新部编初中七年级下学期语文名著默写专项训练含答案.docx
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新部编初中七年级下学期语文名著默写专项训练含答案
新部编初中七年级下学期语文名著默写专项训练含答案
一、部编七年级语文下册名著默写
1.经典诗文默写。
(1)________?
齐鲁青未了。
(杜甫《望岳》)
(2)________,丰年留客足鸡豚。
(陆游《游山西村》)
(3)________,化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)
(4)________,独怆然而涕下!
(陈子昂《登幽州台歌》)
(5)________,自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)
(6)________,往来无白丁。
(刘禹锡《陋室铭》)
【答案】
(1)岱宗夫如何
(2)莫笑农家腊酒浑
(3)落红不是无情物
(4)念天地之悠悠
(5)不畏浮云遮望眼
(6)谈笑有鸿儒
【解析】【分析】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“岱宗、腊、浑、畏、遮、鸿儒”等字词容易写错。
故答案为:
⑴岱宗夫如何
⑵莫笑农家腊酒浑
⑶落红不是无情物
⑷念天地之悠悠
⑸不畏浮云遮望眼
⑹谈笑有鸿儒
【点评】本题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。
要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。
首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字)。
2.请将下面诗文语句补充完整。
(1)念天地之悠悠,________。
(陈子昂《登幽州台歌》)
(2)会当凌绝顶,________。
(杜甫《望岳》)
(3)________,自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)
(4)________,寒光照铁衣。
(《木兰诗》)
(5)苔痕上阶绿,________。
(刘禹锡《陋室铭》)
(6)此夜曲中闻折柳,________。
(李白《春夜洛城闻笛》)
(7)清代诗人龚自珍在《己亥杂诗》中展开联想,以“________,________”两句诗,借“落花”自喻,表明自己虽然脱离官场,依然关心着国家的前途和命运,不忘报国之志。
【答案】
(1)独怆然而涕下
(2)一览众山小
(3)不畏浮云遮望眼
(4)朔气传金柝
(5)草色入帘青
(6)何人不起故园情
(7)落红不是无情物;化作春泥更护花
【解析】【分析】“怆”“畏”“柝”“作”是此题中的易错字,一定要书写准确。
故答案为:
⑴独怆然而涕下
⑵览众山小
⑶不畏浮云遮望眼
⑷朔气传金柝
⑸草色入帘青
⑹何人不起故园情
⑺落红不是无情物,化作春泥更护花
【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。
要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。
首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字)。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)烟笼寒水月笼沙,________。
(杜牧《泊秦淮》)
(2)________,化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)
(3)荡胸生层云,决眦入归鸟。
________,________。
(杜甫《望岳》)
(4)飞来山上千寻塔,________。
不畏浮云遮望眼,________。
(王安石《登飞来峰》)
(5)念天地之悠悠,________。
(陈子昂《登幽州台歌》)
(6)________,闲敲棋子落灯花。
(赵师秀《约客》)
(7)予独爱莲之________,________。
(周敦颐《爱莲说》)
(8)《陋室铭》中写“陋室”环境清幽宁静的句子是:
________,________。
【答案】
(1)夜泊秦淮近酒家
(2)落红不是无情物
(3)会当凌绝顶;一览众山小
(4)闻说鸡鸣见日升;自缘身在最高层
(5)独怆然而涕下
(6)有约不来过夜半
(7)出淤泥而不染;濯清涟而不妖
(8)苔痕上阶绿;草色入帘青
【解析】【分析】默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写(情景描写)题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。
此题要注意“凌、览、缘、怆、涕、淤、濯、涟”等字词的书写。
故答案为:
⑴夜泊秦淮近酒家
⑵落红不是无情物
⑶会当凌绝顶,一览众山小
⑷闻说鸡鸣见日升,自缘身在最高层
⑸独怆然而涕下
⑹有约不来过夜半
⑺出淤泥而不染,濯清涟而不妖
⑻苔痕上阶绿,草色入帘青
【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。
要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。
首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字)。
4.根据所学的语文课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分,四题只选三题作答。
(1)万里赴戎机,________。
(《木兰诗》)
(2)________,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)
(3)谈笑有鸿儒,________。
(刘禹锡《陋室铭》)
(4)________,贾生才调更无伦。
(李商隐《贾生》)
【答案】
(1)关山度若飞
(2)山重水复疑无路
(3)往来无白丁
(4)宣室求贤访逐臣
【解析】【分析】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“度、疑、逐”等字词容易写错。
故答案为:
⑴关山度若飞
⑵山重水复疑无路
⑶往来无白丁
⑷宣室求贤访逐臣
【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。
要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。
首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字)。
5.根据课文填空。
(1)不畏浮云遮望眼,________。
(王安石《登飞来峰》)
(2)《己亥杂诗》中借景抒情,诗人抒发了继续为国家效力的句子是________,________。
(3)________,衣冠简朴古风存。
(4)同桌小明这几天心情苦闷,你便用普希金的诗句去安慰和鼓励他:
“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!
