个人述职报告集锦九篇.docx
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个人述职报告集锦九篇
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个人述职报告集锦九篇
个人述职报告篇1
尊敬的各位领导、各位同仁,大家上午好!
花开花谢,春去冬来。
不知不觉间,在柏林中学这片热土上,我已辛勤耕耘了15个年头。
我是肩挑重担,默默前行,追寻着“真诚为校”的不变信念,在艰辛与执著中一路走来。
这些年来,带着全体教师的信任与期待,肩负的责任没有变,忙碌而充实的生活节奏没有变,我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐,享受着默默奉献的那份美好滋味!
认真地抓好分管工作,较好地完成了各项工作任务。
我认为做副职要从两个角度去思考:
一则要定位准确,做正职的助手,与同职携手,做教师困难时的帮手,不是校长要我做什么,而是我能主动地为校长做些什么;二则要努力去做管理和教学的能手,有自己的认识与主见,不能人云亦云。
一、尽职做好“三个到位”
一是参谋到位。
在一些事关全局的重大问题上,我总是从实际情况出发为正职的决策提出建议,特别是对自己分管的工作提出建议,供正职决策中参考。
决策形成以后,坚定不移地带头执行,把正职的意图落实到各项工作之中。
二是落实到位。
在自己分管的工作当中当好主角。
在坚持原则的前提下,只要是职权范围内的工作,就要不推诿、不扯皮、果断决策,敢于实施,大胆工作,积极地、创造性地落实正职和班子的决策。
三是补台到位。
智者千虑,必有一失。
要从对工作、对正职负责的角度发挥好补台作用。
有句谚语说得好:
帮你的兄弟把船撑过,你也就到达了彼岸。
及时发现问题并把问题解决在萌芽状态,协助正职做好补救工作,及大地增强了正职解决问题的信心。
二、修身立德,率先垂范
我对自己的度量标准是高起点、严要求,力求做到最好,做教师的表率。
1、重视学习,不断提高自身修养。
在今天学习型的社会里,学习就是工作,工作就是学习。
因此,我把工作当作学习之源、学习的过程。
对于工作中出现的一些问题,我会反思,也会虚心地向其他班子成员或老师请教,汲取宝贵的意见,对不同的意见,我常常换位思考,多站在师生一边、从学校大局来思考问题,寻求最好的解决办法。
工作之余,也学习一些教育教学和学校管理理论,在工作中找差距,在学习中长知识,不断提高自身思想根底和知识功底。
通过学习,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平不断提升。
2、以身作则,做老师的表率。
对于学校的各种制度,我以身作则,带头遵守,自觉接受群众的监督,始终把学校工作放在第一位。
虽然有时觉得有点累,但活得很充实;虽然老师信任我,给了我职位,但我始终把自己当着一名普通老师。
当老师需要帮助时,我也能主动援手,将主动帮助别人做事作为我的一种乐趣,做老师的知心朋友。
四、个人基本情况
陈成功,男,生于1966年11月5日,中共党员,大学本科文化,中学高级教师。
思想政治教育本科文凭,1997年8月加入中国共产党,20xx年12月取得中学高级教师任职资格;20xx年12月调入柏林中学,分管政教、后勤、党务、团委、工会、安全、计划生育、信访等工作,协助校长做好管理工作。
五、主要工作及开展情况
(一)、提高认识,加强自身政治、业务素质修养
安全工作,事关全校师生生命财产安全,事关千家万户人民群众的幸福保障,牵系整个平安和谐社会构建。
为此,作为分管安全工作的副校长,我深知自身工作责任的重大。
安全工作是一个庞杂的、系统的、牵涉方方面面的工作,所涉及思考的问题囊括了交通安全、消防安全、食品卫生安全、师生人身安全、财物安全、疾病预防与控制、避灾避险、防止自然灾害、禁赌禁毒防邪教、防管制刀具进校园、防打架斗殴、学生行为习惯养成、法制安全教育、关爱留守儿童、关爱进城务工子女等各个方面的工作,专靠个人、两人、三人或几个人是无法搞好的。
因此,我校的安全工作以政教处、年级组、班主任为主阵地,辐射到教导处、总务处等,动员了全体班主任和各师生,从而构建了安全工作的系统网络体系。
增强了安全工作师生全员参与的意识;牢固树立了安全工作人人有责的思想。
(二)、真抓实干,开拓进取,营造了良好的育人环境
在这近一年多工作进程中,我们并没有满足于安全工作的现状,而是大胆开拓,积极进取,真抓实干,将安全工作全方位的落到实处。
1.及时传达上级安全会议、文件精神
我们做到及时传达上级安全文件、安全会议精神,工作及时布署。
