学校作文之学校活动作文400字.docx
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学校作文之学校活动作文400字
学校活动作文400字
【篇一:
卖书活动作文400字】
卖书活动作文400字
卖书活动作文400字
篇一:
卖书活动马梓腾
星期三下午,老师带领我们去卖书。
我们一个个互相擦拳磨掌,准备大干一场。
到了我们的位置,我立刻摆好书,准备迎迎接顾客。
到了合适的位置,我的心里不由的六神无主,我扭头看了看左右,看到我的同学一个个神态自若,我看了看他们,心里想到:
他们一个个神态自若,那我也不能逊色。
想到这里,心里不由地平静下来。
顾客来了!
我开始推销,结果,还真有位顾客买了我的《列那狐的故事》,我十块钱卖给了他。
瞧他乐滋滋的走了,一猜就是想看这本书,但是书店太贵,正好,这次书市的活动满足了他的心愿。
想《列那狐的故事》卖了,不禁有点心酸,因为再也看不到了。
突然,我想到了古人云:
一代后浪推前浪,一位旧人换新人。
经过一次小试牛刀,心里就有点底了。
卖书活动作文400字接下来,我的书都被买了,我的《不一样的卡梅拉》,卖的十分有戏剧性。
事情是这样的:
一位老师来买,我说:
三块钱每本。
那个老师说:
能不能便宜点?
我爽快地说:
行,一块钱每本老师说:
我只有三块钱,可不可以送一本?
我的眉头活活像一个川.旁边的刘怀泽仿佛看透了我的心思,说:
我帮他出。
接着他给了我一块钱。
与此同时,我也给了老师那四本书。
热闹的书市,人山人海。
这次卖书买书的活动,终究会成为我童年的一道抹不去的色彩。
然而,我也懂得了一个道理:
卖书的不如买书的赚的足。
因为我赚的是钱,而他们赚的是知识。
篇二:
卖书活动
这几天,我和贾致宁、魏韵佳等六个小伙伴一起在文化广场海蓝琴行对面卖旧书。
我们每人都带着自己的一些旧书,到了广场就先摆上书,开始叫卖了。
贾致宁、魏韵佳两个拿了一部分书先去推销,我就在书摊子旁守着。
在摊子旁,我就卖出了1本书和两个玩具,得到了3块钱。
等她们回来时,我该出去推销了。
我选了几本好书拿着跑到广场东边,看见了一个家长领着一个小孩,我就迎上去跟阿姨说:
阿姨,请给孩子买一本书吧,很适合他,《小葵花画册》是一年级看的课外书,很好看,而且才一元钱,很便宜的。
阿姨看了看,说:
好吧,就买一本吧!
说着,拿了一元钱交给我。
耶!
我把书成功推销出去了,真好。
我又去了公园儿童区,看见一个七、八岁的小男孩,我又给他介绍。
他听了我的介绍,也买了两本《儿童文学》,给了我五元钱,我就找回他了1元,我高高兴兴地跑回书摊。
我们一直卖到11:
30才收摊。
这是我参加这次活动的第一天,我们一共卖出了59元。
我们规定,卖出去的钱平均分,谁能卖出去谁优先分钱。
我们有五人买出去了,所以我们先每人分了11元钱,剩下的4元钱给了那个没卖出书的小孩。
这次卖书活动真精彩。
篇三:
卖书活动
昨天,程老师通知大家义卖的活动大家要积极参加。
我的心情又高兴又激动。
昨晚我和妈妈一起准备的书有《开心宝贝》、《大迷宫》、《贴纸》、《安徒生童话》……今天早晨,我一起来就穿衣服,看我最爱的书《开心宝贝》,然后学书法。
中午我
急急忙忙地吃饭,吃完饭搭车到宁康园那里卖书,到了之后我们发现已经迟到了,赶紧摆摊子,把书一本一本摆在垫子上,我心里想:
到底有没有人买我的书呢?
于是我学着大人的样子吆喝:
卖书喽!
卖书喽!
全场优惠价一元起步!
