中七班周预想活动计划.docx

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中七班周预想活动计划

2月1周预想活动计划

班级：

中七班时间：

2016.2.22—2.26

本周主要发展目标

1.能够将自己在假期中印象最深的事情用语言表达出来。

2.能够运用主体画将印象最深的事情画出来。

3.理解歌词内容，能够连贯完整的演唱歌曲。

4.通过游戏体验快乐的情绪，知道愉快的情绪对身体健康有益。

5.知道优点的意思，清楚的了解自己的优点。

6.了解物体在水中具有沉浮的特性。

时间

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

教育

活动

愉快的假期（语言）

我们都是好朋友（音乐）

中国红

（美术）

我的优点

（社会）

花边帽子当妈妈（语言）

区域

活动

美工区

图书区

娃娃家

益智区

操作区

户外

活动

学习早操1-2节

踩高跷

学习早操3-4节

复习早操3-4节

学习早操5-6节

下

午

游戏（

区域）活动

愉快的假期（美术）

我好快乐

（健康）

小蚱蜢

（诗歌）

娃娃住店

（数学）

有趣的沉浮（科学）

户外

活动

复习早操1-2节

投过小河

投过小河

踩高跷

复习早操5-6节

生活活动

能够喝足量的水，根据温度的变化更换衣服。

环境材料

图书区：

进区规则更换作品栏：

展示新的作品

重点工作

开学初常规恢复，召开家长会。

3月1周预想活动计划

班级：

中七班时间：

2016.2.29—3.4

本周主要发展目标

1.关注父母的兴趣爱好，会用简单的方式表达自己对他们的爱。

2.能够利用各种美术工具和材料，尝试表现与女性相关的作品。

3.尝试学习对5—10个物体按量的差异进行排序。

4.能辨识高兴、生气等基本情绪，知道消极情绪危害身体健康。

5.理解散文诗的内容，感受诗文奇特想象的意境美。

时间

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

教育

活动

排排队（数学）

当遇到不开心的事情（健康）

捉迷藏（语言）

喜洋洋和灰太狼（语言）

漂亮的围巾（艺术）

区域

活动

美工区

益智区

操作区

积塑区

娃娃家

户外

活动

学习律动操

学习操后游戏

学习律动：

请你和我跳个舞

学习律动：

采果子

学习律动：

幸福拍手歌

下

午

游戏（

区域）活动

我的好妈妈（音乐）

主题活动

勺子上的哈哈镜（科学）

我会这样做（社会）

我爱妈妈（社会）

户外

活动

复习律动操

复习操后游戏

复习律动：

请你和我跳个舞

复习律动：

采果子

复习律动：

幸福拍手歌

生活活动

巩固正确的洗手、洗脸、刷牙及漱口等盥洗习惯。

环境材料

室内作品墙值日生功能墙饰

重点工作

常规恢复、早操律动的学习。

3月2周预想活动计划

班级：

中七班时间：

2016.3.7—3.11

本周主要发展目标

1.能在教师的引导下大胆、较清楚的表达自己的经验和感受，并能积极回答问题。

2.学习汉族舞蹈，对模仿汉族舞蹈感兴趣。

3.能为他人服务，有初步的责任感。

4.认识序数第一、第二、第三，初步理解序数的含义。

5.了解胡萝卜、芹菜、青椒的营养价值，知道吃蔬菜有利于身体健康。

时间

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

教育

活动

会动的房子（语言）

给妈妈的画（艺术）

去游乐场

（科学）

云彩和风（诗歌）

我爱吃蔬菜（健康）

区域

活动

益智区

操作区

美工区

娃娃家

建构区

户外

活动

龟兔赛跑

龟兔赛跑

揪尾巴

猜猜我是谁

小白兔钻山洞

下

午

游戏（

区域）活动

拾豆豆

（舞蹈）

我来帮助你（社会）

女人和鸟（欣赏）

安全教育活动

主题活动

户外

活动

小白兔钻山洞

揪尾巴

小白兔钻山洞

龟兔赛跑

龟兔赛跑

生活活动

1.建立良好的生活和常规秩序，有规律的生活。

2.巩固正确的洗手、漱口、擦嘴等盥洗习惯。

环境材料

调整并完善环境和区域材料

重点工作

谈话导入开展主题活动黄豆的秘密。

3月3周预想活动计划

班级：

中七班时间：

2016.3.14—3.18

本周主要发展目标

1.了解常见的交通工具的特点及其与人们生活的关系，认识常见的交通标志。

2.初步判断某些行为的对与错，做错了事能承认，并愿意改正。

3.体验和探索不同键盘乐器音色的不同。

4.学习序数第四、第五初步理解序数的意义。

5.学习眼睛保护的方法，养成正确的用眼习惯。

时间

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