一般情况下,我都是周一教干例会时间安排学习文件,布置相关的安全工作。
特殊情况下,利用手机和短信平台安排布置相关工作。
2、建立健全制度,完善安全工作档案
根据《安全条例》要求,结合实际情况,制定完善十一条安全工作规章制度。
包括:
安全教育、宣传制度,安全保卫和安全检查制度,突发事故以及其他安全事故的报告与应急处理制度,教育教学设施和生活设施安全管理制度,危险建筑物-
报告与应急处理制度,食品、饮用水、实验室物品管理制度,卫生防疫和重大传染病的防治、应急处理制度,交通安全管理制度,校外活动审批制度,安全工作奖惩制度,学生安全注意事项等。
3、广泛开展安全教育
在开学时,集中开展一次全校安全教育,对学生进行《中学生日常行为规范》、《安全管理制度》、《柏林中学学生安全注意事项》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育,并要求班主任每周利用周会或班会时间开展安全教育并做好记录,同时要求班主任每月至少开好一次安全主题班会。
制定《柏林中学学生安全公约》下发到各班,要求班主任每星期组织宣传学习,和班主任、家长、学生签订四位一体的安全责任书。
每学期至少集中开展两次安全法制教育,邀请司法所李月久所长为法制副校长、法制辅导员及派出所民警给全校师生开展法制讲座,并要求教师上课要清查学生情况,如有缺课的学生,要在课前立即与班主任联系,通知学生家长,及时掌握学生动态,并记录在案,有效避免安全事故发生。
4、加强对学生进行食品卫生安全与传染病的预防教育,
成立了“食品卫生安全与传染病防治工作”领导小组,积极与卫生防疫部门进行工作联系,争取卫生防疫部门的关心支持和工作指导,对学生进行各种传染病的宣传和预防,积极协助卫生防疫部门做好地方病的宣传预防和学生疫苗接种的宣传和具体实施工作。
5、加强禁毒防邪教、森林防火宣传教育,要求各班主任做好禁毒防邪教宣传教育和森林防火宣传教育,努力创建零犯罪校园,做好示范窗口。
6、经常对学生进行防食物中毒、消防防火、防溺水、防触电、防雷击、防交通事故、防地震灾害、防挤压踩踏、交通安全等安全教育工作,有效预防和减少了各项安全事故的发生,进一步使的教育教学秩序正常化。
7、每月进行一次校园安全大检查,收缴学生的各种管制刀具和不健康的书刊杂志,协助公安部门做好“校园周边治安环境检查整治”行动。
8、每月坚持开展一次全校安全隐患排查与整改,加强对保卫科、门卫人员的工作检查、监督和指导,积极深入到门卫和夜间值班人员的具体工作之中,以进一步落实和完善各项安全管理工作。
通过以上措施,目前,我校未出现任何安全事故。
然而,我不会沾沾自喜,我清楚的认识到:
安全工作,责任重于泰山。
所以,无论任何时候,对待安全工作,我都不曾抱任何侥幸心理,唯有坚持“安全工作,预防为主”的方针,团结务实,真抓实干。
继续为师生营造一个良好的育人环境、学习环境。
(三)、廉洁奉公,真诚为校,后勤工作不断改进。
作为分管后勤工作的副校长并分管其它好多工作,虽说不上很忙,却也是杂务缠身,千头万绪。
总有做不完的工,忙不完的事。
但我从未在校长面前讨价还价,从未在职工面前怨天尤人,而是主动为校长排忧解难,为师生营造良好的学习生活工作环境,为学校发展保驾护航。
作为具体分管学校后勤工作的领导,涉及的人、财、物相当多,一不小心就会有失足的危险。
因此,工作中时刻提醒自己在其位而谋其政,要堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。
采购商品时坚持“同质比价,同价比优,同优比服务”的原则进行。
工作中我厉行节约,自觉争当勤俭办学的先锋。
有时为了替学校尽可能多地省下一分钱,我不惜与商家磨嘴皮,讨价还价。
力做到并经常教育师生员工不浪费一滴水,不浪费一度电,不浪费一张纸,加强管理,随时制止铺张浪费行为。
我始终以领导就是服务为宗旨,把坦诚、真实,即坦坦白白做人,老老实实做事,讲实话,报实情,做实事作为自己的工作准则。
做到自重、自警、自律。
多谋事、不谋人,遵纪守法,廉洁自律,时刻以师德规范要求自己,以模范党员的标准来对照自己。
五、不足与问题
成绩的取得离不开校长的正确领导,离不开老师们的支持配合,虽然我觉得我的工作是尽职尽责的,自己的工作层次和业务水平有了明显的提高,岗位职责和各项指标完成的质量有明显的改善,分管工作各方面切实得到了加强。
但也存在着缺点与不足,一是由于观点不同开拓意识不强,目标达成度较低;二是服务意识和服务水平有待进一步提高;三是缺乏精细化管理。
针对上述的问题,我有决心在今后的工作中逐步加以解决、提高。
谢谢大家!
