人教版版七年级上学期期末语文试题C卷检测.docx
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人教版版七年级上学期期末语文试题C卷检测
人教版2020版七年级上学期期末语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下面句子中没有语病的一项是()
A.记得当年我认识他的时候,还是是一个天真活泼的孩子。
B.从鲁迅年轻时候的“梦”中,给了我深刻的启示。
C.谁也不能否认经济繁荣不是改革开放的伟大成果。
D.比尔·盖茨善于独立思考、从不盲从的个性帮助他赢得事业上的辉煌。
2.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是:
()
A.弥散(mí) 腈纶(jīng) 起哄(hòng) 风雪载途(zǎi)
B.砚池(yàn) 两栖(qī) 肖像(xiāo) 挑拨离间(jiàn)
C.拾级(shè) 戛纳(gā) 俯瞰(kàn) 叱咤风云(zhà)
D.缄默(jiān) 寒噤(jìn) 缅怀(miǎn) 猝不及防(cuì)
3.下列文学常识说法不正确的一项是()
A.《渔家傲·秋思》中的“渔家傲”是词牌名。
B.《出师表》中的“表”和《隆中对》中的“对”都是古代的一种文体。
C.《雨说》是台湾诗人郑愁予的作品。
D.《我的叔叔于勒》选自法国作家莫泊桑的《羊脂球》。
4.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()
A.今年是世界反法西斯战争胜利70周年,这胜利是所有爱好和平的人们浴血奋战换来的,他们可歌可泣的英雄事迹,值得我们永远铭记。
B.过去数十年,七国集团在国际事务中的话语权严重下滑。
七国集团的存在真的符合本国最大利益吗?
集团内部对此也是莫衷一是。
C.2015年昆明南亚博览会聚集了来自世界各地的许多商家,他们的展台上摆放的新产品鳞次栉比,琳琅满目,令人目不暇接。
D.中考前夕,九年级的同学们全力备考,甚至到了目不窥园、废寝忘食的地步,他们不放过一分一秒的时问,为实现自己的梦想奋力拼搏。
5.下列词语中没有错别字的一项是()
A.钥匙 洗涤 目不傀园
B.晌午 卓越 可歌可泣
C.遗憾 徒峭 以身作则
D.恳切 敖游 语无伦次
二、现代文阅读
端州遗砚
郑洪杰
马回头村距县城85公里,偏僻闭塞,土地贫瘠,山丘荒秃。
相传当年乾隆皇帝外出巡视,坐骑面对凄荒,甩颈嘶鸣,不愿前行。
马回头据此得名。
时至90年代,马回头村仍很贫困。
惟一令村民骄傲的是,德高望重的恒运老人藏有一名砚。
因有名砚,村民才开了几回眼界:
不少年来,一辆又一辆豪华轿车不顾一路颠簸驶进村里。
来者多为县长、文化局长和书法家,皆慕名赏砚。
一专家曾用掌心抚砚肌肤,又以笔杆轻轻叩之,后又持镜细观砚上圆点、花纹,最后方说,此砚是四大名砚之首端砚,出自肇庆溪河注入羚兰峡汇合处,即烂柯山老坑。
你看,其色青紫莹润,石眼黑黄重晕,乃最珍贵的鹏鸽眼。
这种砚,石质滋润,易于发墨,不损毫毛,实乃正品名砚哪!
问其价,专家说不可估,《明一统志》上就有“匠石识山之脉理,凿一窟,自然有圆石青紫色,琢为砚,可值千金”之说,何况时至今日,又何况这正宗之精品哪!
专家一席话,说得赏者目瞪口呆,车回路转,又悄悄复找老人,许以全家迁往县城、子女就业,或出万元购之。
但恒运老人只略略一笑说,受用不起,受用不起,执意不肯出手。
三年前,又有车入村,是才上任的林县长。
不同的是林县长没访恒运老人,却随乡长村长在村里村外查看个仔细,同来的几个科技人员,登山岗,查地形,取土样,三天后方回县城。
恒运老人站在村口,目送一路黄尘远去的车,捻须在手,轻轻微笑。
如今三年已过,马回头村已是果木飘香,猪羊肥壮。
恒运老人难抑胸中之喜,眉宇间却又锁三分心思。
收获时节,一辆小车直奔老人家里,老人出迎,见是林县长,方喜出望外双手打拱,说,我料你该来了。
林县长说,前次来,父老贫苦,日月难捱,作为一县之长,怎有心情赏玩。
今日专程来访,不知老人家肯否赐我眼福。
恒运老人乐呵呵取出名砚。
但见那砚大如鱼盘,厚寸余,通体青紫,造化天成。
林县长观罢惊呼一声,果然名不虚传,宝砚宝砚哪!
恒运老人便问县长,怎见得是宝砚?
