北师大版语文三年级水平练习题上学期期末三套.docx
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北师大版语文三年级水平练习题上学期期末三套
北师大版语文三年级水平练习题上学期期末(三套)
目录:
北师大版语文三年级水平练习题上学期期末一
北师大版语文三年级水平综合上学期期末二
北师大版语文三年级水平综合复习上学期期末三
北师大版语文三年级水平练习题上学期期末一
(时间:
90分钟)
班级:
__________姓名:
__________
一、基础练习。
(共30分)
1.看拼音写汉字。
zhìhuì
ǒuěr
hénjì
píjuàn
______
______
______
______
làzhú
shǒuzhūdàitù
zhēngqídòuyàn
______
______
______
2.选字填空,组成词语。
[扮 粉] ______笔 打______
[赠 增] ______加 ______送
[冷 怜] 可______ 寒______
3.把下列词语补充完整,并根据情境写四字词语。
______之以恒 横七______八 清______见底 天高地______
______地而起 鱼______而出 以______万一 多______多彩
他______地完成了老师布置的作业后才拿起课外书来阅读。
4.写同音字组词。
xiān ______花 ______女 ______后 ______维
zhòng ______要 ______树 ______弹 ______多
lí ______开 ______树 ______明 ______米
5.照样子填一填。
例:
一只风筝→一只美丽的风筝
①一个松果→一个______的松果
②一个草莓→一个______的草莓
6.给下列句子中划线的字选择正确的解释。
深:
A.从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对);B.深奥;C.深刻;D.(感情)厚
①《不懂就要问》一文中孙中山的精神对我们的影响很深。
______
②我们的同学和老师的感情很深。
______
③这条小河的水很深。
______
④这本书的内容很深,同学们都看不懂。
______
7.看拼音,写汉字。
róng máo
yá chǐ
shēn qū
yǎn hù
yòu xiǎo
______
______
______
______
______
xiù
cháo
bó
dāi
nài
______觉
______穴
斗______
发______
无可______何
8.将下列各字加上偏旁变成新字,再组词。
弟____________
分____________
皮____________
成____________
各____________
禾____________
9.读一读,写一写。
guǎng chǎng______旁边有一条xiǎo lù______,lù biān______有块稻田,田里的yāng miáo______都枯了,农民伯伯看了很shāng xīn______。
10.照样子写一写。
二、综合练习题。
(共30分)
1.抄句子,体味情感。
小熊高兴极了,不停地说:
“欢迎你们!
欢迎你们!
”
2.用钢笔描红。
铸 抑 虐 摧
3.先看一看每个字的间架结构,再写一写。
议 免 仆 妇 柴 努
4.描一描,写一写,并口头组词。
5.抄写下面生字。
荒
琴
耍
勇
旅
拢
滴
敲
暴
载
6.描红下列词语
嘲笑 惊慌 监视 厉害 怒吼 甩掉 泄气 跟踪
7.读一读,把序号填到文中合适的位置。
星期天,小朋友们到公园去玩,他们发现______,他们决定把公园打扫干净。
大家有的拿扫帚扫,有的用手捡,有的用耙子搂,不一会儿就把公园打扫得______。
坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了,高兴地说:
“______!
”
①你们真是讲卫生的好孩子
②地上有很多垃圾
③干干净净
8.找找图中的声母姐姐写下来。
9.读一读下列生字。
懒惰
施肥
浇水
味道
生活
心眼
日子
夜色
掐伤
10.学会积累(抄写名言)
谦虚方面的格言
①有了一些小成绩就不求上进,这完全不符合我的性格。
攀登上一个阶梯,这固然很好,只要还有力气,那就意味着必须再继续前进一步。
(安徒生)
②一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。
(莎士比亚)
③当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。
(泰戈尔)
④成功的第一个条件是真正的虚心,对自己的一切敝帚自珍的成见,只要看出同真理冲突,都愿意放弃。
(斯宾塞)
⑤不傲才以骄人,不以宠而作威。
(诸葛亮)
⑥虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。
(毛泽东)
三、阅读理解题。
(共20分)
1.阅读下文,回答问题。
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。
但公主在哪儿?
