必修3文化生活1剖析.docx
- 文档编号:27576343
- 上传时间:2023-07-03
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:30.04KB
必修3文化生活1剖析.docx
《必修3文化生活1剖析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《必修3文化生活1剖析.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
必修3文化生活1剖析
必修3文化生活
第一单元:
文化生活第一课文化与社会第一节:
体味文化
1、文化的内涵
⑴含义:
❝文化❞是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
⑵内容:
文化包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,有包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
⑶特征:
①文化是人类社会特有的现象。
(纯粹“自然”的东西不能称为文化)文化是人类社会实践的产物,文化来源于社会实践。
②文化作为一种社会精神力量,是后天形成的。
③人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体
2、文化的有用
①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
②先进的、健康的的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
③当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要性支撑。
越来越成为综合国力的重要因素④文化为经济建设提供正确的方向保证,不竭的精神动力和强大的智力支持。
3、文化与经济、政治的关系
⑴相互影响①经济、政治决定文化②文化对经济、政治具有反作用
⑵相互交融(你中有我,我中有你)
与经济:
①经济的文化化②文化的经济化与政治:
①政治的文化化②文化的政治化
⇒(决定作用):
经济是基础、政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、所决定的,又反作用于一定的政治、经济。
给予经济、政治以重大影响(不同的文化对政治、经济的影响不同)
4、为什么(必要性)提高文化竞争力?
①在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,而且在文化发展上也面临严峻挑战。
②我国是世界上最大的发展中国家,要在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,增强全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证,不竭的精神动力和强大的智力支持。
(对策)
第二课文化对人的影响
1、来源:
文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。
2、表现:
①文化影响人们的交往行为和交往方式。
②文化影响人们的实践活动,认识活动和思维方式。
⇒不用的文化环境,不同的知识素养,不同的价值观念,都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。
3、特点:
潜移默化,深渊持久
第二节:
文化塑造人生
4、文化对人的积极性作用——文化如何塑造人生
①丰富人的精神世界。
②增强人的精神力量。
③促进人的全面发展。
(社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的)
5、优秀文化作品的作用
优秀文化作品总能以其也有的感染力和号召力,使人深受震撼力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬,引领人们前进的旗帜。
⇒①人的全面发展表现在人的思想道德素质,科学文化素质和健康素质等各方面得到全面发展。
②优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展死者不可替代的作用。
第二单元:
文化传承与创新第三课文化多样性与文化传播
第一节:
世界文化的多样性
1、含义:
——民族文化多样性⇒民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
2、表现:
⑴民族节日①含义:
蕴含着民族生活中的风情、宗教信仰和道德伦理等文化因素。
②地位:
是一个民族历史文化的长期积淀。
③意思:
庆祝民族节日,是民族文化的集中展示也是民族情感的集中表达。
⑵文化遗产①含义:
世界上许多以文物、建筑物和遗址类著称的文化产物。
②地位:
是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
③意思:
不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。
怎样对待文化多样性?
⑴态度、既要认同本民族文化,有要尊重其他民族文化,相互借鉴、求同存异,尊重世界文化多样性共同促进人类文明繁荣进步。
⑵原则:
承认世界文化多样性,尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等原则。
在文化连累中要尊重差异、理解个性、和睦相处,共同促进世界文化发展。
⑶尊重文化多样性,首先要尊重自己民族文化,培育好、发展好本民族文化。
为什么尊重文化多样性?
⑴必要性:
①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,每个民族的文化都有自己的精粹,每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,在一个民族的历史与现实中民族文化起着维系社会生活、维系社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求一个民族文化成就不仅属于这个民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类文明么发展和繁荣。
③只有保持世界文化多样性,世界才能更加丰富多彩充满生机与活力。
⑵地位:
文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。
⑶
作用:
对人类社会来说,文化多样性的重要作用,就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。
为什么文化既要是民族的又是世界的?
①由于世界各民族的社会实践其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有其共性和普遍规律。
②各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在差异。
③文化是民族的各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的、各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
第二节:
文化在交流中传播文化传播————文化交流过程
是什么?