一元起步!
这时引来一群人围观看看就走了……过了好久,一位叔叔来到摊前拿了一本《特别关注》,然后翻了翻,叔叔问:
这本书几元钱一本?
我说:
一元钱一本。
叔叔付了钱,和我留了影就走了。
旁边的刘雨晨已经卖了三十五元了,姚以恒现在一本书也没有卖,他哇哇大哭了起来。
刘雨晨在姚以恒那里买了一本书,花了五元钱,帮助他赚了五元钱。
我继续对着路上的行人不停地吆喝,吸引了路边车里的叔叔,他和我聊了起来,然后下车又聊了好一会儿,我推荐叔叔买了一本《安徒生童话》,他也给我留了影。
今天卖书让我懂得了赚钱真是不容易呀!
同时也体会到了卖书的乐趣,我也买到了自己喜欢的书。
篇四:
记一次校园活动
盼啊,盼啊,一年一度的周末书市终于盼来啦。
周六早上,吃过早饭,我拿着昨天早已准备好的书来到学校。
被一阵阵吵闹声吸引来到操场上。
我忙碌的把书放好,不知怎么了,此时我的心呯呯直跳。
又看看周围的人,有的把书摆得整整齐齐忙着粘贴标签。
有的还大声吆喝着:
卖书了!
卖书了!
有新有好看的书呀!
快来买,快来买,千万不要错过呀!
我看着别人这么能喝,也跟着吆喝,可是嘴一张,不出声音。
看着别人的书一本本卖完了,我更加着急了。
时间一秒一秒的过去了,太阳升到了树梢,穿过树梢的太阳照在我们的身上和书上,尽管这是初夏,火热的太阳照得人们汗流满面。
书市的人们越来越多,可我的书一本没有卖。
正当我失望想回家时,有一个小妹妹走了过来,看了看书说:
小姐姐,这本书多少钱?
我说:
三元钱。
当我拿到第一次卖书的钱时,心里有一种说不出的成就感。
于是,我大胆的吆喝到,卖书了!
卖书了!
客人们陆陆续续来买书了,不大一会儿我的书卖完了,我数着我卖的书钱,心里甜滋滋的。
虽然这次周末书市已经结束,可他时刻刻在我的心中,因为这次活动告诉我,花钱容易,挣钱难。
篇五:
爱心卖书
这个月的社会实践我打算举行卖书行动,知道我卖书干什么吗?
我要把卖书的钱捐给那些贫穷的藏区小孩,让他们感受到我们对他们的关怀。
这也体现了我们的班训爱是爱人如已,爱是永不止息
卖书那天,天气虽然阴沉沉的,但并不影响我们的热情。
我们首先在成都花园上城考察了一圈,最后选定了一个正在举行活动的地方,因为那个活动帮我们把人气聚到了一起。
我和郑天润先商量了一下卖书的策略,我们准备大声喊:
走过,路过,千万不要错过!
这个方法果然有效,那边活动一完,人都到我们这边来了。
看来世界上有爱心的人还是很多的,让我们高兴的是张子矜也来助我们一臂之力。
我们和顾客讨价还价,最后卖出了很多书。
我想生意这么好,跟我们的努力和我那张漂亮的海报有关吧,我们一共收获了165元,我觉得多少钱并不重要,重要的是我们的爱心。
妈妈帮我全部买成了文具,今天我就要去九寨沟、红原去送给需要帮助的小朋友。
通过这次社会实践,让我感觉到了做生意非常辛苦,要找钱,要拿书,还要担心没人来买,把我折磨得够呛呀!
不过呢,这真是一次有意义的社会实践!
篇六:
小鬼卖书记
同学们,你们肯定去买过东西,当时你们卖过东西吗?
我第一次卖的就是——书。
第一次卖书,心里感到非常紧张。
虽然平时经常去买书,看别人卖书,觉得并不太难,
但是当我亲身体验时,感觉太不一样了。
那是参加晚报组织的卖书活动,也是我第一次卖东西哦!
