八年级语文上册第二单元综合性学习小专题人无信不立练习新人教版.docx
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八年级语文上册第二单元综合性学习小专题人无信不立练习新人教版
综合性学习小专题 人无信不立
1.你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动,请你积极参与并完成以下任务。
(1)请为本次活动拟写一条宣传标语。
【示例】实践诚信,从我做起;铸诚信品质,做文明新人;以诚为本,以信为用。
(2)阅读下列这则材料,你想对那些占便宜的顾客说些什么呢?
材料:
成都一家卤味店采用自主售卖的形式,购买者自行选购,自觉付费。
营业两天,顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。
人们没有意识到“信”的重要性,而把占便宜当成了自然的事。
【示例】古人云,人无信不立,国无信必衰。
诚信就像一面镜子,能照透每个人的心灵。
我们每个人都应该自觉维护个人形象,维护这个传统美德,让我们的社会更加和谐美好。
2.阅读下列材料,回答问题。
材料一:
下面是几则新闻:
①5月21日下午,河南省招生办发布“诚信高考图解”,提醒广大考生和家长“诚信考试,作弊入刑”。
②6月1日起,青岛骗提公积金记入诚信档案,5年内难申请贷款。
③6月2日,北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。
材料二:
(1)请用规范的正楷字将材料二中的文字抄写在下面的田字格内。
诚
信
赢
天
下
(2)阅读材料一,写出你的探究结果。
【示例】“诚信”越来越受到相关部门的重视(不守“诚信”将受到严惩)。
(3)下面这段文字是张琴同学写的一篇《诚信,从我做起》的小作文。
请你帮她修改。
诚信是称,它衡量着人的言行,处事的方法,对人的态度。
【A】还记得有这样一个故事,一位年轻人在自己拥有的“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊中要挑一个出来以降低负担,他竟将“诚信”丢掉了!
那就太愚蠢了。
诚信对己,也就是人们常常说的要对得起自己的良心。
还记得“掩耳盗铃”的故事吗?
那就是自欺欺人最明显的例子。
【B】一个人,哪怕连自己也不能坦诚相待,那他注定一辈子只能生活在自欺欺人的世界里,永远不敢挺直腰杆面对自己,面对生活。
对自己诚实,才能真正正大光明地去对待生活,挺胸昂头于天地之间!
①【A】处画线句子中词语搭配不当,应将“降低”改为“减轻”。
②【B】处画线句子中关联词语使用不当,应将“哪怕”改为“如果”。
3.阅读下面的材料,回答后面的问题。
材料一:
李苦禅是我国当代著名画家,他为人爽直,凡答应给人作画,从不食言。
有一次,有位老朋友请他作一幅画,李苦禅因有事在身,未能及时完成。
不久,当他接到老友病故的讣告后,面有愧色,即趋作画,画了幅“百莲图”,并郑重其事地题上老友的名字,盖上印章,随即携至后院,将画烧毁。
事后,他对儿子说:
“今后再有老友要画,及时催我,不可失信啊!
”
材料二:
近日,上海某白领打车,答应下车后用手机付款,但司机一直未收到36元车费。
司机找到该白领所在单位,单位因此将其开除。
36元给了白领一个警示,也给大家拉响了“警钟”。
(1)根据上述材料,写出你的探究结果。
人言即信,我们每个人都要自觉遵守承诺;守信的人会得到别人的尊重,失信的人会丧失一切。
(2)当前形势下应如何营造“诚信”的社会风气?
