《敬业与乐业》正稿34.ppt
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本资料由书利华教育网(又名数理化网)为您整理1人人各各有有志志,那那你你的的志志向向是是人人生生是是短短暂暂的的,如如同同一一颗颗闪闪烁烁即即逝逝的的流流星星。
在在你你有有限限的的生生命命里里,你你最最向向往往的的、最最能能体体现现你你人人生生价价值值的的职职业业是是你会选择?
你会选择?
为为什什么么?
官员官员演员演员医医生生教师教师军人军人律师律师修鞋匠修鞋匠清洁工清洁工三十六行,行行出状元。
三十六行,行行出状元。
梁启超梁启超(议论文、演讲稿)(议论文、演讲稿)题目中哪两个字是题眼?
题目中哪两个字是题眼?
本资料由书利华教育网(又名数理化网)为您整理5析题析题敬业敬业对自己的事业很尽职(对自己的事业很尽职(“发愤忘食发愤忘食”)乐业乐业把学习工作当作一件乐事(把学习工作当作一件乐事(“乐以忘忧乐以忘忧”)应该怎样理解应该怎样理解“业业”的含义?
的含义?
业,并不局限于狭义的职业。
业,并不局限于狭义的职业。
即不只限于正式的谋生职业,即不只限于正式的谋生职业,也指生活中任何一件有价值的也指生活中任何一件有价值的事情;事情;不只限于成人的工作,也可以不只限于成人的工作,也可以包括学生的学习包括学生的学习。
1.1.对本文论证层次的梳理和论证对本文论证层次的梳理和论证方法的辨别。
方法的辨别。
22体会语言表达通俗浅显、准体会语言表达通俗浅显、准确周密,生动有力的特点。
确周密,生动有力的特点。
33引导学生结合自身体验深入领引导学生结合自身体验深入领悟悟“敬业与乐业敬业与乐业”的精神实质,促的精神实质,促进学生学习精神与生活态度的转变进学生学习精神与生活态度的转变与升华。
与升华。
梁启超梁启超(1873-1929)(1873-1929),中国近代维新派领袖,学者。
中国近代维新派领袖,学者。
字卓如,号任公,又号饮冰室字卓如,号任公,又号饮冰室主人。
广东新会人。
清光绪举主人。
广东新会人。
清光绪举人。
和其师康有为一起,倡导人。
和其师康有为一起,倡导变法维新,并称康梁。
他兴趣变法维新,并称康梁。
他兴趣广泛,学识渊博,在政治、经广泛,学识渊博,在政治、经济、文学、史学、哲学、宗教济、文学、史学、哲学、宗教及文化艺术等诸多领域,都有及文化艺术等诸多领域,都有较深的造诣。
他一生著述宏富,较深的造诣。
他一生著述宏富,所遗所遗饮冰室合集饮冰室合集计计148148卷,卷,10001000余万字。
余万字。
作作者者简简介介敬业与乐业敬业与乐业是梁是梁启超先生于启超先生于7070多年多年前在上海中华职业学前在上海中华职业学校为学生所作的校为学生所作的演讲演讲,对学生进行职业道德对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的启蒙教育,有很强的针对性。
针对性。
*上海中华职业学校是中国近上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中广职业教育而著称的一所中等专业学校。
该校等专业学校。
该校19181918年年55月月由黄炎培发起的中华职业教由黄炎培发起的中华职业教育社创办,校址在上海陆家育社创办,校址在上海陆家浜。
以黄炎培提出的浜。
以黄炎培提出的“敬业敬业乐群乐群”为校训,提倡为校训,提倡“手脑手脑并用并用”“双手万能双手万能”,着重,着重理论联系实际,重视生产劳理论联系实际,重视生产劳动实习和职业道德。
动实习和职业道德。
1、表达方式:
、表达方式:
2、三要素:
、三要素:
(1)论点:
)论点:
(2)论据:
)论据:
(3)论证:
)论证:
议议论论论论点、论点、论据、论据、论证证。
作者的作者的见解和主张见解和主张。
一个中心论点。
一个中心论点。
有的有几个分论点,用来补充证明中心论点。
有的有几个分论点,用来补充证明中心论点。
提出论点的提出论点的理由和根据理由和根据。
事实论据:
事实论据:
道理论据:
道理论据:
用论据证明论点的用论据证明论点的过程和方法过程和方法。
具体事例、概括事实、统计数字、亲身具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。
经历等。