教育

活动

有趣的汽车王国

（语言）

安全教育活动

主题活动

主题活动

劳动最光荣（舞蹈）

区域

活动

恩物

美工区

积塑区

娃娃家

图书区

户外

活动

比比谁最棒

揪尾巴

踩高跷

老狼老狼几点了

揪尾巴

下

午

游戏（

区域）活动

一句神奇的话（社会）

玩具的声音（音乐）

搬家喽

（科学）

听话的小轻轻（品德）

亮亮的烦恼（健康）

户外

活动

龟兔赛跑

看谁投的远

比比谁最棒

小乌龟快跑

看谁投的远

生活活动

学习眼睛保护的方法，养成正确的用眼习惯。

能够根据天气的变化增减衣物。

环境材料

植物角的创设主题墙饰

重点工作

主题活动的开展，请幼儿种植黄豆。

3月4周预想活动计划

班级：

中七班时间：

2015.3.21—3.25

本周主要发展目标

1．认识日常生活中的常见的安全标志，知道不去危险的地方。

2.能逐页进行阅读，对故事画面进行细致的观察和理解，学习排图讲述。

3.通过参观知道扔垃圾会污染环境，主动捡拾垃圾。

4.学习序数第六到第十，理解序数的含义。

5.能表现餐具的基本形状和特征，将橡皮泥捏出各种造型。

时间

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

教育

活动

会说话的安全标志

（健康）

环保小卫士（社会）

笋娃

（语言）

主题活动

家长助教

区域

活动

美工区

益智区

操作区

图书区

娃娃家

户外

活动

好玩的轮胎

比比谁最棒

比比谁最棒

揪尾巴

揪尾巴

下

午

游戏（

区域）活动

大象波波（语言）

从不同方向数（数学）

餐具

（泥工）

绘本馆活动

剪纸

（艺术）

户外

活动

好玩的轮胎

龟兔赛跑

龟兔赛跑

推小车

老狼老狼几点了

生活活动

1.整理衣服

2.餐后收拾整理

环境材料

调整美工区材料

重点工作

特色活动剪纸

3月5周预想活动计划

班级：

中七班时间：

2016.3.28—4.1

本周主要发展目标

1.学习眼睛保健操，知道用正确的姿势看书、绘画。

2.认真倾听，并能将听到的内容准确的转述给他人。

3.学习分享、轮流等友好相处的方法。

4.欣赏音乐，通过音乐情绪的变化感受音乐的美妙。

5.感知金属勺子表面的反射现象，体验探究和发现的乐趣。

时间

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

教育

活动

学习保护眼睛（健康）

我们一起玩（社会）

故事会

（语言）

可爱的小兔子（美术）

会变得颜色（科学）

区域

活动

恩物

娃娃家

美工区

操作区

益智区

户外

活动

比比谁最棒

揪尾巴

好玩的轮胎

看谁投的远

推小车

下

午

游戏（

区域）活动

传话筒

（语言）

聪明孩子笨老狼

（音乐）

勺子上的哈哈镜

（科学）

主题活动

我们都是好朋友

（音乐）

户外

活动

好玩的轮胎

龟兔赛跑

比比谁最棒

老狼老狼几点了

龟兔赛跑

生活活动

1.幼儿饭后漱口

2.幼儿便后洗手

环境材料

调整益智区材料

重点工作

幼儿区域活动常规修整。

4月1周预想活动计划

班级：

中七班时间：

2016.4.5—4.8

本周主要发展目标

1.能主动饮水，知道水对人体的重要。

2.乐意与同伴交流自己关于春天的发现和感受，体验交流的乐趣。

3.初步学会谦让，能尝试解决游戏及生活中的问题。

4.尝试学习按一个维度对常见事物进行分类和计算。

5.能根据欢快的节奏，自编自演。

时间

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

教育

活动

我与小苗一起长

（健康）

多变的表情（社会）

春天的花（美术）

春天的树（美术）

区域

活动

益智区

图书区

表演区

科学区

户外

活动

比比谁最棒

老鹰抓小鸡

竞走

竞走

下

午

游戏（

区域）活动

春天在哪里（语言）

舞蹈教室活动

幸福拍手歌（音乐）

按用途分类（科学）

户外

活动

老狼老狼几点了

看谁投的远

比比谁最棒

推小车

生活活动

能主动饮水，知道水对人体的重要。

环境材料

布置主题墙饰

重点工作

学习如何照顾黄豆，为黄豆测量身高。

4月2周预想活动计划

班级：

中七班时间：

2016.4.11—4.15

本周主要发展目标

1.敢于当众讲话，能清楚地进行自我表达。

2.感知磁铁并能根据某些现象进行初步的猜想。

3.学会简单地评价自己和他人的行为，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

4.随音乐节奏尝试按自己的想象自由地模仿动作、律动和简单的舞蹈动作。

5.