1、含义:
文化交流的过程就是文化传播的过程,人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰以及与此相关的所有社会交往活动都可视为文化传播。
2、途径:
①商业贸易是文化交流的重要途径。
②人口迁徒是文化交流的重要途径之一。
③教育是文化传播的又一重要途径。
大众传媒——现代文化传播的手段
1、含义:
文化传播总要通过一定的媒介才能实现传播媒介简称为传媒。
2、历程:
口语、文字、印刷、点子和网络。
3、标志:
传媒真正开始面向大众传递信息是以印刷媒体的推广为标志的。
4、作用:
大众传媒能够最大程度地超越时空局限,会离开这个世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能已成为文化传播的主要手段。
推动文化交流的意义:
①古代中华文化增源源不断的向外辐射和传播,为中华文化传播和世界文化的发展做出了贡献。
②而外域文化也不断传人中国,促进了中华文化的发展和进步。
③推动文化的交流不仅加深了世界人民对于中华文化的繁荣,扩张了中华文化的国际影响力也促进了世界的繁荣与进步。
如何推动文化交流?
——如何做传播文化友好使者?
①我们既要更加热情的欢迎世界各国优秀文化在中国传播吸收各国优秀文化的成果。
②又要更加主动的推动中华文化走向世界,做传播文化的使者增强中国文化国际化影响力。
③充分挖掘本国的优秀文化资源尊重其它国家和民族文化加强和民族文化之间的沟通交流共同促进世界文化繁荣与发展。
第四课文化的继承性与文化发展第一节传承文化的继承
传统文化:
1、含义:
传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中具有相对稳定性的文化。
(没有文化的继承,就没有文化的积累)2、表现⑴传统习俗的继承①含义:
传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成,世代相传的风格、礼节和习惯。
②地位:
是传统文化基本形式之一。
③影响:
传统习俗对人们的物质生活的精神生活产生持久的影响。
⑵传统建筑的继承①含义:
建筑,被称为凝固的艺术。
②地位:
成为展现中国传统文化的重要标志。
③影响:
中国古代建筑艺术独特的结构体系,优美的艺术造型、丰富的艺术装饰,在世界建筑史上写下了光辉一页。
⑶传统文艺的继承①含义:
中国传统文艺以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表。
②地位:
是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
③影响:
具有悠久历史蕴藏着丰富的文化内涵。
⑷传统思想的继承①含义:
传统思想包括在长期历史积淀中形成的理论观点学术思想和道德观念等。
②地位:
中国传统思想经过数千年发展,已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分。
③影响:
对今天中国人的价值观念,生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。
3、特点:
①具有相对稳定性。
②具有鲜明的民族性。
③继承性4、作用:
在社会发展过程中随着生产力的发展和经济、政治的变化,传统文化如果能顺应社会生活的变迁不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。
(积极)反之,如果一成不变传统文化也会阻碍社会进步,妨碍人的发展的消极作用(消极)
对待传统文化的正确态度:
⑴“如其精华,去其糟粕”批判继承,古为今用①分辨其中的精华与糟粕。
②对于传统文化中不符合社会要求的、落后的、腐朽的的东西,必须“移风易俗”自觉加以改造或提出。
③对于传统文化中符合社会发展要求的,积极向上的内容应该继续保持和发扬。
⑵继承与发展的关系①继承是发展的必要前提,发现是继承的必然要求。
②继承与发展是同一个过程的两个方面,在这一过程不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化这就是“推陈出新,革故鼎新”。
⑶如何处理继承与发展的关系?
①文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。
②把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化不断推陈出新,革故鼎新。
影响文化发展的重要因素:
1、社会制度的更替(根本性决定作用)⇒生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化也决定着问会的发展方向。
(生产力决定生产力关系,生产关系对生产力有反作用)。
2、科学技术的进步是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。
3、教育(作用)或为什么要重视教育事业?
①教育是人类特有的传承文化的能动性活动具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色②教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”把文化传递给下一代。
③教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程,使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富“站在前人的肩膀上从事文化创造”。
④随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
第五课文化创新第一节文化创新的源泉和作用
1、社会实践与文化创新的关系:
⑴社会实践决定文化创新表现:
①社会实践是文化创新的源泉。
②社会实践是文化创新的动力。
③推动社会实践的发展是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。
④立足于社会实践是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。
⑵文化创新对社会实践的反作用表现:
①文化创新可以推动社会实践的需求⇒我们进行文化创造实现文化创新是适应社会实践的要求,为社会实践服务社会实践推动社会实践的发展是文化创新的根本目地的,也是检验文化创新的根本标准。
②文化创新能够促进民族文化的繁荣⇒只有在实践中不断创新传统文化才能焕发生机,历久弥新不断发展和繁荣的民族文化之路必然是不断前进的文化创新之旅。
2、为什么要实现文化创新?
