主题班会设计方案集合10篇.docx
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主题班会设计方案集合10篇
【精华(jīnghuá)】主题班会设计方案集合10篇
【精华】主题(zhǔtí)班会设计方案集合10篇
为了确保事情或工作(gōngzuò)科学有序进展,就不得不需要事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的方案类文书。
那么大家知道方案怎么写才标准吗?
下面是为大家收集的主题班会设计方案10篇,希望能够帮助到大家。
让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩,进而用实际行动表达自己的感恩之情,使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。
班长主持人:
亲爱的同学,大家好!
我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长。
鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
我班感恩教育主题班会
(1)现在开始。
委员朗读:
世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。
阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,黄昏时分,一杯牛奶送来了她的关心,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。
世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。
像高山似大海,他包容着一切。
多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。
班长主持:
亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,我们的爸爸妈妈就满足了。
班长主持人:
父母的点点滴滴都是情,都是爱啊!
只要我们(wǒmen)有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢地感受,我们就会发现:
我们生活在爱的海洋里,拥有的爱比天上的星星还要多。
学生回想自己父母,然后老师按语:
不知不觉,我们长大了。
曾几何时,岁月的年轮写在父母的身上。
他们的脸上爬上了几条皱纹,头发中映出几根银丝。
他们的步履不再矫健了,他们的腰背部不再笔挺了。
这一切都是为我们操劳的呀!
今天(jīntiān)我们要真诚地、大声地说一声:
爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了!
班长主持人:
十月的阳光如此灿烂,十月的校园如此深情。
似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。
让我们一起怀着一颗感恩(gǎnēn)的心,一起大声高呼:
我爱你,亲爱的老师!
我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
让我们用最真挚的感情,把最动人的诗篇送给我们亲爱的老师。
学生请听朗诵:
《谢谢您,老师》
全班合唱:
《每当走过老师窗前》
班长主持人:
老师教给我们知识,教会我们做人。
为了我们,您默默地耕耘,无私地奉献。
六年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血,您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,您的眼里写满了春春嘱托。
班长主持人:
让感恩伴我们(wǒmen)一生,衷心地感谢父母、老师和朋友。
就如这些俗语所说的。
(展示名言俗语)
不要为你所没有(méiyǒu)的抱怨,要珍惜你所拥有的。
──朱德
谁给我一滴水,我便回报(huíbào)他整个大海。
──华梅
一颗感谢的心决不会愤世嫉俗!
──陶恕
我一直哭着没有鞋子穿,但等到我知道连双脚也没有的人,我又感觉到幸运之极了。
──海伦。
凯勒
受人滴水之恩当涌泉相报。
班长主持人:
同学们,我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师,离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人!
让我们赶快行动起来吧,对最想感谢的人,请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生交流),请几位读给大家听听!
班长主持人:
真是一句句感人肺腑之言,让这感恩之心永远长驻我们的的心中。
世界需要一颗感恩的心,因为感恩,世界才会美丽;因为感恩,我们的心灵才会变得美好;因为感恩,我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴吧!
班主任讲话:
父母的爱是阳光,老师的爱是雨露,如春风化雨--给了我们(wǒmen)无尽的力量。
我们像不同的鲜花(xiānhuā),点缀着美丽的家园。
让我们携起手来,怀着一颗感恩的心,走向(zǒuxiàng)美好的明天。
班会主题:
认真
[投影]期中考成绩表
请看期中考成绩表,然后一起分析一下我们班的总体情况。
我们班这次考得不是很理想,在文科班里,除了艺术班,我们在语、数、政这几科都是平均分最后一名。
为什么会这样呢?
(学生就问题发表看法)
总结出原因:
1.平时学习不踏实;
2.自觉性不够强;
3.根底较差的同学还不够动力(特别是男同学)
4.有埋怨心理。
据不完全调查,我们班很多同学都感到在学习数学和英语这两科上遇到的困难最大。
今天我们有幸请来了数学老师和英语老师帮我们分析一下期中考的失误和介绍。
有请数学老师。
(掌声)
(老师发言)
感谢数学老师的指导,下面有请英语老师。
(掌声)
(老师发言)
再次感谢老师的指导。
(掌声)
[投影]前十五名同学成绩表。
这是我们班的前十五名的同学的成绩,他们是我们五班的领头羊。
同样的学习环境,同在一个班,为什么有的同学就能取得好成绩呢?