时间

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

教育

活动

小熊的气球（语言）

安全教育活动

分类游戏（数学）

时装表演秀（艺术）

朝阳下被圈起来的田地（艺术）

区域

活动

益智区

美工区

图书区

科学区

表演区

户外

活动

切西瓜

老鹰抓小鸡

看谁投得远

头上胯下传球

竞走

下

午

游戏（

区域）活动

变魔术

（科学）

爸爸妈妈我爱你

（社会）

小雨点

（诗歌）

主题活动

指甲长了

（健康）

户外

活动

头上胯下传球

比比谁最棒

切西瓜

夹夹乐

老狼老狼几点了

生活活动

1.幼儿安静取外套，并穿整齐

2.进餐时不掉饭菜

环境材料

美工区益智区操作区图书区娃娃家

重点工作

召开家长会，准备运动会事项。

4月3周预想活动计划

班级：

中七班时间：

2016.4.18—4.22

本周主要发展目标

1.感受文学作品语言的优美，尝试理解作品表达的情感，想象作品描绘的情境。

2.了解多种多样的鸟，知道鸟是人类的朋友，要保护鸟类。

3.了解动物是怎样保护自己的，知道动物保护自己的方法是多种多样的。

4.学唱4,3拍，优美柔和的摇篮曲，尝试按歌曲节拍特点。

5.知道牙齿的用途，怎样保护它，从而体会到牙齿健康很重要。

时间

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

教育

活动

春天的颜色（散文）

它们怎样保护自己（科学）

睡莲

（美术）

主题活动

保护牙齿（健康）

区域

活动

美工区

表演区

图书区

益智区

操作区

户外

活动

种萝卜

切西瓜

切西瓜

头上胯下传球

夹夹乐

下

午

游戏（

区域）活动

我们的鸟类朋友

（社会）

安全教育活动

小宝宝睡着了（音乐）

分一分

（科学）

远足

户外

活动

竞走

竞走

种萝卜

夹夹乐

头上胯下传球

生活活动

入厕、洗手：

会使用自己的毛巾，手绢，愿意配合剪指甲。

进餐环节：

喜欢吃健康的食物，不挑食。

午睡环节：

能听音乐安安静静自己入睡。

离园环节：

能坐在小椅子上拿好自己的物品安静的等着家长来接

环境材料

区域材料投放

美工区益智区制作区操作区娃娃家

重点工作

培养幼儿喝水、入厕要排队的生活习惯

4月4周预想活动计划

班级：

中七班时间：

2016.4.25—4.29

本周主要发展目标

1.能积极参与话题讨论，并大胆表达自己感知春天的想法和观点。

2.初步知道五一国际劳动节的意义，学会关爱劳动人民。

3.学会观察分析事物之间的关系，进行正确判断推理。

4.能够利用纸张、彩笔等材料，运用折粘剪等方式表达自己对春天的感受。

5.知道感冒后身体很不舒服，懂得身体健康的重要性。

时间

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

教育

活动

春天来了（语言）

为我们工作的人

（社会）

运动会

动脑筋

（科学）

精灵进行曲（音乐）

区域

活动

益智区

图书区

美工区

建构区

户外

活动

种萝卜

种萝卜

头上胯下传球

老狼老狼几点了

下

午

游戏（

区域）活动

穿西装的充气猪

（语言）

我爱北京（语言）

美丽的春天（折纸）

阿嚏

（健康）

户外

活动

切西瓜

切西瓜

竞走

揪尾巴

生活活动

能注意躲避危险，保护自己不受伤害。

环境材料

美工区、建构区材料调整

重点工作

运动会的筹备和展开。

5月1周预想活动计划

班级：

中七班时间：

2016.5.3—5.6

本周主要发展目标

1.愿意学习和欣赏诗歌，乐意仿编诗歌。

2.认识经常为自己服务的人，知道尊重他们和珍惜他们的劳动成果。

3.初步体会圆形、半圆形等常见图形的转换关系。

4.能够比较准确的感知二拍子与三拍子的区别。

时间

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

教育

活动

妈妈别想家（语言）

盖房子

（科学）

小船

（音乐）

美丽的蝴蝶结（健康）

区域

活动

阅读区

角色区

益智区

建构区

户外

活动

机器羊

我是小司机

种萝卜

手拉手

下

午

游戏（

区域）活动

繁忙的早晨（社会）

家长参与式

主题活动

诞生日