①多进行自我反省,反思自己的言行是否符合“信”的标准;②要加强“诚信”的宣传教育,让人们意识到诚信的重要性;③社会要对不诚信的行为予以谴责并做出相应惩罚。
2019-2020学年八上语文期末模拟试卷
一、选择题
1.对下面几句话运用的修辞方法判断正确的一项是:
()
(“清国留学生”)头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。
也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。
实在标致极了。
A.比喻借代夸张B.比喻夸张反语
C.夸张反语拟人D.反语比喻对比
2.请选出加点词语含贬义的一项()
A.我小时身体弱,不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。
B.祖母嘲笑我,说:
“你这叫做瞎狗看星星。
”
C.这个出身于名门望族的男子长相粗劣、,生就一张乡野村夫的脸孔。
D.问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。
”
3.下列选项中,没有错别字的一项是()
A.督战拨款催枯拉朽震耳欲聋
B.仲裁由衷锐不可当眼花缭乱
C.潇洒浩翰白手起家惊心动魄
D.桅竿默契迎风招展梦想成真
4.选出书写完全正确的一项( )
A.苔痕神密侯车亭不能自已
B.落慕欺凌巨无霸不可恶制
C.陷阱怅惘预选赛连绵不断
D.焦燥疾驰蟹腿肉乱七八糟
5.下列说法不正确的一项是()
A.“今天的青年,更能认识创新之于国家的意义。
”这个句子的主干是“青年认识意义”。
B.“振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。
C.“我直觉地认定鲁迅是非常中国的现象,非常中国的人物,非常中国的英雄”这句话中的二个“中国”都具形容词词性。
D.“每个人勇于开拓创新,‘中国制造’就能更上一层楼。
”这是个假设关系的复句。
二、名句默写
6.根据提示或根据课文填空。
(11分)
(1).日本某反华势力,擅自篡改历史教科书,结果招致了国内外有识之士的一致反对,弄得众叛亲离,正应了孟子的那句话(点明全文主旨的句子)是
___________________,____________________。
(2).《生于忧患,死于安乐》一文中谈“死于安乐”这一内容的句子是:
___________________,___________________,___________________。
(3).邹忌经过冷静理智地分析,在齐王面前巧妙地将家事与国事进行类比,与“吾妻之美我者,私我也”相对应的句子是:
,与“妾之美我者,畏我也”相对应的句子是:
;与“客之美我者,欲有求于我也”相对应的句子是:
;最后邹忌得出结论:
。
(4).蒹葭萋萋,___________________,所谓伊人,__________________。
三、字词书写
7.按注音填字组词。
①桥dūn(_____)②xiáo(_____)河③饮jiàn(_____)④ɡǒnɡ(_____)桥
四、诗歌鉴赏
8.阅读陶渊明的《饮酒(其五)》,完成下面的题目。
饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?
心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言
1)下列对诗句理解有误的一项是()
A.“而无车马喧”的意思是没有那些人来人往的喧嚣,没有世俗的困扰。
B.“心远地自偏”的意思是只要居所偏僻安静,心就会远离喧闹的尘世。
C.“采菊东篱下,悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近,达到了一种物我合一的境界。
D.“此中有真意,欲辨已忘言”写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
2)“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”字用得好,为什么?
五、文言文阅读
9.阅读文言文《愚公移山》,回答问题。
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:
“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰:
“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:
“甚矣,汝之不惠!
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
”北山愚公长息曰:
“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉。
子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
1)解释下列加点词。
(1)吾与汝毕力平险(__________)
(2)方七百里(__________)
(3)子子孙孙无穷匮也(__________)
(4)何苦而不平(__________)
2)翻译句子。
(1)汝心之固,固不可彻。
译文:
________________________
(2)惩山北之塞,出入之迂也。
译文:
(______________________________)
3)用自己的话概括出愚公移山得到支持的根据。
4)请站在保护大自然的角度,谈谈你对“愚公”挖山的看法。
10.阅读下面两段文言文,完成后面的问题。
(甲)天时不如地利,地利不如人和。
三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。
夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。
城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。
故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
得道者多助,失道者寡助。
寡助之至,亲戚畔之。
多助之至,天下顺之。
以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故
君子有不战,战必胜矣。
(选自《孟子》)
(乙)凡治国之道,必先富民。
民富则易治也,民贫则难治也。
奚①以知其然也?
民富则安乡重家,安乡重家则敬上畏罪,敬上畏罪则易治也。
民贫则危乡轻家,危乡轻家则敢陵②上犯禁,敢陵上犯禁③则难治也。
故治国常富,而乱国常贫。
是以善为国者,必先富民,然后治之。
(选自《管子》)
(注释)①奚:
疑问代词,相当于“何”。
②陵:
侵犯,这里是违抗的意思。
③犯禁:
触犯禁令。
1)解释下面句中加点词的意思。
①委而去之()②域民不以封疆之界()
③是以善为国者()④必先富民()
2)下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()
A.池非不深也有良田美池桑竹之属
B.得道者多助伐无道,诛暴秦
C.然后治之无丝竹之乱耳,无案牍之劳形
D.民富则安乡重家万钟则不辨礼义而受之
3)(小题3)把下面的句子翻译成现代汉语。
①寡助之至,亲戚畔之。
②奚以知其然也?