在卖书的前一天,我作了充分的准备工作,为了吸引顾客的眼球,我画了漂亮的海报,并在一张海报上写上卖书送礼品的几个字,就等明天亮相了。
来到卖书现场,我把事先准备好要卖的书一字排开,就像等待检阅的士兵一样整整齐齐。
但是好货还要勤吆喝,由于我原先不敢招呼,摊位上冷冷清清,看见别人的摊位上挤满了人,我的心里焦急万分。
幸亏我的同班同学叶枫阳来了,我们两个相互壮胆,终于大声叫出来:
大削价、大削价,买书送礼品啦!
还有打对折哦!
我们两个你一句我一句,吆喝地十分卖力。
有叔叔阿姨经过我摊位的时候,我都会说:
叔叔(阿姨),买一本书吧。
有买有送,而且全场打对折,着可是天大的好事哦!
在我的努力推销下,很快卖出了第一本书《皮皮鲁和大灰狼罗克》,我们高兴得不亦乐乎。
虽然这次价值200——300元的书只卖了100多元,而且很累,但是内心却充满了收获的喜悦,因为在成长的道路上,我又迈出了勇敢的一步。
篇七:
精彩的卖书活动许明致
叮铃铃,叮铃铃!
只听下课铃响了,校园里一下子热闹起来,因为我们要卖书,二年级要买书,就和玩游戏一样,我心里像有只小兔子一样,在里面蹦蹦乱跳,我又激动,又紧张,又高兴。
一开始,我们站好了队,去学校西边卖书,走到中大厅的时候,看见了那些小鬼,他们冲我们笑嘻嘻的,好像要好好的丰收一番。
到了那里,我们把报纸铺在地上,把书放到报纸上,就这样等待他们的来临,我和崔润淇、巩翊萱,还有荣雨萌一组,过了一会,那群小鬼就来了,就像汹涌的瀑布涌了过来,人群都挤在我们那边,我一看好机会,大声喊到:
瞧一瞧,看一看了,走过路过不要错过!
而巩翊萱举着一张卡纸,像是一个要饭的。
就在这时,一个戴着眼镜,胖乎乎的小女孩问我:
这本《爱的教育》多少元?
她应该是被精美的图画吸引住了吧!
我说:
十元,小女孩用可怜的眼神看着我说:
姐姐,你可不可以便宜一点呢!
我看她可怜就说:
七元吧!
小女孩高兴地说:
成交!
.
又过了一会儿,另一个小女孩过来说:
这本《超级市长》多少元?
我想了想说:
十元,小女孩并没有讨价还价,只是默默地从钱包里拿出了10元给我,这时候卖书活动也结束了!
虽然很舍不得那两本书,但是我很高兴,因为我的书可以分享给大家看!
【篇二:
校园的美景(400字)作文】
精选作文:
校园的美景(400字)作文刚进我们学校,总是有几颗松树像哨兵一样保护你。
要知道我们学校的美,必须从刚进学校说起。
走进学校,映入眼帘的是挺立在操场前的国旗,我们每个星期都要升旗,这是让我们时刻将国家和先烈们记在心中。
接下来是操场两边的树木,每到秋季,树上就落下了黄黄的树叶,金黄色的校园马路让我们流连往返。
操场上高高的篮球架孤独的竖立着,似乎能感受到篮球筐说:
只要你们快乐,我们也就快乐。
下课了,几个小吊铃叮铃铃地响了,同学们有的在玩沙包,有的玩皮筋,有的在看书,还有的在玩捉迷藏,同学们热闹嬉戏的样子,给学校增添了许多生机。
学校的四季也很美。
春天,树木都苏醒了,长了好多花,就像在给校园化妆,把校园装扮的五彩缤纷。
夏天,学生们满头淋漓,都想马上喝光一大桶水。
课余时间给花草树木浇浇水,让它们快快长成参天大树和美丽可爱的鲜花。
秋天,天气晴朗,在外面跑累了,一阵风吹来,好象一大盆水泼到身上,凉凉的。
冬天,如果有场雪,校园就像披上了一件白色的大衣,这件大衣就让让学校更加漂亮,更加洁白!