下面,请本次(běncì)考试的第一名,钟焰勤同学来给我们讲一讲她是怎么学习的。
(学生(xuésheng)发言)
说到我们(wǒmen)班这一次的惨淡成绩,相信没有人比我们的班主任更加揪心,下面请班主任为我们分析和总结一下。
(掌声)
(班主任发言)
我们要吸取,调整自己的学习状态和学习方法,为下一次的考试做好充分准备。
谢谢。
活动目的
1.通过本次班队活动,告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。
2.让学生在活动中感悟生命是珍贵的、生命是美好的,同时生命也是顽强和伟大的,所以我们要珍爱生命,憧憬未来,让生活更加美好。
活动过程
一、主持人宣布活动开始
二、活动热身:
谜语
主持人:
大家好。
在活动之前,请大家猜一猜这个谜语:
她像一支离弦的箭,像一只越燃越亮的蜡烛(làzhú),是一笔留给后代的遗产,是一份上帝的礼物,她是最珍贵的。
全班:
应该是生命。
主持人:
对。
生命,这就是生命。
人人(rénrén)都拥有自己的生命。
那么我们的生命是谁给予的?
全班:
父母,我们的父母。
主持人:
是的,父母给予我们生命,没有他们就没有我们。
下面我宣布六4班“培育安康心灵,守护生命阳光”主题班队活动现在(xiànzài)开始。
三、活动过程
主持人:
感谢我们的父母,感谢他们让我们看到这个世界,感谢他们把我们辛苦养大,还给我们一个温暖的家。
我们在父母的养育中一天天成熟,在老师悉心的哺育下安康成长。
我们的成长凝聚着老师的心血、父母的辛劳和祖国对我们的期望。
我们应该拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听**同学的诗朗诵《感谢有你》
四、小结
1.互动活动:
听了朗诵后,说说身边最让你感动的事(请几位学生讲述)
2.小结发言。
主持人:
每个人都只拥有(yōngyǒu)一次生命。
那么生命是什么呢?
在生命的历程中,每天大家同样的生活,有人觉得苦不堪言,有人却过得多姿多彩。
怎样对待生命,怎样让我们的生命更加(gènjiā)精彩?
请听配乐散文《生命之歌》
3.活动升华——一个真实(zhēnshí)的故事
主持人:
生命是美好的,生命同时又是脆弱的。
往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”,使它比昙花一现还要短暂。
地震、战争、洪水,还有各种意外事故都可能夺去一些人的生命,这都会给他们的家人带来宏大的痛苦。
请看一个真实的故事《南安一13岁小女生喝农药自杀》
4.活动讨论:
听完这个故事之后,你们有什么感触?
(同学讨论)
甲:
生活需要坚强人的生命只有一次,应该珍惜。
乙:
不如意之事,十之八九。
人不能遇到困难遇到挫折,就低头,就退缩。
丙:
我们要从小培养克服困难、解决问题的能力,要坚强起来。
遇到事情自己不能处理的,应当积极去面对,及时主动地告诉家长,告诉老师。
丁:
对!
面对困难,坚强面对。
坚强是生活的根底
五、小品表演——深化教育
主持人:
对待生命,要学会尊重生命,珍惜生命。
人从婴儿的“哇哇”坠地到哺育长大成人,倾注了父母多少心血和汗水。
父母对我们的爱是无私的。
我们要学会感恩,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?
难道放弃生命,践踏生命就是对父母最好的报答吗?
我们该如何做?
下面的小品(xiǎopǐn)将会告诉我们
请欣赏小品(xiǎopǐn)《我不做家里的小皇帝》
小品讲述的是现在千千万万家庭里的小皇帝,小公主。
娇生惯养,任性无理,过着衣来伸手,饭来张口的生活。
通过一些事情后,最后痛改前非,改正自新,决心(juéxīn)不做家里的小皇帝?
?
