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爱的教育的读后感15篇
爱的教育的读后感(15篇)
爱的教育的读后感1
爱,是一个很熟悉的字眼。
在每个人心中都有爱,爱是无私的,爱是博大的。
只有生活在爱的海洋,才会享受爱。
而我读了爱的教育这本书后,才真领悟了爱的境界。
这部小说所蕴涵散发出的那种深厚的情感力量真大!
爱的教育介绍了意大林小孩而安利柯在一个学年十个月所写的日记,包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母之间的爱、师生之间的爱、对祖国的爱,使人读后,犹如在爱的怀抱中成长!
在这美丽的世间“爱”究竟是什么?
在这本书里爱又是怎样去体现的呢?
它又带给了我们什么教育的结晶呢?
当我第一次听到这个书名时,这些问题便如潮水般向我涌来。
带着这些未知的疑问我走进了《爱的教育》去探求我想要的答案。
这是一本以日记形式撰写的小说,书里的每一个故事虽然比较短小,但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切永远都离不开一个字——爱。
读完了这个故事,我十分感动,感动于小叙利奥的坚强。
他虽然出身贫苦,但他不但努力学习,而且还默默为家庭分忧,即使是受到了责骂也默默地忍着,这是怎样的一种坚强!
他也曾想过停止抄写,他深知这样的下去绝对不行。
可是一到十二点,就有一种力量促使着他去做。
不做,就像偷拿了家里几块钱似的。
这股力量是什么?
是一种责任感。
“穷人孩子早当家”,叙利奥小小年纪就背起了支撑家庭开支的重担,是多么难能可贵的事情!
而且,他顶着爸爸的责骂去帮爸爸抄写,更是一种坚强。
为了看到爸爸舒展的笑脸,他宁愿自己默默吞下泪水和委屈,如果是我,肯定会和爸爸赌气不干了。
叙利奥的责任感,和那种坚强,难道不值得我们学习吗
爱的教育的读后感2
终于读到《爱的教育》这本书,我的心情十分激动。
这是一部伟大的爱的巨作,作者是意大利小说家埃德蒙多·德·亚米契斯(1846——1908)。
此书是他的代表作,写于1886年。
这本书以一个小学生日记的形式,通过小主人的所见所闻所感体现了同学们之间真挚的友情,体现了人与人之间最纯真的友爱。
在这本书中我最喜欢的是那篇名叫《我的老师》的__。
记得那是在十月十八日那一天,这是小主人开学的第一天,老师们都早早的到了教室,当小主人走过二年级上学期的那间教室时他的班主任不舍的说:
“恩里科,这学期你要到楼上去上课了,我再也看不到你从我门口经过了。
”一路上他看见了以前的同窗好友时不时还与他亲切的打招呼。
到了教室后不久上课铃响了,老师还没来得及说话,却听到了一阵动静,老师四下望了望,原来是坐在第三排的一位女生跳到了椅子上,玩起了她那可爱的洋娃娃。
就在这时那位女同学好像意识到了什么,抬头一望老师正向她走来,她低下了头仿佛是在等待老师的惩罚。
老师走到了她的跟前和蔼而又亲切的说:
“下次不要再在课堂上捣乱了!
”之后又回到了讲台上。
时间仿佛是过眼云烟,学校的一年很快的过去了,老师走下了讲台对着全体同学说:
“同学们,我们这是最后一次坐在这间教室里上课了,我们曾在这里学习上课,在这里嬉戏玩耍,在这里追求理想,在这里……,然而今天我们就要离别了,我十分的难过……”说完这些话后,老师走到了同学们的座位前与同学们一个个握手道别祝福。
读完了这本书后我不禁流泪了!
