人教版小学语文四年级上册单元练习题 全册.docx
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人教版小学语文四年级上册单元练习题 全册.docx
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人教版小学语文四年级上册单元练习题全册
人教版小学语文四年级上册第一单元练习题
一、看拼音,写词语。
lǒngzhàofèiténgángshǒuhuīfùbówùyījiù
()()()()()()
huāhuìrénjìhǎnzhìjuānjuānxìliú
()()()
tāotāojiāngshuǐbùróngzhìyícànlàn
()()()
qiānzībǎitàiyúnzhēwùyǒngchuánjiǎng
()()()
Shénláizhībǐliánliánfēipùguīlǜ
()()()
yùyùcāngcāngfèngxìmàoshèngjìngjì
()()()()
liúliànchàndòngxiōngměnghuǎnghū
()()()()
múyàngmiàoménxiàoyíngyíngzǐjìnchéng
()()()()
Chēnghūméngméngcháoshuǐzhàoyàoyìlì
()()()()()
hàohàodàngdàngshānbēngdìlièshùshāo
()()()
二、组词
笼()沸()潮()贯()
拢()费()湖()惯()
杆()烂()律()佛()
秆()拦()津()拂()
竿()栏()株()奖()
赶()兰()珠()桨()
三给加点的字选择正确的读音,在正确的读音下画横线。
薄雾(báobó)大堤(tídī)闷雷(mēnmèn)
颤动(zhànchàn)逐渐(zhúzú)余波(bōpī)
山脉(mòmài)花卉(huìhùi)罕见(hānhǎn)
涓涓(juānjǖan)滔滔(tāodào)停泊(pōbó)
珠穆朗玛峰(mòmù)数目(shǔshù)似乎(shìsì)
不可计数(shǔshù)模糊(múmó)爱好(hàohǎo)
一转眼(zuǎnzhuǎn)蹲着(dūnzūn)紫檀色(dàntán)
凶猛(měngméng)庙门(màomiào)恍惚(hūhu)
笑盈盈(yínyíng)乘凉(chéngcéng)屹立(yìqǐ)
风号浪吼(hàohǎo)横贯(guàiguàn)缝隙(féngfèng)
划桨(jiàngjiǎng)树梢(xiāoshāo)竹竿(gāngàn)
四、在括号里填写恰当的词语。
灿烂的()翠绿的()
()的榕树()地照耀
兴奋地()()地移动
()着脚()头
()绳()翅膀
(卧在)水面()眼睛
()大堤()船
(垂到)水面()泥土
()桨()墙根
()叶丛()船
()的红霞()的颜色
()号()吼人声()()
()()卷地山()地()
白浪()()一()峡谷
一()大拐弯一()雪山
不()置()近在()尺
()秘莫()人迹()()
千()百()人()人()
目不()接目()口()
目光()()目()识()
目中()()目光呆()
风平()()()()东望
()头并()()()相接
郁郁()()()()江水
千()百()应()不()
()()惚惚()()细流
帘帘()()涓涓()()
雾锁山头山锁雾,()。
(),因风皱面;青山原不老,()。
水水闪闪明明秀秀,()。
(),();丁丁冬冬泉,高高下下树。
五、给加点的字选择合适的解释,填序号。
深:
A、从上到下或从外到里的距离大。
B、深度C、深奥D、深刻,深入
E、厚,密切F、(颜色)浓G、很,十分
H、距离开始的时间很久。
1、爸爸的话道理很深,使我很受教育。
()
2、姐姐爱穿深红色的上衣。
()
3、这件事我深信不疑。
()
4、夜色已深,我们该回家了。
()
5、这件事使我受到了很深的教育。
()
6、我们之间有很深厚的感情。
()
参考答案:
1、C2、F3、G4、H5、D6、E
观:
A、看B、看到的景象C、对事物的认识、看法
1、钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
()
2、我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。
()
3、同学们的掌声让英子变成了一个乐观向上的。
()
鼎:
A、古代烹煮用的器物。
B、大C、正当,正在
1、《清明上河图》画得失开封鼎盛时期的景象。
()
2、我最喜欢的球星是鼎鼎有名的“小巨人”——姚明。
()
3、顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了。
()
六、巧加偏旁组字再组词。
例:
朝(潮)(潮水)
(嘲)(嘲笑)
尔()()肖()()
()()()()
由()()永()()
()()()()
七、选词填空。
奔腾沸腾
1、只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又()起来。
2、霎时,潮头()西去。
屹立矗立挺立
1、镇海古塔,中山亭和观潮台()在江边。
2、东方明珠塔像擎天柱一般()在黄浦江边。
3、电视发射塔()龟山上。
4、几棵松树()在山坡上。
发现发明发觉
1、张衡()了地动仪。
2、上个世纪,科学家()了雅鲁藏布大峡谷。
3、我弟弟()我看着他,立刻把手藏到背后。
继续陆续连续
1、我们()跳上了船。
2、我们()拍掌,树上就变得热闹了。