六、回报演出——感谢生命,感恩生活。
主持人:
父母的爱很平凡但也很伟大。
给予我们的爱,他们不求回报,唯一的希望就是我们安康快乐成长。
我们都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜父母给我们的爱,它是那么的平凡,却又那么的动人。
我们只有珍惜生命,好好学习,好好生活,才能回报父母给我们的爱。
1、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课。
2、齐声朗诵《感谢您》
感谢您——我的父母,感谢您赐予我生命不求回报地爱着我疼着我。
感谢您——我的老师,传授我知识,告诉(ɡàosù)我做人的道理。
感谢您——我的朋友,在我困惑,委屈的时候(shíhou)给我力量。
感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰(zhuāngshì)了我的人生
感谢这个世界上所有值得我们感谢的.人。
拥有一颗感恩的心
感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人
感恩你所有的所有
七、辅导员总结讲话
在这次“培育安康心灵,守护生命阳光”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,大家都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。
今天的节目都给我留下了深刻的印象,故事讲述很真诚,小品表演非常精彩,诗歌朗诵很动人,歌曲演唱很深情。
听你们讲述自己感恩的故事,表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。
我突然感觉,在我眼里还长不大的你们其实很懂事,你们都是些善良纯洁的孩子,对自己的父母、老师、朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心。
通过这次活动,我们都深刻体会到生命的重要意义,也懂得了珍惜自己的生命,怀着一颗感恩的心去对待生活,对待学习,对待身边的每一个人,每一件事。
班会背景:
经过了一个平安、祥和而愉快的寒假,我们又开始了新的校园生活以及新的学习,无论是在学习上还是在生活上,各位同学都因该做好新的自我调节。
班会目的(mùdì):
新的一年,新的学期,我们又站在了新的起点,怎样使同学们从寒假生活向学校生活转变,重新端正(duānzhèng)心态,尽情学习和丰富初中生活,定好位置。
班会准备(zhǔnbèi):
1.召开班委会,讲明以上目的。
调动班委的积极性,出谋划策,着手准备。
2.主要负责人班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。
3.找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。
4.审查班长、宣委的组织稿件。
5.审查有关人员的发言稿,引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。
6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。
班会流程:
(一)导入:
非洲豹的故事,启发学生明白制定目标并持之以恒的重要性。
(二)班级(bānjí)目标规划:
1.建立自主管理(guǎnlǐ)的班级
——老师(lǎoshī)在与不在一个样。
——自觉用纪律约束行为。
——人人有事做,事事有人做。
2.建立友好互助的班级。
——内部气氛和谐。
——人际交往友善。
——不管成绩好坏,能力上下,全体同学都能得到开展。
(三)活动一:
集思广益
1.班委代表班长发言
2.组长代表发言
3.学生代表发言
(四)活动二:
责任心测试。
自我评测,引导学生明白责任心在目标达成中的重要性。
(五)活动三:
配乐朗诵《我现在就付诸行动》
点燃同学们的热情,投入的目标的制定中。
(六)活动四:
个人目标与小组目标制定
(七)小结:
“凡事预那么立,不利那么废”,处在新学期的我们占尽天时地利,因此,如何好好把握时机,并不断努力达成目标是我们最首要的任务。
我相信,大家手握着“责任心”和“行动力”这两大法宝,一定能使目标变为现实!
一、活动(huódòng)目的:
:
1、为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,让每一个学生都学会感恩,感谢所有帮助过他们的人,并懂得(dǒngde)回报别人的帮助,学会用一颗真诚的心去对待身边的人。
2、充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中(qízhōng);锻炼学生组织活动的筹划能力和胆识、展示学生的表演能力、提高班级凝聚力。
3、结合初中学生的身心开展特点,利用陈述自己故事的方式引起学生情感共鸣,到达感恩的教育效果——增加学生的对感恩的认识,真正做到“学会感恩,与爱同行”。
二、设计理念:
本节班会本着以“学生为主体”的教育理念,注重学生的“自主、合作、探究”,激发学生爱的情感。
三、活动准备:
1、布置黑板和教室,写好主题“心存感恩,与爱同行”。
2、对学生进展问卷调查,了解其对父母的理解程度,并对数据进展统计。
3、收集学生成长经历中的一些感恩事件,让学生通过日记、等形式记述。
4、同学们编排的情景剧、合唱(héchàng)、朗诵等节目。
5、主持人:
班长(bānchánɡ)和副班长参与人:
班主任和全班同学。
四、主要(zhǔyào)内容:
1、感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。
2、感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
3、感谢朋友,在我困惑、委屈的时候给我力量。
4、感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。
5、感谢这个世界上所有值得我们感谢的人。
拥有一颗感恩的心,
感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人,
感恩你所有的所有。
五、活动过程:
(一)、体会感恩
1、主持人致词:
草木为了感谢春的到来吐露新芽,
鲜花为了感谢夏的到来竞相开放,
硕果为了感谢秋的到来挂满枝头,
雪花为了感谢冬的到来把大地母亲银装素裹。
大自然尚且如此,人更应具有感恩之心。
“心存感恩、与爱同行”主题班会现在开始。
(二)、品读亲情与师爱
2、配乐诗朗诵:
《永恒的爱》
我们的生命是父母所赐予,
从咿呀学语,蹒跚学步,
到吃饭(chīfàn)穿衣,背着书包上学,
他们不知消耗(xiāohào)了多少心血,
倾注(qīngzhù)了多少爱。
母亲的皱纹,是吐不尽的悠悠慈母情,
父亲粗糙的双手,是儿女知识的小桨,
母亲的话语是爱的河流,交织于日日夜夜,
父亲的微笑是爱的花朵,盛开在岁岁年年,
是父母为我们缔造美好的家园,
纺织幸福的花环,直到永远,永远。
3、独唱:
《烛光里的妈妈》
4、讲述真情故事:
(学生准备)
(1)、小时候我的脚伤了,那天下着大雨,妈妈抱着我去医院。
一路上妈妈的衣服被雨淋湿了,但是我却一点也没淋到。
(2)、小时侯我贪玩,掉到水里,爸爸奋不顾身地跳下水去救我。
(3)、那些天我迷上网络,父亲耐心劝我迷途知返……
5、情景剧:
《父与子》
6、学生讲述师爱故事(学生准备)。
7、诗朗诵:
《老师的爱》
是谁给了我们生命以力量,是谁给了我们生命以色彩?
