精品解析吉林省珲春市学年八年级学业测试生物试题解析版.docx

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精品解析吉林省珲春市学年八年级学业测试生物试题解析版

2020年初中学生学业测试生物

一、单项选择题（每小题1分，共20分）

1.下列属于环节动物的是（）

A.涡虫B.水螅

C.水蛭D.蛔虫

【答案】C

【解析】

水蛭和蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状体节构成，属于环节动物。

涡虫具有身体背腹扁平、左右对称，为扁形动物；水螅属于腔肠动物；蛔虫属于线形动物。

2.胎儿与母体进行物质交换的结构是（）

A.子宫内膜B.输卵管C.羊水D.胎盘

【答案】D

【解析】

【分析】

胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，据此答题。

【详解】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的。

怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。

因此胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘。

子宫内膜是胎儿着床的场所；输卵管是输送卵细胞和形成受精卵的场所；羊水是胎儿生活的环境，起保护胎儿的作用。

故D符合题意。

【点睛】掌握胎儿与母体物质交换

场所是关键。

3.促进水分和无机盐在植物体内向上运输的动力是（）

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用

【答案】C

【解析】

【分析】

此题考查的是绿色植物蒸腾作用的意义，蒸腾作用是促使无机盐和水从植物的根向叶运输的动力，据此答题。

【详解】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。

其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水。

并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。

同时促进了生物圈的水循环。

可见C符合题意。

故选C。

【点睛】本题主要考查蒸腾作用的意义。

植物的蒸腾作用是中考的热点，要注意理解掌握，并能灵活运用相关知识来解决具体的问题。

4.如图表示农田生态系统食物网，下列叙述不正确的是（）

A.该食物网中共有4条食物链

B.蜘蛛与青蛙是捕食关系

C.该生态系统的生产者是水稻

D.最长的食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇

【答案】A

【解析】

【分析】

在生态系统中，任何一种生物数量的急剧变化，都会对生态系统造成影响，引起其他生物的数量发生相应的变化。

【详解】A．该食物网中有3条食物链，分别是：

水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇，水稻→昆虫→青蛙→蛇，水稻-→田鼠→蛇，A错误。

B．蜘蛛和青蛙之间有箭头连接，它们之间有捕食的关系，B正确。

C．其中生产者只有水稻，昆虫、田鼠、青蛙、蛇都是消费者，C正确。

D．其中最长的食物链是：

水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇，D正确。

故选A。

【点睛】蛇的食物有青蛙和田鼠，昆虫数量的减少会直接造成青蛙数量的减少，蛇就会因得不到足够的食物数量减少。

5.昊昊一到夜晚就看不清东西，他患

是什么病，需要补充什么（）

A.佝偻病，维生素DB.坏血病，维生素C

C.夜盲症，维生素AD.神经炎，维生素B

【答案】C

【解析】

【分析】

维生素：

维持人体的正常生理功能，维生素的种类比较多，缺少了也会患相应的缺乏症。

维生素不参与细胞构成，不供能，每日需要量少，但作用大。

【详解】A．维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育，缺乏维生素D时引起佝偻病、骨质疏松等，A不符合题意。

B．维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力，缺乏维生素C时患坏血病、抵抗力下降，B不符合题意。

C．维生素A能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏维生素A时引起夜盲症、皮肤干燥、干眼症。

所以，昊昊一到夜晚就看不清东西，他患的是夜盲症，需要补充维生素A，C符合题意。

D．维生素B维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏维生素B1时引起神经炎、脚气病、消化不良，D不符合题意。

故选C。

【点睛】解答此类题目的关键是掌握维生素的种类和作用。

6.下面哪一个分类单位所包含的生物的共同特征最多，亲缘关系最近（）

A.科B.种C.纲D.属

【答案】B

【解析】

【分析】

（1）生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。

（2）生物分类的等级单位

①生物分类从大到小的等级依次是：

界、门、纲、目、科、属、种。

②“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。

③分类单位越小，所包含的生物共同特征越多；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少。

如同“种”的生物共同特征最多，同“界”的生物共同特征最少。

【详解】由分析可知：

“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的，故选B。

【点睛】解答此类题目的关键是掌握生物分类的等级单位与特点。

7.下列哪一项不是生物圈的范围（）

A.大气圈的底部B.水圈的大部

C.岩石圈的表面D.陆地的表面

【答案】D

【解析】

【分析】

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：

以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统.