⑴必要性:
①文化发展的实质就在于文化创新,文化创新是社会实践发展的必然要求。
②创新是文化富有生机与活力的重要保证。
③文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
④创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。
⑵作用:
①文化创新可以推动社会实践的发展。
②文化创新能够促进民族文化的繁荣。
第二节:
文化创新的途径
3、如何实现文化创新?
⑴根本途径:
立足于社会实践是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。
⑵基本途径:
①在社会实践的基础上文化创新即是一个“取其精华,去其糟粕”改造传统文化的过程。
⇒我们不能离开传统文化空谈传统文化,一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承就会失去文化创新的根基。
②又是一个“推陈出新,革物鼎新”,创造新文化发展先进文化的过程。
⇒体现时代精神是文化创新的先要追求,社会实践的发展带来了社会生活各个领域的变化要求文化体现新的时代精神。
③面向世界,博采世界。
⑶注意问题:
①在文化交流、借鉴和融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养充分吸收外国文化的有益成果。
⇒不同民族的文化平等交流、相互借鉴,才能推动世界文化的发展。
②在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用。
⇒我们要跻身于世界文化发展的前沿就必须深深根植于自己民族的文化土壤,不断推动中华民族的文化创新。
第三单元:
中华文化与民族精神第六课:
我们的中华文化
第一节:
源远流长的中华文化1、中华文化的特征
⑴源远流长——发展历程、历史悠久、纵动。
①含义:
相对于世界其他文明,唯一没有被中断的文化。
②表现/见证:
A:
文字,是文化的基本载体记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。
(含义)文字的发明,是人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。
(作用)汉字为书写中华文化传承中华文明发展发挥了巨大作用,汉字文化内涵丰富,今天为中华各族人民所通用是中华文明的重要标志(作用)B:
史书典籍,是中华文化一脉相传的重要见证其规模之大,存留之丰为世界所仅有。
③原因:
包容性——求同存异,兼收并处蓄。
⑵博大精深:
——内容丰厚,横向静态。
表现:
①:
独特性——(具体)A:
文学艺术a特点:
辉煌而悠久的历史丰富而绚丽的内涵鲜明而独特的风格。
b地位:
展现了中华民族的精神向往和美好追求,在世界文学艺术宝库中占有重要位置。
c作用:
对于反映人们精神生活,展现人们的精神世界的独特的作用。
B:
科学技术a特点:
具有实用性和整体性特色。
b地位:
是一个民族文明程度的重要标志之一。
c作用:
中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成果都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶,是中华民族生命力、创造力的生动体现。
②区域性:
受历史、地理因素的影响各地的文化带有明显的区域性特征,不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收即渐趋融合,又保持着各自的特色。
③民族性:
在中华文化的百花园中各具特色的民族文化异采纷呈,都是中华文化的形成和发展做出了重要贡献。
2、各民族文化与中华文化的关系:
中华民族是多民族的共同体中华文化呈现这个民族文化的丰富色彩①中华各民族的文华既有中华文化的共性,又有各自的民族的特性。
②在长期的历史发展中和兄弟民族的文化相互交融、相互促进、共同熔铸了灿烂的中华文化。
③各族人们对共同拥有中华文化的强烈认同感和归属性,消失了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
3、中华文化源远流长、博大精深的原因:
——包容性
即求同存异和兼收并蓄⑴含义:
①求同存异:
就是能与其他民族的文化和睦相处。
②兼收并蓄:
就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。
⑵意义:
有利于其他民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
4、中华文化的作用
①中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力与凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服难难险阻战胜内忧为患创造幸福生活的强大理想。
②也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭动力。
第七课我们的民族精神第一节永恒的中华民族精神
Ⅰ民族精神是什么?