是爱,是老师纯真的爱。
老师,你的爱,深沉而无言。
老师,你的爱,朴实而无华。
老师,你的爱,无私而永恒。
老师,你的爱,温暖而悠长。
花开花落,岁月匆匆,不知何时,您的额上犁出了深沟。
日出日落,岁月匆匆,不知何时,您的双鬓平添了银丝。
您把柔情给了我们,柔情象潺潺(chánchán)的流水。
您把温情(wēnqíng)给了我们,温情似母亲的真爱。
老师的爱是一道光,照亮我们的未来(wèilái)。
老师的爱是一颗星,温暖我们的心房。
小河奉献给大海,白云奉献给蓝天,阳光奉献给大地,老师奉献给学生。
您的爱是一滴甘露,倾注一切不求回报。
您的爱是一丝细雨,温情感化冷漠冻土。
您的爱是一眼清泉,一生汇成汹涌河流。
啊!
老师的爱,陪伴我永远。
啊!
老师的爱,感动我一生。
8、学生讲述:
《远亲不如近邻》。
(三)、学会感恩
9、感谢亲恩:
父母赐予我们生命,不求回报的爱着我们,疼着我们。
在我们成长的过程中,父母与长辈不知消耗了多少心血,倾注了多少关爱。
10、感谢师恩:
老师传授给我们知识,提高了我们的能力,指引我们明确了人生目标。
11、感谢邻居、朋友、同学、他人、社会的关爱:
他们关心帮助了我们,为我们增添了生活的乐趣;正因为有了社会众人助益,使我们立于天地之间快乐成长。
12、建议书:
通过此次主题班会,我们要在每一件小事中体谅父母,同时也要从小事做起,帮助父母洗一次碗,洗一次衣服,扫一次地,做一件力所能及的事,以减轻父母的负担,增进彼此的感情;通过这次主题班会,今后争取多送给老师一份优秀的作业,多送给老师一份满意的答卷(dájuàn),多与老师开展思想交流,增进师生情
谊;通过这次(zhècì)主题班会,充分认识“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
从我做起,从身边小事做起,对学校、班级、同学、社会多做一些有益的事。
(四)、感恩(gǎnēn)结语
13、班主任结语:
羔羊跪乳、乌鸦反哺,中华儿女孝父母。
今天,我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空,听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。
我相信,感动,此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。
香坛花艳,朵朵花娇芳绿叶;学子情深,人人情厚慰师恩。
我们的老师,为了施教育人,蚕丝吐尽,烛泪燃干。
我相信,感动,此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。
祖国的保护,群众的助益,使我们立于天地之间安康成长。
我相信,感动,此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。
立身原那么做善事,处世良方图报恩。
请记住这一刻你心中的感动,心存感恩,知恩图报,学会感恩,与爱同行。
现在的学生大多是独生子女,在家由于父母的溺爱,他们任性、以自我为中心;在学校那么表现为:
做事缺乏(quēfá)责任心,对他人、集体漠不关心。
因此,欲通过主题班会的责任教育,培养学生对责任感的正确认知,增强学生的责任意识。
1、让学生懂得什么(shénme)是责任,如何做一个有责任心的人。
2、教育学生做事(zuòshì)应有责任意识,认真负责,勇于承担。
3、通过活动让学生感受责任心的重要性,增强其责任意识,学会对自己,对他人,对集体负责。
1、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例,排演成情景剧;
2、收集相关的历史故事及资料;
3、分工准备:
主持、讲故事、表演情景剧等;
4、黑板画个心,在心中写上责任,同学们围成u字形。
1、由故事引入故事:
(某同学表达故事)(6分钟)
在大连,有一位普通的公交车驾驶员,叫黄志全,但他却被所有的大连人都记在了心里。
一次在行车途中黄志全突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:
把车缓缓地停在马路边,用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门翻开,让乘客平安地下了车;将发动机关闭,确保了车和乘客、路人的平安。
最后,他安详地趴在方向盘上停顿了他的呼吸。
在生命的最后一分钟里,黄志全,这个平凡而普通的公交车驾驶员,在生命的最后一刻,把对别人的负责,看得比自己的生命还重要!