不是因为别的,而是因为我想起了一年后我也要离开美丽的母校,离开爱我和我爱的老师们,离开朝夕相处的同学们,离开……
爱的教育的读后感3
一滴墨水,引发千万人的思考;一本好书,改变无数人的命运。
人的思想成长靠的是书。
寒假时我交了一位好朋友《爱的教育》。
这位朋友以日记的形式,记叙了少年安利柯一学期以来的事情,以及父母兄弟姐妹写给安利柯的一些劝戒、教育性的信件,还有每一个月老师给他们讲的关于意大利少年的故事。
他处处洋溢着少年那稚嫩的心理,使我懂得了父母对我的爱、朋友对我的爱、兄弟姐妹对我的爱,不管是爱,还是被爱都是幸福的,珍惜别人给予的受,不吝惜你自己的爱,一切都便是美满的。
__中曾多次描写了主人公的朋友,比如:
卡隆,代洛西。
当然还有个坏孩子弗兰蒂。
他们之间有着许许多多的快乐事。
他们爱着任何人,甚至是无恶不作的无赖弗兰蒂,我认为这个人是作者有意刻画的,以他为代表,教育我们不珍惜别人的爱的悲惨下场。
他的言语感人肺腑,特别是每月故事中的《万里寻母记》。
文中,马尔可在得不到母亲消息时,他毅然决定去千里之外的美洲寻母,一个13岁的少年,孤横跨大西洋,可想而知,那需要多大的意志力与勇气啊!
到了美洲后,事先的计划出了意外,而这小小少年却能起死回生,一路打听母亲的情况。
那需要智慧的头脑,强健的体魄。
而这个社会经验不足,体弱多病的少年是如何找到母亲的呢?
靠的是永不言弃的精神和他对母亲的思念以及母亲往日对他的爱。
他把“爱”这个主题抱得紧紧的。
亲情,友情,衬托出孩子在爱与被爱中得到的教育,以引人深思。
看了这本书,我的心灵得到了洗涤,往日与父母、朋友的矛盾、冲突让我深深地感到后悔错误。
《爱的教育》的的确确是“爱的教育”呀!
爱的教育的读后感4
你知道,什么才是真正的“爱”吗?
,如果你对这个问题还感到很陌生的话,那么就请你读一读亚米契斯的《爱的教育》吧!
这其中最令我难忘的是《洛马格那的血》。
故事讲述的是一个杂货店的孩子,由于赌博输了钱被奶奶发现了,奶奶语重心长地教导了他,并诉说了如何艰辛地将他抚养成人。
孩子虽然嘴上没说,心里早已被打动。
正在此时,一场噩梦降临,两个强盗闯入家中,一个用刀威胁老人,另一个抢了钱,正当他们离开时,老人认出了其中一个,那强盗立即要杀人灭口,一刀向老人刺去,孩子舍身护住了老人,自己却被刺中。
强盗逃走后,孩子不顾自己的伤,还安慰着老人,最后因失血过多而永远地告别了这个世界。
读了《爱的教育》使我感受到一种纯真的友情,博爱的亲情。
无私的师生之情。
这些都是人间最美的情感。
亚米契斯以一个小学生的名义,通过日记的形式,讲述了他在学校、校外的所见所闻,并且写成一个个很小的故事。
让你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那份情感。
充满爱心、献身教育事业的老师;对孩子关怀备至、拳拳之心的父母;清纯善良、活泼可爱、见义勇为、心灵高尚的小学生,还有那使安利柯永生难忘的小学校园生活。
它会让你感动,让你读起来就好象在充满爱的海洋里翱翔。
爱的力量是伟大的。
阳光之爱可以熔化冰雪,春风之爱可以萌发草木,雨露之爱可以滋润禾苗……爱是无处不在的!
这就是“爱”真正的含义
让世界充满爱,这就是我们梦想的天堂!
爱的教育的读后感5
这个星期,妈妈给我到图书馆借了一本书,名叫《爱的教育》。
这本书是由意大利作家亚米契斯所写得,是一部流传于世界各国的名著。
这本书是以第一人称的手法写成的。
书中的小主人公安利柯和我一样是个小学生,聪明、活泼,但有点贪玩,爱学习。
为此,他爸爸给他写了一封关于学习的信。
这封信写得实在是很好,我看后非常感动。
在信中,“爸爸”要求安利柯就学习的问题仔细思考。
第一:
假如孩子不去上学,整天玩游戏和玩耍,生活会多么无聊,多么乏味;第二:
现在所有都在努力学学习,工人们,士兵们,男人们,女人们,在劳动了一天,筋疲力尽之后,还要努力学习;第三:
世界上所有的孩子都在学习,无论是冰雪封冻的俄罗斯,还是长年炎热的新加坡,千百个民族的儿童正通过各种不同的方式,去学习同样的功课,这些儿童组成了一个整体,正在进行巨大的活动,这种活动代表了世界的希望,进步和光荣。
在信中,爸爸说:
“学习是一种战斗,是与无知和懒惰的战斗,每个学生都是这场大战中的一位小士兵。
书本就是武器,班级就是小分队,战场就是整个世界,胜利就是人类的文明。
”
这封信它不仅是写给安利柯的,还是写给我的,写给全世界孩子的。
我希望自己能做一个勤奋、刻苦的孩子,也希望的孩子都可以用心去学习,打赢这场“仗。
”
爱的教育的读后感6
爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。
《爱的教育》是一本小说,又是一部巨著,原名《心》,是意大利亚米契斯的作品。
它让我们明明白白地懂得了什么是爱。
一起来看爱的教育一书的读后感20__年,欢迎查阅!