忽然,我发现妈妈就站在我们身后,微笑着望着我们。
我大声说:
“公主被我们救出来了,救出来了!
在这儿,在这儿!
”我抱住了妈妈。
大家跟着一起叫喊着,欢呼着。
真的,那时候,连我也忘记了她是我的妈妈!
(1)文段中画横线的句子连用了三个“欢呼”,写出了孩子们______的心情。
(2)文段中“我”的话应该读出________的语气。
( )(多选,填序号)
(3)我们为什么会把妈妈当成公主?
( )
2.课外阅读,完成练习。
爱,从来不卑微
很长一段时间,我一直为生命的某些问题所因扰,譬如关于人生价值,关于人间真情,等等。
心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠,使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐千枯。
一个午后,校园里播放着一首不知名的美国歌曲,我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天,画前的桌子上,摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。
为了引起过往行人的注意,我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上,照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里,纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。
在离我们不远的地方——学校西三食堂前的路旁,放着几只超负荷的拉圾箱,我每次拎着饭盒掩鼻而过时,总看到一个老头正专注地月铲子或手翻腾着什么。
久而久之,便带着很强的不屑,眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。
我没有在意这个拾垃圾老头的到来。
他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时,忽然停下来,在那幅红布面前站定,眯着眼仔细地瞧着那组照片,很久才从一张移向另一张。
我不禁哑然失笑,一旁的伟子拽拽我:
“小心点,别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了!
”
我笑笑,低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。
突然感觉眼前有什么东西在晃动;我吃惊地抬起头,老头不知何时已来到了我的面前,一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来拾元钱。
我惊讶得不知怎么办才好,回过神时,他已把钱放到了桌上,摆摆手,像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了……
我仍呆呆地站着,望着他佝偻着远去的背影,一股英名的敬意从心底缓缓流过。
这个曾在我眼中渺小而卑微的生命,以它朴实的力量深深震撼了我。
在真情有些消瘦的年代里,这位或并因为贫穷而被人们淡忘了的老人,却用生命里那条流着朴实的爱的血脉、尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。
心中种种命题忽然有了答案——在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候,又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。
老人弓腰拾起的,难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗?
(1)给文中画线的句子换个说法,意思不变。
老人弓腰拾起的,难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗?
(2)品读文中画横线的句子,回答:
①句中“消瘦”一词的含义是什么。
②为什么说老人的血脉里流淌着的是“朴实的爱”?
(3)文章开头说“我一直为生命的某些问题所困扰”,结尾又说“心中种种命题有了答案”。
请问“我”为什么而“因扰”?
“我”找到了什么“答案”?
(4)文章题目“爱,从来不卑微"”的含义是什么?
谈谈你的理解。
(5)老人的善举让“我”产生了“莫名的敬意”,甚至在他远去之后“我”仍然呆呆地站着。
如果你是文中的“我”,此时,你最想对老人说什么?
四、写作题。
(共20分)
1.同学们,你们的校园美吗?
