奥鹏作业教育心理学在线作业10001.docx
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奥鹏作业教育心理学在线作业10001
教育心理学19春在线作业1-0001
对于初中学生来讲,每天()的家庭作业是最佳的
选项【A】:
1小时以内
选项【B】:
1——2小时
选项【C】:
2——3小时
选项【D】:
3小时以上
正确选项:
B
遗忘的进程是不均衡的,呈现的趋势是
选项【A】:
时快时慢
选项【B】:
快者愈快
选项【C】:
先快后慢
选项【D】:
先慢后快
正确选项:
C
最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是
选项【A】:
艾宾浩斯
选项【B】:
巴甫洛夫
选项【C】:
冯特
选项【D】:
弗洛伊德
正确选项:
A
()是由美国心理学家班杜拉(Bandura,A)于1977年提出的一个概念,指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。
选项【A】:
认知好奇心
选项【B】:
成就动机
选项【C】:
自我效能感
选项【D】:
成就归因
正确选项:
C
教育心理学的奠基人是.
选项【A】:
冯特
选项【B】:
桑代克
选项【C】:
巴浦洛夫
选项【D】:
华生
正确选项:
B
()是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力,学习者在学习活动过程中获得满足。
选项【A】:
内在动机
选项【B】:
社会性动机
选项【C】:
间接性动机
选项【D】:
外来动机
正确选项:
A
在动作技能形成的(),必须排除过去经验中的习惯的干扰。
选项【A】:
认知阶段
选项【B】:
分解阶段
选项【C】:
联系定位阶段
选项【D】:
自动化阶段
正确选项:
C
()的思想来源于普莱西发明的教学机器,但程序教学的真正首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。
选项【A】:
掌握学习
选项【B】:
程序教学
选项【C】:
合作学习
选项【D】:
发现学习
正确选项:
B
由某些具体的道德情境引起的初级的态度体验叫
选项【A】:
道德情绪
选项【B】:
道德情感
选项【C】:
道德情操
选项【D】:
道德意志
正确选项:
B
()是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。
选项【A】:
资源管理策略
选项【B】:
元认知策略
选项【C】:
精加工策略
选项【D】:
时间管理策略
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