1、含义:
——优秀传统文化2、中华文化与中华民族精神的关系:
中华文化的力量集中表现为民族精神的力量,中华民族精神深深根植于绵延数千年的优秀传统文化之中,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
(三精一魂)3、中华民族精神永葆生机和活力的原因:
⑴根本途径:
伟大的民族精神形成于辉煌的古代中华文化之中。
⑵直接原因:
①也熔炼于近代中国人民救亡图强,前仆后继的奋勇争中之中。
②更彰显于发展中国特色社会主义的事业之中。
⇒民族精神,是一个民族长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶,民族精神渗透在整个民族文化的各个方面贯穿整个民族历史发展的全部过程,集中体现了一个民族特有的精神品质,是一个民族与其他民族相区别的重要特征,对一个民族的生存了发展具有巨大作用。
中华民族精神的基本内涵
中华民族形成了以爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
⑴团结统一:
(作用)无论在国家顺利发展、兴旺发达的时期,还是在祖国面临为难、生死存亡的关头都迸发出强大的力量,是任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞⑵爱好和平:
(作用)当代国际社会中中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,坚定奉行独立自主的和平外交政策始终不渝走和平发展道路,反对各种形式的霸权主义和强权政治为维护世界和平,促进共同发展做出了重要贡献赢得了世界人民的广泛赞誉。
⑶勤劳勇敢:
(作用)奠定了中华民族坚不可催的立业根基。
⑷自强不息:
(作用)在历代中国人的创业实践中自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。
Ⅱ爱国主义:
①地位:
爱国主义是中华民族精神的核心。
②与其他民族精神的关系:
它贯穿于民族精神的各个方面相辅相成,无不体现着爱国主义这个话题。
③作用:
努力什么时候爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是个族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
⇒爱国主义不是抽象的但是具体的在不同的历史时期,爱国主义有着不同的具体内涵。
中华民族精神的地位:
⑴中华民族精神是中华民族之魂。
⑵中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神特征。
为什么供养和培育中华民族精神?
⑴必要性:
①当前,面对世界范围各种思想文化的相互激荡要是全体人民保持昂扬向上的精神状态,必须更高的举起民族精神的火炬,把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。
(必然要求)②弘扬和培育中华民族精神,是提高全民综合素质的必然要求。
③弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求。
④弘扬和培育中华民族精神,是坚持全面建设小康社会的重要保障,有利于推进社会主义现代化进程。
⑤弘扬和培育中华民族精神,是坚持社会主义道路的需要。
⑥大力弘扬和培育民族精神,是铸造中华民族的精神支柱为中华民族的生存和发展强基固本的需要。
⑵地位:
①中华民族精神是中华民族之魂。
②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神特征。
⑶作用:
中华文化的力量集中表现为民族精神的力量,中华民族精神深深根植于绵延数千年的优秀文化传统文化之中,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存的精神支柱,推动中华民族走向繁荣,强大的精神动力是中华民族之魂。
如何弘扬和培育民族精神?
⑴立足于发展中国特色社会主义的伟大实践,继往开来、与时俱进丰富和发展民族精神是我们必须面对的时代课题。
⑵弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥“主心骨”的作用。
⑶弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统。
⑷弘扬和培育民族精神,必须与弘扬时代精神相结合。
⑸弘扬和培育民族精神,必须正确对待再来思想文化。
⑹弘扬和培育民族精神,需要坚持不懈的在全体人民群众中展开民族精神教育。
第八课走进文化生活第一节色彩斑斓的文化生活
1、现状:
文化生活多样性。
原因:
⑴现代科学技术的发展。
(影响)使文化产品的大批量、大规模、产业化生产与流通成为可能。
⑵社会主义市场经济的发展。
(影响)使文化市场呈现前所未有的斑斓色彩,人们在文化生活中面对着多种选择。
2、特点:
⑴以营利为目的⑵市场运作3、文化生活的“喜”于“忧”⑴“可喜”①原因:
市场文化和大众传媒给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。
②表现:
❶能够满足人们日趋多样的文化需求。
❷传播科学文化知识。
❸使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质。
❹至于引导人们的消费观念推动生产发展。
⑵“担忧”①原因:
文化市场的一大性格传媒的商业性,也引发令人忧虑的现象。
②表现:
❶有些部门和单位在经济利益的驱动下不顾社会效益肆意生产销售品味底下的文化产品。
❷以荒诞、庸俗的内容迎接低俗趣味。
❸有些媒体单纯追求轰动效应,热衷于捕风捉影的“新闻”炒作,不负责地传播绯闻秩事。
辩证:
文化市场越活越文化产品越丰富,文化生活繁荣、越不能放任自流、越需要加强管理正确引导。
对策:
⑴政府:
政府应该牢牢把握先进文化的前进方向,大力发展人民大众喜闻乐见的文化,建设文化强国加强社会主义精神文明建设和思想道德建设,对市场加强管理和正确引导。
⑵媒体:
作为媒体要增强责任意识的职业道德意识切实履行传承文化义务⑶公民:
作为公民要提高辨别和抵制低俗文化、腐朽落后文化的眼力,学习科学文化知识特点思想道德修养,做出正确文化选择。
4、发现人民大众喜闻乐见的文化:
⑴大众文化的含义/性质:
只有面向广大人民反映人民的利益与呼声为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,才是我们所提倡的大众文化。
大众文化的特点:
人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。
⑶如何满足人民对文化的需要:
应该提供许多类型,多样化风格的文化产品、包括经典的和流行的、传统的和时尚的、高雅的和通俗的、严肃的和娱乐的。
5、在文化生活中选择
⑴文化生活对人们的影响①积极作用:
丰富了文化景观扩展了视野活跃了思想,激发了人民群众参与文化生活的热情。
②消极作用:
落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延,污染文化环境危害社会。
⑵提高辨别落后文化和腐朽文化眼力的原因:
如果我们不能把握正确的航向是非观念模糊,良莠不分就会陷入落后文化和腐朽文化的泥沼而不能自拔,甚至造成无法挽回的恶果。
落后文化与腐朽文化
⑴落后文化:
①含义:
各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是落后文化。
②表现:
看相、算命、测字、看风水等③危害:
污染文化环境危害社会使人误入歧途。
④态度:
落后文化是文化糟粕,需要不断通过科学文化教育予以改造或剔除。
⑵腐朽文化:
①含义:
封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化“法轮功”,邪教,淫秽色情文化等都属于腐朽文化。
②表现:
“法轮功”,邪教,淫秽色情文化等。
③危害:
文化腐人们的精神世界,侵蚀民族精神阻碍先进生产力发展,危害社会主义事业。
④态度:
必须坚决抵制,依法取缔。
为什么在我们社会主义国家,任然存在落后文化和腐朽文化眼力呢?
①我国曾长期处在与封建社会,封建思想的残余和旧的习惯、势力根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台。
②经济全球化和信息网络技术的发展,加大了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。
③社会主义市场经济在带来文化的同时,还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化。
④市场经济自身的弱点也会反映到人们的精神生活中来诱发资本主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想,滋生唯利是图,权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。
6、奏章文化主旋律——中国特色社会主义文化
⑴原因:
各种各样的文化有吸收又有排斥,有融合又有斗争有、有渗透又有抵押,呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势,这种现状客观上要求客观上高举中国特色社会主义伟大旗帜,弘扬我国社会主义主流文化保证我国社会主义文化发展方向。
⑵如何加强中国特色社会主义文化?
①中国特色社会主义始终坚持以科学理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式都发挥着强有力的导向和示范作用。
②社会主义文化以其自身的科学性和先进性并依靠社会政治和经济的力量,在人民大众文化生活中始终占据着主导地位③大力发展先进文化支持健康有益文化,努力改造落后文化坚决抵制腐朽文化,是我们加强文化建设的必然要求。
怎样建设社会主义文化强国?
1、坚持先进文化前进方向。
(三个代表)
——反对两种错误倾向(“全盘西化”论,“文化复古”论)
2、坚持走中国特色社会主义文化发展道路
⑴增强全民族创造活力,树立高度文化自觉和文化自信。
⑵坚持中国特色社会主义理论体系。
3、建设社会主义精神文明
⑴培育“四有公民”(根本目标,根本任务)⑵发展教育、科学、文化事业。
⑶开展精神文明创建活动,培育社会主义。
4、加强思想道德建设
⑴树立社会主义核心体系和社会主义荣辱观。
⑵全面提高公民科学文化修养和思想道德修养。
⑶追求更好思想道德目标,不断改造我们主观世界和客观世界。
第九课建设社会主义文化强国
第一节:
走
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 必修3 文化生活1剖析 必修 文化生活 剖析
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)