________。
”
(5)陆游的《游山西村》一诗中暗含在最困难时往往会发生转机的哲理的千古名句是“________,________”。
(6)请写出一句完整的,且与“花”有关的古诗句________。
【答案】
(1)自缘身在最高层
(2)落红不是无情物;化作春泥更护花
(3)箫鼓追随春社近
(4)忧郁的日子里须要镇静
(5)山重水复疑无路;柳暗花明又一村
(6)实例:
①去年今日此门中,人面桃花相映红。
②人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
③待到秋来九月八,我花开后百花杀。
④寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。
⑤不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。
⑥人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
【解析】【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。
解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写成相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。
理解性识记,注意结合语境填充。
故答案为:
(1)自缘身在最高层
(2)落红不是无情物;化作春泥更护花
(3)箫鼓追随春社近
(4)忧郁的日子里须要镇静
(5)山重水复疑无路;柳暗花明又一村
(6)实例:
①去年今日此门中,人面桃花相映红。
②人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
③待到秋来九月八,我花开后百花杀。
④寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。
⑤不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。
⑥人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
【点评】本题考查学生对名句名篇的识记的基本能力。
名句名篇的考查常常分为两类:
识记式默写、情景式默写(理解性默写),其中识记式默写考查字形默写,情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用,具有一定难度,理解能力和记忆力都同时考查到了。
高考所选择的名句大多出自初高中课内必须记背的篇目,该如何识记这些课内的名句,需要掌握一定的技巧:
第一是“反复”,这是与遗忘作斗争的最佳方法,其次是从汉字的偏旁部首的表意功能去理解;最后,在整体理解课文的基础上突破难点。
高考命题多是一些字形繁杂或易错、易混的字,我们要善于积累。
6.某校九年级开展以“弘扬传统·孝敬父母”为主题的综合性学习活动,请你积极参与,完成以下任务。
(1)【积累】请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。
(2)【探究】阅读下面材料,并写出你的探究结果。
材料一:
下面是中央电视台一则公益广告的截图
①等你长大了,妈妈就享福了。
②等你工作了,妈妈就享福了。
③等你结婚生子,妈妈就享福了。
④等我长大了,我让奶奶享福。
材料二:
“父母最想要的是什么?
”“最让父母伤心的话是什么?
”某媒体对5家大规模养老院进行调查发现,92%的老人最想要的是跟儿女团聚,“你别管我”这句话最让父母伤心。
(3)【拓展】通过参与这次“弘扬传统·孝敬父母”的活动,你将用哪些具体行动回报父母呢?
【答案】
(1)慈母手中线,游子身上衣。
(2)父母对孩子无限付出的爱;孩子没有完全认识父母的苦心;父母对子女的期待仅是希望得以团聚。
(3)在家孝顺父母,不跟父母顶嘴;主动做家务,主动跟父母交流,多加沟通。
【解析】【分析】
(1)解答此题要结合主题“弘扬传统•孝敬父母”活动要求,注意审题,根据题目中的关键信息点“父爱”“母爱”,结合平时积累选择诗句或俗语即可。
示例:
母爱如水滔滔不绝,父爱如山延绵不断。
慈母手中线,游子身上衣。
儿行千里母担忧。
任选其一即可。
(2)做此类题,首先要明确题目要求,一定要审查好材料中隐含的信息。
材料一注意图表有一共同点,都出现了“享福”二字;从中可以看出从小到大,父母对孩子无限付出爱,孩子没有完全认识父母的苦心。
材料二注意审查数据,从调查的结果可以看出父母对子女的期望仅是得以团聚。
结合两则材料的出研究结果:
父母对孩子无限付出爱,孩子没有完全认识父母的苦心;父母对子女的期望仅是得以团聚。
(3)对于开放性题目,只要按要求作答,言之有理即可。
示例:
在家孝顺父母,不跟父母顶嘴;主动做家务;主动多跟父母交流,多加沟通。
故答案为:
⑴慈母手中线,游子身上衣;
⑵父母对孩子无限付出的爱;孩子没有完全认识父母的苦心;父母对子女的期待仅是希望得以团聚;
