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非得看水浒
篇一:
201X-201X北京初三期末语文试题(海淀)
海淀区九年级第一学期期末练习
语文201X.1
学校_______班级____________姓名_____________成绩____________
考生须知
1.本试卷共8页,共四道大题,22道小题。
满分120分。
考试时间150分钟。
2.在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。
3.试题答案一律填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效。
4.考试结束,请将本试卷和答题纸一并交回。
一、基础·运用(共26分)
(一)选择。
下面各题均有四个选项,期中只有一个符合题意,选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
(共13分)
1.阅读下面的文字,完成第
(1)-(3)题。
(共5分)
“茶”字的构造如此之美,人、草和树在一起,就是“茶”。
看古人书法中的“茶”字,宛如一位衣袂飘飘的少女,不由想象她明眸善睐的模样,而念着“茶”字,就已经有感情在心中酝酿。
泡茶更是甲(美..
妙/神奇)的过程,水如瀑倾泻,茶随性曼舞。
唯有此时,茶才是一展美姿,将多时裹藏的自身点点打开。
茶的舞不是痛苦的舞,而是痛快淋漓、乙(随波逐流/情不自禁)的舞。
在水蒸气蒸腾之中,茶将自己变成了真正的茶;而水也随着茶一并舒展,一道释放,在与茶的水乳交溶中改变了自身。
捧一盏茶,.
静静丙(品位/品味),那清幽的茶香仿佛弥漫了整个世界。
.
(1)文中加点字的注音和字形全都正确的一项是(2分)
A.模样(mó)弥漫..
B.酝酿(niàng)弥漫..
C.模样(mú)水乳交溶..
D.酝酿(rǎng)水乳交溶..
(2)对“幽”字笔顺的判断,正确的一项是(1分)
A.”幽”
字的笔顺是:
B.”幽”
字的笔顺是:
C.”幽”
字的笔顺是:
D.”幽”
字的笔顺是:
、
、、、
、、、、
(3)在文中甲乙丙处依次填入词语,最恰当的一项是(2分)
A.美妙随波逐流品味
B.奇妙随波逐流品位
C.神奇情不自禁品位
D.美妙情不自禁品味
2.下列作家均为同一朝代的一项是(2分)
①杜甫②苏轼③王安石④吴敬梓⑤白居易⑥刘禹锡
A.①⑤⑥B.①③④C②③⑤D.②④
3.下列句子的标点符号使用有误的一项是(2分)
A.1962年出版的《中国当代文学史稿》一书,重点介绍了罗广斌与杨益言合著的《红岩》、曲波的《林海雪原》等革命历史题材小说。
B.有着优美原始生态的黔东南山区应该向哪个方向发展?
是当地政府一直在思考的问题。
是要金山银山?
还是要绿水青山?
似乎鱼与熊掌不可得兼。
C.戚继光在抗倭战争中使用的“鸳鸯阵”是一种以小股步兵为主的战术,采用这种战术可以更好地在我国南方抗击海寇。
D.海上丝绸之路有三大航线:
一是东洋航线,由中国至朝鲜、韩国及日本;二是南洋航线,由中国至东南亚诸国;三是西洋航线,由中国至南亚、西亚、东非甚至美洲诸国。
4.依据语段内容,对画线病句的修改最恰当的一项是(2分)
①北京的胡同已有800年左右的的历史。
它绝不仅仅是城市的脉络,交通的要道,更是百姓生活的场所,京城历史文化发展演变的重要舞台。
每条胡同都有来头,其中的趣闻掌故,既反映了时代的风貌,②文书写着浓郁的文化气息。
A.修改:
①北京的胡同已有800多年的历史②又书写着浓郁的文化氛围
B.修改:
①已有800多年左右历史的北京胡同②又蕴含着浓郁的文化气息
C.修改:
①已有800多年左右历史的北京胡同②又书写着浓郁的文化氛围
D.修改:
①北京的胡同已有800多年的历史②又蕴含着浓郁的文化气息
5.根据下面文字的内容和表达需要,在横线处补全标题,最恰当的一项是(2分)
十年牵线,巧匠做好媒
201X年12月12日,南水北调中线一期工程正式通水。
该工程于201X年12月开工,能工巧匠用了整整十年的时间“做媒”,终于牵好了这条南水北调的“红线”。
