高中生物 第四章种群和群落 43 群落的结构试题 新人教版必修3.docx
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高中生物第四章种群和群落43群落的结构试题新人教版必修3
第3节群落的结构
1.群落的概念:
同一时间内聚集在一定区域中各种________的集合。
2.
(1)群落水平上研究的问题(如图所示),完成图示内容。
(2)研究基础:
研究________是研究群落的基础。
3.群落的物种组成
(1)意义:
是区别________的重要特征。
(2)衡量指标:
________,即群落中________的多少。
(3)规律:
不同群落丰富度不同,越靠近________,单位面积内的物种越丰富。
4.种间关系:
将下列概念名称和含义用直线连接起来。
①捕食
a.两种生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利
②竞争
b.两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等
③寄生
c.一种生物以另一种生物作为食物
④互利共生
d.一种生物(寄生者)寄居于另一种生物(寄主)的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活
5.群落的空间结构
(1)形成原因:
在群落中,各个________分别占据了不同的________。
(2)类型:
①垂直结构
②水平结构
6.探究土壤中小动物类群丰富度的原理
(1)调查方法:
常用________的方法进行采集、调查。
(2)丰富度的统计方法一般有两种:
一是____________________;二是____________________。
7.探究土壤中小动物类群丰富度的步骤
【课前小测】
1.判断正误:
池塘中的全部鱼、植物和微生物构成群落。
2.判断正误:
谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是共生。
3.判断正误:
捕食关系对维持种群的稳定有重要作用。
4.判断正误:
一般来说,根据植被的分层结构可以预测鸟类的多样性
5.判断正误:
草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象。
6.判断正误:
某岛屿上植被茂盛,风景优美。
该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现。
7.判断正误:
随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群丰富度。
1.生物种群
2.
(1)演替物种种间空间分布范围
(2)种群
3.
(1)不同群落
(2)丰富度物种数目
(3)热带地区
4.①—c,②—b,③—d,④—a
5.
(1)生物种群空间
(2)①草本植物、灌木和乔木光阳光等环境资源栖息空间和食物条件
②地形湿度和盐碱度人与动物
6.
(1)取样器取样
(2)记名计算法目测估计法
7.落叶诱虫器取虫镊子吸虫器表格动物图鉴实体镜
丰富度
【课前小测】
1.×提示:
群落强调各种生物种群的集合,其中包括各种动物、植物和微生物。
2.×提示:
“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是竞争。
3.√提示:
物种间通过捕食关系制约捕食者与被捕食者的数量,从而维持着各个种群的稳定。
4.√提示:
一般来说,群落中植被的层次性越明显,分层越多,群落中的动物种类也越多。
5.×提示:
任何群落中的动物都具有分层现象。
6.√提示:
群落的水平结构表现在不同地段往往分布着不同的种群。
同一地段上种群密度也有差别。
7.×提示:
土壤表层只有一部分小动物分布,取样时往往将表土上的落叶轻轻拨开,用手来回旋转罐
子,将其按入土中,按压到罐底与地表几乎齐平,用罐子中的土调查小动物类群丰富度。
一、群落的概念与物种组成
(1)群落
①概念要点:
a.同一时间;b.一定区域;c.各种生物种群。
②特征:
物种的丰富度、种间关系、空间结构、群落的演替等。
(2)群落的物种组成
①群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。
②物种丰富度
a.概念:
群落中物种数目的多少。
b.常用统计方法:
记名计算法和目测估计法。
1.森林中一株大树死亡,倒在地上,有些菌类、苔藓和蕨类植物以及蚂蚁等动物以这株朽木为生。
依靠这株朽木为生的上述各种生物组成一个
A.种群B.生态系统
C.群落D.生物圈
【参考答案】C
【试题解析】本题中的各种生物之间具有直接或间接关系,共同构成生物群落。
二、种间关系及实例
2.有一种紫腹巨蚊处于幼虫状态时,专以毒蚊幼虫为食,当它发育成成虫后,又以吸食竹类植物的叶汁花浆为生。
紫腹巨蚊与毒蚊幼虫、竹类植物的关系是
A.竞争、捕食B.捕食、竞争
C.都是捕食D.捕食、寄生
【参考答案】D
【试题解析】紫腹巨蚊为幼虫时以毒蚊幼虫为食,两者为捕食关系;当发育成成虫后又以吸食竹类植物的叶汁花浆为生,两者为寄生关系。
三、群落的空间结构
(1)群落空间结构的类型
A图:
垂直结构;B图:
水平结构。
(2)决定群落空间结构的主要因素
A图:
①植物分层:
光照;②动物分层:
栖息空间和食物条件。
B图:
地形的变化、土壤湿度、盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同,以及人与动物的影响等。
3.在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可以划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物的种类也有所区别。