2、生活(shēnghuó)情景剧、讨论:
(22分钟)
(1)生活(shēnghuó)情景剧(10分钟)
情景剧
(一):
旁白(pángbái):
上课了,同学们都很认真听讲,但是教师某一个角落出现了这样的情形:
黄凯翘着二郎腿,手插在裤兜里,边听者mp3边抖动着腿,摇头晃脑的嘴巴里还边哼哼唧唧的。
接着,拿起镜子对着自己照呀照的。
然后,趴着不一会就呼呼大睡了。
(对学习负责)
情景剧
(二):
旁白:
好不容易,终于放假了,陈飞背着一大袋的脏衣服踏入家门:
“妈,我回来了,这袋衣服帮我洗洗。
”于是,陈飞一把一把的从袋子里掏出衣服,扔了一满桌乱糟糟的。
可是,家里空空如也,没人在。
于是,陈飞囔囔道:
“晕死,都死光啦。
肚子饿死啦。
”陈飞翻箱倒柜找吃的。
(对家庭、对自己的生活负责)
情景剧(三):
旁白:
某年某月某日,小君上街买了一袋零食。
晃悠在公园里:
小君提着零食,边晃悠边吃花生。
小君无视提示标语踏过草坪(草坪边标语:
小草有生命,
足下留情),剥掉的花生壳吧嗒吧嗒的丢在地上。
这时,一个小女孩走过来,叫住小君:
“哥哥,老师说,不能随便乱扔垃圾!
”小君回过头以不屑的目光从头到脚扫视了女生:
“哼,你管不着,我爱怎么仍就怎么仍。
”于是,继续吃着花生随地丢着花生壳。
女孩子嘟着嘴,无奈地叹了叹,一颗一颗地拣起地上的花生壳。
在旁边目睹了这一幕的老者叫住了小君:
“小伙子,你东西掉了啦。
”小君看了看自己提的袋子,又瞧了瞧路上:
“没有啊,什么东西掉了?
”老者感慨地说:
“你的责任心掉了啦!
”小君纳闷无语——(对社会负责)
主持人临时发挥(fāhuī)引导、总结(注意幻灯片放映)。
(2)讨论(tǎolùn):
1联系实际,列举班级“责任心”强的典型(diǎnxíng)事例(5分钟)
2怎样才能做一个有责任心的人:
(5分钟)
(提示:
责任含义:
一,认真做事情;二,对自己做错的事,勇敢成认。
)
对自己、对学习、对同学、对学校、对家庭、对社会……(学生自由发言,主持人总结)
4.责任心小调查:
(PPT展示)(6分钟)
主持人:
终究怎样才能做一个有责任心的人,相信大家现在都有自己的一些思考了。
那么,下面我们来一起来测一测,看你是不是一个有责任心的人呢?
1、与人约会,你通常(tōngcháng)会提前一会出门,以保证自己能准时赴约吗?
是。
否。
2、当你发现自己脚下(jiǎoxià)有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗?
是。
否。
3、你会把零用钱储蓄(chǔxù)起来吗?
是。
否。
4、发现朋友违规,你会作出善意的提醒吗?
是。
否。
5、当外出的你找不到垃圾桶时,会把垃圾带回家去吗?
是。
否。
6、你会坚持运动以保持安康吗?
是。
否
7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害安康的食物吗?
是。
否。
8、你永远将正事列为优先,完成后再做其他休闲吗?
是。
否。
9、当在你玩得正兴起时,母亲请你帮助去买酱油,你会放弃玩耍。
是。
否。
10、收到别人的信,你总会
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