3、最近几天的天气很好,()几天都阳光明媚。
4、探险家们()来到人迹罕至的大峡谷。
闪耀照耀
1、高高的塔顶()着金光。
2、阳光()在水面。
寂静平静镇静
1、树林里很(),听不到一声鸟叫。
2、没有风,湖面上很()。
3、在这次面试中,他表现得非常()。
八、句子乐园。
1、钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
(改为把字句)
2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗?
(改为陈述句)
3、我们在河边大树下发现了几只小船。
(缩句)
4、我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象。
(缩句)
5、我们把美丽的火烧云拍下来了。
(改为被字句)
6、我一走进教室,就看见小红说话的声音。
(修改病句)
7、今天老师讲的题,我基本上全懂了。
(修改病句)
8、宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
(缩句)
9、几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
(修改病句)
10、树叶很密。
(扩句,至少两处)
11、一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。
(缩句)
12、我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。
(修改病句)
13、小鸟在树上叫。
(改为拟人句)
14、可以预料,在本世纪,雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点。
(修改病句)
15、读了这篇课文,使我感受到了大自然神奇的魅力。
(修改病句)
16、小鸟在树上飞。
(改为拟人句)
17、喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。
(缩句)
18、天空中跑来一条狗。
(扩句,至少两处)
19、其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢?
(改为陈述句)
20、小英说:
“这次文艺汇演我要表演一个节目。
”(改为转述句)
参考答案:
小英说,这次文艺汇演她要表演一个节目。
21、千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来。
(缩句)
22、小红认真专注地听着悠扬的琴声。
(修改病句)
23、三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
(仿写比喻句)
24、那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛。
(缩句)
九、指出下列句子使用了什么说明方法。
列数字作比较打比方举例子
1、峡谷平均深度2269米,最深处达6009米,是不容置疑的世界第一大峡谷。
()
2、美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷,曾被列为世界之最,但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。
()
3、假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
()。
十、口语交际
你去过哪些地方旅游?
那些地方有些什么奇观?
先想一想,然后选择一处印象较深的景点,做一下简要介绍,可以导游词的形式呈现,注意语言的生动与连贯。
可以是著名的旅游景点,也可以是家乡的景物。
十一、快乐阅读
(一)
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1、文中有一对近义词,都有“好像”的意思,它们是()和()。
2、仿写词语。
浩浩荡荡()()()()
3、作者是按()顺序来观察潮来时的变化的,他观察时既用(),又用()。
通过作者具体形象的描写,你仿佛看大了摄什么样的景象?
()
4、画出文中体现钱塘江潮的“奇”的句子。
(二)——————
这个无名小岛是鸟的天下。
无名岛上有一片茂密的树林,树叶密密麻麻,相互交错,树林里栖息着上百种海鸟,它们在这里游戏、唱歌、跳舞……愉快地生活着。
白鸟是无名小岛上数量最多的鸟,每三只海鸟中,就有一只白鸟。
每次在海面上飞翔时,它们都是成群结队,很少单独行动。
当它们纷纷落在树上时,绿色的树林就像飘进了朵朵白云,远远望去,白茫茫的一片。
在岛上,白鸟家族可以说是一个最大的家族。
这里形体最大的海鸟要数信天翁了,它的一只翅膀就有教室黑板那么大,当它展开双翅自由翱翔的时候,就仿佛一个庞然大物穿梭在小鸟们之间。
岛上最珍贵的海鸟是野鸭,它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。
最勇敢的海鸟要算是海燕,当暴风雨来临的时候,别的鸟都躲起来了,海燕却在海面上迎着风浪快乐地飞来飞去,一点儿也不害怕。
1、给短文加上合适的标题写在横线上。
2、按要求写词语。
A、近义词
茂密——()珍贵——()
B、反义词
密密麻麻——()勇敢——()
3、文中共写了()()()和()四种鸟。
4、作者最喜欢文中哪种鸟,为什么?