这条输水干线跨越千里,从湖北丹江口水库引水,沿唐白河流域和黄淮海平原西部开挖渠道,在郑州穿过黄河,沿京广铁路西侧北上,最后到达北京、天津,汩汩清流缓解了北方多个城市水资源严重匮乏的局面。
A.丹江引水,京津清泉来
B.输水北上,千里通渠长
C.千里开渠,南水泽北地
D.一渠清水,润泽千万家
(二)填空(共13分)
6.默写(8分)
(1)斯是陋室,。
(刘禹锡《陋室铭》)(1分)
(2)忽如一夜春风来,。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)(1分)
(3)俶尔远逝,,似与游者相乐。
(柳宗元《小石潭记》)(1分)(4),燕然未勒归无计。
(范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》)(1分)
(5)“登高”是古诗中常见的题材:
《望岳》中的杜甫,由泰山的雄奇美丽引发①“,”的雄心壮志;《登飞来峰》中的王安石则由登高后的所见所闻,领悟到②“,”的人生哲理。
看来,自然风景无时无刻不在拨动诗人敏感的心弦。
(4分)
7.阅读下面的连环画,完成填空。
(5分)
1.宋江定要依晁盖遗愿,将首位让与活捉史文恭的卢俊义。
卢俊义哪里肯依,最后只好抓阄。
两人各自带兵攻打东平、东昌二府,谁先攻下,谁做梁山之主。
2.东平府守将董平是一员猛将,众将施计才将他擒住。
可宋江非但不杀董平,还亲自替他松绑。
董平感宋江不杀之恩,又因东平太守出自奸臣门下,无恶不作,因此愿意归顺。
3.有了董平相助,宋江军队迅速攻下东平府。
宋江传令只杀东平太守一人,不许伤害百姓。
又命人打开府库粮仓,将部分金银粮米散发给百姓。
4.却说卢俊义在东昌府连输两阵,急派人向宋江求救。
宋江立即引兵前往东昌府,与人商议如何擒拿劲敌。
5.凭借吴用的奇策,军队攻下东昌府,返回梁山。
众将齐推宋江为寨主,宋江不再推让,当下排定一百零八位将领座位次序,设宴欢饮。
6.宋江选定良辰吉日,杀牛宰马,祭献天地,并与众兄弟对天盟誓:
替天行道,保境安民。
上面连环画的内容取材于①(作者)的长篇小说《水浒传》。
宋江信守诺言,有大将风度。
从攻打东平府过程中宋江对②这个人的态度,还可看出他的宽容与爱惜人才。
当上寨主后,宋江设宴欢饮,并给手下一百零八位将领排定座位次序,这就是有名的“③”(情节)。
排在第二的是卢俊义,排第三的是人称“④”(绰号)的吴用。
根据上面的连环画,可以看出梁山
英雄深受当时百姓欢迎的原因是⑤。
二、文言文阅读(共12分)
阅读《出师表》与《三国志·诸葛亮传》选段,完成第8-11题。
(一)
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
(二)
亮少有逸群之才,英霸之器,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。
遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州,躬
①②耕于野,不求闻达。
时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中;亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚,
③④厚相结纳。
及魏武帝南征荆州,刘琮举州委质,而备失势众寡,无立锥之地。
亮时年二十七,乃建奇策,
⑤身使孙权,求援吴会。
权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。
备得用与武帝交
⑥⑦战,大破其军,乘胜克捷,江南悉平。
后备又西取益州。
益州既定,以亮为军师将军。
备称尊号,拜亮
为丞相,录尚书事。
【注】①[解带]比喻敞开胸怀。
②[写诚]抒发诚意。
③[举州委质]献出整个荆州投降。
④[众寡]人少。
⑤[吴会]吴国。
⑥[乘胜克捷]乘胜扩大战果。
⑦[军师将军]军事统帅。
8.下列语句中加点词语意思相同的一项是()。
(2分)以咨诹善道,察纳雅言C.草庐之中..
行道之人弗受徐公..
以昭陛下平明之理D.故..
君有疾在腠理故..
9.下列语句中加点词语的解释不正确的一项是()。
(2分)
A.以彰其咎彰:
表明,显扬.
B.遂许先帝以驰骋驱驰:
奔走效劳..