名人名言、谚语、古代文献、经典著作、名人名言、谚语、古代文献、经典著作、自然科学的原理、定律、公式等。
自然科学的原理、定律、公式等。
常见论证方法:
常见论证方法:
举例论证、道理论证、比喻论举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证证、对比论证等。
等。
举例论证:
举例论证:
道理论证:
道理论证:
比喻论证:
比喻论证:
对比论证:
对比论证:
3、结构:
(三部分)、结构:
(三部分)提出问题(引论)提出问题(引论)分析问题(本论)分析问题(本论)解决问题(结论)解决问题(结论)提出论点提出论点分析论点分析论点得出结论得出结论典型事例。
典型事例。
经典著作的精辟见解、名人名言、经典著作的精辟见解、名人名言、公认的科学原理、定理、公式等。
公认的科学原理、定理、公式等。
打比方。
打比方。
正反相互对立的事物比较。
正反相互对立的事物比较。
检查预习检查预习给下列红字注音给下列红字注音旁旁骛骛()惟惟其其()衔衔着着()佝偻佝偻()()骈骈进进()亵渎亵渎()()强强聒聒不舍不舍()承承蜩蜩()wwixinulupinxidqinutio亵渎:
亵渎:
骈进:
骈进:
断章取义:
断章取义:
安居乐业:
安居乐业:
心无旁骛:
心无旁骛:
强聒不舍:
强聒不舍:
不顾上下文,孤立截取其中一不顾上下文,孤立截取其中一段或一句。
段或一句。
指安定地生活,愉快地从事其指安定地生活,愉快地从事其职业职业。
专心致志,一点不分心。
专心致志,一点不分心。
唠唠叨叨说个没完。
唠唠叨叨说个没完。
轻慢,不敬。
轻慢,不敬。
并进,一同前进。
并进,一同前进。
敬敬业业乐乐群群:
对对自自己己的的事事业业很很尽尽职职,和和朋朋友相对很融洽。
友相对很融洽。
不不二二法法门门:
比比喻喻最最好好的的或或独独一一无无二二的的方方法。
法。
主眼:
主要的着眼处。
主眼:
主要的着眼处。
理至易明:
道理极容易明白。
理至易明:
道理极容易明白。
言行相顾:
言行言行相顾:
言行不互相矛盾不互相矛盾。
征引:
引用。
征引:
引用。
33、找出本文的中心论点。
、找出本文的中心论点。
11、作者先后谈论了哪几个问题、作者先后谈论了哪几个问题?
1、有业、有业;2、敬业、敬业;3、乐业、乐业.22、你认为这几个问题的关系怎样、你认为这几个问题的关系怎样?
有业是前提有业是前提;敬业是基础敬业是基础;乐业才是最高境界乐业才是最高境界。
“敬业乐业敬业乐业”四个字,四个字,是人类生活是人类生活的不二法门。
的不二法门。
礼记礼记:
敬业乐群:
敬业乐群老子老子:
安其居,:
安其居,乐其业乐其业敬敬业业与与乐乐业业提出提出问题问题分析分析问题问题解决解决问题问题(11)(2288)(99)揭示全文论述的中揭示全文论述的中心心敬业与乐业敬业与乐业论述有业、敬业、论述有业、敬业、乐业的重要性乐业的重要性总结全文,勉励人总结全文,勉励人敬业乐业敬业乐业总总分分总总44、依据议论文的基本结构划分文章结构。
、依据议论文的基本结构划分文章结构。
作者是怎样分析作者是怎样分析“有业之必要有业之必要”的的?
举了哪些例子举了哪些例子?
用百丈禅师做事实论据用百丈禅师做事实论据先谈有业的原因先谈有业的原因:
有业是敬业的基础:
有业是敬业的基础无业的害处无业的害处用孔子的话做理论论据用孔子的话做理论论据反面论证反面论证有业的重要有业的重要正面论证正面论证第二部分第二部分第第一一层层:
论论述述“有有业业”的的必必要要引用孔子的话,引用孔子的话,举举两种人两种人的事例的事例(第(第2、3段)段)“饱食终日,饱食终日,无所用心无所用心”之之人人“群居终日,言群居终日,言不及义,好行小不及义,好行小惠惠”之人之人反反面面举举例例论论证证举百丈禅师的故事举百丈禅师的故事(第(第4段)段)正面举例论证正面举例论证讲道理,得出讲道理,得出“百行业百行业为先,万恶懒为首为先,万恶懒为首”的的结论(第结论(第5段)段)正反(有业、无业)正反(有业、无业)道理对比论证、比道理对比论证、比喻论证喻论证强强调调“有有业业”的的必必要要性性强强调调“有有业业”是是做做人人之之本本“敬业与乐业敬业与乐业”的前提是的前提是“有业有业”,。
,。
主一无适便是敬。
主一无适便是敬。
朱熹朱熹用志不分,乃凝于神。
用志不分,乃凝于神。
庄子庄子素其位而行,不愿乎其外。
素其位而行,不愿乎其外。
孔子孔子什么是敬业?
