数学西师大版二年级数学下册期中测试题含答案docx.docx

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西师大版二年级数学下册期中测试题（含答案）

（时间：

70分钟，总分：

100分）

一、填空。

（每空1分，共30分）

1、五千零二十是由（

）个千和（

）个十组成。

2、4007读作：

（

），七千零四十写作：

（

）。

3、一个数由4个千，2个百，8个一组成，这个数是（

）。

4、一种练习本，写10行大约有200个字，一页有20行，一页大约有（

）个字，

写4000个字大约要写（

）页。

5、用6，7和2个0四张数字卡片写数。

（1）最大的四位数（

），最小的四位数（

）；

（2）一个零都不读的四位数（

）；

（3）只读一个零的四位数（

）。

6、700-300可以看成是（

）个百减（

）个百，等于4个百，即400。

7、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

9毫米○1厘米

18毫米○1分米

34毫米○3厘米

1米○100厘米60

毫米○6厘米

8分米○90厘米

8、找规律，填出合适的数。

（1）2、4、7

、11

、16

、（

）、（

）；

（2）1、3、7、13、（

）、31、（

）；

（3）1、2、5、10、17、（

）、

（

）。

9、按顺序排列下面数字。

999

1080

10000

1290

2100

（

）<（

）<（

）<（

）<（

）

二、判断（对的打“√”，错的打“×”

）。

（共5分）

1、被减数不变，减数减少

20，差也就减少20。

（

）

2、5千米和5000米一样长。

（

）

3、三位数减三位数差一定是三位数。

（

）

4、要使3□78＞3502，□里最小填6。

（

）

5、今年父亲比小宇大

25岁，10年后，父亲比小宇大

35岁。

（

）

三、选择（把正确答案的序号填在括号里）。

（共5分）

1、下面的4个数中，（

）中的5表示5个十。

①3507

②6059

③5280

2、我们测量学校操场长度是多少时，用（

）做单位比较合适。

①分米

②

千米

③米

3、一个加数减少50，另一个加数（

），和不变。

①不变

②减少50

③

增加50

4、8个千和8个十组成的数是（

）。

①800080

②8080

③80080

5、（

）加上1

就变成最小的四位数。

①990

②900

③999

四、计算。

（35分）

1、口算（9分）

150+70﹦

480

﹣400﹦205+300

﹦

980﹣800﹦

980-80

﹦

310

﹢130﹦

190﹢560﹦

235-200

﹦

36÷6﹢35﹦

2、用竖式计算，带＊号的题要验算。

（20分）

342+496=

614-408=

307+405=

＊375+457=713-417=＊405-208=

3、判断并改错（6分）

678600

+215-345

883245

（）（）

五、解决问题。

（25分）

1、“蜀南竹海”今天卖出成人票765张，学生票126张，“蜀南竹海”今天共卖出门票多

少张？

（3分）

2、文具店运回900个练习本，上午卖出了500本，下午卖出了250本，文具还剩多少个练习本。

（4分）

3、为残疾儿童捐款。

（8分）

（1）一年级比二年级少捐款多少元？

（2分）

（2）三个年级一共捐款多少元？

（3分）

（3）三年级比一二年级捐款的总数少多少元？

（3分）

4、儿童游动物园应该有成人带领，成人门票每人5元，儿童门票每人3元。

用20元钱

购买门票，可以怎样买票？

（4分）

5、下面是宜宾到成都沿途各站的距离。

（单位：

千米）（6分）

宜宾

自贡

资中

成都

0

79

148

337

（1）自贡到成都是多少千米？

（2分）

（2）从宜宾到资中的来回是多少千米？

（2分）

（3）资中到成都有多少千米？

（2分）

参考答案与试卷讲评

一、试卷总体分析：

本张试卷共有五道大题，题量合适，容易题型占40.03%，中等题占34.03%，较难题占：

25.94%，考察的内容涉及前三单元“万以内数的认识”、“千米和毫米的认识”、“三位数加减法”所学的内容，考察的内容很全面，题目难度较A卷有所增加。

二、试卷讲评：

（一）认真填空，共有9个小题，主要考查了第一二单元的知识点。

1、答案:

52，重点提示学生每个数位上计数单位是什么？

2、答案：

四千零七7040重点强调“0”的读法和写法。

3、答案：

4028哪一位上一个数字也没有用“0”补齐数位。

4、答案：

40010数的估算，重点是算出一行有多少字？

然后求出每页的，

再算出

4000

字大约需要几页？

5、答案：

（1）67202067

（2）答案不唯一，7260（3）答案不唯一，

7062

重点强调“0”

