江阴小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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江阴小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
江阴2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
1:
以下图形可以衍变成双向表的是〔 〕。
多项选择题
A、系统结构图
B、模型图
C、层次结构图
D、流程图
2:
学校组织教育和教学工作的重要根据是〔 〕。
单项选择题
A、课程目标
B、课程标准
C、课程打算
D、教科书
3:
学校的中心工作是〔 〕。
单项选择题
A、教学
B、体育
C、德育
D、管理
4:
人的身心进展的一般规律包括〔 〕。
多项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
E、个别差异性
5:
中国封建社会出现过的学校教育的类型有〔 〕。
多项选择题
A、官学
B、私学
C、骑士学校
D、书院
E、社区学院
6:
强化法是行为转变的基本方法。
〔 〕
推断题
对
错
7:
张老师关怀上好每一堂课,关怀班级大小、时问、压力等问题。
依据富勒和布朗的理论,张老师的专业进展进入了〔 〕。
单项选择题
A、关注情境阶段
B、关注自我阶段
C、关注他人阶段
D、关注学生阶段
8:
学问学习是增长阅历、形成技能、进展创造力的重要前提。
推断题
对
错
9:
新时期对学生管理工作的要求有〔 〕。
多项选择题
A、摆正学生管理工作的位置
B、建立完善的学生管理体制
C、建立学生管理团队
D、加强学生自我管理
E、建立学生自主管理机制
10:
从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和〔 〕之分。
单项选择题
A、总结性评价
B、诊断性评价
C、预备性评价
D、标准参照评价
11:
柯尔伯格认为,儿童道德推断的前风俗水平包括的两个阶段是〔 〕。
单项选择题
A、“好孩子〞定向水平;权威定向水平
B、权威和维护社会秩序定向水平;原那么定向水平
C、原那么定向水平;良心定向水平
D、惩处和服从定向;利己主义定向
12:
17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所确定的。
〞这是〔 〕。
单项选择题
A、环境确定论的观点
B、遗传确定沦的观点
C、教育万能论的观点
D、基因确定论的观点
13:
一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平和独特差异,以便支配教学的评价称为〔 〕。
单项选择题
A、配置性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、常模参照评价
14:
教师在讲课过程中声音要嘹亮,所根据的感知规律是〔 〕。
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
15:
“文景之治〞出如今哪个朝代?
〔 〕
单项选择题
A、周
B、汉
C、唐
D、宋
16:
教学语言按其传递方向和传递方式的不同,可分为〔 〕。
多项选择题
A、内部语言
B、提问语言
C、对话语言
D、朗读语言
E、单独语言
17:
学生最喜爱上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。
肖老师认为自己只要仔细把学问讲清晰就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应当是班主任负责的。
他的这种做法〔 〕。
单项选择题
A、正确,是以学生为主体的表现
B、正确,是教师权利义务的表现
C、错误,没有关注学生的心理健康
D、错误,没有树立正确的教师职业理念
18:
教学方法现代化最为明显的标志是〔 〕。
单项选择题
A、自动教学机
B、程序教学机器
C、电影和电视
D、计算机帮助教学
19:
对“卢沟桥事变〞等历史事件的学习属于〔 〕。
单项选择题
A、规那么学习
B、概念学习
C、符号学习
D、命题学习
20:
太阳活动会引起生物圈的一系列效应。
下面哪种现象不会受到太阳活动的影响?