5、缩写文中画横线的句子。
十二、快乐习作。
本组课文把我们带进了奇妙的大自然里,让我们感受到了大自然的美好。
你的家乡也有如此美丽的景象吗?
相信每个人对自己的家乡并不陌生,本次习作就用各自的描述方式向大家介绍一下自己的家乡吧。
要求:
1、抓住自己家乡的特点进行描述。
2、用上平时积累的好词佳句,写出真情实感。
3、题目自定,不少于400字。
人教版小学语文四年级上册第二单元练习题
一、看拼音写词语。
mòfēiyíxīnlǎohǔzhuīzhúqīngxiéjūnyún
()()()()()()
Xuǎnzéháomǐlàjiǔhúnránhuáiyíhéijì
()()()()()()
yèbǐngchóngdiéjiēchùsōusuǒdòngxué
()()()()()
diūqìyǐnbìzhùzhǐdàngpùzhānguàpiāoliú
()()()()()()
mòxiàonènjīngpāoqìzhùzháiwājuéqīngkè
()()()()()()
二、给加点的字选择正确的读音,并打“√”。
1、不(búbù)识庐山真面目。
2、远近高低各不(búbù)同。
3、山重(zhòngchóng)水复疑无路。
4、柳暗花明又一(yìyī)村。
平铺(pùpū)空隙(xīxì)
茎上(jīngjìng)蛟龙(jiāojiǎo)
叶柄(bǐngbǐn)触角(cùchù)
鲜红(xiǎnxiān)牢固(náoláo)
静谧(yìmì)大振(zhèngzhèn)
浩如烟海(hàogào)资料(zhīzī)
召开(zhāozhào)起源(yuányuàn)
漂流(piàopiāo)重新(zhòngchóng)
天空(kōngkòng)空地(kōngkòng)空闲(kōngkòng)
当铺(pūpù)平铺(pūpù)铺路(pūpù)
凹进(āowā)均匀(jūnjǖn)
三、辨字组词。
假()浑()腊()择()
暇()挥()蜡()泽()
遇()扒()莫()疑()
偶()趴()漠()凝()
铺()均()茎()逐()
捕()匀()经()啄()
四、选词填空。
简朴俭朴朴素
1、爷爷的一生过着()的生活。
2、蟋蟀的住所很(),清洁、干燥,很卫生。
3、李老师的穿着总是那么()大方。
隐蔽隐藏隐瞒
1、犯了错误,我们要勇于承认,绝不()。
2、别的昆虫大多在临时的()所藏身。
3、青草丛中()着一条倾斜的隧道。
4、小兔子()丛林中。
我不明白的是,为什么人犯了错误,要去刻意()而不敢于承认呢?
贴巴触爬拉变
爬山虎的脚()着墙的时候,六七根细丝的头上就()成小圆片,()住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎()一把,使它紧()在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上()。
偶然假使假说突然
1、魏格纳被自己()的发现惊呆了!