C.后备又以西取益州西:
叫面.
D.江南悉平悉:
全,都.
10.用现代汉语翻译下面的语句。
(4分)
⑴庶竭驽钝,攘除奸凶翻译:
________________________________________
(2)躬耕于野,不求闻达翻泽:
________________________________________
11.请从选文
(二)中找出能表明刘备“三顾茅庐”的原因的句子,并从选文
(一)
(二)所叙述的诸葛亮的所作所为中任选一点,谈谈你所获得的感悟。
(4分)
句子:
(1)________________________________________
感悟:
(2)________________________________________
三、现代文阅读(共32分)
(一)阅读《枣糕张》,完成第12-14题。
(共13分)
枣糕张
孟宪歧
①柳河村不大,却有名。
因为村里有个枣糕张,做的枣糕独具风味,许多人慕名来尝,尝过便成为枣糕张的老主顾。
主顾越来越多,做枣糕的却就他一家,便出现了供不应求的局面。
可是,许多年来,没有别的人家敢做枣糕。
②枣糕张的手艺是从他爸爸那里学来的,他爸爸是从他爷爷那里学来的。
反正,到枣糕张这儿已经是
五代单传了。
枣糕张叫什么名字,大家都忘了,只知道他姓张,会做枣糕,天长日久,便唤作枣糕张。
③枣糕张的枣糕为啥这样有名?
④先说柳河。
柳河可是一条好河,两岸肥田沃野,盛产稻米。
别人种水稻,枣糕张只种粘水稻,别人家一亩地收500斤,他家一亩地只收200斤,虽说产量低,但他把粘水稻做成枣糕,结果比别人挣的钱还多。
后来,在他的带动下,有些乡亲也种粘水稻,秋后卖给枣糕张,枣糕张收购的价格比别处的贵,种粘水稻比种水稻划算,种粘水稻的人越来越多。
枣糕张只用柳河沿岸的粘水稻,别处的一概不用。
⑤再说红枣。
枣糕张的红枣很讲究,只用沧州的金丝小枣。
每年秋天他都去沧州买枣,他买枣时要求极严格。
枣糕张总是把手伸进麻袋里,随便捧出两大捧,不挑不选,挨个儿扒开看,扒开一百个,如果有两个有虫的枣,他便说:
“百里挑二,不行,非得百里挑一!
”不管买与不买,最后他都把那扒开的枣用称一约,给钱便走。
⑥最后说蜂蜜。
蜂蜜是蒸枣糕必不可少的原料,唯有荆芥的花蜜最好,因为荆芥蜜有一股清新的味道。
枣糕张每年要买上百斤好的荆芥蜜,他把金丝枣用清水洗好,把枣放进荆芥蜜桶里。
每天蒸枣糕时,撒一层粘稻米,撒一层蜜枣,一共要撒三层米两层枣。
那粘稻米必须用清水浸泡10天,才可用。
这样,蒸出来的枣糕三层雪白如玉,两层淡黄如金,吃起来又粘又甜又香,让人吃了还想吃。
⑦柳河村虽然只有二百多户人家,但喜欢吃枣糕的人不少。
枣糕张每日仅做30斤粘稻米的枣糕,多了不做,卖完为止。
配料非常严格,30斤粘稻米,要放上3斤蜜枣,一点都不能少。
有些人想吃却没买到,就劝枣糕张说:
“你多放些米,不就多蒸了吗?
我们有吃的,你又多了收入,岂不两全其美?
”枣糕张却说:
“米放多了,就保证不了味道了。
”
⑧有一年,枣糕张病了,没人做枣糕,就有邻居学着枣糕张的做法,做了枣糕出去卖,第一天卖光了,第二天一点没卖出。
家里亲朋好友足足吃了两天。
吃过的人说:
“虽说也有枣糕的味儿,可跟枣糕张的比,差远啦。
”
⑨枣糕张每日四五点钟起来,八点多钟枣糕就蒸好了。
媳妇帮他把枣糕放在手推车上,用三层洁白的细纱布罩好,再把一个半尺长的小铁罐挂上,里面装上半罐清水,一把锃亮的小刀放进铁罐里,把盖拧紧。
枣糕张就推着手推车,吱吱呀呀出了家门。
而后,村中便响起了他那浑厚的嗓音:
“枣——糕!