这表明
A.群落有一定的垂直结构和水平结构
B.群落有一定的物种组成和数量比例
C.群落具有对其产生重大影响的优势种
D.群落的种群间有着直接或间接的营养关系
【参考答案】A
【试题解析】群落的垂直结构是指在垂直方向上大多数种群所构成的明显的分层现象;水平结构是指受各种因素的影响,不同地段分布着不同的种群,或同一地段上不同种群的密度也有一定的差别的现象。
1.下列关于丰富度的叙述,不正确的是
A.群落中生物数目的多少称为丰富度
B.不同群落生物的丰富度不同
C.从赤道到北极,群落的丰富度逐渐减小
D.群落丰富度与其结构的复杂程度呈正相关
2.鸟类是一种对环境较敏感的动物。
在下列选项中,鸟的种类和数量相对较多的是
A.人类活动较频繁的绿地
B.品种较少、有一定面积的植被
C.成片、品种单一的植被
D.大面积层次分明的植被
3.植物群落的生长具有分层现象,下列叙述错误的是
A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式
B.因为群落具有分层现象,所以种植玉米时要合理密植
C.在生产上,可以充分利用该现象,合理搭配种植的作物品种
D.群落的结构包括垂直结构和水平结构
4.下列关于实验“土壤中小动物丰富度的研究”的说法中,不正确的是
A.为了调查不同时间土壤中小动物丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样
B.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度
C.利用小动物的避光避热性,收集样土中的小动物可采用带灯罩的热光源
D.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征
5.如图为北温带湖泊的垂直结构,据图回答问题。
(1)浮游植物活动的主要场所在_____________,动植物遗体的腐败和分解过程主要发生在________。
(2)在冬、夏等不同季节,群落垂直结构的每一个层次上都有各自所特有的动植物种类,生物的分布和活动性在很大程度上是由________、________和_________的垂直分布决定的。
这些生态因素在垂直分布上的层次越多,水生群落所包含的________也就越多。
6.某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如图所示。
若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时间后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。
下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是
A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群
B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群
C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群
D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群
7.如图中A、B、C分别代表山地、森林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状况。
据此判断下列选项中正确的是
A.温度是造成这三个区域内植物分布存在巨大差异的主要生态因素
B.A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,这说明群落具有垂直结构
C.C处植物的分层现象主要是因为光照的影响
D.影响B处植物出现明显分层现象的主要因素是水分
8.如图表示海洋中不同深度鱼类的食物分布状况,曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼类的数量变化。
下列对此图的分析,错误的是
A.海洋中的鱼类具有垂直分层现象
B.此图表明鱼类对食物的竞争状况
C.此图表明海洋中鱼类的捕食状况
D.此图表明海洋中鱼类的共生关系
9.根据图中显示的信息,结合所学知识,判断下列说法中正确的是
A.该图中所有的植物构成生物群落
B.决定植物分层的主要环境因素除光照外,还有地形、湿度、盐碱度等
C.森林生态系统中的植物有分层现象,但动物没有分层现象
D.从山麓到山顶的群落分布属于水平结构,是由地形起伏造成的
10.土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,下列4种土壤微型节肢动物的分离收集装置中,最合理的是
11.生态学家高斯曾在实验室里做过这样的实验:
他将两种草履虫,即大草履虫和双小核草履虫分别培养在容器中,各给以细菌作为食物,不久两种草履虫分裂繁殖并分别和细菌数量达到平衡,结果如下图中B所示;但是若把两种草履虫放在同一培养皿中,给以细菌混合培养,16d后,结果如下图中A所示。
(1)从图中可以看出,混合培养后,能正常生长的是__________________,不能正常生长的是________。
(2)分析高斯实验结果的原因,生物学上称这种现象是________。
(3)混合培养后,能正常生长的个体发展趋势是________,在这个发展过程中,生物因素间的关系将由________转变为________。
(4)如果在自然界中,两种草履虫生活在同一环境里是否会发生与高斯实验相同的结果?