【详解】生物圈的范围：

以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统。

故D符合题意。

故选D。

【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念.

8.如图曲线中表示淀粉

消化过程和开始消化的部位是（　　）

A.曲线甲、小肠

B.曲线乙、口腔

C.曲线丙、胃

D.曲线乙、小肠

【答案】B

【解析】

【分析】

图示中，横坐标表示各段消化道，其中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠；纵坐标表示的是淀粉、脂肪和蛋白质在各段消化道中的消化程度，据此解答。

【详解】分析题干中的图示可知，横坐标中的A、B、C、D、E依次表示口腔、咽和食道、胃、小肠、大肠。

曲线乙代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉；曲线丙代表的物质在胃内开始被消化，在小肠内被彻底分解，此物质应为蛋白质；曲线甲代表的物质只在小肠内被消化，此物质应为脂肪。

因此曲线中表示淀粉的消化过程和开始消化的部位是曲线乙、口腔。

故选B。

【点睛】该题考查了三大营养物质的消化过程，正确识图有助于解答。

9.显微镜下观察到的物像在视野的左上方，要将其移到视野中央，玻片标本如何移动（）

A.右下方B.左下方C.右上方D.左上方

【答案】D

【解析】

【分析】

显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，解答即可。

【详解】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。

如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。

所以若在显微镜下观察到的物像在视野的左上方，要想把物像调到视野中央，应将玻片向左上方移动。

故选D。

【点睛】对于玻片的移动方向，可总结规律，即与物像的位置一致。

10.下面能当做检测空气污染程度的指示植物是（）

A.油松B.满江红C.苔藓D.绿藻

【答案】C

【解析】

【分析】

苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成。

【详解】苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，故选C。

【点睛】解答此类题目的关键是掌握苔藓植物的结构特点及与人的关系。

11.很多同学喜欢吃可乐鸡翅。

从构成生物体的结构层次来看，鸡翅属于（）

A.细胞B.组织C.器官D.系统

【答案】C

【解析】

【分析】

①细胞：

细胞是生物体结构和功能的基本单位。

②组织：

由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。

③器官：

不同的组织按照一定的次序结合在一起。

④系统：

能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。

⑤个体：

由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。

【详解】结合分析可知：

鸡翅是由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成的，属于器官，故选C。

【点睛】解答此类题目的关键是掌握生物体的结构层次。

12.爷爷的手不小心碰到仙人球的刺后，来不及思考就迅速将手缩回，这属于什么反射？

神经中枢位于？

（）

A.简单反射、脊髓B.简单反射、大脑皮层

C.复杂反射、脊髓D.复杂反射、大脑皮层

【答案】A

【解析】

【分析】

非条件反射（简单反射）是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。

条件反射（复杂反射）是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。

【详解】爷爷的手不小心碰到仙人球的刺后，他迅速将手缩回来，是生来就有的非条件反射，即简单反射，该反射的神经中枢位于脊髓。

故选A。

【点睛】解题的关键是知道非条件反射和条件反射的形成时间和神经中枢都不同。

13.下列各种动物行为中，属于学习行为的是（）

A.孔雀开屏B.海豚表演C.公鸡鸣叫D.桑蚕吐丝

【答案】B

【解析】

【分析】

先天性行为：

动物生来就有的，由体内遗传物质所决定的行为。

先天性行为是学习行为的基础。

学习行为：

在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。

学习行为是可以遗忘的，需要不断强化。

【详解】结合分析可知：

A孔雀开屏、C公鸡鸣叫、D桑蚕吐丝都是动物生来就有的，由体内遗传物质所决定的行为，属于先天性行为；而海豚表演是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，故选B。