（美术）

户外

活动

机器羊

手拉手钻圈

夹夹乐

竞走

生活活动

1.培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗等生活习惯和生活自理能力。

环境材料

美工区、建构区材料调整

重点工作

六一节目的准备

5月2周预想活动计划

班级：

中七班时间：

2016.5.9—5.13

本周主要发展目标

1.乐意欣赏寓言故事，理解作品内容。

2.关注亲人的兴趣爱好，会用简单的方式表达自己对他们的爱。

3.能随音乐的节奏自由的做模仿动作、律动和简单的舞蹈动作。

4.对色彩变化产生兴趣，激发幼儿的探索欲望。

5.知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能预防和减少生病。

时间

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

教育

活动

狡猾的狐狸（语言）

主题活动

安全活动

讲卫生不生病（健康）

家长开放

区域

活动

图书区

角色区

益智区

表演区

美工区

户外

活动

蝌蚪变成小青蛙

蝌蚪变成小青蛙

手拉手

竞走

竞走

下

午

游戏（

区域）活动

一家亲

（社会）

健康歌

（音乐）

好玩的陀螺（美工）

颜色对对碰（科学）

吹泡泡

（科学）

户外

活动

机械羊

机械羊

夹夹乐

切西瓜

切西瓜

生活活动

养成良好的饮食、睡眠、盥洗等生活习惯和生活自理能力。

环境材料

建构区、角色区材料调整

重点工作

六一节目的选择与彩排

5月3周预想活动计划

班级：

中七班时间：

2015.5.16—5.20

本周主要发展目标

1.遇到危险时知道躲避，会呼叫躲避。

2.学习看图讲述故事，能复述故事学习续编故事。

3.了解种子的传播方式、激发幼儿观察自然、探索自然的兴趣。

4.能自己选择主题，学习制定活动计划。

5.能够感知简单乐曲二拍子与三拍子。

时间

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

教育

活动

快来帮帮小猴子

（健康）

安全活动

今天和明天（语言）

小鼓响咚咚（音乐）

牵牛花

（美术）

区域

活动

阅读区

角色区

益智区

建构区

美工区

户外

活动

手拉手

手拉手

切西瓜

夹夹乐

竞走

下

午

游戏（

区域）活动

尾巴的故事（语言）

种子的旅行（科学）

春游计划（社会）

远足

主题活动

户外

活动

蝌蚪变青蛙

蝌蚪变青蛙

竞走

接力跑

接力跑

生活活动

1.重点观察幼儿入厕、洗手的环节，指导幼儿按正确的步骤洗手。

重点指导：

舒然等

2.指导幼儿午睡前收拾整理好自己的衣物。

环境材料

调整各区位置，将地面游戏内容展示在班中，使孩子有更大的活动游戏空间；将幼儿的作品布置在班级中，做展示。

重点工作

为六一活动做准备，如：

道具、衣服、光盘等。

5月4周预想活动计划

班级：

中七班时间：

2016.5.23—5.27

本周主要发展目标

1.能理解文学作品的内容，会复述故事。

2.初步感知生命产生的奥秘，有好奇心和求知欲。

3.乐器按简单的固定节奏为乐曲伴奏。

4了解吃冷饮的常识，知道贪吃冷饮的危害。

5知道六月一日是全世界小朋友的节日，感受过儿童节的快乐，并大胆表达自己对节日的想法。

时间

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

教育

活动

三只小猪（语言）

主题活动

动动脑筋（科学）

甜甜的雪糕不多吃

（健康）

主题活动

区域

活动

角色区

图书区

表演区

益智区

美工区

户外

活动

晃晃悠悠

晃晃悠悠

手拉手

机械羊

手拉手

下

午

游戏（

区域）活动

宝宝从哪里来（科学）

红星歌

（艺术

装扮节日的教室

（艺术）

快乐六一儿童节

（社会）

红星歌

（艺术）

户外

活动

动动脚丫

动动脚丫

蝌蚪变青蛙

蝌蚪变青蛙

机械羊

生活活动

1.重点观察幼儿入厕、洗手的环节，指导幼儿按正确的步骤洗手。

重点指导：

舒然等

2.指导幼儿午睡前收拾整理好自己的衣物。

环境材料

调整各区位置，将地面游戏内容展示在班中，使孩子有更大的活动游戏空间；将幼儿的作品布置在班级中，做展示。