“枣””字拉得极长,“糕”字极短。
有人来买,讲好价钱,枣糕张先把买者的碗盘用称约约,记好斤两,便从推车的把上拧开铁罐,掀开纱布,露出小小的一块来,把刀沾上水,上下左右迅速一切,用碗或盘一接,放在秤盘上一约,保准只多不少,从不再割第二刀。
⑩柳河村的赵根,爱吃枣糕张的枣糕,但对他的一刀切,心存疑虑。
有一回,他买了一斤,一刀切下去后他怀疑地看着,枣糕张只冲他笑笑。
他回家用天平一称,510克,多出了10克。
第二天,他又买了一斤,回家用天平一称,511克,多了11克。
赵根算是服了枣糕张。
?
为了能(来自:
WwW.:
非得看水浒)吃上枣糕张的枣糕,许多老主顾一大早就等候在枣糕张家。
闲谈中,有人说:
“你应该申请专利了。
”枣糕张嘿嘿笑:
“申那玩意儿干啥?
这东西谁都能做。
没啥可保密的。
”
?
枣糕张凭着卖枣糕,修缮了房子,还买了一辆三轮车,专门用来卖枣糕。
村里人背后议论:
“枣糕张做生意太固执,不灵活,要不早发啦!
”枣糕张听后依旧笑笑:
“我自有我的规矩!
”至今,柳河村也只有枣糕张卖枣糕。
(有删改)
12.枣糕张做枣糕很有讲究,请你根据文章第④-⑦段内容说说这种“讲究”体现在哪些方面。
(4分)
答:
13.请简要分析文章第①②两段的作用。
(3分)
答:
14.村里人议论枣糕张做生意太固执,不灵活。
枣糕张听后笑笑:
“我自有我的规矩!
”请你仔细阅读全文,说说枣糕张做生意有哪些“规矩”,并联系现实,谈谈你如何看待他对自己“规矩”的坚守。
(6分)
答:
(二)阅读《古琴》,完成第15-17题。
(共10分)
古琴
①古琴历史悠久,是汉民族最早的拨弦乐器,自古“琴”为其特指。
据文献记载,早在先秦时期,我国就已把古琴用于郊庙祭祀、朝会、典礼等重要场合。
《诗经》中已有“窈窕淑女,琴瑟友之”,“妻子好合,如鼓瑟琴”等诗句,说明古琴在那时就已比较普及了。
篇二:
201X年泰州市语文中考试卷及答案解析
泰州市二O一五年初中毕业、升学统一考试语文试卷
(考试时间:
150分钟满分:
150)
请注意:
所有试题的答案均填写在答题卡上,写在试卷上无效。
一、积累与运用(共30分)
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
(4分)
这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。
作者在近十年间广阔背景上,通过复杂的矛盾jiūge,刻画了社会各阶层众多普通人的形象。
劳动与爱情,cuò折与追求,痛苦与欢乐,日常生活与巨大社会冲突,纷fán地交织在一起,深刻展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。
——“名著荐读”之《平凡的世界》(路遥)
2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)
A.《泰州晚报》刊登文章,解答如何申报“青少年科技创新市长奖”?
B.我市推动医药产业链前延后伸,全力建设医、药、养、游一体的大健康产业集聚示范区。
C.一切都活了,都是自由的:
要做什么,就做什么;要怎么样,就怎么样。
D.由泰州团市委扶持投拍的微电影《人戏》,成功入围201X年第68届戛纳电影节“短片角”。
3.下列加点的成语使用有错误的一项是(2分)
A.五一假期,我们徜徉在凤城河风景区,领略自然之美,品味人文之趣,真是怡然自得。
B.“胡瑗读书节”活动中,语文名师就如何有效阅读的话题说长道短,同学们深感受益匪浅。
C.近期,微信朋友圈中流行的一篇文章《素颜泰州》,言简意赅地介绍了泰州的众多美食。
D.泰州老行当展馆里的游人摩肩接踵,大家饶有兴味地观赏着那些承载着儿时记忆的物品。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。
(8分。
①~④每题1分,第⑤题4分)
①更喜岷山千里雪,②,蜡炬成灰泪始干。
③行远必自尔,④越明年,,百废具兴。
⑤古代诗人常常借酒言事抒怀。
范仲淹在《渔家傲?