展望未来,任重而道远。
在此,恳请听到大家的更多意见,改进我的不足,我将表示最真挚的谢意。
在今后的工作中我将继续努力,老老实实做人,踏踏实实做事,与大家团结一心,甘苦与共,谱写柏林中学发展的新篇章。
个人述职报告篇2
这一年来,作为学习者、探索者,既仰望星空,又脚踏实地,感悟生命、确证自我,诗意地栖居在教育大地上,工作着、生活着、收获着。
现将一年来主要工作和履行职责情况总结如下:
一、静心学习,做个有修养的教师。
把学习当做专业发展的第一推动力,利用一切课余时间向文本学习,认真研读中国教师报、学科杂志及有效教学等理论;向网络学习,阅读名师的教育博客,收集网络资源服务教学;向先行者、专家学习,利用各级教研活动,汲取思想精华。
二、潜心教研,做个有思想的教师。
珍惜并积极参与各类教研活动,包括市中心组活动、教研组活动、各备课组活动、学术主题报告活动等,促进组内教研有深度、有高度、有实效。
1、本学年,提炼出“体验式”等课堂教学模式;提炼出鲜活、灵动、智慧的生命课堂教学元素;初步提炼出自主学习习惯培养的要求和路径。
2、全面开展教师和学生个人课题研究与指导。
3、进一步完善政治校本课程。
三、专心实践,做个有作为的教师。
1、精心组织、指导组内、区内优质课、说课比赛活动,继续丰收着。
作为教研组长,今年与教研组同仁一到共打造出说课、上课国家级、区一等奖获得者8人,其中一人获得全国说课比赛一等奖。
在刚结束的政史地好课评比中,三位老师均获得江宁区一等奖第一名的好成绩,其中的两位是徒弟。
2、开设市、区级公开课、讲座。
本年度开设区级讲座两次,区公开课一次,市级公开课一次。
对这节市公开课,鼓楼区教研员杨建老师在鼓楼区的教育信息网上这样评价:
教学预设充分,选材丰富,谋篇布局条例有序,板书设计颇具创意,环节转换张弛有度,听后收益良多。
另外,到秣陵初级中学开设研究课一节。
3、命制区级试卷。
命题最能体现一个教师的综合能力与智慧。
教师只有不断提高命题水平,才能更有效地指导学生答题。
命制江宁区九年级一模、二模试卷。
4、参与市级资料编写工作。
参加南京市中考复习建议的编写;参加南京市九年级教学建议的编写。
5、参加南京市名师课堂活动,共录制了三个专题。
6、上半年担任九年级5各班的政治教学;下半年担任初一6个班的教学工作以及班主任工作,体验着早6:
30晚9:
30的生活。
四、雄心不已,做个有追求的教师。
1、积极撰写论文。
今年发表三篇论文,其中一篇为全国教育类核心期刊;其他多篇论文获省、市级二、三等奖。
2、积极申报并开展个人课题研究。
上半年申报的区级课题已立项。
总之,一年来,很辛苦、很满足、很惭愧。
最后,我想说:
我们不能扭转季节,但可以营造局部的春天;我们不能改变环境,但可以调整自己的心态;我们不是思想家,但应有自己的思考;我们也许还不优秀,但正走在通往优秀的路上。
个人述职报告篇3
本人陈xx二零一零年六月二xx日正式加入xx物业管理有限公司xx分公司。
担任写字楼物业工程部维修技工一职。
半年的试用期将于二零一零年十二月二十四日结束。
现申请转正望公司给予批准。
一、对半年的工作做如下总结汇报。
1、完成了对合肥万达广场项目基础概况了解:
万达广场分为a、b、c、d,四个区域。
a区是一幢中心名宅及滨河酒吧街组成,b区是四幢豪宅及滨河酒吧街组成,c区是两幢写字楼及大商业和室内外步行街组成,d区是两幢中心名宅和一幢商务酒店组成。
2、对双塔写字楼内部各系统施工图纸及资料进行详细的解读并且掌握以便更好的对后期写字楼施工的跟进。
3、根据工程管控节点并结合万达施工标准对写字楼工程施工进度及施工质量进行跟踪、并且将现场所了解的情况及发现的问题及时的向上级主管反应,由主管根据实际情况与相关部门进行沟通及协商、这样由各部门的努力才能做出更好的项目。
4、由于需要,上级将我暂时调至售楼部协助工作。
主要的工作内容是维护各个设备及照明设施的正常运行,直至有其他人员来接手为止。
现已经圆满完成任务,由其他技工接手售楼部这里的工作。
现我已经回写字楼物业工程部!