爱的教育一书的读后感1
我很喜欢看世界经典名著,这次我看的是《爱的教育》。
看了这本书,每一个故事,都很动人,我最喜欢“热心肠”卡隆,因为他只要看见别人欺负自己班同学,或者看见高年级的同学欺负低年级的,他就回去马上制止并教训一顿。
他也是一个很懂事的好孩子,因为他花了三天时间,写了一封八一长的信,给自己的妈妈作为生日礼物,他可真懂事呀!
我也希望成为像他一样的好孩子。
在这本书里面,我最喜欢《下雪了》这篇故事它讲述了大家都喜欢玩雪吗,有的人在打雪仗,有的在捏雪球,还有的在雪地上跳来跳去看着,看着,我也想出去玩雪了呢!
我还喜欢每月故事《遇难的船》,讲述了两个贫苦人家的可怜小孩,一个少年和一个女孩在一条船上发生的事,了少年因大浪来袭摔倒在甲板上,头流了许多血,太可怕了;还有一次是暴风雨,把船的一侧弄出一个洞来,结果船就要沉没时,船长要放出救生艇。
少年把女孩放到了小艇上女孩只能看着消失在海面上。
这个结局,让人真难受,这是个勇敢,善良,无私的好少年,我要向他学习。
这本书太好看了,大家一定要看呦!
爱的教育的读后感7
有一种东西叫永恒,如天上的星星,山间的小溪和你手中这些美丽的童话故事,爱,最美好的情感。
这一本事你一生中不可不读的经典,这就是《爱的教育》展现给我们的是两个世纪以前的生活。
在这里,有师生邻里,有父母家人。
有人与人之间的友情亲情,有对故土祖国的深深眷恋。
无处不在,无所不包的是一个“爱”字,一个生生不息的神圣字眼。
书中的故事《佛罗伦萨小文书》深深触动了我的心灵,朱利奥是个12岁的小男孩。
为了减轻家庭的负担,他连续三个月在夜里帮父亲抄写挣钱,甚至在父母不知情责骂他的情况下继续工作。
最后父亲终于明白了一切看完后,我只觉得心中涌动着一种感动,爱,真是最美好的情感!
和朱利奥一比,我就惭愧多了。
爸爸妈妈每天忙什么,我有询问过吗?
爸爸妈妈劳累时我问候过吗?
没有,都没有!
在家里,我就是小公主。
从来不去担心什么吃的、穿的,心安理得地享受着这一切。
记得12岁那年的一天,我们吃完晚饭,电话铃突然响起。
原来爸爸妈妈的公司召开紧急会议,妈妈吩咐我:
“快把碗洗好。
〃这下我可有点不乐意了,怎么叫我洗碗呀?
我还想去看电视呢?
结果,这些碗都是妈妈开完会以后回来洗的。
现在回想起来正后悔,唉,我怎么就这么不懂事呢?
爸爸妈妈为了我每天奔波在外,可我连做点小小的家务都不情不愿。
在脑中能记起为父母做过的事少之又少。
和朱利奥一比,我真是太渺小了!
朱利奥,感谢你,是你让我知道怎么去爱父母。
就像书末也所写的那样﹕凡是读过这本书的人,都难以抗拒他的魅力。
它饱含着真实的爱,热切的情感,无不让人热泪盈眶。
爱,最美好的情感,让我们一起走进《爱的教育》,去爱父母,爱老师,爱同学,爱我们身边的每一个人吧!