4)理解填空。
两段选文都论述了治国之道,都强调了,(甲)文从
的角度来论述,(乙)文则从的角度来论述。
六、现代文阅读
11.阅读下文,回答问题。
端午的鸭蛋(节选)
汪曾祺
我的家乡是水乡。
出鸭。
高邮大麻鸭是著名的鸭种。
鸭多,鸭蛋也多。
高邮人也善于腌鸭蛋。
高邮咸鸭蛋于是出了名。
我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬:
“哦!
你们那里出咸鸭蛋!
”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋,必用纸条特别标明:
“高邮咸蛋”。
高邮还出双黄鸭蛋。
别处鸭蛋也偶有双黄的,但不如高邮的多,可以成批输出。
双黄鸭蛋味道其实无特别处。
还不就是个鸭蛋!
只是切开之后,里面圆圆的两个黄,使人惊奇不已。
我对异乡人称道高邮鸭蛋,是不大高兴的,好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!
不过高邮的咸鸭蛋,确实是好,我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!
曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。
袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。
袁子才这个人我不喜欢,他的《食单》好些菜的做法是听来的,他自己并不会做菜。
但是“腌蛋”这一条我看后却觉得很亲切,而且“与有荣焉”。
文不长,录如下:
腌蛋以高邮为佳,颜色细而油多,高文端公最喜食之。
席间,先夹取以敬客,放盘中。
总宜切开带壳,黄白兼用;不可存黄去白,使味不全,油亦走散。
高邮咸蛋的特点是质细而油多。
蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰。
油多尤为别处所不及。
鸭蛋的吃法,如袁子才所说,带壳切开,是一种,那是席间待客的办法。
平常食用,一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。
筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了。
高邮咸蛋的黄是通红的。
苏北有一道名菜,叫做“朱砂豆腐”,就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。
我在北京吃的咸鸭蛋,蛋黄是浅黄色的,这叫什么咸鸭蛋呢!
1)用文中的语言回答高邮咸鸭蛋出名的原因。
2)“曾经沧海难为水”是唐代诗人元稹中的诗句,意思是:
________________。
3)下面句子中与其他三句所表达的感情不同的一项是()
A.我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬:
“哦!
你们那里出咸鸭蛋。
”
B.我对异乡人称道高邮鸭蛋,是不大高兴的,好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!
C.曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。
D.我在北京吃的咸鸭蛋,蛋黄是浅黄色的,这叫什么咸鸭蛋呢!
4)文中引用袁枚的文章有什么作用?
5)“筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了”一句中,“吱”字能否去掉?
为什么?
12.阅读《苏州园林》选段,完成下题。
苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。
至于池沼,大多引用活水。
有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样,往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草;这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
1)文段中哪个句子能体现设计师和匠师们“生平多阅历,胸中有丘壑”?
2)假山池沼的设计更注重“艺术”,请从文中举出一例加以简要分析。
3)分析文中划线句子中“大多”一词的作用。
4)1997年,拙政园、留园和环秀山庄等作为苏州古典园林的代表被列为世界文化遗产。
请根据下列材料,说一说我们应该怎样正确对待世界文化遗产。
1972年,联合国教科文组织通过了《保护世界文化和自然遗产公约》。
2011年,杭州西湖申遗成功,网民们都担心西湖周围的地价、房价又要迎来新一轮的“高潮”。
法国雪铁龙公司在中国万里长城拍摄汽车广告,该广告在法国某电视台播出后,招致无数电话怒斥:
“我们法兰西民族是有着悠久文明传统的民族,怎能为了拍一个商业广告,竟让汽车爬上人类文化遗产!
”该广告从此被束之高阁。
七、语言表达
13.判定下列语句所用的修辞手法。
(1)但是镭要保持它的神秘性,丝毫不希望人类认识它。
(___________)
(2)她独自一个人就是一家工厂。
(__________)
(3)这种谈话给人留下了清晰的记忆,因为它们是科学兴趣和工作热情的一种提神剂。
(__________)
八、作文
14.请以《你是我最________________的人》为题,写一篇文章。
要求:
(1)请从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个,把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的人名、校名和地名。
(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。
(5)文章不少于500字。
【参考答案】
一、选择题
1.B
2.D
3.B
4.C
5.B
二、名句默写
6.