〔 〕
单项选择题
A、地球的自转和公转
B、粮食的收获量
C、蝗虫的飞行
D、鱼类的繁殖和洄游
21:
地方课程的编定权在〔 〕
单项选择题
A、国家
B、省、自治区和直辖市
C、县
D、校
22:
Word2010中,工具栏上的按钮〔 〕。
单项选择题
A、固定不变
B、可以通过“视图〞选项卡上的相关指令进行增减
C、可以通过拖动方式删除
D、不行以移动位置
23:
学生的学习内容有()。
多项选择题
A、学问、技能的把握
B、学习策略的把握
C、潜意识的挖掘
D、问题解决能力和创造性的进展
E、道德品质和健康心理的培育
24:
好奇心和成就感属于情感中的〔 〕。
单项选择题
A、美感
B、道德感
C、理智感
D、荣誉感
25:
认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于问题解决,其理由是〔 〕。
单项选择题
A、它所要求的心理活动太简洁
B、它不必客服认知障碍
C、它不是在人的头脑内完成的
D、它不需要冗杂的认知活动
26:
师生关系在社会道德上是〔 〕。
单项选择题
A、授受关系
B、民主平等的关系
C、互相促进的关系
D、师道尊严的关系
27:
通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式,即为〔 〕
单项选择题
A、言语直观
B、模象直观
C、实物直观
D、行为直观
28:
教师所具有的教育学、心理学等教育科学学问是〔 〕。
单项选择题
A、条件性学问
B、本体性学问
C、实践性学问
D、一般性学问
29:
不属于社会公益劳动的项目是〔 〕。
单项选择题
A、清扫校内
B、植树造林
C、拥军优属
D、帮老助残
30:
想象的特点有〔 〕
多项选择题
A、超前性
B、形象性
C、流行性
D、独特性
E、新颖性
31:
与家庭教育、社会教育相比,学校教育〔 〕。
单项选择题
A、并不重要
B、是教育的主体形式
C、是必要的有益的补充
D、教育形式更为敏捷,是非制度化的教育
32:
我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺〞,它指的是〔 〕。
A.礼、乐、射、辞、书、数B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御 C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D.礼、乐、射、御、书、数
单项选择题
33:
在学校教育中,起关键作用的是〔 〕。
单项选择题
A、教学媒体
B、教师
C、学生
D、教学环境
34:
小学生的独特倾向主要表如今〔 〕。
单项选择题
A、需要、动机、世界观
B、理想、信念、世界观
C、兴趣、动机、世界观
D、兴趣、爱好、理想
35:
班杜拉把通过肯定的典范来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫作〔 〕
单项选择题
A、替代性强化
B、直接强化
C、外在强化
D、自我强化
36:
赵二、张三、李四、王五、孙六体检的时候按高矮排队量身高,要求最高的站中间,两边依次按从高到低的顺序排列,同时不排除有两人一样高。
其中:
①张三没有站在最中间②王五排在最右边③孙六比赵二要高④李四比张三要高由此可以推出:
〔 〕。
单项选择题
A、孙六最高,排在最中间
B、张三比赵五要高
C、赵二排最左边,但不比张三矮
D、或者李四,或者孙六排中间
37:
教师在教学生把握科学概念时,一般多采纳“变式〞,其主要是〔 〕。
单项选择题
A、丰富想象
B、激发兴趣
C、引起留意
D、区分本质特征与非本质特征
38:
某教师要求学生能够把握此课文中的生字生词。
这属于教育的〔 〕。
单项选择题
A、总目标
B、实质性目标
C、进展性目标
D、教育性目标
39:
“点头微笑表示确定,摇头皱眉表示否认〞表达了心情情感的〔 〕功能。
单项选择题
A、感染
B、调整
C、替代
D、信号
40:
以下哪些方法可以训练发散思维?
〔 〕
多项选择题
A、用处扩大
B、结构扩大
C、方法扩大
D、形态扩大
41:
依据《中华人民共和国教师法》第十四条的规定,以下哪种状况不能取得教师资格或已取得教师资格的,丧失教师资格?
〔 〕
单项选择题
A、有意犯罪受到有期徒刑以上刑事惩罚的
B、有意犯罪受到刑事惩罚的
C、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事惩罚的
D、过失犯罪受到刑事惩罚的
42:
按学问本身的冗杂程度来划分学习的类型,由低到高依次是符号学习、概念学习和命题学习。
〔 〕
推断题
对
错
43:
通过对典范行为的观看和仿照也可以导致服从行为。
〔 〕
推断题
对
错
44:
学校管理既是一个打算、协调和掌握的过程。
也是师生间进行互动的过程。
〔 〕
推断题
对
错
45:
“道之所存,师之所存。
〞这句话反映了教师职业角色中的〔 〕。
角色。
单项选择题
A、“传道者〞
B、“讨论者〞
C、“示范者〞
D、“授业、解惑者〞
46:
学习“直角、锐角、钝角、平角〞等概念时,各种概念的互相影响称为〔 〕。
单项选择题
A、水平迁移
B、正迁移
C、顺向迁移
D、一般迁移
47:
确保讲授质量的首要条件是〔 〕。
单项选择题
A、语言表达水平
B、层次分明
C、系统完好
D、内容的科学性和思想性
48:
以下哪位作家不属于唐宋八大家?