的读法。

6、答案：

73700

可以看成

7个百，300可以看成

3个百。

7、答案：

<<>==<

一定要注意先化成相同的单位然后再比较大小，单位转换时一

是要看清是从大单位到小单位，还是从小单位到大单位；二是单位间的进率不要弄混。

8、

（1）2229

规律是相邻两个数之间的差依次是：

2、3、4、5、6、7。

（2）2143

规律是相邻两个数之间的差依次是：

2、4、6、8、10、12。

（3）2637规律是相邻两个数

之间的差依次是：

1、3、5、7、9、11。

9、答案：

99910801290210010000一是比较数的大小的方法：

先看数位，数位

多就大，数位相同看最高位上的数，最高位上的数大就大，最高位相同看第二位，依次类推。

二是注意顺序不要弄错了。

（二）仔细判断,共有5小题。

1、答案：

1、×2、√3、×4、×5、×

2、讲评：

（1）第1题被减数不变减数减少20，差应该增加20，可以用举例子的方法，如

60-30=10,60-10=40。

（2）第2题5千米=5000米。

（3）第3题以用举例子的方法，三位数减三位数差可能是一位数，如：

200-198=2；可

能是两位数，如200-150=50；还有可能是三位数，如：

300-100=200。

（4）第4题3□78>3502，位数相同，最高为相同，第二位填5时3078>3502，所以□里

最小填5。

（5）第5题年龄问题小学生经常犯错的一类问题，解决年龄问题的关键是：

每个人都在长大，年龄差永远不变。

（三）选择题，共5题。

1、答案：

1、②2、③3、③4、②5、③

2、讲评：

（1）第1、4题比较简单，告诉学生要记住数位和相应的计数单位。

（2）第2题结合具体的生活实际理解“千米”“米”和“分米”等长度单位。

测量比较长的单位用“千米”做单位，比较短的用“分米”做单位，而学校操场的长度用“米”做单位比较合适。

（3）第3题要使和不变一个加数减少，另一个加数就要相应增加。

（4）最小的四位数是1000比它小1的数是最大的三位数999。

（四）计算题，共3小题。

分别是口算、竖式计算和判断并改错。

1、口算。

共9题，主要考查学生对三位数加减法口算的掌握情况，

（1）具体答案：

220805051809004407503541

（2）讲评：

注意一不要看错数，二不要看错运算符号，三注意运算顺序。

重点讲解，36

÷6+35，含有两步运算先算除法，再算加法。

2、竖式计算，共有6题，两题要求验算。

（1）答案：

838206712832296197

（2）讲评：

计算方法：

相同数位对齐，从低位算起，加法计算时，哪一位上相加满十向前一位进一；

减法计算时哪一位不够减的向前一位借一当十再减。

验算方法：

可以再算一遍，也可以运用算式的逆运算进行验算，加法用和减去一个加数

看是不是等于另一个加数；减法用减数加上差看是不是等于被减数。

注意事项：

横式上不要漏写或错写得数；不要看错数、看错运算符号；不要忘了验算。

3、判断并改错。

第一个式子错误原因是个位相加满十向十位进“1”，而十位上没有加上进上的“1”。

第

二个式子错误原因是个位不够减向十位借“1”，十位是0再向百位借“1”当十，然后借给个

位一个“1”，十位上还剩“9”。

（五）解决问题，共5小题。

1、765+126=891（张）简单的三位数加法的具体应用。

2、900-500-250=150（本）900-（500+250）=150（本）第一种方法是用一共的本数

连续减去上午卖的和下午卖的本数，就是剩下的本数；第二种方法是先求出一天一共卖了多少本？

再用总本数减去卖了的本数，就是剩下的本数。

3、

（1）294-181=113（元）（元）

（2）382+294+181=857（3）294+181-382=93（元）

（1）题简单的谁比谁多，谁比谁少的问题用减法；

（2）题三个数连加；（3）题需要两步计算，先酸楚一二年级的捐款总数，再减去三年级的捐款数。

4、有序列举解决生活中的开放问题，最好的买法是1张成人票，5张儿童票正好20元。

5、

（1）图和表结合理解题意，从宜宾到成都的距离，减去从宜宾到自贡的距离就是从自贡到成都的距离。

337-79=258（千米）

（2）从宜宾到资中单程148千米，来回就是148+148=296（千米）。

（3）同

（1）题，从宜宾到成都的距离，减去从宜宾到资中的距离就是从资中到成都的距离。

337-148=189（千米）

三、提高措施：

1、进行数位的复习与巩固，多做各种类型的习题，让学生在做题的过程中进行体会与感

悟。

2、规范读数写数的写法，强调汉字与数字不能混合写。

3、加强读题能力的训练，强调要多读几遍，读通读顺理解后再做题。

4、继续加强学习习惯的培养，认识到认真，细心，保持书写整洁等良好习惯的重要性。

一、培优题易错题

1．小明、小华、小强星期天去公园划船，他们都戴了一顶漂亮的太阳帽。

太阳帽有三种颜色：

红、黄、

蓝。

他们戴的分别是什么颜色的帽子?

