顶岗实习文本参考格式.docx
- 文档编号:27578747
- 上传时间:2023-07-03
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:17.82KB
顶岗实习文本参考格式.docx
《顶岗实习文本参考格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《顶岗实习文本参考格式.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
顶岗实习文本参考格式
05级数控技术专业顶岗实习任务书
课程名称:
顶岗实习
实习对象:
05级数控技术专业大专班学生
实习时间:
2010年2月15日-2010年7月10日,共计20周
一、实习性质
顶岗实习
二、实习目的
顶岗实习是培养学生综合实践能力的重要教学环节,通过顶岗实习的教学环节,使学生充分了解企业,学习企业的经营管理、运作方式等,了解社会对本专业人才的需求情况:
使学生具有较强的专业技能,从而为毕业后顺利成为适应企业需要的应用型技术人才做准备。
三、实习内容
1.接受实际工作环境下的职业素质训导,形成正确的职业态度,养成良好的职业行为习惯,熟悉职业规范,磨练意志品质。
2.参加单位的生产过程,能完成单位布置的工作任务,达到单位对一个合格职工的要求。
3.通过生产实践提升学生综合应用专业知识、专业技能的能力,并能解决生产实践中的部分问题。
4.了解单位的运作模式,单位的组织结构、产品结构、技术结构和单位文化。
5.了解单位的生产管理、技术管理、质量管理、设备管理、营销管理等基本情况。
6.熟悉单位生产组织、生产设备、生产工艺的全过程。
四、实习方式
1.实习单位以学校安排实习单位为主,也可由学生家长联系与学生所学专业相对应的实习单位。
2.实习单位指定专人指导学生(指导师傅应该为企业工程技术人员或中高级岗位操作人员),负责学生的实习计划,实习工作,对学生的实习情况做出评价和鉴定。
3.校内实习指导教师负责检查学生实习情况。
五、实习要求
1.报告实习地点:
在10年3月15日前将顶岗实习回执单(格式见附件1)送交(寄回)学校。
不能按时返回视为没有按时去实习,将无顶岗实习实践成绩,将不能进入毕业环节,无法毕业。
2.过程记录:
实习周记(见附件2)
在实习中、学生应将每天的工作,岗位实践等内容记入实习周记。
实习周记是学生编写实习报告的主要资料依据,也是检查学生实习情况的一个重要方面。
学生每周必须认真填写。
3.结果记录:
认真填写学生顶岗实习综合考核鉴定表(见附件3)。
4.实习报告:
在实习结束后,学生应提交书面的统一格式的实习报告(见附件4)。
六、注意事项
1.必须在规定的时间内完成顶岗实习(毕业实习)任务,要经常和企事业指导师傅和校内实习指导教师沟通,掌握好实习进度。
2.学生应注意做好调研工作,只有掌握某领域过去、现在、未来的方法和技术,才能提炼出自己的观点并很好地表达出来。
3.自始自终要注重安全生产操作规程。
七、实习成果
1.实习周记(见附件2)
2.实习报告(见附件4)
制定部门:
×××
制订人:
×××
审核人:
×××
批准人:
×××
10年2月20日
附件1:
江苏省泰兴职业教育中心校
顶岗实习报到回执单
学生姓名
刘佩
年龄
×岁
学号
×
班级
05数控1联五
所学专业
数控技术专业
实习单
位名称
×××
实习指导
师傅
×××
实习单
位地址
×
邮编
×
联系电话
×
实习
单
位
计划安排
实习安排的初步计划:
(以下安排仅供参考,具体安排应根据实际情况)
1.第×~×周:
实习前的调研及查阅相关资料,熟悉实习内容;
2.第×~×周:
熟悉实习岗位的基本情况,听取实习单位实习指导师傅的情况介绍;
3.第×~×周:
跟班实习,熟悉岗位工作流程,掌握相关知识和技能;
4.第×一~×周:
进行顶岗实习,完成实习任务;
5.第×周:
完成实习报告、整理实习材料。
实习单位公章
10年3月×日
请在10年3月15日前按下列地址送交(寄至)该实习生校内实习指导教师
校内实习指导教师:
李晓男联系电话:
邮编:
225400详细地址:
江苏省泰兴职业教育中心校
E-MAIL:
注:
无此表,岗位实训的成绩无效,该实习生不能进入毕业环节,无法毕业。
附件2:
江苏省泰兴职业教育中心校
顶岗实习周记
姓名:
×××
班级:
×××
专业:
×××
实习单位:
×××
×年×月×日
实习单位
×××
时间
第×周
×年×月×日——×年×月×日
实习学生签名:
×××
10年3月×日
顶岗实习周记
附件3:
江苏省泰兴职业教育中心校
学生顶岗实习综合考核鉴定表
学生姓名
×××
性别
年龄
×岁
联系电话
×
学号
×
所学专业
××××专业[×××方向](有专业方向的填写)
实习单位
×××
实习岗位
×××
实习时间
×年×月×日至×年×月×日
个
人
总
结
实习文件:
综合表现:
企业
指导
师傅
评价
意见
年月日
实习成绩
企业指导师傅签名
学校
指导
教师
考核
意见
年月日
总评成绩
学校指导教师签名
学分
学校实习领导小组考核意见
学校实习领导小组组长签字:
年月日
注:
此表请学校实习指导教师签字给出成绩后,以班级为单位返回学校。
附件4:
江苏省泰兴职业教育中心校
顶岗实习报告
姓名:
×××
班级:
×
专业:
×
实习单位:
×××
×年×月×日
学生顶岗实习报告
【说明:
顶岗实习报告是学生顶岗实习实训过程的全面总结,是表述其实习成果、代表其专业综合水平的重要资料,是学生顶岗实习过程、体会、收获的全面反映,是学生技能实践中很重要的一个环节,对于今后学生就业具有指导意义,因此,应认真写好顶岗实习报告。
报告正文由综述、主体和总结三部分组成。
综述是报告主体部分的开端,是全篇的引子。
有实习单位基本情况、实习岗位描述等内容。
综述部份一般为200字左右。
主体部分,主要是实习过程介绍(做了些什么事)、实习体会、对学校开设课程的建议,学生实训成果的展示和表述,是整个顶岗实习实训过程的再现,本部分占顶岗实习实训报告的大部分篇幅。
主体内容要求思路清晰,合乎逻辑,用语简洁准确、明快流畅;内容务求客观、科学、完备,要尽量让事实和数据说话。
凡是用简要的文字能够讲清楚的内容,应用文字陈述。
用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的,应用表或图来陈述。
主体部份一般600字左右。
总结是实习过程的总体结论,主要回答“得到了什么”。
它是对全文的收束,是顶岗实习成果的归纳和总结,同时,也包括对整个实习过程的感想。
撰写总结时应注意:
明确、精炼、完整、准确、措辞严密,不含糊其词;结论要一分为二,一方面包括实训成果(得),另一方面就是值得改进的地方(失)。
致谢是对企业提供实训指导的领导、师傅、同事及相关人员的一种感谢。
整个报告字数在1000字左右。
】
实习学生签名:
×××
×年×月×日
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 顶岗 实习 文本 参考 格式