二、在这半年中所发现自己的一些不足之处:
由于前期所在的工作单位不是很正规,造成了自己在刚进入万达公司前期不能很好的融入工作状态当中。
幸好在相关领导的大力帮助和支持下。
从而调整工作观点和态度,所以很快掌握公司的各项标准和流程。
严格要求自己,加强学习,使之成为一名合格的万达员工。
三、下一步的工作重点是继续按照工程管控节点及万达施工标准对写字楼后期施工进行跟进与监督。
时发现问题及时汇报问题,并对问题整改做好及时监督反馈。
按工程管控节点划做好接管验收工作,做好入伙前的工作准备,确保写字楼后期顺利入伙。
四、希望后期可以发放工资条,可以让我们知道每个月的工资发放及扣除情况!
五、我想要可以学习更精深的专业知识,可以更好的为公司服务。
但由于公司对于各专业的培训在条件上与与正规的培训学校还是有所差距的,我希望公司可以在这方面能给予部分补助或者报销!
个人述职报告篇4
本人自1993年入伍以来,从事灭火救援工作十余年,积累了一定的理论知识和实践经验。
期间曾就读过全日制昆明消防指挥学校防火管理专业中专、函授制武警学院消防管理专业大专和利用业余时间研读相关灭火救援理论书籍,参加过数千次灭火救援工作,现就本人对灭火救援的认识和工作情况述职如下:
一、加强理论知识学习,打下良好理论基础
入伍十余年来,我深知灭火救援理论知识基础地位的重要性,注意加强消防业务理论知识的学习和积累。
中专毕业之后,为提高我的灭火救援技术理论,1999年参加武警学院大专函授招生考试并被录取,在三年的大专函授学习中,系统学习了灭火救援技术理论知识,顺利完成学业获得大专学历文凭。
日常工作中,我注意对业务理论的学习和积累,时常对《消防灭火救援》、《灭火扑救研讨资料x编》、《国内外典型火灾战例》、《危险化学品应急处置手册》、《特种火灾扑救和抢险救援》等书进行自学,作读书笔记3万余字,为灭火救援打下良好的理论基础。
二、严格落实执勤备战,充分做好灭火救援的准备
根据上级和中队的《执勤业务训练计划》、《岗位练兵实施方案》、《大练兵实施方案》的要求,结合中队实际,以“练为战”为指导,立足中队现有装备,立足责任区、立足人员岗位、立足务实创新的思维,积极开阔思路,抓准着力点,积极完成执勤备战所要求的训练任务的同时,研究开发了具有实用价值的多个训练项目。
并从丰富官兵业务理论水平入手,先后组织中队人员学习了《消防灭火救援》、《执勤战斗条令》、《消防法》、《特勤业务训练》、《执勤中队训练》等业务书籍,坚持集中授课,通过学习很大程度上提高了官兵的理论水平。
此外,针对各地发生的化学灾害事故和典型火灾案例及抢险救援战例进行了研讨分析,编写了关于化工、高层、地下等方面的战例研讨材料,根据中队的实力情况编写了灭火救援战斗编程,使战例研讨转变成一种技能。
根据保卫对象的重要性和其特点共收集重点单位的“六熟悉”资料卡。
通过对人员、装备等一系列的管理和训练,达到落实执勤备战制度,充分做好救援准备。
三、灵活运用战略战术,发挥救援力量的效益
现代火灾多为工业和民用建筑的工程火灾,能源、交通火灾等,这些火灾可能是多种物体等燃烧爆炸共存,重大的工业事故、环境的严重污染和恶性的火灾并发,火势凶猛,蔓延的速度非常快,很容易形成立体、纵深、全方位的区域性火灾。
这些火灾的扑救难度大,采取的战术、技术复杂多变,对消防官兵来说都是严峻的考验,应用技术的.改革刻不容缓,对此,我深深体会。
十多年来,我所参加的数千次灭火抢险救灾当中,基本上遵循灭火救援战术原则和灵活的战斗方法。