【点睛】解答此类题目的关键是掌握学习行为和先天性行为的区别。

14.酒驾危害性很大，是因为酒精麻醉了神经系统的（）

A.大脑B.脑干C.脊髓D.小脑

【答案】D

【解析】

【分析】

小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。

【详解】脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。

大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。

所以，酒驾危害性很大，是因为酒精麻醉了神经系统的小脑，影响了司机的运动协调、准确，D正确。

故选D。

【点睛】解答此类题目的关键是掌握脑的结构和功能。

15.已知双眼皮（D）和单眼皮（d）是一对相对性状，有一对夫妇均为单眼皮，那么妈妈和女儿的基因型分别是（　　）

A.DD，ddB.Dd，ddC.dd，ddD.DD，DD

【答案】C

【解析】

【分析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。

【详解】“有一对夫妇均为单眼皮”，其基因组成是dd，遗传图解如图：

从遗传图解看出，一对夫妇均为单眼皮，其子女的控制眼皮的基因来自于父母双方，子女的基因组成一定是dd，因此妈妈和女儿的基因型分别是dd、dd。

故选C。

【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题。

16.十九大报告强调，必须树立和践行“绿水青山，就是金山银山”的理念。

说明保护的重要性。

（）

A.野生植物B.野生动物C.生态系统D.旅游景点

【答案】C

【解析】

【分析】

人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。

从目前看，大多活动都是破坏性的。

【详解】十九大报告强调，必须树立和践行“绿水青山，就是金山银山”的理念。

说明保护生态系统的重要性。

故选C。

【点睛】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响，其中绝大部分是不利的，平时注意多搜集相关的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责。

17.下列各组性状中，属于相对性状的是（　　）

A.山羊的直毛和绵羊的卷毛B.小明的A型血与小红的B型血

C.小丽的双眼皮和小萌的双眼皮D.小英的身高和小辉的体重

【答案】B

【解析】

【分析】

生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。

【详解】A．山羊的直毛和绵羊的卷毛，表示的是两个物种的性状了，所以不是相对性状，A不符合题意。

B．小明的A型血与小红的B型血，是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状，B符合题意。

C．小丽的双眼皮和小萌的双眼皮，是同种生物同一性状的相同表现形式，不是不同表现形式，C不符合题意。

D．小英的身高和小辉的体重是两种性状，因此“人的身高和体重”不是相对性状，D不符合题意。

故选B。

【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。

18.图为模拟膈肌运动示意图，其演示的是（）

A.

吸气过程，膈肌收缩

B.吸气过程，膈肌舒张

C.呼气过程，膈肌收缩

D.呼气过程，膈肌舒张

【答案】A

【解析】

【分析】

此题考查膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系。

吸气时：

肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；呼气时：

肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺。

【详解】吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓

容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动，因此图示模拟膈肌运动的示意图，表示的是吸气过程。

此时膈肌收缩。

故选A。

【点睛】明确理解吸气和呼气的实现，都是由于呼吸肌的收缩和舒张造成肺内与外界存在气压差。

19.心脏壁最厚的腔和与之相连的血管分别是

A.右心室肺动脉B.左心室主动脉

C.右心室主动脉D.左心室肺动脉

【答案】B

【解析】

试题分析：

心脏有四个腔：

左心房、右心房、左心室、右心室；左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。

心脏的四个腔中，左心室收缩是把血液输送到全身各器官，输送血液的距离最长，与其功能相适应，左心室的壁最厚。

考点：

心脏的结构。

20.下面能正确反映染色体、DNA、基因三者之间关系的是（）

A.

B.

C.

D.

【答案】B

【解析】

【分析】

染色体在细胞核中，染色体的化学组成是DNA和蛋白质，DNA上与遗传相关的片段是基因。

【详解】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。

一条染色体上包含一个DNA分子。

一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。

一条染色体上携带着许多基因。

因此染色体、DNA、基因三者之间的包含关系，选项B表示正确。

故选B。

【点睛】解题的关键是知道染色体、基因和DNA之间的关系。

二、非选择题

21.人体的呼吸系统由呼吸道和___________组成。

【答案】肺

【解析】

呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。

呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，肺是气体交换的场所。

22.神经调节的基本方式是_____．

【答案】反射

【解析】

【分析】

【详解】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．

23.转基因超级鼠的获得，说明生物的性状是由____________控制的。

【答案】基因

【解析】

【分析】

生物的性状是由基因决定的，基因决定性状的表达。

【详解】转基因超级鼠，是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生长激素基因，再使受精卵内的卵细胞核或精子核结合，这样才能使其中携带着转入的基因。