爱的教育的读后感8
最近,我读了一本名为《爱的教育》的书,在这本书中让我知道大至国家、社会、民族,小至父母、师长、朋友之间各种不同的爱。
这本书讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事。
内容主要包括发在在安利柯身边的各式各样感人的故事,父母在他日记本上写的劝诫启发性的__,以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。
而那众多丰满的人物也给我们留下了深刻的印象。
比如怀有侠义之举且让安利柯深以为傲的卡隆;品学兼优、助人为乐的班长代洛西;虚荣狭隘的瓦梯尼;傲慢无礼的诺卑斯;朴实可爱的“小石匠”。
在学习生活中,我经常会对一些难题、难事选择逃避。
我认为自己不可能独自去完成这些困难,因为我不聪明,我没有那个本事。
如果我做了,做不好反而遭别人的嘲笑不如不做。
可是斯代,他在被人轻视的时候也没有放弃,而是去努力拼搏最后获得成功,真是了不起。
这值得我好好反思并学习。
还有叙利奥的故事,他太懂事了,为了他的父亲能不那么辛苦,他宁可自己受委屈,累得连上学的时候都没有精神也不告诉父亲实情。
而我呢?
看了叙利奥的故事,我深深地感到惭愧。
我太任性了,重来没有去想过别人的感受,以为大家都是快乐的。
这个故事让我明白家人、朋友、同学感到压力与痛苦时,我们应该像叙利奥一样学会理解他们、为他们分忧……
生活太美好了,处处充满了爱。
拥有爱的人是幸福的,而拥有爱却不懂得珍惜的人是可悲的。
我们今天的生活来之不易,看看那些为了国家抛头颅洒热血的英雄,他们用大爱成就了我们今天的生活,我们更应该好好珍惜爱这份宝贵的财富。
爱的教育的读后感9
教育是整个社会的事,这一点是不容置疑的。
而在这个社会中,学校和家庭是最为重要的两个环节。
今天看到《烧炭工人和绅士》这一节。
绅士的儿子在学校里骂了烧炭工人的女儿:
“你爸爸是个叫化子!
”当绅士知道后,他态度坚决地要求自己的儿子对小女生说:
“请你原谅,我说了一个无知的、不理智的人说的不正确的话,侮辱了你的父亲。
如果你的父亲同意的话,我的父亲会和他握手致歉,并为此感到荣幸!
”
我的内心受到的冲击是巨大的。
这位绅士以自己的言行教育了自己的儿子,也给我们上了最好的一课。
碰巧了,不久前,我们班有一位男生的母亲只因为我班的一位女生在出黑板报时,不小心动到了这个男生的桌子,就跑到学校打了这个女生一巴掌。
我真心疼这个无辜的女生,但是她得到了全班同学的关心与支持。
而反感这个男生,我真为他感到可怜!
他母亲这一巴掌打断了孩子们平日里对他原有的同情与帮助(他的腿有点儿不方便),也可能打断了这孩子原有的优良品行。
到现在,孩子们讲起这事还个个忿忿不平!
唉,要教育好孩子,首先得教育好家长。
每一个家长心疼自己孩子的同时,应该想想怎么做才是真正地对孩子好。
如果只因一点点小事就不分轻重,做了一个成年人不应该做的行为,那么,这个行为背后所带来的严重后果可能恰恰是要他的孩子来承受!
家庭教育才是孩子品行教育的最大阵地啊!
!
爱的教育的读后感10
大概是四年级的时候吧,就听说有一本书叫《爱的教育》,还挺著名的。
那时候,我还特地跑到书店买了这本书来看。
看了之后没什么感觉,可现在又看了一遍,这回可是真正地感受到了爱,受到了教育。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。
全书采用日记体的形式,通过描写一个小学四年级学生的日常生活,讲述了一个又一个感人至深充满爱心的故事。
老师之爱、父母之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑、引人深思。
书中我最喜欢看的是“每月故事”,我觉得它既好看,又具有教育性。
安利柯有一个同学叫卡罗纳,他的母亲去世了。
他的心情十分低落,老师同学们都十分关心他、同情他,都用自已的行动去安慰他,希望他不要太伤心。
安利柯的母亲不让安利柯扑进自已的怀抱,就是怕卡罗纳看见了,就想到自已的妈妈去世而感到伤心难过。
安利柯明白了妈妈的意思后,拉着卡罗纳的手一起回家。
这本书内容真挚,情感动人,字里行间都充满了爱。
我觉得读了这本书后,我就开始学会关爱他人了。
作为一名学生,我们不仅要学习好,更重要就是一定要有爱心。
冰心奶奶曾经说过“有了爱,就有了一切。
”我们要把爱看成一种自然、美好、平常的字眼,要相信,有了爱,生活才会变得更加美好。
爱,能感动一切,更让人无怨无悔。
爱是多么的纯洁、透明啊!
