山东省滨州市学年高一历史下学期期末考试试题.docx
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山东省滨州市学年高一历史下学期期末考试试题
山东省滨州市2020-2021学年高一历史下学期期末考试试题
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
满分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
3.回答第I卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
4.回答第I卷时,用0.5mm签字笔将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
第I卷(选择题共45分)
一、选择题(本大题共30小题,每小题1.5分,共45分。
在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。
)
1.在人类文明早期,一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。
这主要得益于
A.农业和畜牧业的产生B.社会经济的发展
C.国家和文字的出现D.阶级分化的加剧
2.图1为波斯帝国著名的《贝希斯顿铭文》。
铭文大意是:
在这些我(国王大流士一世)征服的国土上,容易相处的人,我善待之;虚妄的人,我惩治之。
这些国土尊重我的法律,我所说的,他们遵办。
对此解释正确的是
A.该铭文是二手史料B.帝国实行君主专制
C.对外战争削弱国力D.国王注重法律教化
3.有学者在描述中世纪时说:
“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’,一个新社会集团出现了。
”这个“新社会集团”是指
A.封建贵族B.资产阶级C.中间阶层D.市民阶层
4.图2是某同学所做西欧社会8至18世纪某领域的变化情况示意图。
该领域可能是
A.神权B.议会立法权C.王权D.城市自治权
5.从16世纪起,大量的外国银元源源不断地流入漳州一带,品种多达近百种,主要为西班牙、葡萄牙、荷兰墨西哥、日本、法属印度支那等国的货币。
据此可知
A.中国传统手工业优势显著B.商品的世界性流动增强
C.西方殖民扩张的步伐加快D.中外贸易不均衡性突出
6.1500-1800年,美洲和大洋洲有近1亿人死于传染病。
这一时期传染病流行的主要原因是
A.欧洲人传播病原体B.自然气候急剧变化
C.当地轻视疫病治理D.土著居民饮食习惯
7.17世纪初,在东亚海域商业活动中最活跃的应属葡萄牙人,然而他们必须面对来自各方的竞争,首先是荷兰与英国两国东印度公司的联合袭击。
这反映了
A.东亚商业格局的变化B.英荷殖民争霸的兴起
C.东方没落和西方崛起D.新旧殖民国家的斗争
8.某一时期,欧洲建筑的主题由宗教走向人生,由寺院转变为宫室,古典柱式再度成为建筑构图中的主题。
这一变化发生于
A.亚历山大帝国时期B.文艺复兴时期
C.法国大革命时期D.工业革命时期
9.启蒙运动时期,“中国热”一度在欧洲流行。
不少思想家在其著述中论及中国历史文化,伏尔泰还根据中国历史故事,编写了剧本《中国孤儿》。
“中国热”的出现表明
A.中外交流开始触及文化领域B.中国是启蒙思想的源头
C.中国传统文化的影响力深远D.中国历史文化领先西方
10.法国学者托克维尔评价(法国大革命):
‘这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度,代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。
”这一评价
A.肯定了革命摧毁封建制度的彻底性
B.看到了革命顺应时代发展的进步性
C.全面客观解读了革命的历史地位
D.突破了所处时代和阶级的局限
11.先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们,而是通过精心的有计划的实验来追求这种技术创新……以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。
这一现象始于
A.16世纪B.19世纪中期C.19世纪后半期D.20世纪中期
12.