林县长略一思忖说,砚质系水云母类粘土矿形成,因而细嫩柔和、磨之无声,是地道的端砚精品,通为历代的贡品哪!
恒运老人又问,你看这花纹怎样?
林县长谦谦一笑说,以我拙见,贵在花纹:
这是砚中十几种花纹之最,叫鱼脑冻纹,可谓白如晴云,松似团絮,呵之欲动,触之欲起!
老人复又追问,这石眼如何?
林县长再三观摩后说,这石眼圆晕相重,黄黑相间,瞳子于内,是典型的活眼。
恒运老人听罢赞道,县长见地极是。
还有,你看这图案雕琢细腻,两龙对舞呼呼生风,游云飘逸吹之欲散,更见古朴和价值。
林县长由衷赞道,正是正是,不知您老怎收藏了这等名砚极品?
恒运老人告之说,我祖先曾在端州为知州当差,故有缘得之。
林县长悟道,果有渊源。
又是一席话后,林县长欲起身告辞。
老人伸手一拦说,慢!
遵先祖遗嘱,为官清正,造福一方,又精通砚器者,当赠之。
今日这砚就赠于林县长了,这也是老生心愿。
言罢,双手托砚,请林县长纳之。
老人一番话,听得县长双眸湿润,情似波澜。
他动情道,算来,我也门出丹青世家,祖父、父亲均有造诣。
我自幼受其熏陶,也识得点墨在胸,略知文房四宝。
可惜这等好砚,只闻未见。
今日见了,已是眼福,怎能再生奢望呢。
再说,这等厚礼,我无功无劳,如何受得起?
万万不可,万万不可!
老人执意要送,林县长说,您老祖上既在端州为知州当差,可听过包拯三掷砚的传说。
恒运老人说,当然知晓。
庆历三年,包拯任端州知府,期满回京师时,没带走一砚。
为表清正,还将朋友所赠之砚,尽掷于山沟中。
林县长说,想来,所掷也非寻常之砚吧。
恒运老人说,当然,皆是佳品。
不瞒你说,此砚便是包拯所掷砚中之一。
看这七颗石眼,列成勺形,正是相传七星北斗名砚!
确为当年祖先目睹的包拯掷砚,因惜其珍,才历经艰难潜返山中寻觅。
可惜其余或粉或损,惟有此砚落入草莽,得以保全,重见其辉。
林县长闻听惊异,连声感慨说,历经九百余年,不料在这里看到传说中之古砚。
老人家,这砚我更不能收了。
您老就精心收藏,一为马回头村留一财富,二以砚为证为鉴,将佳话说于来访者,岂不更有其用吗?
老人再三欲赠,终见林县长言辞恳切,态度肃正,只好双手颤颤将砚收回放好。
之后,两双手紧握良久,林县长才登车惜别。
回望渐逝远去的车子,恒运老人竟潸然落泪,由衷感叹说,清如水,明如镜,爱子民,前不见古人后却有来者!
这等好官,只盼多些,再多些!
(选自《微型小说选刊》精华本)
6.文章第3段写专家对端砚的鉴赏,表达了端砚的哪些特点?
作用是什么?
7.林县长对古砚的评价和援引“包拯三掷砚”的传说分别表达了什么意思?
8.下列对文章的分析,错误的两项是()
A.文章开头写“不少年来,一辆又一辆豪华轿车不顾一路颠簸驶进村里。
来者多为县长、文化局长和书法家,皆慕名赏砚”,不仅从侧面突出了古砚的珍贵,而且含蓄讽刺了个别官员尸位素餐、不知造福人民的丑恶嘴脸。
B.恒运老人的端砚出之烂柯山老坑,质地是端砚之最。
而且有“白如晴云,松似团絮,呵之欲动,触之欲起”的鱼脑冻纹等,是砚中的极品。
C.林县长刚上任时并不知道马回头村恒运老人有古砚,所以他虽然在马回头村察看了三天,却只是忙于“登山岗,查地形,取土样”,一直到三年后才闻名而来看古砚。
从一个侧面说明了林县长是关心老百姓苦乐的好官。
D.恒运老人决心把古砚赠送给林县长,一是因为林县长造福了地方百姓,同时也是因为林县长精通砚器。
E.林县长坚决不受古砚,一是因为此砚是清官包拯所掷弃,二是希望老人将自己不接受古砚的佳话说给后人,留下自己为官清正的美名。
阅读文段,回答问题
《海燕》节选
海水是皎洁无比的蔚蓝色,海波平稳得如春晨的西湖一样,偶有微风,只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。
我没有见过那么美的海!
天上也是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中,就如一个女郎,穿了绝美的蓝色夏衣,而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。
我没有见过那么美的天空!