塞下秋来风景异》“,”词句中,借写守边将士饮酒来表现他们因远离家乡和功业未立而生发的惆怅之情;陆游在《游山西村》“,”诗句中,借写农人备酒待客来展现农村丰收的欢悦气象,赞美淳朴的民风与人情。
5.名著阅读。
(6分)
(1)《汤姆?
索亚历险记>中,汤姆和起目睹了“坟场惨案”,其案情的真相是。
(3分)。
(2)下列关于文学名著内容及常识的表述,完全正确的一项是(3分)
A.在《西游记》中,孙悟空先后获得的名号依次为:
美猴王一孙行者一弼马温一齐天大圣一孙悟空一斗战胜佛。
其中“齐天大圣”是自封的。
B.《格列佛游记》中,“我”在“语言学校”参观时,了解到三位教授曾计划取消本国语言中的所有词汇,但遭到了很多硕学聪明人的反对。
C.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说。
作品在描写修筑轻便铁路的过程中,写到了土匪袭击工地、建设者开展劳动竞赛等内容。
D.“现在看看《陶庵梦忆》,觉得那时的赛会,真是豪奢极了?
?
他记扮《水浒传》中人物云:
‘?
?
于是分头四出?
?
寻青面,寻歪头,寻赤须?
?
”’这段文字出自鲁迅散文《五猖会》,引文中的“赤须”是梁山好汉杨志。
6.专题与语文实践活动。
(8分)
201X年10月15日“国际盲人节”这一天,学校开展了“情暖盲道”专题实践活动,你也参与其中。
(1)【“展板”再现】请你把“展板二”上漫画的讽刺意思向新华中学的学生代表晓华做一个解说。
(2分)
(2)【宣传倡议】参观结束后,晓华随即代表自己的学校草拟了一份倡议书,请你帮他完善。
①结合“展板三”上的漫画寓意,补全倡议书中的第二项条款。
(2分)
关于建设和保护盲道的倡议书
相关单位及各位市民朋友
盲道是盲人安全出行的保障,但在现实生活中,它常常被摊贩、违规停放的车辆,甚至是电线杆、消防栓等公用设施占用,这给盲人朋友出行带来了安全隐患。
为了还给他们一个温暖通畅的盲道,我们向相关单位及广大市民发出如下倡议:
一、各单位要加大保护盲道的宣传力度。
二、修建盲道要。
三、单位及个人要做到不占用、不破坏盲道。
让我们立即行动起来,建设和保护好盲道!
②根据倡议书格式要求,按序补全缺漏的两个项目的具体内容。
(2分)
A、B、
③在“展板四”图片中,两句标语的结构形式不一致,根据“关心他人奉献爱心”一句的结构特点,“行人请勿占用盲道”可修改为:
。
(2分)
二、阅读理解(共60分)
(一)阅读下面两首诗歌,完成第7题。
(6分)
望夫石
王建
望夫处,江悠悠。
化为石,不回头。
山头日月风复雨,行人归来石应语。
望夫石①
刘禹锡
终日望夫夫不归,化为孤石苦相思。
望来已是几千载,只似当时初望时。
【注】①望夫石:
亦作望夫山。
(1)“化为石,不回头”与刘禹锡诗中“(1分)
(2)刘禹锡诗中“望”字出现了三次,请赏析其妙处。
(3分)
(3)下面关于这两首诗的理解,不正确的一项是(2分)
A.诗句“望夫处,江悠悠”,采用了以动景衬静物的手法,也暗喻了思夫之情的绵绵不绝。
B.“行人归来石应语”中的“行人”,是指经过望夫石的过路人。
C.“终日望夫夫不归”一句中,“夫”字的叠用达到了意转声连、音韵悠扬的表达效果。
D.“望夫石”象征了恒久不变的忠贞之情,两首诗都是沿着这一传统指向进行立意的。
(二)阅读下面的文言语段,完成8-11题。
(14分)
自昔词人琢磨之苦,至有一字穷岁月,十年成一赋者。
白乐天诗词,疑皆冲口而成,及
见今人所藏遗稿,涂窜甚多。
欧阳文忠公作文既毕,贴之墙壁,坐卧观之,改正尽善,方出
以示人。
蘧①尝于文忠公诸孙望之处,得东坡先生数诗稿,其和欧叔弼诗云:
“渊明为小邑。
”继圈去“为”字,改作“求”字,又连涂“小邑”二字,作“县令”字,凡三改乃成今句。
至“胡椒铢两多,安用八百斛”,初云“胡椒亦安用,乃贮八百斛”,若如初语,未免后人疵议。
又知虽大手笔,不以一时笔快为定,而惮于屡改也。