(1)得道者多助,失道者寡助
(2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
"
(3)宫妇左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之内莫不有求于王;王之蔽甚矣。
(4)白露未晞.,在水之湄
解析:
(1)得道者多助,失道者寡助
(2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
"
(3)宫妇左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之内莫不有求于王;王之蔽甚矣。
(4)白露未晞.,在水之湄
三、字词书写
7.①墩②洨③涧④拱
四、诗歌鉴赏
8.1)B
2)“见”字写出了诗人采摘菊花无意中看到南山时的欣喜之情,符合作者“悠然”的情趣。
五、文言文阅读
9.1)险峻的大山古代计量面积用语尽愁苦,这里指担心
2)你思想顽固,顽固到了不可改变的地步。
(他)苦于山区北部的阻塞,出来进去都要绕道。
3)“杂然相许”并纷纷献计献策,表明他们是坚决支持愚公移山的;此外,邻人刚刚七八岁的孩子也跑来帮忙,说明愚公移山之举深得人心。
4)示例:
愚公这样做是不行的。
因为山上的草木植被遭到彻底破坏后,会导致土地沙化、生态失衡,会给人类生存带来后患。
10.1)①委:
放弃②域:
限制③为:
治理④富:
使……富裕
2)B
3)①帮助他的人少到了极点,内外亲属都背叛他。
②根据什么知道这个道理呢?
4)以民为本(或“人的重要性”)施仁政富民。
六、现代文阅读
11.1)鸭多,鸭蛋也多。
高邮人也善于腌鸭蛋。
2)经历过沧海,对别处的水就难以看上眼了
3)B
4)说明家乡高邮的咸鸭蛋在历史上已负盛名。
5)不能。
因为“吱”字表现出了筷子一扎下去的动感以及吃咸鸭蛋时的快感。
12.1)“使游览者攀登的时候忘却苏州城,只觉得身在山间”。
或“从各个角度看都成一幅画的效果”。
2)示例:
如“池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看‘鱼戏莲叶间’,又是入画的一景。
”这一景致,富有诗情画意,给人以审美的愉悦。
3)“大多”表示大部分情况是这样,但也不排除少数的例外;体现说明文语言的准确性。
4)
(1)我们要大力保护申遗后的世界文化遗产,它们是人类宝贵的遗产;
(2)不能把申遗当生意,不能用申遗后的文化遗产来谋取暴利;(3)对破坏世界文化遗产的行为要予以谴责。
七、语言表达
13.拟人比喻比喻
八、作文
14.你是我最贴心的人
坐在考场上,猛烈的风刮得窗户哀哀呻吟,我想起了你,我最贴心的人。
“哼,我才不是感冒灵”
自从进入中考倒计时,我们一家便都开始紧张起来,将我保护的如同一只温室里的熊猫宝宝,即便如此,前段时间突如其来的一场大雨把我浇的透心凉,还没来及“心飞扬”,就已经“病殃殃”,你一边埋怨自己没有都教授让一切静止然后送伞的超能力,一边四处寻方问药,比较哪种药药效好,副作用小,眉头皱了几天。
后来,你终于选定了“999”感冒灵,天天给我冲几包,我窝在沙发上,手里摇晃着半杯冲剂,学着电视上的广告说:
“老爸,你是我的感冒灵哦。
”你抬头,一脸不屑:
“哼,我才不是感冒灵。
我是暖暖的,很贴心。
”自此,你便自封我最贴心的人。
“这个不能吃!
”
中考近了,你却比我还紧张,一贯号称君子远庖厨的你,成天琢磨哪些菜品搭配起来营养合理,哪些可能会让人不舒服,然后给妈妈科普。
久而久之,妈妈也不耐烦了:
“许百科,你一个不做饭的人能不能别在这科普碍事!
”你总是呵呵笑着,该科普的内容却一字不落。
不仅如此,你还开始全方位监督我的饮食。
天气炎热,我刚从冰箱里抱出半个西瓜,准备享受一番,却被你半路“拦截”:
“这个不能吃,万一肚子疼了怎么办?
”“好好,不吃。
”碰巧妈妈问我晚上想吃什么菜,我随口点了个你最喜欢的鱼烧豆腐,心想这你应该没啥话说,不想你却一脸“忍痛割爱”:
“这两天我不吃这个!
豆制品吃了田田可能要不舒服的。
”我不由得惊呼:
“老爸,你不用那么拼吧?
”你却笑得一脸无奈:
“唉,谁叫我是你最贴心的人来着……”
“柠檬味道香不香”
终于,该中考了,今天早晨,我刚与被窝分离,靠在床头迷糊着醒困,鼻间突然一股柠檬清香,耳边传来你得意的声音:
“来来来,闻闻看,柠檬味道香不香。
”我睁开眼睛,原来是一块白色的橡胶垫字板。
橡胶怎么还有柠檬味?