其中能较好的运用各种战术要领并完成好战斗任务的如曾成功处置南化酒精罐燃烧火灾等,能遵循基本处置程序,及时消除灾害,防止事故扩大,这都得益于较好的运用灭火救援战术和技术,坚决贯彻“集中精力打歼灭战”的指导思想和坚持救人第一的思想。
四、积极总结经验教训,完善灭火救援体系
坚持战评制度,为总结经验教训,提高部队战斗力,坚持每战一评,挖掘灭火救援的战斗展开和战斗准备中存在的各个薄弱环节,并针对薄弱环节制定应对措施,不断提高战斗力。
及时发现问题并解决问题,譬如,通过总结发现重点保卫目标发生火灾后,第一出动力量单薄,不能有效控制火势;急于出水灭火,忽略火情侦察,被迫改变火场部署;火场上分散使用兵力,被动应付,缺少攻坚力量;缺乏火场侦察、排烟、破拆、登高、防毒、隔热、照明等综合处置手段和物质准备,仓促上阵,延误战机;救人不坚决、不迅速;建筑消防设备不熟悉、不掌握,未能及时和有效利用等问题时,就能得到教训,防止在下一次战斗中发生类似问题。
只有善于总结经验教训,才能更好的提高灭火救援的战术、技术,才能在未来的“战场”上战无不胜。
在多年来参加的抢险救援中,由本人负责指挥的和参与指挥的战斗,都进行了战评总结,并能够在每次总结中得到经验和教训。
在多年的灭火救援工作中,我积累了一定的战术技术经验,但面对现代火灾形势的复杂化和多样化,本人深感远远不够,在今后的工作和学习中,我将加倍努力学习,提高灭火救援能力,适应新形势下的工作需要。
一是深化学习业务理论,因为业务理论灭火战斗成功,杜绝失误的根本保证,也是适应新形势,增强部队战斗力的重要途径。
二是积极参加各种训练,坚持练为战原则,缩短训练和实战的距离,提高快速反应能力、临场应变能力和协同作战能力。
三是消防装备训练和管理,消防装备是部队作战的物质基础,必须按照有关规定进行保养维护,经常熟悉和训练所配备的各种器材装备,做到人与装备的最佳结合,最大限度发挥救援力量的效益。
个人述职报告篇5
尊敬的领导:
一年的时间转眼已临近学期末,以下是我的工作总结以及从中感受到的深切体会。
一、发展战略:
以质量求进步,以特色谋发展
今年,我们幼儿园的变化最大,xx投资了近xxx余万在xx小区内建造了一所现代化的幼儿园,它的总面积有6千多平方米,建筑面积有4千余平方米,绿化面积也有近2千平方米,园内有10套教学、游戏、生活配套用房,设多个专用活动室,可接受400多名幼儿入园学习。
园内假山瀑布、小桥流水,有山坡,有一年四季的花树、果树,还有小朋友喜欢的玩沙池、玩水池,种植园、小动物之家等,是小朋友的乐园。
现在,我们有7个班的小朋友,共209位小朋友。
26位教职员工。
我们的硬件设施到位了,接下来的目标是:
我们园将要以质量求进步,以特色谋发展,走内涵发展的“强园之路”,要以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据,把度假区中心幼儿园办成具有香山特色的特色园,成为度假区的窗口园。
二、办园理念:
“倾心于孩子的今天,着眼于孩子的明天”
1、我们幼儿园的办园理念是:
倾心于孩子的今天,着眼于孩子的明天,就是说,做任何事情既要为孩子的今天考虑,又要为孩子明天的成长、甚至他一生的发展负责任。
我们老师经过讨论把理念分解为:
爱中求精、乐中求进。
爱中求精:
爱事业精益求精,爱孩子精心培育。
爱是一切工作的前提和基础,爱的基本意思其一是教职工之间互敬互爱,其二是教职工热爱自己的职业,把所有的工作当成事业来做。
作为老师,大家把爱融入到工作中,尽心尽力的为幼儿发展创设条件。