爱是多么的'伟大啊!
若是世间充满爱,我们的生活将变得更加美好。
爱的教育的读后感11
素质教育就是“爱的教育”,对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本,也是其他素质的基础。
这就是读完了《爱的教育》,给我的启发,在我们的教育中,“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又是何等的困难!
首先,在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这个概念。
所以,在我们的生活中,没有爱的教育。
正因为我们缺乏爱的教育,才使我们的生活里少了一些爱。
对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱,这是我们缺少的,这是我们需要寻找的。
有了这些爱,我们的生活才会充满了爱。
在《爱的教育》中,我走入了学生的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱。
他们的爱里有宽容,有谦让,有亲情,有友谊。
《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。
虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。
年轻出任教职时,满腔热诚的爱,希望能够全心全力扮演“为人师表”角色,然而在专业经验不足、缺乏教学经验、也没有好的方法之下,曾经以「教师的权威」,以“分数”来看待孩子,也以“外表”来衡量孩子,更以“听话与否”来评价孩子,每每忆及此事,不禁惭愧不已。
爱的教育的读后感12
暑假来临了,在这段休闲的时光中,我看了许多书,其中最喜欢的要数《爱的教育》这本书了,因为它教给我许多非常深刻的道理:
感恩,互助,回报,坚强!
看完这本书给我上了一堂生动的爱的教育课。
《爱的教育》是以一个意大利小学生日记的形式,记录了发生在他小学四年级其间的一个个小故事,在故事里,有善良高尚的的卡隆,在孩子心中很有威信,总是挺身而出帮助弱小;有聪明懂事的德罗西,他家里很有钱,而且学习成绩特别好,可是从来不骄傲;有勤奋好学的斯代地,那个看上去笨笨的小男孩,虽然不善言辞,却有着非凡的毅力;有坚强而懂事的波列科西,他一次次受到爸爸的无理暴打却从未失去孝心,最终用优异的成绩换来了爸爸的懊悔;有贫穷用功的克洛西,面对千疮百孔的家庭和劳累的妈妈,坦然支撑起了家庭的重担;有自视清高的诺比斯,嘲笑过班里许多贫穷的人,后来改邪归正了……这里,洋溢着父母子女间的亲情,老师学生间的深情,同学朋友间的友谊和小小少年的爱国之心。
这一切的一切都离不开一个字,那就是……爱!
读完这本书,使我懂得了许多,真诚,友爱,坚强,善良,感恩……我们从小要孝敬父母,尊敬师长,热爱学习,热爱祖国,同情弱小,乐于助人,做一个热爱生活,关爱他人,做一个懂得爱的人!
这世界将会因为爱而变得更美好!
爱的教育的读后感13
今年寒假,我读了一本书,叫《爱的教育》。
这本的作者是意大利的亚米契斯,他出生于1846年。
在1886年写出了《爱的教育》这本书。
这本书有明确的提出阅读与写作在整个语文素养教育中的基础出性的重要性。
我们常说“读书万卷,下笔如神。
”或“读读写写,手脑并用”,可见,阅读与写作在整个语文素材的教养的养成中相互促进、相铺相成,两者可谓缺一不可只读不写,很有可能变成得眼高手低;只写不读则会肚子无墨,山穷水尽。
我在这本书里读到了一个故事,故事讲的是:
安利柯和克莱蒂吵架了。
因为我在替“小石将”抄作文,正抄着,突然,克莱蒂碰了一下我的臂膀,墨水把纸弄污了。
他微笑的说:
“我不是故意的。
”他的笑让我很不爽,想;你收了奖品就大不了了。
我也碰了她的臂膀,把他的习字帖弄脏了,他举了一下手,恰巧李老师把头回过来,她缩了缩手,说了句:
“我I在外面等你”。
我想对她说对不起,可是没说出来。
终于放学了,我走在大街上,可莱迪在后面跟来。
“不安利柯!