2、魏格纳画完了非洲,又画南美洲。
(),他的手指慢了下来,停在地图上南美洲上巴西的一块突出的部分。
3、魏格纳提出了关于大陆漂移的(),引起了地质界的震动。
4、()我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
舒服舒适舒展
1、那新鲜的绿叶一片片()起来,看着非常()。
2、退休后,爷爷过着非常()的生活。
牢固牢靠牢稳
1、我家的电冰箱摆放得非常()。
2、爬山虎的脚巴在墙上相当()。
注意注视注目
1、他目不转睛地()着窗外。
2、爬山虎的嫩叶,不大引人()。
居然忽然果然虽然
1、真没想到你()会做出这种事来。
2、老师正在上课,()窗外飞进来一只小鸟。
3、今天天气()不好,但我们的活动却要如期举行。
4、他的成绩一直名列前茅,没想到这次考试()只得了80分。
5、这件事在我们的意料之中,()是他干的。
诚恳诚实
1、他有着乡间小伙子的健壮与()。
2、他()地表示接受我们的批评。
可惜可贵
1、很(),你最后一次射击没有打中。
2、最()的是他又一颗金子般的心。
夸耀夸奖
1、小明为班级做了一件好事,受到了老师()。
2、小英正在津津乐道地()自己的小制作呢!
五、给带点的字选择正确的解释。
(填序号)
1、题:
A、题目,问题B、书写,签署
(1)题西林壁()
(2)陈景润是著名的大数学家,他从小就爱思考问题。
()
(3)3月5日,是毛主席为雷锋题词的纪念日,也是学雷锋纪念日。
()
(4)经过多年的实验,他终于解决了难题。
()
(5)这道题真难啊!
()
2、缘:
A、因为B、原因C、边D、缘分
(1)我的钢笔无缘无故地不见了踪影。
()
(2)只缘身在此山中。
()
(3)乐于助人的小红在我们班特别有人缘。
()
(4)爬山时要注意不要去山崖的边缘,以免发生意外。
()
(5)同在一个班集体,我们都是有缘人。
()
3、新鲜:
A、食物没有变质B、植物等没有枯萎C、少见的,罕见的D、(空气)经常流通,不含杂类气体
(1)那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。
()
(2)小学生会用电脑已经不是什么新鲜事儿了。
()
(3)这面包放在冰箱里,挺新鲜的。
()
(4)环城绿化带使市区的空气变得新鲜。
()
4、费:
A、花费,耗费B、费用
(1)大家应该按时交纳水电费。
()
(2)要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
()
5、满:
A、全,整个B、达到一定期限C、使,满D、完全
(1)学校操场北边墙上满是爬山虎。
()
(2)假期已满,我们返回学校。
()
(3)他那副满不在乎的样子,真让人生气。
()
六、把词语补充完整。
()费心机浩如()()
()()思议坐()不安
插翅()()()()大振
消磨()()随()而()
七、用合适的关联词语填空。
1、它常常慎重地选择住址,一定()要排水优良,()要有温和的阳光。
2、()有骤雨,这里()立刻就会干的。
3、()蟋蟀的工具是那样柔弱,()人们对它的劳动成果感到惊奇。
4、一种叫中龙的爬行动物,()见于巴西中部,()见于非洲西南部。
5、()感到疲劳,蟋蟀()在未完工的家门口休息一会儿。
6、显然,这些动物当时生活在同一块大陆上,否则,()是插上翅膀()难以飞渡重洋。
7、()屋子的内部没什么布置,()墙壁很光滑。
8、它的出名()由于它的唱歌,()由于它的住宅。
9、()四周很安静的时候,蟋蟀()在这平台上弹琴。
10、()在冬天,()气候温和,太阳晒到它住宅的门口,()可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
八、按要求写句子。
1、这难道不是惊人的发现吗?
(改为陈述句)
2、济南的夏天是个游览的好地方。
(修改病句)
3、魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。
(缩写句子)
4、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(仿写句子,注意加点词语)
5、他叩开了著名科学家柯彭教授的大门。
(缩写句子)
6、1910年的一天,年轻的魏格纳因病住进了医院。
(缩写句子)
7、这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想。
(缩写句子)
8、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(缩写句子)
9、蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。
(改为设问句)
10、这是一种巧合。
(改为反问句)
11、爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
(缩写句子)
12、爬山虎的脚不大引人注意。
(改为设问句)
13、这个重要的发现大大奖励了他。
(修改病句)
14、魏格纳是德国著名的地球物理学家。
(缩写句子)
15、他是那么天真可爱,你见了,绝不会责打他。
(改为反问句)
16、一条全黑的尾巴,悠然自得地摇摆着。
(缩写句子)
17、我肯定王晓大概生病了。
(修改病句)
18、这里是鸟的天堂。
(改为反问句)
19、太阳下山了。
(改为比喻句)
20、你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
(改为反问句)
21、学校操场的北边墙上满是爬山虎。
(缩写句子)
22、食物巢穴蟋蟀经常找离到
很远地方的(连词成句,并加上标点)
23、这难道不是一个惊人的发现吗?