什么是敬业?
因自己的才能、境地,因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。
便是天地间第一等人。
作者是怎样论述作者是怎样论述“敬业敬业”的必要的必要性的?
性的?
11、什么叫敬业?
、什么叫敬业?
22、为什么要敬业、为什么要敬业?
33、怎样才能做到、怎样才能做到敬业?
敬业?
引用朱子的话做理论论据引用朱子的话做理论论据列举两个地位悬殊的列举两个地位悬殊的职业做事例论据职业做事例论据引用引用庄子庄子、曾文、曾文正、孔子的论述做理正、孔子的论述做理论论据论论据作者在论述作者在论述“敬业敬业”的必要性时,运用了哪些论据的必要性时,运用了哪些论据?
采用怎样的论证方法?
采用怎样的论证方法?
(1)
(1)什么叫敬业?
什么叫敬业?
(2)
(2)为什么要敬业?
为什么要敬业?
(3)(3)怎样才能做到敬业?
怎样才能做到敬业?
67引用引用做做论据。
论据。
朱子的话朱子的话道理道理列举列举作作论据。
论据。
两个地位悬殊的职业两个地位悬殊的职业事实事实(当大总统、当车夫)(当大总统、当车夫)引用引用_做做论据。
论据。
列举列举作作论据。
论据。
佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人事实事实曾文正、曾文正、庄子、孔子的名言庄子、孔子的名言道理道理知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
孔子孔子一:
在工作中寻找快乐。
一:
在工作中寻找快乐。
二:
在奋斗中感受快乐。
二:
在奋斗中感受快乐。
三:
在竞争中体味快乐。
三:
在竞争中体味快乐。
四:
在投入中享受快乐。
四:
在投入中享受快乐。
作者是怎样论述作者是怎样论述“乐业乐业”的的?
明确:
明确:
11、“从劳苦中找出快乐来从劳苦中找出快乐来”乐乐22、“凡职业都是有趣味的凡职业都是有趣味的”身入其中身入其中奋斗前去奋斗前去比较骈进比较骈进省却烦闷省却烦闷第二部分第二部分第二层:
论述第二层:
论述“乐业乐业”的重要性。
的重要性。
1、阐述人生、阐述人生苦乐缘由苦乐缘由正面正面说理论证说理论证2、两种人生、两种人生表现表现无业游民,日子难过无业游民,日子难过厌恶本业,逃脱不得厌恶本业,逃脱不得反面反面举例论证举例论证强强调调要要“乐乐业业”的的原原因因:
“乐乐业业”才才是是人人生生更更高高的的境境界界和和价价值值。
3、怎样、怎样“乐业乐业”从四个方从四个方面阐述面阐述论证了论证了“凡职业都凡职业都是有趣味的是有趣味的”的道的道理。
理。
(道理论证、引用论证)(道理论证、引用论证)在于主观的心,在于主观的心,不在客观的事不在客观的事(66、77自然段)自然段)敬业:
敬业:
是什么是什么为什么为什么怎么办怎么办(8自然段)自然段)乐业:
应该乐业乐业:
应该乐业分四点说明分四点说明并并列列关关系系第二部分论证结构:
有业有业敬业敬业乐业乐业提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题孔子孔子百丈禅师百丈禅师(举例论证举例论证或或摆事实)摆事实)1什么叫敬业什么叫敬业2为什么该敬业为什么该敬业3怎样敬业怎样敬业(道理论证道理论证或或讲道理)讲道理)四个理由四个理由敬敬业业与与乐乐业业责责任任心心乐乐趣趣热情的乘务员热情的乘务员快乐的邮递员快乐的邮递员湖南电视台著名节目湖南电视台著名节目主持人李兵主持人李兵五星级的擦鞋店五星级的擦鞋店作者为了证明他的观点,作者为了证明他的观点,举出了哪些名言与事实材料举出了哪些名言与事实材料?
观点与材料之间又是怎样?
观点与材料之间又是怎样的关系呢?
的关系呢?
问题探究问题探究观点观点材材料料有业段孔子名言,百丈禅师故事有业段孔子名言,百丈禅师故事敬业段朱子孔子庄子名言敬业段朱子孔子庄子名言几组职业比较几组职业比较乐业段乐业段孔子名言孔子名言统领统领证明证
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