________。
原因是________________________________。
12.(2016海南卷)下列有关群落的叙述,错误的是
A.群落有垂直结构和水平结构
B.演替是生物群落的特征之一
C.群落中物种之间是相互联系的
D.群落是由空气、水和生物组成的
13.(2015浙江卷)在沙漠的一个灌木群落中,某种基于种子繁殖的灌木,其分布型随着生长进程会发生改变,幼小和小灌木呈集群分布,中灌木呈随机分布,大灌木呈均匀分布,下列叙述错误的是
A.这种改变使群落的水平结构发生变化
B.这种改变是群落演替所引起的结果
C.均匀分布的形成原因主要是种内竞争
D.集群分布主要是由于种子不能远离母株所致
14.(2016海南卷)雀科某种鸟有9个地理隔离的种群,其中A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟。
研究人员为了拯救A种群,在繁殖策略、遗传性状保持、野生种群恢复等方面开展了工作。
回答下列问题:
(1)拯救A种群时,应在其他地理隔离种群中选择与6只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本,与这6只雄鸟进行_________来繁殖后代,在子代中选择与A种群表型相近的雌鸟继续与这6只雄鸟繁殖后代,并按类似的方法继续进行下去。
上述做法的目的是使A种群所携带的______能够传递下去。
(2)将通过上述方法建立的“人工A种群”放归原栖息地的时候,考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响,通常要采取人工方法对A种群的______者和_______者的种群数量进行控制。
在放归一段时间后,若要估计“人工A种群”的密度,可以采用的调查方法是________。
1.【答案】A
【解析】丰富度是指群落中物种数目的多少,而不是指生物数目的多少。
2.【答案】D
【解析】大面积层次分明的植被为动物提供了较多的食物及栖息场所。
3.【答案】B
【解析】不同种生物在空间上的配置不同,所以群落具有垂直结构和水平结构,玉米的合理密植没有涉及不同种生物,不属于群落的分层现象。
分层现象属于垂直结构,植物群落生长的分层现象主要是长期适应环境条件(如阳光、温度、湿度等)的结果,这是植物群落与环境条件相互联系的一种独特形式;在生产上利用植物群落的分层现象合理搭配作物品种,充分利用光能,可达到提高产量的目的。
4.【答案】B
【解析】土壤小动物个体太小,不适合用标志重捕法,可采用取样器取样的方法进行调查。
5.【答案】
(1)表水层底泥层
(2)光照强度温度含氧量生物种类
【解析】
(1)浮游植物主要生活在表水层;动植物遗体的分解需要细菌等微生物来完成,这些微生物主要存在于底泥层。
(2)湖泊中动植物的垂直分布主要是由光照强度、温度及水中含氧量决定的,这些生态因素的层次越多,群落中的生物种类也就越多。
6.【答案】C
【解析】据图分析,数量上呈现出“先增加者先减少,后增加者后减少”的不同步性变化,属于捕食关系且甲是被捕食者(藻类),乙是捕食者(浮游动物)。
而丙为后期向水池投放的大量专食浮游动物的某种鱼,建立的食物链是:
藻类(甲)→浮游动物(乙)→鱼(丙)。
丙专食浮游动物,当三个物种仅剩余一个物种时,乙会因为丙对它的捕食而消失,而丙也因为乙的消失(缺乏食物)也消失,甲会因为失去天敌乙在一段时间内有所增加。
丙和乙可竞争空间和氧气等资源。
【名师点睛】通过实例判断种间关系的技巧
(1)区分种内斗争和种间竞争:
同种生物以同种的幼体为食,或同种生物之间对资源和空间的争夺都为种内斗争;不同种生物之间对资源和空间的争夺就是竞争。
简单记为:
“同斗争,异竞争”。
(2)区分竞争和捕食:
竞争是争夺资源、空间等生活条件而发生的斗争,不直接获取食物;捕食则是一种生物以另一种生物为食,目的是获得食物与能量,以维持自身生存。
另外,两种生物甲和乙以同一植物为食,但取食的部位不同并不构成竞争关系,例如:
人吃玉米子粒,而牛吃秸秆。
(3)捕食关系中被捕食者的判定方法
①若两种生物的最大数量有明显差异,一般数量多的为被捕食者,如图1中A为被捕食者。
②若两种生物数量相当,则从变化趋势看,先到达波峰的为被捕食者,后到达波峰的为捕食者。
即被捕食者变化在先,捕食者变化在后,如图2中A为捕食者,B为被捕食者。
7.【答案】C
【解析】三个区域内植物分布存在巨大差异的主要生态因素应是环境条件不同,A项错误;A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,这说明温度影响群落分布,B项错误;C处植物的分层现象主要是因为在水的不同深度上光照不同,C项正确;影响B处植物出现明显分层现象的主要因素是光照,D项错误。