涂一涂。

【答案】根据分析可得：

小明戴的是黄色的，小华戴的是红色的，小强戴的是蓝色的，涂色如下：

【解析】【分析】根据小强的话“我戴的不是红色的，也不是黄色的”可知，小强戴的是蓝色的；根据小明的话“我戴的不是红色的”可知，小明戴的可能是黄色的或蓝色的，因为小强戴的是蓝色的，则小明戴的是黄色的，那么小华戴的是红色的，据此解答。

2．小明、小刚、小丽每个人手中都拿了一张数字卡片，分别是4、9、2。

小明说：

”我拿的不是9。

”小

刚说：

”我拿的是4。

"你知道他们分别拿的是什么数字卡片吗?

【答案】解：

小明拿的是2，小刚拿的是4，小丽拿的是9

【解析】【分析】小刚拿的是4，因为小明拿的不是9，那么小明一定拿的是2，则小丽拿的就是9。

3．在下表中填入三人的名字。

小明收集的邮票比小刚多一些，小刚收集的邮票比小兰少得多。

【答案】解：

【解析】

4．把3、6、9、12、15、18、21、24、27填在合适的方格里，使每横行、竖行、斜行的3个数相加都得

45．

【答案】解：

【解析】

5．给下面的钟面画上时针或分针．

【答案】解：

【解析】

6．给下面的钟面画上时针或分针．

【答案】解：

【解析】

7．有6个小朋友，要互相通一次电话，他们一共要通多少个电话?

【答案】解：

5+4+3+2+1=15（个）

答：

他们一共要通15个电话。

【解析】【分析】第一个小朋友需要和后面5个小朋友通话，共5次；第二个小朋友和后面4个小朋友各

通话一次，共4次；第三个小朋友和后面3各小朋友各通一次，共3次；第四个小朋友和后面两个小朋友

各通话一次，共2次；第五个和第六个小朋友通话一次即可。

用加法计算通话的总次数。

8．聪聪从家到学校有3条路可走，从学校到少年宫有2条路可走。

他从家经过学校到少年宫有几种不同

的走法?

【答案】解：

3×2=6（种）

答：

聪聪从家经过学校到少年宫有6种不同的走法。

【解析】【分析】聪聪从家到学校有3条路可走，从学校到少年宫有2条路可走，说明选择聪聪从家到学

校的1条路，就有2种方法去少年宫，所以聪聪从家经过学校到少年宫有3×2=6种不同的走法。

9．假如你有：

7

张纸币。

你要买一本

16元的书，你可以怎样付账

?

写出两

种方法。

【答案】解：

①10元+5元+1元=16元

②10元+2元+2元+2元=16元

③5元+5元+2元+2元+2元=16元

【解析】【分析】只要选择的纸币币值和等于

16

元即可。

10．文文要参加文艺演出，下面的服装中有多少种搭配方法?

（先连一连，再解答）

【答案】

2×3=6（种）

【解析】【分析】1件上衣和3种不同的裤子或裙子有3种搭配方法，共有2件上衣，因此用乘法即可解答。

11．大灰、二灰和三灰三只松鼠进行跳远比赛。

大灰说：

“我跳的不是最远的，但比二灰跳得远”。

请你说一说，谁跳得最远，谁跳得最近。

【答案】解：

三灰跳得最远，二灰跳得最近。

【解析】【分析】大灰说它跳的不是最远的，但比二灰跳得远，说明二灰跳得最近，三灰跳得最远。

12．从1～9中选合适的数字填入下面的方框中。

（每个算式中的数字不重复）

（1）

（2）

（3）

【答案】

（1）或

（2）或

（3）

【解析】【分析】

（1）观察竖式可知，和的个位是4，一个加数的个位是6，则另一个加数的个位是：

14-6=8，

根据和的十位进位后是7，则进位之前和是6，根据1+5=6，可以确定两个加数的十位数字，据此解答；

（2）根据和的个位是2，可以想到：

6+6=12，8+4=12，7+5=12，1+1=2，因为数字不能重复，所以满足条

件的个位数字是7和5，则和的十位没有进位之前是

7，3+4=7，据此可以确定两个加数的十位数字，据此

解答；

（3）观察竖式可知，被减数的个位是

2，差的个位是

3，则减数的个位是

12-3=9，根据差的十位是

6，,

可以推出：

被减数的十位比减数多

7，8-1=7，据此解答.