时间
法律
主要内容
1802年
第一部《工厂法》
规定车间的卫生条件、童工工作时间等
1848年
《公共卫生保障法》
地方当局确保有良好的污水处理排水、供水系统
1890年
《工人阶级住房法》
鼓励地方政府改善工薪阶层居住条件和革园路
表1中的社会立法出现的主要原因是
A.工业革命的发展B.工人阶级的斗争
C.启蒙思想的倡导D.政府职能的转变
13.图3反映了
A妇女社会地位提高B.女性政治权利扩大
C.男女平等最终实现D.人们文化素养提高
14.在《共产党宣言中,马克思和恩格斯发出了“全世界无产者,联合起来”的伟大号召,积极促进工人阶级的国际联合。
下列实践了这一主张的是
A.英国宪章运动B.第一国际
C.俄国二月革命D.巴黎公社
15.表2西方列强侵略非洲
时间
历程
15世纪
开始侵入
19世纪中叶以前
19世纪中叶以后
大多局限在沿海地区
放弃奴隶贸易,转而全面的殖民入侵
19世纪末20世纪初
侵占了几乎整个非洲
据表2可知
A资本主义发展加剧海外殖民B.列强瓜分非洲进程迅速
C.非洲沿海地区经济最为发达D.列强相互勾结瓜分非洲
16.列宁说,亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始,标志着全世界历史的一个新阶段。
发生于这一阶段的历史事件是
A.太平天国运动B.印度独立
C.伊朗立宪革命D.苏丹大起义
17.英国史学家华尔脱斯认为:
“国联不论在成功或失败的时候,始终以宪章的形式体现了人类向往和平和一个合理组织起来的世界的热望”。
他意在强调
A.国联的进步性B.国联维护了世界和平
C.历史的曲折性D.战后人们的和平愿望
18.俄国革命家托洛斯基指出:
“十月革命完成了一次历史的转换,俄国不再是资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。
”这旨在说明十月革命
A.使俄国由专制走向民主B.建立第一个无产阶级政权
C.沉重打击帝国主义统治D.开辟了人类发展的新道路
19.列宁认为,建设社会主义“不能直接……同个人利益的结合,靠经济核算,在这个小农国家里先建立起牢固的桥梁”。
为此,苏俄实行了
A.农业集体化B.第一个五年计划
C.新经济政策D.战时共产主义政策西
20.图4是创作于20世纪30年代的苏联宣传画《集体农庄幸福快乐的少女》,该作品旨在
A.赞扬女子的劳动热情
B.彰显工业化建设的成就
C.宣扬粮食产量大幅度提升
D.肯定和维护农业集体化
21.1918年,阿根廷第一个在拉美组建了共产党,到1934年,绝大多数拉美国家都有了共产党组织,并积极领导反帝反封建斗争。
这反映了拉美地区
A.共产主义运动的发展B.民族民主意识开始觉醒
C.社会主义政权的建立D.资产阶级改良之路失败
22.1929年,桑地诺在给胡佛的公开信中提到:
“美国银行每向我国输出一千美元,尼加拉瓜就有一个人送命;我们的母亲、我们的姐妹和我们的妻儿子女就要沉浸在悲伤的泪水之中。
”他批评的是美国推行的
A.金元外交B.大棒政策C.门罗主义D.冷战思维
23.第二次世界大战经历了从局部战争到全球战争的过程。
“局部战争”开始于
A.七七事变B.意大利入侵C.九一八事变D.德国闪击波兰
24.图5为某学生整理的一幅知识结构图,该图反映的是
A.雅尔塔体制的确立B.两极对峙格局的形成
C.美苏的斗争与合作D.多极化趋势开始出现
25.1955年,29个亚非国家和地区第一次在没有西方殖民国家参加的情况下举行了万隆会议,由此诞生了“万隆精神”。
这次会议
A.增强了亚非地区的经济实力B.促进了亚非国家的团结
C.标志着世界殖民体系的瓦解D.消除了亚非国家的差异
26.1946年,印度海军起义。
英国首相艾德里对内阁成员讲:
把过去的公式用于(印度)目前形势是没有用处的,1946年的气温不是1920年、1930年”。
这表明
A.英国要改变对印度的统治政策B.印度自然气候变化