我们倚在青色的船栏上,默默地望着这绝美的海天,我们一点杂念也没有,我们是被沉醉了,我们是被带入晶莹的天空中了。
就在这时,我们的小燕子,二只,三只,四只,在海上出现了。
它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着,如在小湖面上一样;(A)海水被它的似剪的尾与翼尖一打,也仍是连漾了好几圈圆晕。
小小的燕子,浩莽的大海,飞着飞着,不会觉得倦么?
不会遇着暴风疾雨么?
我们真替它们担心呢!
(B)小燕子却从容地憩着了。
它们展开了双翼,身子一落,落在海面上了,双翼如浮圈似的支持着体重,活是一只乌黑的小水禽,在随波上下地浮着,又安闲,又舒适。
海是它们那么安好的家,我们真是想不到。
在故乡,我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么?
海水仍是平贴无波,许多绝小绝小的海鱼,为我们的船所惊动,群向远处窜去;随了它们飞窜着,水面起了一条条的长痕,正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。
这小鱼是我们小燕子的粮食么?
小燕子在海面上斜掠着,浮憩着。
它们果是我们故乡的小燕子么?
啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀!
9.体现文章主旨的句子是__________。
10.说说画线句分别运用的修辞手法。
11.语段中“乡愁”,是“轻烟似的”“一缕两缕的”,下列说法正确的是()
A.“如轻烟似的”说明这种思乡之情很淡,不是很浓。
B.“一缕两缕的”说明作者的思乡之情不是很强烈的。
C.轻烟可挥去,一缕两缕可剪断,理出头绪,说明作者看轻这份感情。
D.作者的思乡之情,像烟雾缭绕,像乱麻“剪不断,理还乱”。
这是一种举重若轻的写法。
三、句子默写
12.古诗文默写。
(1)________________________,君子好逑。
(《诗经·关雎》)
(2)谁见幽人独往来,________________________。
(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
(3)________________________,白露为霜。
(《诗经·蒹葭》)
(4)________________________,禅房花木深。
(常建《题破山寺后禅院》)
(5)________________________,只有香如故。
(陆游《卜算子·咏梅》)
(6)海内存知己,________________________。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(7)气蒸云梦泽,________________________。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(8)故虽有名马,________________________。
(韩愈《马说》)
(9)是故谋闭而不兴,________________________。
(《礼记》二则)
(10)满窑里围得不透风,________________________。
(贺敬之《回延安》)
四、对比阅读
(甲)山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
(乙)子欲居九夷①。
或曰:
“陋,如之何?
”子曰:
“君子居之,何陋之有?
”
(选自《论语·子罕》)
(注释) ①九夷:
古代称东方的九种民族。
亦指其所居之地。
13.解释下列加点词在文中的意思。
(1)有龙则灵 灵:
__________
(2)斯是陋室 斯:
__________
(3)谈笑有鸿儒 鸿:
__________
(4)无案牍之劳形 案牍:
__________
(5)子欲居九夷 欲:
__________
14.翻译下列句子。
(1)孔子云:
何陋之有?
_________________________________________________________________________
(2)或曰:
“陋,如之何?
”
_________________________________________________________________________
15.(甲)(乙)两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“________”和“________”。
(用原文语句填空)
16.两段文字都表现了美好的君子形象。
从中你能看出“君子”应具有怎样的情操?
五、诗歌鉴赏
阅读《天净沙·秋思》,完成小题。
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
17.下列对这首元曲的理解和赏析有误的一项是()
A.《天净沙·秋思》表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情,被称为“秋思之祖”。
B.“小桥流水人家”创设了一种清新淡雅的境界,表现了游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。
C.作者把平淡无奇的客观景物连接成一幅简洁苍凉的水墨画,将无限愁思自然寓于画面中,寓情于景,情景交融。
D.“断肠人在天涯”描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界,画龙点睛,直抒胸臆。
18.“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种明显不同的画面,你能理解这种不协调的用意吗?
六、综合性学习
19.综合性学习。
初三年段准备组织一次名著阅读交流活动,请你参与并按要求事先做好如下工作。
初三年段学生名著阅读情况调查表
阅读目的
汲取文学素养
应付考试
消遣
其他
人数比例
25%
55%
12%
8%
(1)通过对以上表格内容的分析,你得出的结论是:
__________________________________________________________________________
(2)对所阅读的名著,你最感兴趣的是哪一部?
请简要说明理由。
书名:
____________________________________________________________________________
理由:
___________________________________________________________________________
(3)请从这部名著中,撷取一个精彩的情节,向同学们作简要介绍。
____________________________________________________________________________________
七、作文
20.根据要求写作文
请以“奇妙的______________”为题,写一篇文章。
要求:
①先将题目补充完整,然后作文。
②叙述清楚,表达明白。
③有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭。
④不少于600字。
⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、对比阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、
- 配套讲稿:
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