳子,高声喊叫的同学立刻就坐好,教室很快就安静下来。
漂亮的李老师不仅善解人意、慈祥可亲,而且多才多艺。
李老师的歌唱得非常好听,普通话说得很标准,所以学校一旦有什么文艺活动她一定是节目主持人,有时也表演节目。
学校举行的歌咏比赛、迎新春晚会等演出,李老师就和李毅老师组成“黄金搭档”,几乎每次都能拿一等奖回来。
还有我们学校经常做考场,只要有考试,李老师就必定是播音员。
她用她那标准的普通话和温柔细语给考生同学带去了服务和真诚地祝福,很受考生及家长的好评。
这就是慈祥可亲、多才多艺的李老师,我们非常喜欢她,希望她一直能给我们带语文课,做我们的好朋友。
【篇五:
我的老师】
我的老师郝老师,每次上课时,她都满脸笑脸,给人的感觉和谒可亲,她的身才很高偏胖,她有一双水灵灵的大眼睛,长长的头发像一根根黑色的丝线,不过鼻子小小的,虽然很小,但很可爱,而那一张樱桃小嘴像月牙一样垂挂在脸上。
她给我的感觉是很搞笑的。
我们很爱听她的讲课,有一次,全班都阴沉着脸,教室里成现着一片乌云密布的气愤,老师很疑惑,一问才知道,因为外面下雨,我们一看阴天心情就不好,还打不起精神来,感觉头晕晕的就想睡觉。
老师为了能让我们把精神重新回到课堂上,就对我们说:
“同学们,今天下雨,我就给你们讲一个关于雨的笑话吧,老师一出口,我们的精神就提高了不少。
老师讲道,从前有一个人叫很,还有一个叫笨,他们两个交上了朋友。
在一个雨天,两个人骑自行车一前一后去朋友家吃饭,骑着骑着在后面的很发现前面有沟,急忙对笨大喊“沟沟沟”“笨”哪果然真的很笨他居然听成了:
GOGOGO’第二个GO还没说完时掉进沟里去了。
我们听了这后,顿时,满屋笑声,跟刚才的现象比,真是天差地别啊。
记着,以前我写的“试”字总是加一撇,老师见我总是改不过不来,就对我说,刁刻,你带刀子了,我一听大惊失色,连忙说我没有中啊,老师却说你还狡辨,于是,把我写错的字拿来看,我一看,脸红了说我以后在也不带“刀”了。
第二天,老师听写“或”字,我一想这回可不能带“刀”了,可是,到了下课时,老是又把我叫到她的办公室去了,这里是比武才你怎么能不带刀啊,我一听又糊涂了,这时,老师耐心的给我讲了两个字的记法及区别。
自那以后,我的这两个字在也不没有错过。
这就是我的老师——郝老师,我们全班同学都非常喜欢她,尊重她。
【篇六:
我的老师】
我的数学老师是一个男老师。
数学老师刚开始对我们这些小毛孩很严肃。
不过,我发现老师对我们很好,不喜欢留太多的作业,会让我们有充足时间玩耍。
过了一段时间,老师告诉了我们他的QQ号,大概一个星期后我加了他。
一看名字,我“噗哧”一声笑了,“我是谁”。
你说你是谁,我亲爱的老师呗!
乔告诉我,咱们老师一定崇拜成龙,因为成龙拍了一部电影叫“我是谁”。
我说:
你别胡说,我们又不知道老师会取那么古怪的名字干吗。
乔拿音乐书敲我的头,说我好古怪,比周老师还古怪,真是一个笨蛋。
早在开学两个星期后,我们就发现老师爱给我们讲大道理,不管大课还是小课,话题开到哪,他就能讲到哪。
半个学期下来,我发现自己的数学书封面早以布满了那个“哲学家”的道理!
哈哈!
我越来越喜欢我的数学老师了!
他会在小课上给我们讲笑话,或者是一些富有哲理性的故事。
让我们陷入深深的沉思中。
有一次,我和乔在芳玉那里听到涛说老师特凶,怎么怎么地的……我和乔当时就斩钉截铁的说:
“不可能!
老师对我们可好了,幽默极了!
别听他瞎说。
神经病!
”
老师还会让我们去玩呢!
前几天下雪,是星期五下午,有一节劳动课,数学老师来了,我们还以为要占课呢!
谁知,老师把手一挥,说:
“都下去玩儿吧!