⑶在家孝顺父母,不跟父母顶嘴;主动做家务,主动跟父母交流,多加沟通。
【点评】⑴本题考查学生对诗句的理解和积累,根据题干找出相关诗句是答题关键;
⑵对于此材料题,做题时一定要明确题目要求,审查好材料中隐含的信息,注意调查数据从而按要求作答。
⑶本题主要考查归纳内容要点和概括中心意思的能力,解答关键是学生要在“弘扬传统•孝敬父母”的主题下答题,并能够看出材料一和材料二告诉我们的道理。
7.世间万物,和谐相处,构成了多姿多彩的大千世界。
为更好地参与到社会的和谐发展中,某班级开展了“关爱生灵”班级主题活动。
(1)为了帮助同学们明确“关爱生灵”的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写一句内容相关的话,作为宣传标语。
(2)徜徉古诗词,感受美好生活。
杨万里的“小荷才露尖尖角,________”是自然万物恬静优美画面的生动再现;杜甫的“________,自在娇莺恰恰啼”是人与自然万物和谐相处的精美展示;孟郊的“________,________”更是对人世间崇高母爱的高声礼赞。
(3)品生活原味,写心灵悟语。
一场暴雨袭击重庆,一只叫花花的流浪狗每天上岸搜寻食物,吃饱后冒险游过一公里宽的江面,赶到洪水淹没大半的珊瑚坝孤岛上,给刚出生的四个狗宝宝喂奶。
“英雄母亲”花花的光荣名号不胫而走,花花被热心网友评为“感动中国十大动物”之一。
然而让人遗憾的是,记者后来在珊瑚坝采访时得知,花花和四个狗宝宝已失踪多日了。
由于长江边不断出现神秘人士捕杀流浪狗的现象,不少人怀疑花花母子已遭毒手!
请写出你读了上述材料后的感慨。
【答案】
(1)①关爱生灵,从我做起。
②情系万千生灵,创建和谐家园。
(2)早有蜻蜓立上头;留连戏蝶时时舞;谁言寸草心;报得三春晖
(3)①英雄母亲,受人尊重;卑劣小人,遭人唾弃。
②拥有宽广的爱心,让世界永远充满温馨。
【解析】【分析】
(1)本题考查学生拟写宣传语的能力。
拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容,所以宣传语一定要主题突出,中心明确,又因为受众的文化水平不一,所以宣传语一定要易懂易记,大多会采用对偶的修辞。
(2)本题考查古诗词的积累。
(3)本题考查语言表达能力。
根据材料中的描述可知,“英雄母亲”花花的光荣名号不胫而走,花花被热心网友评为“感动中国十大动物”之一,让人遗憾的是花花母子已遭毒手。
谈体会时,可结合材料英雄母亲,受人尊重;卑劣小人,遭人唾弃。
故答案为:
(1)示例①关爱生灵,从我做起。
②情撒万千生灵,创建和谐家园。
(2)早有蜻蜓立上头 留连戏蝶时时舞 谁言寸草心 报得三春晖
(3)示例①英雄母亲,受人尊重;卑劣小人,遭人唾弃。
示例②拥有宽广的爱心,让世界永远充满温馨。
【点评】⑴为某个活动拟写宣传标语时,一定要观点明确,中心突出,简洁明了,一般用对偶的修辞。
⑵本题考查古诗词的积累。
古文的背诵和默写。
学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。
答题时应注意,记忆性默写,要求学生直接默写写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵记识,尤其是不仅能背诵,还要能默写,至今已不要出现错别字。
⑶综合读写即给出一段材料(材料不仅仅是课本中大家熟悉的),考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力,皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。
8.综合性学习。
材料一:
2017年10月7日,一场题为“一首歌,一个时代”的讲座在港大开讲。
当主持人问台下听众他们的人生启蒙歌是什么的时候,一名中年男士回答,是《我的祖国》。
随后,全场开始大合唱:
一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸……这是美丽的祖国,是我生长的地方,在这片辽阔的土地上,到处都有明媚的风光……
材料二:
《我的祖国》是电影《上甘岭》的主题曲,由乔羽作词,刘炽作曲,创作于1956年,是一首著名的爱国主义歌曲。
它唱出了志愿军战士对祖国、对家乡的无限热爱之情和英雄主义的气概。
(1)请根据两则材料分别说说《我的祖国》为什么被国人所喜爱甚至成为他们的人生启蒙歌曲。
(2)爱国,是古往今来文人骚客最爱吟咏的主题。
他们歌咏祖国的大好河山,赞颂爱国的历史人物,表达对国家命运的牵挂。
请写一句你喜爱并熟知的爱国诗句,并说说你喜欢的理由。
【答案】
(1)从材料一中的歌词内容来看,这首歌曲歌颂了祖国的大好河山,表达了对祖国繁荣昌盛的美好憧憬,表现了中华儿女团结奋进的精神风貌;从材料二来看,这首歌曲表达了中国人民志愿军热爱祖国的深情和革命乐观主义精神,以及誓死保卫国家的决心。
(2)【示例】王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
理由:
诗人在临终前仍不忘嘱咐儿子,有朝一日王师北定中原,千万别忘记把这个好消息告诉自己,浓浓的爱国之情跃然纸上。
【解析】【分析】
(1)本题考查材料探究。
材料一主要介绍了这首歌的歌词,从中可以看出对祖国大好河山的赞颂,表达了人们对祖国前景的美好畅想,也表现了中华儿女的精神风貌。
细读材料二可知,根据“它唱出了志愿军战士对祖国、对家乡的无限热爱之情和英雄主义的气概”可知这首歌的精神内涵。
(2)本题考查学生的语文积累,为开放类试题,不要求统一答案,只需言之成理,符合题目的要求即可。
作答本题时,从自己的积累中选择一句完整的爱国诗句并陈述理由即可。
故答案为:
⑴从材料一中的歌词内容来看,这首歌曲歌颂了祖国的大好河山,表达了对祖国繁荣昌盛的美好憧憬,表现了中华儿女团结奋进的精神风貌;从材料二来看,这首歌曲表达了中国人民志愿军热爱祖国的深情和革命乐观主义精神,以及誓死保卫国家的决心。
⑵【示例】王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
理由:
诗人在临终前仍不忘嘱咐儿子,有朝一日王师北定中原,千万别忘记把这个好消息告诉自己,浓浓的爱国之情跃然纸上。
【点评】⑴本题考查考生对材料的探究能力。
解答此题要求考生熟读材料,理解材料的内容,结合题干的要求进行回答。
⑵本题考查考生的语文知识的积累能力。
要求考生在平时的学习中相呼应对汉语言知识的积累。
9.七年级各班开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动,假如你担任本班此次活动的负责人,你需要完成这些事情。
伴随着战争,产生了丰富的战争文化。
请你展示:
(1)有关战争的成语:
________(至少两个)
有关战争的诗词完整的一句:
________
(2)下表是部分国家在二战中死亡人数的统计,根据表内提供的资料回答
国家
军人死亡数
平民死亡数
国家
军人死亡数
平民死亡数
中国
28,000,000
30,000,000
日本
1,850,000
672,000
苏联
13,700,000
13,000,000
德国
3,500,000
1,600,000
南斯拉夫
300,000
1,200,000
意大利
7,500
153,000
从上表中,你发现了哪些有价值的信息,请写出两条。
(3)看了上表,你想说些什么,写出你最想说的一句话。
【答案】
(1)草木皆兵,马革裹尸,打草惊蛇四面楚歌,全民皆兵,出其不意,坚壁清野,揭竿而起
;黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
了却君王天下事,赢得生前身后名
(2)①在抗日战争中,中国军民死亡人数是全世界最多的。
②在第二次世界大战中,各国军民死亡人数均以十万、百万,甚至千万计算。
③战争给交战国双方都带来了深重的灾难。
④在战争中,大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。
⑤侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。
(3)①我们要和平,不要战争。
②让和平永驻人间。
③让战争远离人类。
④以史为鉴,珍惜和平。
⑤让世界充满爱。
【解析】【分析】
(1)根据自己的学习积累回答即可。
(2)首先看清要求,认真分析比较表格的内容,再概括总结。
要求学生在表达时注意语言的简洁、得体。
此题属于主观发挥题,没有固定答案,表达条理清晰,符合题目要求即可。
从国家的角度来看,在二战中,中国军民死亡人数是全世界最多的;送死亡人数来看:
战争中,平民死亡的人数大部分多余军人的死亡人数;侵略国家的死亡人数多余被侵略国家的死亡人数。
任意写出两点即可。
(3)开放性试题,言之有理即可。
【点评】对提供的文字、图表等信息进行筛选、整合和运用。
解答此类题从以下两方面入手。
1、解读图表的流程:
根源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达;2、把握好五个环节:
注重整体阅读。
先对材料或图表资料等有一个整体的了解,把握一个大主题或方向;重视数据变化。
数据的变化往往说明了某项问题,而这可能正是这个材料的重要之处,这也是得到观点的源头;注意图表细节。
图表中一些细节不能忽视,它往往起提示作用。
如图表下的“注”等;简要归纳概括。
答前,要正确分析图表中所列内容的相互联系,找出规律性的东西。
分析出有关材料的内在联系,再归纳概括为一个结论。
10. “一把黄土塑成了千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河。
”黄河是中华民族的母亲河,是她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出了灿烂的华夏文明。
在开展《黄河,母亲河》的语文综合性学习活动中,你一定收集了很多资料,请展示:
(1)请列举出两句有关黄河的诗词。
(2)面对如今黄河河床继续抬高、黄河水资源恶化、经常出现断流的情况,你在“拯救黄河”的行动中,有哪些合理化的建议?