重点工作

为六一活动做准备，如：

道具、衣服、光盘等。

6月1周预想活动计划

班级：

中七班时间：

2016.5.30—6.3

本周主要发展目标

1.合成人接受疾病的预防和治疗。

2.愿意与同伴进行六一节日的主题谈话活动，能大胆运用词汇进行沟通。

3.了解端午节的意义，感受节日的快乐气氛。

4.通过实验初步感知物体的溶解现象。

5.尝试创编简单的旋律短句。

时间

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

教育

活动

庆祝六一

我勇敢

（健康）

溶解小实验（科学）

电话号码连连看

（科学）

端午节

（社会）

区域

活动

图书区

角色区

科学区

益智区

户外

活动

纸盒游戏

晃晃悠悠

手拉手

机械羊

下

午

游戏（

区域）活动

我们的节日（语言）

神奇的梦（艺术）

美丽的节日（艺术）

安全教育活动

户外

活动

纸盒游戏

动动脚丫

动动脚丫

蝌蚪变青蛙

生活活动

1.重点检查幼儿的头发、手指是否能保持清洁。

指导幼儿勤洗头、勤剪指甲。

2.关注幼儿早晚穿衣情况，适当的调整空调、电扇的开放时间。

环境材料

娃娃家新投入可操作的橡皮泥，引导幼儿制作。

重点工作

丰富幼儿有关科学方面的知识，（认识昆虫、季节等），培养幼儿积极探索的精神。

6月2周预想活动计划

班级：

中七班时间：

2016.6.6—6.12

本周主要发展目标

1.能根据文学作品提供的线索，访编或续编一个情节或画面。

2.在游戏和活动中，能理解10以内物体数量的守恒。

3.能认识常见的科技生活用品，并能知道这些用品对人们生活的作用。

4.进一步感知、探索和体验音乐的强弱、快慢、音调的高低和音色的变化。

5.爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。

时间

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期日

上

午

教育

活动

打瞌睡的房子（语言）

家长开放

爱护眼睛（健康）

朝阳下有收割者的麦田（艺术）

区域

活动

阅读区

角色区

益智区

美工区

户外

活动

摘果子

纸盒游戏

动动脚丫

机械羊

下

午

游戏（

区域）活动

10以内物体数量守恒（科学）

家在变

（社会）

我叫轻轻（艺术）

够草帽

（语言）

户外

活动

摘果子

晃晃悠悠

动动脚丫

蝌蚪变青蛙

生活活动

1.重点检查幼儿的头发、手指是否能保持清洁。

指导幼儿勤洗头、勤剪指甲。

2.关注幼儿早晚穿衣情况，适当的调整空调、电扇的开放时间。

环境材料

丰富幼儿操作区的材料，提供可串项链的新材料瓶盖。

重点工作

关注幼儿的出勤情况，对没有来的幼儿及时询问情况，请家长少带幼儿去人流密集的地方，避免夏季传染病的发生。

6月3周预想活动计划

班级：

中七班时间：

2016.6.13—6.17

本周主要发展目标

1.能从阅读中体会快乐，愿意与别人交流自己的感受。

2.在游戏和活动中，能理解10以内物体数量的守恒。

3.愿意参加各种音乐活动，并从中获得愉悦和美感。

4.认识并喜欢自己的名字，了解名字的来历。

5.谈论有关季节不同给人们带来的各种变化和感受。

时间

活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

教育

活动

送你一把伞（语言）

夏天的雷雨（艺术）

安全教育活动

荷花

（艺术）

测量

（科学）

区域

活动

阅读区

角色区

科学区

益智区

表演区

户外

活动

勇敢的战士

勇敢的战士

手拉手

切西瓜

夹夹乐

下

午

游戏（

区域）活动

大小水池里的鱼

（科学）

名字的故事（社会）

天气变化我知道

（健康）

下雨的时候（艺术）

山丘上的约会（语言）

户外

活动

摘果子

摘果子

蝌蚪变青蛙

竞走

接力跑

生活活动

1.重点检查幼儿的头发、手指是否能保持清洁。

指导幼儿勤洗头、勤剪指甲。

2.关注幼儿早晚穿衣情况，适当的调整空调、电扇的开放时间。

环境材料

丰富幼儿操作区的材料，提供可串项链的新材料瓶盖。

重点工作

丰富幼儿有关科学方面的知识，（认识昆虫、季节等），培养幼儿积极探索的精神。

6月4周预想活动计划

班级：

中七班时间：

2016.6.20—6