”顿时一帮学生像箭一样冲下去,那场面,壮观!
在下面玩了会儿雪,感觉有点冷了,于是便休息一会儿。
这时老师下来了,一看见他,全班同学就“哄”的一声围过去了,把老师包的严严实实的。
数学老师就像一个孩子王,给我们带来了许多快乐。
我发誓,我这辈子都不会和老天做对!
因为老天给了我们一个幽默,智慧的老师!
【篇七:
我的老师】
我们的老师,胖胖的,个子高高的,脸形很圆。
戴着一副800°眼镜,犹如一个博士。
老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。
有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。
张老师把我留了下来,让我重新写。
一直让我把字写工整、规范为止,老师才让我回家。
我当时很恨老师,心想:
不就是几个字吗?
写好写坏不都是一样吗?
干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。
回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:
“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。
老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。
”听了妈妈的一席话,我明白了老师的用意,使我更加敬佩老师了。
从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。
过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。
这都是张老师严格要求的结果啊!
在我心中有一支永不熄灭的蜡烛,永远燃烧着生命之火,永远都充满着生机与活力,这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢?
他在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友,如果同学遇到不明白的问题,她还会耐心地教导我们,没错,他就是我们的老师,“蜡烛时刻在提醒着我们,要处处为他人着想。
”这也许是老师常说的吧!
一年了,老师曾为了我们掉过多少“珍珠”?
而我们呢?
却时常惹她生气,心中真是难过,也很后悔:
我,一名中学生,没有全身心地努力。
老师,我想对您说:
“您为我们操劳,任劳任怨;您带我们进入知识的海洋,在那里遨游,使我们懂得书中的乐趣;您精心备课,与我们一起品味书中美妙的午餐;您如好朋友似的关切我们;是您,是您,还是您!
您像一根红烛,为后辈奉献出所有的光和热!
您的品质和精神,可以用两个字来形容那就是——燃烧!
不停的燃烧!
您像一只会说话的小鸟,来为我们讲课,是那么得丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
伟大的老师,我们敬佩您。
【篇八:
我的老师】
老师,就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;老师,就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师又像……
我有一位好老师,她就是我们三年级时的数学老师——胡老师。
她中等身材,充满着蓬勃的朝气,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。
她的头发像黑色的瀑布倾斜而下,柔软而妩媚,有一种朴素而自然的魅力。
她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹,又像秋天溪流中的溪水那样清澈。
胡老师上的课就像磁铁般吸引着我们,她讲的数学课,我们都爱听。
然而,她更有一颗无私奉献的心,她把自己全部的爱,无私地献给了我们。
记得那是临近期末考试的一天,胡老师正在给我们上课,教室外面忽然来了一个女老师,她着急地喊着:
"胡老师!
胡老师!
"胡老师走到教室门口,那位女老师在胡老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。
胡老师一听脸色发白,身体微微地颤抖了一下,但她很快镇静下来了,又继续给我们讲课。
这时,教室里静极了,只有胡老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。
下课了,我们纷纷议论起来,胡老师家里发生了什么事情?
到了下午,我们打听到胡老师的孩子生病了,一直大哭,不想吃东西,胡老师的丈夫抱着孩子直奔医院,经医生检查,原来小孩得的是急性肺炎,必须住院治疗。
第二天,我想胡老师一定不会来了。
没想到我一进学校大门就看见了胡老师,她的眼窝深深地陷了下去,脸好像也消瘦了许多,显然,胡老师整个晚上没有睡好觉,一直在照顾生病的宝宝,但是她的脸上一直带着笑容,显得很有精神。
我们都劝胡老师去照顾生病的孩子,可她说什么也不去,说不能丢下我们不管。
就这样,半个月来,胡老师一直奔波于学校和医院之间,从没有请过一节课的假,也没有迟到过一次。
期末考试中,我们班同学都取得好成绩,可胡老师却瘦了不少。
在课后,胡老师也常常甩着她那又黑又亮的辫子同我们一起踢踢毽子,跳跳绳,谈谈歌星,侃侃新鲜事物……当然,在我们学习上遇到困难的时候,胡老师又会像大姐姐一样和我们一起讨论,使我们受益不少。
胡老师,您循循善诱的教导,有如春风化雨一般,滋润了每个学生的心田。
胡老师,您永远是我们的知心姐姐,您永远是我们的好老师。
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