转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快两到三倍，体积大一倍。

【点睛】转基因超级鼠与普通鼠对照，表明基因决定性状，而不是性状决定基因。

24.绿色植物通过_________作用，为所有生物提供食物和能量。

【答案】光合

【解析】

【分析】

绿色植物通过光合作用，为所有生物提供食物和能量。

【详解】植物是生态系统中的生产者，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量。

动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内。

【点睛】考点：

绿色植物通过光合作用为所有的生物提供了必需的物质和能量。

25.壁虎尾巴断掉后还会重新长出来，是因为细胞能通过__________产生新细胞。

【答案】分裂

【解析】

【分析】

细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。

因此细胞分化的结果是形成组织。

【详解】一段时间后壁虎尾巴断掉后还能重新长出来，属于细胞的分裂和分化，细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。

因此是细胞分裂产生新细胞。

【点睛】细胞分裂产生新细胞是生物生长的基础，课程标准的重要内容，是中考和学业水平考试的重要考点。

是基础题。

26.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。

【答案】错

【解析】

试题分析：

生态系统由生物部分和非生物部分组成。

生物部分包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌；非生物部分包括阳光、空气和水等。

【考点定位】本题考查生态系统的组成，容易题，属于理解层次。

27.病毒没有细胞结构，不能独立生活。

（）

【答案】正确

【解析】

【分析】

【详解】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。

病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。

故题干说法正确。

【点睛】解题的关键是熟记病毒的形态结构及生命活动特点。

28.既能生活在陆地上，又能生活在水中的动物就是两栖动物。

（）

【答案】错误

【解析】

【分析】

两栖动物是指：

幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。

【详解】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，既可以生活在陆地上，也可以生活在水中；而既能生活在水中，又能在陆地上生活的动物不一定是两栖动物如海龟。

故题干说法错误。

【点睛】解题的关键是熟知两栖动物的特征。

29.具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”。

（）

【答案】×

【解析】

试题分析：

此题考查的知识点是首领的特点，解答时可以从社会行为的特点和社会行为中的首领特点方面来切入．

解：

社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．

鸟类和哺乳类动物的社群中，各个组成成员间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级次序，其中只有一个雄性个体是最占优势者．它指挥着整个社群的行动方向和对外战斗．如一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会制度”，包括一个最占优势的雄狒狒和它们的后代，还有属于下级的雄狒狒．注意：

狒狒群体生活的特点是有其等级次序，社群内有一个最占优势的“首领”，由它指挥整个社群的行动方向和对外战斗．

故答案为×

考点：

社会行为的特征．

30.正常男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。

（）

【答案】正确

【解析】

【分析】

人的体细胞内的23对染色体，其中前22对男女都一样，和性别无关，叫做常染色体；最后一对决定人的性别，叫做性染色体。

【详解】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性和女性的性染色体组成不同，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。

因此题干的说法正确。

【点睛】解答本题的关键是牢记男、女性染色体的组成。

31.图是植物细胞和动物细胞的结构模式图，据图回答下列问题：

（1）克隆羊“多莉”与提供【____】的“母羊”极为相似，______图是组成克隆羊“多莉”的细胞结构模式图。

（2）动植物细胞都具有，且与呼吸作用有关

结构是【____】。

（3）海带细胞中的碘含量远高于海水，但仍能不断地从海水中吸收碘，这与【_____】结构有关。

（4）西红柿果实有红色和黄色等多种颜色，红色和黄色物质存在于【____】。

【答案】

（1）.④

（2）.乙（3）.⑦（4）.②（5）.⑤

【解析】

【分析】

观图可知：

①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质，⑦线粒体，解答即可。

【详解】

（1）细胞核含有遗传物质，能够传递遗传信息，“多莉”羊长的像谁，就看它用的谁的④细胞核；动植物共有的结构是②细胞膜、⑥细胞质、④细胞核、⑦线粒体，动物细胞没有①细胞壁、⑤液泡和③叶绿体等结构，因此，乙图是动物细胞结构模式图。

（2）⑦线粒体是进行呼吸作用的场所，动植物细胞都具有。

（3）②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，海带在生命活动过程中，需要碘这种营养物质，而细胞膜具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，导致海带细胞内外碘的浓度相差较大，使海带能够吸收海水中的碘元素。

（4）西红柿果实有红色和黄色两种，色素等物质都溶解在细胞液中，位于⑤液泡中。

【点睛】此题考查植物细胞与动物细胞的区别。

植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。

32.请据图回答下列问题：

（1）B