C.英国要放弃在印度的殖民利益D.印度已经获得独立
27.图6、图7、图8反映的共同主题是
A.拉美民族解放运动的兴起B.非洲殖民帝国瓦解
C.亚非拉民族民主运动高涨D.非洲独立意识觉醒
28.二战后,美国极力倡导自由贸易和经济全球化,近年来却不断采取贸易保护政策,甚至威逼打压他国,大打贸易战。
这一变化表明
A.美国经济优势减弱B.区域经济集团化发展
C.全球化向纵深发展D.南北经济的差距拉大
29.据有关数据显示,美国国家安全局至少于2008年起,向全球近10万台计算机植入专门软件,监听各国社会动态。
对此解读正确的是
A.全球化推动信息共享B.资本主义阵营瓦解
C.信息化潮流不可逆转D.信息安全存在风险
30.2000年,《中非合作论坛北京宣言》指出:
中非合作论坛是中国和非洲在平等互利基础上的集体对话框架,谋求和平与发展是中国和非洲国家的共同目标。
这一宣言
A.有利于构建公正合理的国际新秩序
B.冲击了美苏两极对峙格局
C.说明世界和平与发展问题完全解决
D.标志全球治理体系的建立
第I卷(非选择题共55分)
二、非选择题(本大题共4个题,31题12分,32题12分,33题13分,34题18分,共55分。
)
31.(12分)世界文明因交流而多彩,因互鉴而丰富。
阅读材料,回答问题。
(1)根据材料一,指出世界文明发祥地的分布特点,并简析其成因。
(4分)
(2)材料二反映了哪国人的商业活动状况,并说明判断依据。
(4分)
(3)分析材料二中商业活动对文明发展的影响。
(4分)
32.(12分)阅读材料,回答问题。
表314-20世纪部分历史事件简表
序号
时间(年)
历史事件
①
1353
薄伽丘《十日谈》创作完成
②
1687
牛顿发表《自然哲学的数学原理》
③
1762
卢梭《社会契约论》出版
④
1785
瓦特改良蒸汽机成功
⑤
1789
法国民众攻占巴士底狱
⑥
1848
马克思、恩格斯发表《共产党宣言》
⑦
1861
沙皇亚历山大二世签署“二一-九法令”
⑧
1868
日本开始明治维新
⑨
1871
巴黎公社政权成立
⑩
1876
贝尔试用世界第一台电话
1917
俄国十月革命胜利
从上表中提取三条相互关联的信息,写出序号,拟定主题,并结合所学知识予以解释。
(12分)(要求:
主题明确,史实准确,表述清晰。
)
33.(13分)某学习小组围绕战搜集了以下资料,并展开研究。
阅读材料,回答问题。
材料一德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。
无数小冲突成为大战的借口,总有一天世界上会发生这种大战……
---1897年英国杂志《星期六评论》
材料二表4欧洲列强军费军备情况表
国家
德
奥
意
英
法
俄
1904-1914年军费增长比例
31%
27%
40%
16%
21%
25%
1914年常备军人数(万人)
75.4%
75.4
—
—
76.7
近150
——摘编自王绳祖《国际关系史》
材料三如果意大利未有直接挑衅行为而受法国进攻,不论其理由为何,其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方以援助。
如果德国未有直接挑衅行为而遭受法国侵略,意大利也担负同样的义务。
——1882年德、奥意三国“同盟条约”
材料四法国不干涉英国在埃及的行动,英国承认法国在摩洛哥有维护安宁和协助改革的权力。
——1904年英法协约
划定波斯(今伊朗)东南部为英国势力范围,北部为俄国势力范围,两者之间的地区为中立地带,对英俄两国平等开放;俄国承认阿富汗在自己的势力范围之外,并承允英国代管阿富汗的外交。
——1907年俄英协定
(1)材料一、二为研究一战的起源问题提供了哪些视角?
(2分)
(2)材料三、四能否说明帝国主义国家之间的争斗有所缓解?
为什么?
(5分)
(3)你认为还可以补充哪些新的视角研究一战的起源问题?
(至少两个)(2分)
(4)在研究历史事件原因时,应该遵循什么原则?