()
单项选择题
A、曾巩
B、欧阳修
C、柳宗元
D、黄庭坚
49:
以下有关文学常识的表述错误的一项是〔 〕。
单项选择题
A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家,小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》等,剧本有《龙须沟》、《茶馆》等
B、郭沫若是我国现代有名作家,代表作有诗集《女神》,历史剧《屈原》、《孔雀胆》等
C、《阿Q正传》、《祝愿》、《包身工》、《暴风骤雨》等小说,都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的苦痛生活
D、20世纪50年月出现了以孙犁为代表的河北作家群,其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴实清爽的泥土气息的完善统一为艺术风格,对当代文坛产生了极大的影响,被誉为“荷花淀派〞
50:
英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想〔 〕
推断题
对
错
51:
以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为〔 〕。
单项选择题
A、课程标准
B、课程打算
C、教材
D、教科书
52:
学校教育按照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是教学内容。
〔 〕
推断题
对
错
53:
学生依据教师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已经学过的学问运用于实践的教学方法是〔 〕。
单项选择题
A、练习法
B、实习法
C、实习作业法
D、试验法
54:
世界上最早公布《义务教育法》的国家是〔 〕。
单项选择题
A、中国
B、日本
C、新加坡
D、德国
55:
以下各项,说法不正确的选项是〔 〕。
单项选择题
A、苏轼的书法作品《黄州寒食帖》在书法界被誉为“天下第一行书〞
B、李隆基被后世称作“梨园祖师〞
C、《永乐大典》是历史上规模最大的类书
D、按古代科举制度,三甲发榜时,第一甲被赐予“进士及第〞的称号
56:
我国学校教学的基本组织形式是〔 〕。
单项选择题
A、个别教学制
B、班级授课制
C、分组教学制
D、设计教学法
57:
“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切〞是〔 〕的观点。
单项选择题
A、乌申斯基
B、波斯纳
C、阿尔波特
D、斯金纳
58:
教学过程主要是一种实践活动。
〔 〕
推断题
对
错
59:
以下作家均为同一朝代的一项是〔 〕。
①王维②王安石③苏轼④吴敬梓⑤柳宗元⑥欧阳修
单项选择题
A、②⑤⑥
B、②③⑥
C、①③④
D、①④⑤
60:
以下属于模象直观的有〔 〕。
多项选择题
A、各种图片
B、图表
C、模型
D、幻灯片
E、教学电影电视
查看答案
1:
答案C,D
解析双向图是从纵横两个维度排列材料中的主要信息;层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。
2:
答案C
解析学校组织教育和教学工作的重要根据是课程打算。
3:
答案A
4:
答案A,B,C,D,E
解析此题考查的是人的身心进展规律这个学问点,人的身心进展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性及个别差异性的规律。
5:
答案A,B,D
解析官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。
6:
答案正确
解析略。
7:
答案A
8:
答案正确
9:
答案A,B,C,D
10:
答案A
解析略。
11:
答案D
解析柯尔伯格的6个阶段归属3种水平。
前风俗:
服从与惩处定向;利己主义定向。
风俗:
人际和谐与一致(好孩子定向);维护权威与社会秩序定向(法律与秩序定向)。
后风俗:
社会契商定向;普遍伦理原那么(原那么与良心定向)。
12:
答案C
13:
答案A
14:
答案A
解析教师在讲课过程中声音要嘹亮,所根据的感知规律是强度律。
15:
答案B
解析“文景之治〞是指西汉文帝、景帝两代,40年左右的时间内政治稳定、经济生产得到显著进展的局面。
应选B。
16:
答案C,D,E
解析教学语言按其传递方向和传递方式的不同,可分为对话语言、朗读语言和单独语言。
17:
答案D
解析教师应树立正确的职业理念,履行教书育人的职责,与班主任共同合作促进学生的全面进展。
应选D。
18:
答案D
解析教学方法现代化最为明显的标志是计算机帮助教学。
19:
答案C
解析符号学习包括事实性学问的学习,即学习一组符号(语言或非语言)所表示的某一具体事实。
例如,历史课中历史事件和历史人物的学习,地理课中地形地貌和地理位置的学习,均属于事实性学问的学习。
20:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】地球上的生物,赖以生存的光和热,直接或间接都来自太阳。
太阳活动的改变自然会对生物产生影响,例如树木年轮的增长、粮食的收获量、蝗虫的飞行、鱼类的繁殖和洄游、人体中自细胞数的改变和神经病症的进展等,都和太阳活动有肯定关系。
21:
答案B
22:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】word2010中,工具栏上的按钮可以通过“视图〞选项卡上的相关指令进行增减。
23:
答案A,B,D,E
解析解析略
24:
答案C
解析理智感是人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。
例如,人们在探求未知的事物时所表现的求知欲、认识兴趣和好奇心,发觉问题的诧异感、问题解决的喜悦感、为真理献身的自豪感、问题不解的苦闷感等。
25:
答案C
解析问题解决是通过内在的心理加工进行的,而用绳子打结不需进行心理加工,因此不是问题解决。
26:
答案C
解析教师和学生在社会道德上是互相促进的关系。
27:
答案C
解析定义:
实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式
28:
答案A
29:
答案A
解析略。
30:
答案B,E
31:
答案B
解析学校教育是教育的主体形式。
32:
答案D
解析所谓六艺,即礼、乐、射、御、书、数。
33:
答案B
解析学校教育需要根据特定的教学目标来最有效地组织教学,教师在其中起着关键的作用。
34:
答案B
解析小学生的独特倾向主要表如今理想、信念和世界观。
35:
答案A
解析替代性强化即观看者因看到典范受到强化而犹如自己也受到强化一样,是一种间接的强化方式。
由定义可以看出,选择A。
36:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】由题干可知,
(1)张三不是最高的;
(2)孙六赵二;(3)李四张三。
因此,站在中间的不是张三、王五、赵二,而且不能得出其他人的身高之间的关系,所以或者李四,或者孙六排中间。
37:
答案D
解析客观事物的本质特征和非本质特征往往是交融在一起的,这给学生学习科学概念增加了难度。
使用变式就是为了让学生区分概念的本质特征与非本质特征。
38:
答案B
39:
答案D
解析用点头表示赞同,用摇头表示否认都是一种信号,属于信号功能。
40:
答案A,B,C,D
解析以上选项均为训练发散思维的方法。
41:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】依据《中华人民共和国教师法》第十四条规定,受到剥夺政治权利或者有意犯罪受到有期徒刑以上刑事惩罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。
故可知此题正确答案为A。
42:
答案正确
解析见大纲对学问本身冗杂程度的划分。
43:
答案正确
44:
答案正确
解析从学校管理过程来讲来讲,学校管理是一个打算、协调和掌握的过程,从管理中的各个要素来讲,它是一个师生共同参加,交往互动的过程。
所以是正确的。
45:
答案A
解析“道之所存,师之所存〞的意思是:
无论(地位)高低贵贱,无论(年纪)大小,道理存在的地方,就是老师存在的地方。
这表达了教师职业的“传道者〞角色。
46:
答案A
解析水平迁移是指处于同一抽象和概括水平阅历之间的互相影响,“直角、锐角、钝角、平角〞等概念是同一层次上的概念,因此它们之间的互相影响属于水平迁移。
47:
答案D
48:
答案D
解析唐宋八大家分别是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
49:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】C项说法错误,《包身工》的文体是报告文学而非小说,《暴风骤雨》是我国现代文学史上较早反映农民翻身解放的经典著作。
50:
答案错误
51:
答案A
解析课程标准是课程打算中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。
它规定了学科的教学目的、任务、学问的教学进度以及有关教学法的基本要求。
课程标准是课程打算的分学科展开。
52:
答案错误
解析学校教育按照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是教师。
53:
答案A
解析略。
54:
答案D
解析德国是世界上最早公布《义务教育法》的国家。
55:
答案A
解析苏轼的《黄州寒食帖》被誉为“天下第三行书〞,《兰亭集序》是“天下第一行书〞。
应选A。
56:
答案B
解析班级授课制具有其他教学形式无法取代的优点,是目前我国学校教学普遍采纳的教学组织形式。
57:
答案A
解析略。
58:
答案错误
解析教学过程的矛盾主要表现为教师与教学内容之间的矛盾、教师与学生之间的矛盾、学生与其他所学的学问之间的矛盾三方面。
其中,第三种矛盾是教学过程的主要矛盾。
因此学生的认识活动是教学中的主要活动,教学过程主要是一种认识过程。
59:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】①王维,唐朝有名诗人、画家;②王安石,北宋政治家、改革家、文学家;③苏轼,北宋文豪,唐宋八大家之一;④吴敬梓,清代小说家;⑤柳宗元,唐代文学家、哲学家、散文家和思想家,唐宋八大家之一;⑥欧阳修,北宋政治家、文学家。
故此题选B。
60:
答案A,B,C,D,E
解析所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。
故以上选项均为模象直观。
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