(选自《春渚纪闻》)
【注】①即本文的作者何蘧。
8.根据要求,完成下列两小题。
(6分)
(1)解释下列句中加点词的意思。
(4分)
①至有一字穷岁月()②及见今人所藏遗稿()
③欧阳文忠公作文既毕()④得东坡完生数诗稿()
(2)下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是(2分)
例句:
蘧尝于文忠公诸孙望之处
A.积于今六十岁矣(《捕蛇者说》)B.如使人之所欲莫甚于生(《鱼我所欲也》)
C.于厅事之东北角(《口技》)D.何有于我哉(《<论语>》)
9.请根据要求,用“/”标出下面句子的朗读停顿。
(2分)
(1)疑皆冲口而成(标在动宾之间)
(2)渊明为小邑(标在主谓之间)
10.翻译下列句子。
(4分)
(1)改正尽善,方出以示人。
(2分)
译文:
(2)但少闲人如吾两者耳。
(《记承天寺夜游》)(2分)
译文:
11.请你根据选文主要内容为其编写一个文言标题:
(2分)
(三)阅读管丽红的《微课与慕课》文章片断,完成12-14题。
(10分)
①微课的概念,在国内,最早是由佛山市教育局的胡铁生在2011年提出的,他认为:
“‘微课’是按照新课程标准及教学实践要求,以教学视频为主要载体,反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源有机组合。
”这个阶段对微课的研究更多的是关注资源建设,而忽略了其应用性、互动性和扩展性等特征。
②但随着国内微课发展和建设昀逐步推进,胡老师又在2012年对这一定义做了更进一步的解释:
“微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。
突出了微课不仅是一种新型的教学资源,更是基于某个知识点/环节的一个简短而完整的“教学过程”或“教学活动”。
这个定义无疑要准确很多,微课资源不再是静态的,而是生长发展的,不断完善的。
③从国外的经验来看,起初微课是应在线学习而产生的。
2004年夏天,美国的萨尔曼?
可汗开始用雅虎的一款绘图软件作为共享记事本,再加上电话辅导异地的表妹学习数学。
后来在YouTube①上录像,继而在2007年辞职创立可汗学院,并最终把其发展成为一家通过在线图书馆收藏了3500多部各类学科教学视频的教育性非营利组织。
这位的美国人用一共不超过300美元的视频设备通过录制10分钟左右的教学视频上传到网上供世界各地的人们免费使用。
与此同时,英国教师电视网也开始了微课视频资源的建设。
从2004年的7年间开发了3500个20分钟(主要授课过程大约10分钟)左右的精品微课视频,受到来自全世界范围的众多教师、家长和学生的喜欢。
④可以说早期的英美微课主要是以上传视频供需要的人在线观看使用为主,类似于网络视频公开课,或者说就是一种“短而精”的视频公开课。
而真正把微课和课堂教学结合起来的是被戏称为“一分钟教授”的美国圣胡安学院的高级教学设计师戴维?
彭罗斯教授。
目前该学院已经推广应用了“微课”这一教学形式。
他们主要以在线学习或移动学习为目的,录制一系列1-3分钟的教学视频,突出关键的概念、主题和活动,引导学生利用网络,根据所提供的资源和活动,建构自己需要的知识。
(选自《科学大观园》,有删改)
【注】①YouTube是世界上最大的视频网站。
12.请简要列出“微课”的两个主要特征。
(2分)
13.按要求完成下面两小题。
(4分)
(1)请说出第①段中划线句运用的说明方法及其作用。
(2分)
(2)简要分析第③段括号中内容的作用。
(2分)
(四)阅读阳作华的《“人不能两次踏进同一条河流”》一文,完成15-17题。
(10分)
①河水川流不息,你这次踏进河,水流走了,你下次再踏进时,又来了新的水,所
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