8.【答案】D
【解析】由题图可知,甲、乙、丙三种鱼类的食性存在较多重叠,因此三者之间存在不同程度的竞争,三种鱼类之间不存在共生关系。
9.【答案】D
【解析】该图中的所有植物并不能构成生物群落,还缺少了动物和微生物;群落的结构分为垂直结构和水平结构,决定植物分层的主要环境因素是光照,地形、湿度和盐碱度是影响群落水平分布的主要环境因素;森林生态系统中植物和动物都有分层现象。
【名师点睛】群落的垂直结构和水平结构的成因分析
(1)影响地上植物分层的主要因素是光照;群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象,影响动物分层的主要因素是食物。
群落的分层现象不仅表现在地面上,也表现在地下,但地下分层现象主要与水分和矿质元素有关。
水域中,某些水生动物也有分层现象,影响因素主要有阳光、温度、食物、含氧量等。
(2)影响群落水平结构的因素包括地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响等,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差别,它们常常呈镶嵌分布。
而山麓到山顶的群落分布属于水平结构,是由地形起伏造成的。
10.【答案】A
【解析】题干明确指出土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,所以4个收集装置中A项最适合收集,因为A项装置中,装置上方条件与土壤动物的生活条件相反,土壤动物易进入收集瓶中。
11.【答案】
(1)双小核草履虫大草履虫
(2)竞争
(3)先增加然后稳定竞争种内斗争
(4)不会自然界中的环境比较复杂,对两种草履虫的数量变动起作用的因素有很多
【解析】
(1)实验结果表明,混合培养16d后,大草履虫消失,只有双小核草履虫继续存活。
(2)比较两种草履虫单独生长的数量曲线可以发现,双小核草履虫比大草履虫繁殖速度略快。
由于双小核草履虫有这样一个优势,在一定量食物的限制之下,它就能胜过大草履虫而生存下来。
(3)双小核草履虫在与大草履虫的竞争中生存下来,数量不断增加。
增加到一定程度后,由于受到食物等因素的限制,双小核草履虫种群内的不同个体间也会发生斗争,逐步使其繁殖数量与细菌的数量达到此起彼伏的平衡。
(4)高斯实验就是一个高度简化的实验,在自然环境中,没有像上述实验中那样简单的环境,因而极少有因单纯竞争造成一种生物被淘汰的现象。
实际上,在自然界这两种草履虫是可以生活于同一池塘中的。
虽然两者生长速度不同,但池塘中还有其他因素介入,情况就不会像上面实验那样简单了,情况越复杂,群落内部调节能力越强。
在自然环境中一种草履虫是难以消灭另一种草履虫的。
12.【答案】D
【解析】群落的空间结构包括垂直结构和水平结构;群落特征包括物种丰富度、种间关系、空间结构、群落演替等;群落是一定自然区域内所有生物个体的总和,不包括无机环境。
13.【答案】B
【解析】该种灌木空间结构的改变即改变了群落的水平结构,A正确;这种改变只是灌木种群在空间上的分布变化,不属于群落的演替过程,B错误;大灌木在空间上的均匀分布是个体所需的空间较大,相互之间种内竞争的结果,C正确;幼小的灌木集群分布与种子不能远离母株有关,D正确。
【名师点睛】群落的结构知识拓展:
(1)大鱼吃小鱼同种鱼——种内斗争,不同种鱼——捕食,均有利于种群的生存和繁衍。
(2)寄生和共生都是两种生物生活在一起,主要区别是看对一方有利对另一方有害(寄生)还是对双方都有利(共生)。
(3)山上山下和南北地区植被分布的主要因素——温度;东西地区植被分布的主要因素——水分。
14.【答案】
(1)杂交基因
(2)竞争捕食标志重捕法
【解析】
(1)A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟,因此只能在其他地理隔离种群中选择与6只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本,与这6只雄鸟进行杂交来繁殖后代,目的是使A种群所携带的基因能够传递下去。
(2)建立的“人工A种群”属于弱小种群,应采用人工方法对A种群的竞争者和捕食者的种群数量进行控制。
可采用标志重捕法调查“人工A种群”的密度。
【名师点睛】标志重捕法的注意事项
被调查个体在调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡的现象;标记物不能过于醒目;不能影响被标记对象的正常生理活动;标记物不易脱落,能维持一定时间。
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