请写出一两点来。
【答案】
(1)黄河远上白云间,一片孤城万仞山(王之涣《凉州词》)大漠孤烟直,长河落日圆(王维《使至塞上》)等
(2)在黄河中游黄土高原实施水土保持,广泛植被,防止过度放牧,以减少黄河泥沙的输入量。
节约水资源,给黄河留足生态水。
【解析】【分析】这是一道语文综合活动题。
(1)小题考查的古诗句的积累能力。
有关黄河的诗词很多,如:
大漠孤烟直,长河落日圆。
(王维《使至塞上》);白日依山尽,黄河入海流。
(王之涣《登鹳雀楼》);黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
(王之涣《凉州词二首·其一》)等。
(2)小题考查口语交际中提建议的能力。
要针对问题的关键来想计策,建议要具有合理性和可行性。
语言要清晰条理。
11.综合性学习
中国教育部日前宣布,将在10个省份开展京剧进课堂试点,试点中小学的一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段,并将在试点的基础上逐步在全国推开。
(1)被誉为“中国戏曲之母”的是________ ;中国的戏曲“国粹”是________ ,被称为“东方歌剧”。
(2)戏曲的角色可分为________ 四大行当。
(3)对“京剧进课堂”这一做法你是如何看的,试谈一谈。
要观点明确,理由充分。
【答案】
(1)昆剧(昆曲)
; 京剧
(2)生、旦、净、丑
(3)本题是一道表达观点题。
无论有什么观点,说出充分的理由即可。
【解析】【分析】
(1)本题考查对“昆剧”的认知能力。
根据对“昆剧”的了解来填写即可。
(2)本题考查对“昆剧”的认知能力。
根据对“昆剧”的了解来填写即可。
(3)本题是一道表达观点题。
无论有什么观点,说出充分的理由即可。
12.为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“有朗白远方来"为主题的综合学习活动,请你参与活动,井完成下面任务。
(1)假如活动由你主持。
访你拟写一段热情洋溢的开场白。
走近经典觅友情
(2)无数文人墨客写了许多歌颂友谊的诗篇,访任意写出连续的两句,并写出朝代和作者。
【答案】
(1)亲爱的同学们,大家好.当我们遭遇挫折的时候,朋友会给我们鼓励;当我们享受成功的时候,朋友会给我们赞许.友谊是指路的明灯,会给我们指明前进的方向,今天,让我们畅所欲言,共话友谊吧!
(2)海内存知己,天涯若比邻。
(唐代)王勃
【解析】【分析】
(1)开场白要紧扣主题,篇幅简短,不可长篇大论;语言要充满激情。
富有鼓动性。
活动的开场白对后面的活动主体应该有“点亮”、“激发”的作用,能让参与者激情高涨。
内容上一定不要脱离“有朋自远方来”为主题。
(2)此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度、多读书,多背诵古人诗篇,多积累名人文化,这是解答这类题的关键。
故答案为:
(1)亲爱的同学们,大家好.当我们遭遇挫折的时候,朋友会给我们鼓励;当我们享受成功的时候,朋友会给我们赞许.友谊是指路的明灯,会给我们指明前进的方向,今天,让我们畅所欲言,共话友谊吧!
(2)海内存知己,天涯若比邻。
(唐代)王勃
【点评】本题考查拟写开场白时,一般先是称呼和问候语,然后介绍活动的内容和意义,最后宣布开始即可.不设统一答案,言之成理即可。
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