乐中求进:
在快乐中工作、生活,力求不断进取发展。
教改的步伐这么快,老师们需要不断的充实自己、完善自己,所以幼儿园的老师们并不轻松。
虽然工作很辛苦、很累,但老师们彼此尊重、相互关心,每个人都能体会到爱和被爱,每个人都在为自己、为同伴营造阳光心态。
在这样一个宽松和谐的氛围中,老师们相互帮助,共同提高。
2、理念体现在幼儿园实际工作中。
幼儿园所有工作的出发点和落脚点都应该是为了孩子的发展。
这个理念要渗透到幼儿园工作的所有环节中。
在幼儿园的价值体系中有科研优先,教师的学习优先,教育教学中心等等,但最根本最核心的价值就是幼儿至上,也就是“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”。
我觉得办园宗旨的提出应遵循这样一个过程:
在实践中进行理性的思考和总结,提出办园宗旨后再作用于实践。
这一过程并不是搞一搞活动就能实现的,而是有赖于渗透到幼儿园工作的所有环节之中。
怎么理解幼儿至上呢?
很简单的一件小事就能体现:
幼儿园离园环节,教师要求孩子坐在那儿别乱动,否则她还得再重新收拾,地板再擦一遍。
那么,这是幼儿至上吗?
幼儿至上是以幼儿合适不合适,舒服不舒服,满意不满意为准,一个教师是不能以牺牲孩子的自由为代价去做事。
所以幼儿至上就是要尊重和保障幼儿的各项权益,这一信念,应化为每一个教师都认同和追求的。
三、管理理念:
以人为本,民主办园
教师在幼儿园具有主体地位,是推动幼儿园发展的主力军,没有一支高素质的教师队伍,没有教师的积极参与,再美好的愿景也不可能实现。
所以,作为园长重要的职责是充分调动和激发教师的主体性,发挥她们主人翁的作用。
我认为教师是幼儿园的主人,作为园长不光要有这样的理念,更要将其落实在实际工作中,真正地尊重教师。
在教育孩子的过程中,以孩子为主体调动孩子的主动性、积极性,让孩子自主学习,确立孩子的主体地位。
那么反过来,我的考虑是,因为我当过老师,当园长对我进行管理的时候,如果不确定我的主体地位,那我很有可能上行下效,你的观念再新,你对我的管理再好,其实你根本不尊重我,你不把我当成是一个核心,你让我怎么去面对孩子?
所以我就提出,要确立教职工的主体地位,做一切事情要先想到教职工。
因为我要让教职工快乐的工作,教职工才能让孩子快乐的成长。
让老师感到工作快乐,就能调动起她们的积极性。
确立教职工的主体地位,就要通过多种渠道,提高教职工专业素质和业务能力,从中挖掘和激发教职工的内在潜能,提高办园的整体水平。
我们通过制订学习制度,加强自身理论学习,定期召开教研活动,定期下班观摩教学,对不同业务水平的教师进行分层指导,选送骨干教师外出培训,提高教师的业务水平。
比如:
在组织教研活动时,以往老师都说优点,对缺点的认识不深。
现在,每一次活动结束,我们及时进行交流,互相阐述自己的观点,探讨活动中出现的问题。
这种方法使教师明白自身存在的不足,就可以克服缺点,不断提高自己的业务水平。
我们还要关心教职工的身心健康,定期进行身体检查。
有时节假日还进行聚餐活动、旅游活动,让大家在轻松愉快的团体活动及共同生活中培养积极乐观的人生态度和团队精神,相互交流,增进情谊,陶冶情操。
当教师遇到困难时,主动上门安慰,令教师非常感动。
只有园长把教职工的“急、难、苦、需”装在心里时,教职工才会为幼儿园的“急、难、苦、需”献计出力,
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