(改为陈述句)
24、绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。
(缩写句子)
25、这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(改为反问句)
九、把下列一段排列错乱的句子整理通顺,并用“——”画出这段话的中心句。
()他一生中有许多时间是在图书馆度过的。
()当他听说监狱里的图书馆可以借书时,真是兴奋不已。
()列宁是善于读书的模范。
()在彼得堡时,列宁整天呆在图书馆里,读了很多书。
()后来,列宁不幸被捕,但他仍然经常写信要家里人设法为他寄书。
()在监狱里,列宁被关了十四个月,也整整读了十四个月的书。
十一、课内阅读
(一)
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大的叶子。
那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。
一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
1、用横线画出文段中的比喻句,并说明把什么比作什么。
2、这段话是指爬山虎的()。
第一句写叶子由()变成(),第二、三、四句话写()的叶子,颜色(),叶尖(),在墙上铺得()。
3、最后一句中的“漾”字用得很贴切,写出了()。
(二)花瓶碎片
如果花瓶碎了,怎么办?
大多数人的做法是,把碎片扔掉!
且一扔掉了事,干脆利索,全然不曾思考与之有关的规律。
那么,这里头有规律吗?
有!
这就是,将碎片按大小排列,并称过重量后即可发现:
10——100克的最少,1——10克的稍多,0.1——1克和0.1克一下的最多!
尤其有趣的是,这些碎片的重量之间有着严整的倍数关系,即:
最大碎片与次大碎片的重量比为16:
1,大碎片与中等碎片的重量比为16:
1,中等碎片与较小碎片的重量比是16:
1,较小碎片与最小碎片的重量比也是16:
1.于是,发现这一倍比关系的人便将此规律用于考古或天体研究,从而由已知文物、陨石的残肢碎片推测它的原状,并迅速恢复它们的原貌!
这位极善思考的聪明人,就是丹麦科学家雅各布.博尔!
可是,我们做到了吗?
没有。
于是突然发现了我们的可悲。
这就是,打碎瓶子的经历,我们肯定有过,可是,当包含其间的规律从我们身边淘气地溜走时,我们拥抱过它吗?
没有,就因为迟钝!
如此看来,花瓶碎了并不可怕,可怕的是:
千万别一不留神,把我们的聪明打碎了!
1、画“——”的句子都用了()修辞手法,我也能写一个这样的句子()。
2、发现花瓶碎片规律的是谁?
这一发现有什么意义?
3、你认为文中最富有哲理的是哪一句话?
把它抄写在下面。
4、这篇短文给了你怎样的启示?
你能谈谈吗?
十二、快乐习作。
小朋友们,你观察过某种植物的生长变化吗?
用日记的形式把你观察到的情况写下来。
人教版小学语文四年级上册第三单元练习题
一、看拼音,写词语。
yángyìwéiqiángyúkuàiyǔnxǔzēngtiānfùgài
()()()()()()
níngshìxùnchìlěngkùchāichúrónghuàfámù
()()()()()()
Shèngyúméiyóudēnggàoshìpáihuǒlàlà
()()()()
二、给加点的字选择正确的读音并打“√”。
可怜(línglián)拽住(zhuàizuài)
一副(fúfù)毛茸茸(lóngróng)
魔杖(mázhàngmózhàng)
树杈(chāchà)诧异(chàchā)
彼此(bǐpí)义务(yìyī)
麦子(màimái)铁锹(qiūqiāo)
喧闹(làonào)允许(shǔnyǔn)
脸颊(xiájiá)呼啸(xiàoxiāo)
拆除(chāizhé)凝视(nínníng)
融化(róngyóng)挣扎(zázhá)
3、给下面相似的字组词。
凝()拆()牌()舔()
疑()折()碑()添()
愉()彼()表(
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