”克莱迪说:
"我们像以前一样和好吧!
”我回答说:
“好的"我们一起回家了!
这让我想起了一件事:
在课间玩的时候,她不小心碰了我一下立刻说:
“对不起,我不是故意的。
”可看见他还在笑,心里很不爽,就撞了他一下。
他说:
“你是故意的。
”第二节下课她跑过来说我们还是好朋友!
这本书真好看啊!
等以后,我在读一本这书!
爱的教育的读后感14
在这个暑假里,我读了一本书,这一本书非常的感人,里面的每一个故事,都充满了暖暖的爱。
这本书的名字叫《爱的教育》,是意大利著名作家亚米契斯写的,是以日记的形式,说出了我们身边的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感、社会之同情。
比如说,这两篇《佛罗伦萨的小抄写员》、《感恩的心》。
第一篇说的是小主人公朱利奥看到爸爸每一天上完班后,回家还要继续抄写订单,抄到12点才去睡觉,非常的辛苦。
于是,他就决定每天晚上等爸爸睡着以后帮抄写订单。
因为他每天熬夜,所以上课时总是打哈欠,直到有一天爸爸发现了他在帮他抄写订单的时候感动的流下了眼泪。
紧紧的抱着他,让他赶快去睡觉,明天还要上学呢。
我觉得朱利奥非常会感恩,他看到爸爸这么累就帮他,一点也不像我们从不体会父母的感受。
第二篇说的是:
恩瑞克的爸爸写给恩瑞克,说的是抱怨老师的事情并说出了老师是伟大的是无私的,说到这里我想到了我们的补习班老师,我们的补习班老师脾气中等,可是我们这一些孩子每一天都惹她生气,所以我对补习班老师说:
“对不起,我们不应该惹你们生气。
”
读完了这本书我知道了。
我们应该要帮家人做一些力所能及的事情。
就像朱利奥一样。
我们也不能考了个好分数就开始骄傲起来,应该继续保持,我们还要尊敬老师,看到老师就和老师问一起好。
不可以惹老师生气。
读完这一本书后我觉得自己的知识增多了,我一定要多看看这一类的名著。
爱的教育的读后感15
《爱的教育》是一个意大利著名作家亚米契斯的一部作品。
里面有许多主人公。
但是,我最喜欢却是柯礼智、许利亚、马珥珂和潘克希。
我喜欢柯礼智的宽容、安礼柯的本子被他一不小心弄脏了,只因道歉时笑一笑使安礼柯气更大,本子被安礼柯弄脏。
如果是我,我会大发雷霆。
可他包容了安礼柯,正是因为他的包容,才使他们和好。
我喜欢许利亚的孝顺,他父亲在铁路上做雇员,收入少,子女多。
所以他还替人缮写文件。
这次缮写的是杂志订户名册,非常难写。
于是许利亚背地帮爸爸写。
可是一个孩子彻夜工作实在太难为他了,在不知道的情况下,父亲狠狠地把许利亚训斥了一顿。
如果是我会沉不住气,告诉父亲真相。
可是他没有,他不想让父亲感到惭愧、内疚。
他依然做了下去。
可是天底下没有不透风的墙,这件事还是让父亲知道了。
我喜欢马珥珂的孝顺和有恒心。
马珥珂母亲为养家糊口,跟别人去国外打工。
刚开始书信来往,后来杳无音信。
马珥珂决定独自去布宜诺斯艾利斯寻找母亲,到了布宜诺斯艾利斯时,突然得知母亲随雇主去了科特淮,他历尽艰苦到了科特淮又得知她们去了吐库曼,于是他就终于见到了母亲,使母亲治好了病。
我喜欢潘克希的孝顺。
潘克希本子被父亲打翻的洋灯烧去了作业本的一半,却硬说是他自己一不小心扔掉火里。
他父亲嗜酒如命,常常无缘无故地踢他、打他、乱摔他的作业本。
可他却拼命地替他辩护,说父亲没打他,父亲非常爱他。
这是一个多么纯真的孝行啊!
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