这就是我的学校,既漂亮又美丽的学校!
四年级:
1842769493
篇一:
校园的景色作文
校园的操场
我的学校坐落在美丽的西湖畔。
里面有古老的榕树,高大的教学楼,庄严的升旗台......可我最喜欢的还是学校的操场。
学校的操场是椭圆形的,200米长的红色塑胶跑道围绕着绿色的橡胶球场,从高处看就像是红色花边里镶着一块碧绿的宝石。
在操场前后各有一个高高的篮球架,就像两个威武的哨兵在守护它们的家园。
每当下课铃声敲响的时候,同学们就像出笼的小鸟一样奔向宽大的操场。
在那里打球、奔跑、游戏?
?
在上课铃声奏响的时候,整个校园十分安静,仿佛时间也都凝固了,只是不时地听到同学们朗朗的读书声和老师认真的教书声。
每天早上,同学们都要下到操场做广播体操,随着音乐的响起,同学们整齐一致地做着早操,把身上的寒冷抛弃,迎来新一天的快乐和活力。
在操场的前方是一棵古老的榕树。
它枝繁叶茂,巨大的树冠像伞一样向天空撑开。
它伴随着一代代人的成长。
夏天,它为人们遮阳避暑;冬天,它为校园增添了一抹生机。
在操场的后面是庄严的升旗台。
无论风吹日晒,它总是矗立在教学楼的中间。
鲜艳的五星红旗是革命战士用鲜血染成的。
它激励着我们要好好学习。
在操场的右边,是一片美丽的花圃。
三个球状的可爱植物并排站着;四棵高耸入云的假槟榔立在花草丛中;一种不知名的绿色小树像一位亭亭玉立的姑娘;满是叶子的映山红露出了红嫩的花苞?
?
真是形态万千!
我爱我的校园,更爱学校的操场。
学校的一角已经在学校学习4个年头了,校园里的景物我再熟悉不过了,但是我印象最深的莫过于校门口的那一棵老榕树。
每当下课的时候,就有不少的同学在榕树旁嬉戏,这棵老榕树高过三层楼,一直以来挺立在操场边,就像个坚强的战士,每天都守护着我们美丽的校园。
它的躯干可粗了,一枝一枝地直奔天空,满树挂满了长长短短的胡须,其中的两根已经有手腕粗了,深深地扎进土壤中,远远地望去,就好像
旁边又长出了两棵小树。
榕树的叶子真绿啊!
从楼上往下看,绿油油的闪闪发光,就像铺满了翡翠一样苍翠欲滴。
下课时间,我总是要去瞧瞧这棵老榕树,也让自己疲劳的眼睛感到舒服些。
夏天的时候,老榕树好似校门口的一把巨大的遮阳伞,帮我们遮住炎炎酷热;下雨时,大榕树又好似一把大雨伞,帮我们挡风遮雨。
。
。
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在榕树的前面是个小鱼池,里面有五彩斑斓的金鱼在自由自在地游来游去,有不少的同学都聚集在那观赏,有时候还会偷偷地喂食呢!
鱼池中央是造型奇特的假山,它旁边的花盆里装盛着一粒银白色的不锈钢球,在阳光下闪闪发光,就像一朵含苞欲放的太阳花,或许它寓意着我们是朝气蓬勃的新一代。
在榕树两旁就是教学楼了,那是哺孕我们学习成长的摇篮,每天我都在里面读书学知识。
在榕树的后面是塑胶大操场,红红的跑道布满了我们轻盈的步伐,中间绿色的篮球场格外醒目,就像一串红项链上镶着一块绿宝石,下课时,操场上热闹非凡,就像炸开了锅,你可以时时看到快乐的笑脸,耳边传来的是开心的笑语。
我爱湖滨小学,爱这里的一草一物,爱学校美丽的这一角。
我的教室我们的教室在新教学楼的二楼,教室朝南。
轻轻推开教室门,进入眼帘的便是老师的课桌——讲台!