(4分)
34.(18分)以主题为引领的情境是历史学习的重要基础。
阅读材料,回答问题。
(1)根据情境一,在C处填写一项相应内容,并说明理由。
(8分)
(2)根据情境二,谈谈你对二战后美国内外政策的认识。
(10分)
滨州市2020-2021学年高一下学期期末考试
历史试题参考答案
2021.7
一、选择题(本大题共30小题,每小题1.5分,共45分。
在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。
)
1.B2.B3.D4.C5.B6.A7.D8.B9.C10.B11.C12.A13.A14.B
A16.C17.A18.D19.C20.D21.A22.A23.C24.B25.B26.A27.B28.A
29.D30.A
二、非选择题(本大题共4个题,31题12分,32题12分,33题13分,34题18分,共55分。
)
31.(12分)
(1)特点:
多分布在中低纬度地区;临近大河流域(或海洋)。
(2分)
成因:
自然地理条件优越,适宜人类生产和生活。
(2分)
(2)阿拉伯。
(1分)
理由:
从时间、帝国疆界、商路中心和商业活动范围等角度叙述,言之有理即可得分。
(任意3个角度得3分)
(3)—方面,推动了阿拉伯帝国文化的繁荣;另一方面,促进了世界文化的传承与发展,为文明进步做出了突出贡献。
(4分)
32.(12分)
示例1:
序号:
⑥⑨⑪(2分)
主题:
马克思主义的诞生与发展(2分)
解释:
1848年,《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
(2分)1871年,巴黎公社的建立,是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,它的实践丰富了马克思主义学说。
(2分)1917年,俄国十月革命,建立了世界上第一个无产阶级领导的国家,实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,使马克思主义发展到一个新的阶段。
(2分)
由此可见,马克思主义理论在实践中不断丰富发展。
(2分)
示例2:
序号:
①②③
主题:
思想解放与社会进步示例3:
序号:
②④⑩
主题:
科学与技术推动人类发展示例4:
序号:
⑤⑦⑧
主题:
资本主义制度的确立与扩展
(说明:
写出序号与主题,得4分,只写主题得2分,只写序号而主题不正确,不得分)
33.(13分)
材料一:
经济(竞争),材料二:
军事(竞赛)。
(2分)
不能。
(1分)材料三反映了德奥意建立了针对法国的三国同盟,(1分)材料四反映了英法、英俄分别结盟,推动了三国协约的形成,(1分)致使欧洲出现了两大军事集团对峙的局面,其矛盾不断升级,国际局势日益紧张,加速了一战的爆发。
(2分)
殖民地争夺;民众战争心理;科技;巴尔干问题;极端民族主义等。
(任意2个方面得2分)
历史的原则、全面(多元)的原则。
(4分)
34.(18分)
示例1:
内容:
社会主义国家的发展与变化。
(2分)
理由:
知识体系的主题是“20世纪下半叶世界的变化”。
20世纪下半叶社会主义国家发生的变化是这一时期世界变化的重要组成部分。
其表现是社会主义国家从苏联一国发展到包括中国、东欧等社会主义国家的多国;社会主义国家经历艰难改革发展,东欧剧变与苏联解体;中国改革获得巨大成功,建立了有中国特色的社会主义富强道路。
这些变化深刻影响着世界历史的发展。
(6分)(理由应包括一是增加内容与主题的关系,二是内答的表现与影响。
)
示例2:
世界殖民体系的瓦解与新兴国家的建立。
(2分)
理由:
知识体系的主题是“20世纪下半叶世界的新变化”。
二战后世界殖民体系的瓦解与新兴国家的建立是这一时期世界变化的重要组成部分。
二战后民族解放浪潮空前高涨,从1945年到1991年全世界共有90多个国家获得独立,世界殖民体系彻底瓦解,这是人类历史的巨大进步。
独立后的新兴民族国家走上探索适合本国国情的发展道路,成为重要的国际力量。
(6分)
(1)图一:
美元为中心的货币体系,建立了美元霸权地位,是二战后美国推行全球经济扩张政策的重要体现。
(1分)该政策的推行,客观上有利于二战后资本主义经济国际协调机制的建立,促进了世界经济的稳定和发展;(1分)但其实质是美国谋求全球霸权的工具。
(1分)
图二:
第二次柏林危机反映了二战后美国的冷战政策。
(1分)该政策的推行,一方面加剧了国际关系紧张;(1分)另一方面客观上避免了新的世界大战的爆发。
(1分)
图三:
黑人民权运动反映了美国的种族歧视政策。
(1分)该政策激起美国人民的强烈反抗,(1分)是美国资产阶级民主和人权局限性的重要体现。
(1分)
综上所述,二战后美国的内外政策都服务于其霸权主义,体现了资本主义的弊端,不利于世界的和平与发展。
(1分)
(说明:
分答与综合回答两种方式均可。
)
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