选一处景物,仔细观察一下,把观察到的按一定的顺序写下来。
题目:
______的校园。
要求:
把题目补充完整、内容具体、语句通顺,350字左右。
北师大版语文三年级水平综合上学期期末二
(时间:
90分钟)
班级:
__________姓名:
__________
一、基础练习。
(共30分)
1.拼一拼,写一写。
měi dǎng______星期一举行shēng qí______仪式的时候,我们二年级的同学就站在操场的nán biān______。
仪式结束后,几wèi______少先队gàn bù______总结一周的工作。
2.读一读,将下列划线字的音节补充完整。
p______ ______īng
q______
d______
______ǒng
蒲公英
哈欠
垂钓
收拢
3.选一选,填一填。
辛 幸
①虽然爸爸工作很______苦,但是他觉得很______福。
漂 飘
②山顶上再也看不到______荡的风筝,小溪里再也看不到______流的纸船了。
4.选出恰当的词。
春天来了,果园里的梨花一片______(雪白 白雪),远远望去像一片银海。
空气中到处是梨花的清香。
蜜蜂哼着悦耳的小曲,在梨花中飞舞。
初夏,梨树上______(清清 青青)的果实躲在______(翠绿 嫩绿)的叶子中间,像一个个害羞的小姑娘。
秋高气爽的时候,______(黄中透白 红里透白)的梨挂满了枝头,微风吹来,像在对客人们点头微笑。
5.给加下划线的字词选择正确的解释。
(填序号)
责:
①责任;②要求;③责备,处罚。
1.保护环境,人人有责。
______
2.小东粗心大意做错了题目受到了爸爸的斥责。
______
东西:
①指方向(东和西);(②指事物;③特指人和动物
3.刚下车有点头晕,我都分不清东西南北了。
______
4.这是爸爸的东西,你不要乱动。
______
6.结合语境,写词语。
我们dā zhe______fān chuán______来到湖中心观赏yōu měi______的景色。
chū shēng______的太阳倒映在yín jìng______般的湖水中,sì hū______让人走进了童话世界。
7.补全词语,并选词造句。
流______溢____________醉______痴 浮想______
囫囵______ 不求______悲______离______
牵______挂______不言______ ______篇______律
别______心______与众______呕______沥______
造句①:
______
造句②:
______
8.读一读,写一写。
guǎng chǎng______旁边有一条xiǎo lù______,lù biān______有块稻田,田里的yāng miáo______都枯了,农民伯伯看了很shāng xīn______。
9.看拼音写汉字,书写要认真。
kāngkǎi
liányī
xiànmù
wǎlì
huījìn
______
______
______
______
______
qíqū
chéngchè
fangài
chánchán
pénglái
______
______
______
______
______
10.读句子,选择正确的读音或汉字。
①我发______(fā fà)现妈妈长了很多白头发______(fā fà)。
②妈妈在我的裙子上打了一个结______(jiē jié)实的蝴蝶结______(jiē jié)。
③哥哥迎着朝______(zhāo cháo)阳朝______(zhāo cháo)前走去。
④用______(称 秤)能______(称 秤)出大象的重量吗?
⑤这件______(事 是)(是 事)______我做错了,请你原谅我。
⑥一群______(戴 带)着红领巾的小学生给我们______(戴 带)路。
二、综合练习题。
(共30分)
1.誊写下列词语
花瓣 清香 惶恐 懂事 祝福 心愿
2.读一读下列生字。
懒惰
施肥
浇水
味道
生活
心眼
日子
夜色
掐伤
3.抄句子,体味情感
爸爸现在可真是电脑高手了!
4.听写词语
暑假 舅舅 努努嘴儿 束手就擒 痒痒的 大虾 俘虏
满载而归 螃蟹 嘿 东逃西窜 哎哟大螯 咦 吹拂 哼
5.在方格中抄写诗句。
一年之计在于春,一日之计在于晨。
6.在生活中,有时候我们需要跟别人商量事情。
比如,你想和小丽调换一下值日的时间,该怎样跟她商量呢?
7.用钢笔描红
料 联 触 纳 诉 预 识 科 豪 夸
8.仿写句子,使句子有趣。
例:
风吹走了我的手绢。
调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。
①星星一闪一闪的。
②花儿开了。
9.边读边思考。
写出下面句子需要重读的部分。
①妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
______
②小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
______
③“一定会飞回来!
”男孩肯定地说。
______
10.读一读,排排序。
最近,丁丁家来了一个新邻居一明明。
星期天,他和明明在楼下见面了,他们会怎样介绍自岂?
请你给他们说的话排排顺序,把序号写在括号里。
( )我叫明明,我也是六岁,我也喜欢下棋,到我家去下棋吧!
( )好的,我们一起玩吧!
( )你好,我是丁丁,今年六岁,我喜欢下棋,你呢?