哎?
今天的讲台似乎换了一个新的,金黄色,半六边形,别提有多漂亮了。
上面整齐摆放着粉笔盒,黑板擦,还有几枝红笔。
站在讲台上,教室正中那五排整整齐齐的桌椅,像五排军人一样,坦然地接受我们的注视。
在讲台正对面,美丽的学校我们的学校是一个美丽又和谐的校园。
一进大门就看见操场和主席台,还有我们学习的地方,那就是教学楼它是一个品字型的,外面的砖都是深红色的,四周还有緑化带。
我们的教学楼是三层的,我们就是这里的小主人,里面有许许多多的同学,一起玩耍,嬉戏。
一楼也就是小朋友学习的地方,那里有,科学教室,音乐教室,舞蹈教室。
二楼是二至三年级的小同学们的教室,那里还有微机教室,还有校长室,图书馆。
三层也就是四至六年级的学生学习的地方,有美术教室,是帮助我们画一副美丽的画面,还有老师们的办公室,老师们在哪里给我们批改作业,还忙来忙去很辛苦。
我们最喜欢的就是微机教室了,让我们可以学习电脑的奥秘。
教学楼像一位和蔼的老师;精心教育我们,我爱我的教学楼。
绿满校园
我们的校园座落于
江西省上饶市玉山县冰溪镇塔山脚底下,如果你们一年四季都来我们的学校,你会发现我们学校一年四季都是绿的。
春天,我们学校东边是一棵以有几百年历史的大榕树,北边是一个大花坛。
它们的枯枝烂叶已经没了化作了肥料。
树上的叶子刚冒芽。
花儿冒出了嫩芽。
有水仙、杜鹃、牡丹、玫瑰。
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这个花坛是长方形的。
夏天,我们学校的花和树已经长得很茂盛了,树张开它那巨大的手臂,给下课后的同学们乘凉。
花儿也开得格外茂盛,重远望去,就像一面五彩缤纷的镜子。
树就像一把大伞。
秋天,树的叶子枯萎了,花也枯萎了。
而松树和桂花树却还是绿的,别的树都枯萎了。
它们挺身而出,精神饱满。
高大威武,犹豫守卫校园的战士。
冬天,学校下起了鹅毛大雪,校园被笼罩在冰雪之中。
但还有绿。
虽然只有松树和桂花树的绿,但还有绿,你会觉得太少了,但这点绿能不让你震惊吗?
它们能在寒冷的冬天生长,它们有多么顽强的生命呀!
这就是我们的学校,欢迎你们来我学校玩!
校园的大树
我爱校园中五颜六色的花儿,我爱校园里高大的教学楼,我爱校园的艺术墙......我爱校园里的每一个角落,但我最爱的是校园里苍翠的白杨树。
春天,它开满了密密麻麻的花儿。
下课时,我们去欣赏它。
它越开越旺,仿佛在跟我们说:
“你们看,我美吗?
上课了我们才依依不舍地回到了教室。
夏天,我们跑在它的下面乘凉,嬉戏。
我们像一群欢快的小鸟,这时是它带给了我们快乐。
秋天,大风狂吼着,把那淡黄的树叶吹掉了,但那大树依然依然挺拔真自己的身躯,没一点要弯腰的意思,仿佛是我们学校坚强的小士兵。
冬天,它也盖上了雪白的棉被。
雪花一朵一朵的飘着,这时它的枝头上又开了许许多多的‘菊花’。
从远处看像一条银光闪闪的龙。
苍翠的大树,你带给了我快乐,给学校添加了生机。
我爱你,高大的,坚强的树。
校园的春
我爱校园里那绿意盎然的夏天,爱校园里那硕果累累的秋天,也爱那洁白无瑕的冬天,但是,我更爱校园里那鸟语花香的春天。
阳春三月,校园里呈现出一派生机勃勃的景象,春风习习,小鸟欢唱,百花争艳;草坪里花开了,草绿了;树上虽然是光秃秃的,可已经落了许多各种各样小鸟,他们好像在说:
“春天到了,我们又可以唱歌了!