正疑惑着,妈妈进来了,无奈地看一眼你,慢慢说道:
“你爸一周前跑了各大文具店,选了个质量最好,垫着写字最舒服的,就是橡胶味道不好闻。
他怕你考试时闻着难受,便用柠檬泡水泡了它将近一周,然后再洗干净拿给你,真是没见过哪个男的像你爸那么心细……”
我几乎要哭了,你却一脸骄傲得意:
“那是,我可是女儿最贴心的人哪……”
现在我坐在考场上,窗外渐渐平静,我想到了你送考时的情景:
你挥挥拳头,对我说“田田加油”。
是的,我会加油,为了我,也为了你——我最贴心的人,爸爸!
2019-2020学年八上语文期末模拟试卷
一、选择题
1.下列句子中有语病的一项是()
A.我们将通过植树造林,使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青、水更碧。
B.随着城市街头共享单车的出现,不仅给人们的出行带来便利,而且环保、经济。
C.诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者,并管理这笔资金的投资,但与诺贝尔奖的评定无关。
D.他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。
2.下列词语解释有误的一项是( )
A.翰林:
我国古代官名。
B.败笔:
做某件事不得其法,或泛指某件事做得不好的技巧。
C.巧妙绝伦:
(方法或技术等)灵巧高明,超过寻常的,无与伦比。
D.因地制宜:
根据各地的具体情况规定适宜的办法。
3.下列句中标点符号运用不恰当的一项是()
A.根据诺贝尔的遗嘱:
“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里,在物理、化学、医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献者。
”
B.美国著名的实业界和政界人士几年来一直在争论在中美的什么地方开凿运河的问题。
C.火灾、掳掠,外加经营不当,完全摧毁了宫殿式的豪华府第和数不清的附属建筑。
D.在欧洲各地,3亿人正在与他们日常生活中密切相关的十几种货币告别:
法郎、马克、里拉、先令、盾、埃斯库多和比塞塔。
4.下列句子中加点词运用有误的一项是()
A.他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉。
B.她身材髙挑,有一头瀑布般的长发,无论走到哪里,都似鹤立鸡群,分外夺目。
C.臣受此殊誉,诚惶诚恐,感激不尽。
D.这对夫妇在客厅里正襟危坐地等待从国外归来的儿子。
5.下列说法不正确的一项是()
A.《昆明的雨》作者汪曾祺,江苏高邮人,作家。
代表作有《受戒》《大淖纪事》等。
B.《白杨礼赞》通过对白杨树不平凡形象的赞美,歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、质朴坚强、不屈不挠的革命精神和斗争意志。
C.朱自清的《背影》通过对父亲艰难地越过月台的一系列动作的描写,表现了父亲对“我”的爱与“我”对父亲的同情。
D.《永久的生命》选自《严文井散文选》。
作者严文井,原名严文锦,湖北武昌人,作家。
二、名句默写
6.(9分)诗文默写。
(1)天接云涛连晓雾,_____________。
(李清照《渔家傲》)
(2)______________,铜雀春深锁二乔。
(杜牧《赤壁》)
(3)富贵不能淫,___________,_______________。
此之谓大丈夫。
(《富贵不能淫》)
(4)晏殊的《浣溪沙》中被誉为“千古奇偶”的句子是“______,__________”。
(5)杜甫《春望》中写出战火连续不断,渴盼亲人音讯的句子是:
_________,________。
三、字词书写
7.根据课文内容,在括号内填上恰当的字词,并在横线上解释所填字词。
(1)五色(________):
___________________________
(2)晓雾将(______):
___________________________
(3)(________)竞跃:
___________________________
四、诗歌鉴赏
8.阅读下面这首古诗,完成下题。
峡口①送友人
司空曙
峡口花飞欲尽春,天涯去住②泪沾巾。
来时万里同为客,今日翻成送故人。
(注)
①峡口:
两山夹水的地方,这里指长江出蜀的险隘。
②去住:
指走的人和留的人。
1)“峡口花飞欲尽春”交代了送别的和。
“花飞欲尽春”这一景象在诗中有什么作用?
2)这首诗抒发了作者送别友人时的之情。
“天涯去住泪沾巾”和王勃《送杜少府之任蜀川》中“无为在歧路,儿女共沾巾”,表达的感情有什么不同?
五、文言文阅读
9.古文阅读
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也。
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