三、阅读理解题。
(共20分)
1.课外阅读,回答问题。
“给”永远比“拿”愉快
高尔基在意大利(休养休息)时,他的儿子跟着妈妈来(盼望看望)爸爸。
儿子在爸爸住的院子里(裁载栽)了好些花籽,不久,就回国去了。
后来,鲜花盛开了。
高尔基看着(zháozhuózhe)窗前怒(lùnù)放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信。
信是这样写的:
要是你不管在什么地方( )什么时候( )留给人们的都是美好的东西( )像鲜花啦( )好的思想啦( )还有对你的非常好的回忆啦( )那么( )你的生活该是多么愉快啊( )
“那时侯,你会感到所有的人都(需须)要你。
要知道,‘给’永远比‘拿’愉快!
”
是啊,“给”永远比“拿”愉快!
(1)根据上下文,在括号里划出正确的音、字、词。
(2)短文中“怒放”这个词的近义词是______。
(3)在第3节的括号里加上标点符号
(4)“‘给’永远比‘拿’愉快!
”这句话中“给”的意思______;“拿”的意思是______。
这句话的意思______。
2.课外阅读,回答问题。
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。
它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。
它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。
来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
我爱家乡的银梨。
(1)从短文中找出合适的词语填在括号内。
______的细雨 ______的露珠
______的绿叶 ______的海洋
(2)把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
①形状:
______
②颜色:
开始呈______,后来______
(3)用横线画出一个比喻句。
(4)短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:
阳春三月、______、______。
(5)给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。
(6)从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。
四、写作题。
(共20分)
1.大自然中的春暖花开、秋去冬来是我们常见的景象,这些景象常常印在我们的脑海里,挥之不去。
生活中也有给我们留下深刻印象的一幕,相信它在你们的心里一定也驻留很久了,那我们就把它写下来吧。
请以《______的一幕》为题,写一篇不少于350字的习作。
北师大版语文三年级水平综合复习上学期期末三
(时间:
90分钟)
班级:
__________姓名:
__________
一、基础练习。
(共30分)
1.选择恰当的词语填空。
A.静悄悄 B.热腾腾 C.绿油油
①我家门前有一块______的草地。
②它______地停在船头不知有多久了。
③放学回家,妈妈已经为我准备好了______的饭菜。
2.将下列和“风”有关的词语补充完整,再选词填空。
和风______ 风______日______
风______浪______ 风______雨顺
①今天______,是个去郊游的好日子。
②今年______,粮食获得了大丰收。
3.给下列句子中划线的字选择正确的解释。
搭:
A.凑上;加上 B.支;架 C.乘;坐(车、船、飞机等)
①喜鹊在树上搭了一个窝。
______
②要想买这个礼物,还要再搭上一些钱。
______
③这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。
______
4.先把词语补充完整,再选词填空。
风景如______ 一______独秀
______不虚传 百闻不如______
今天,我来到了著名的黄山风景区,欣赏了黄山秀丽的风光,感觉处处______,果真______啊!
5.读句子,根据拼音填写正确的字词。
清晨,孩子们穿着xiān yàn______的fú zhuāng______,来到大青树下的小学学习。
他们一起游戏,一起tiào wǔ______,hù xiāng______帮助,努力学习,成了学校一道独特的风景。
6.根据拼音写字组词。
hé ______苗 我______你 ______气
yī ______服 ______个人 上______
7.拼一拼,写词语。
zhōng duàn
chǔ jiāng
zhì cǐ
gū fān
yǐn jiǔ
______
______
______
______
______
chū qíng
jìng zi
wèi mò
yáo wàng
yín pán
______
______
______
______
______
8.给下列句子中划线的字选择正确的解释。
深:
A.从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对);B.深奥;C.深刻;D.(感情)厚
①《不懂就要问》一文中孙中山的精神对我们的影响很深。
______
②我们的同学和老师的感情很深。
______
③这条小河的水很深。
______
④这本书的内容很深,同学们都看不懂。
______
9.加偏旁,组成新字后再组词。
青 ______ ____________ ______
票 ______ ____________ ______
扁 ______ ____________ ______
由 ______ ____________ ______
10.选出划线字的正确读音。
①狐狸眼珠子
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- 北师大 语文 三年级 水平 练习题 学期 期末