”
操场边上的的花儿,在冬天时他们都是光秃秃的,这时所有的花都竞相开放了:
迎春花、桃花、樱花......美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去,勤劳的蜜蜂在不停地采集蜂蜜;再加上教学楼里传来朗朗的读书声。
你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?
下页余下全文篇二:
校园风光作文400字
校园风光作文400字
校园风光
我们的校园可美啦!
有许许多多的活动天地和学习园地。
现在就让我带你们去参观参观吧!
一进校园,阵阵微风抚摸着你的脸蛋,使你感到神清气爽。
接着,扑入眼帘的是全新的塑胶操场。
每当上体育课的时候,我们班都有会在那里练习赛跑、接力赛等运动。
过了塑胶操场就到了内操坪。
这里是孩子们的游戏乐园,到了下课的时候,这里就会传出嘻嘻哈哈的欢笑声。
内操场的东西两端各有一栋教学楼。
新教学楼高高耸立在内操坪的西侧,颜色鲜艳,环境优良。
老教学楼挺立在内操场的东端,虽然它看起来已是灰头土脸,但是,它挺立在路边的样子,仍显得无比坚强。
从内操场的最前面向左转个弯,就到了小操坪。
把这里叫做流行街。
因为每次一到有流行的游戏或玩具的时候,同学们就都会在这里玩。
我们四(8)班是一档最里面的班级,我们教室的右边有一块小空地,因为其它班不太方便的原因,这块地,就成了我们四(8)班的乐园。
在小操坪和小空地之间,有一个健身沙地,那是我最喜欢去的地方。
每当下课的时候,很多同学都有会到那里去锻炼身体,放松心情,然后聚集精力,迎拉接下一节课的挑战。
啊!
校园是培育花朵的园地,是孩子们快乐的象征。
我爱我们的学校,爱校园里的一草一木。
篇三:
校园的一处美景作文
校园的一处美景作文
校园的一处美景风和日丽,阳光明媚的一个星期五,我们像出笼的小鸟一样飞快的跑向宽敞的后操场,观察后操场的一处美丽而迷人,还很壮观的景色。
我选中的是一排排,一颗颗高大而苍劲的大榕树。
那些榕树高大而苍劲,也很粗壮,还很苍翠茂盛,枝叶繁茂,它那苍翠的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙,太阳出来时,阳光都不能透过叶片之间的缝隙。
但在阳光的照射下那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新生的生命在颤动。
这就是后操场美丽而迷人的小叶榕。
棕褐色的树杆很粗壮,一棵一棵的拔地而起,各不相连,就像是一个个保卫着宽敞学校的哨兵,一个个都非常的威武挺拔,遮挡着学校的风雨及尘土,每当到了晚
上在微风的吹拂下,一棵棵榕树又像是一个个婀娜多姿的美少女一样在风中翩翩起舞。
一棵棵的榕树上还有一个个温暖的鸟窝,每个鸟窝里都有一只只可爱而活泼的小鸟,有一棵榕树上的鸟窝里,一只只小鸟正在叽叽喳喳的叫个不停,好像是在对鸟妈妈说:
妈妈我们饿了,鸟妈妈忙着从这棵树飞到那棵树,给它的孩子们寻找食物。
真是一个个幸福的家庭,家里有非常惹人喜爱的小鸟,有勤劳的鸟爸爸和鸟妈妈。
这样的榕树一排一排的,它们的树杆有粗有细,有高有矮,有大有小,这就是我今天给大家介绍的我们美丽而宽敞的高升实验学校的后操场的小叶榕。
美丽吗?
无庸置疑我们的学校真是美丽无比呀!
篇四:
校园景色作文评语
校园景色作文评语
1、文章首尾呼应,语句简练,一针见血,点明主题。
文章通过四季景色的描写,说明了校园之美,照应开头。
若能注意段落层次分明就更好了。
2、校园四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。
3、小作者写作思路清新,描写生动,文笔优美,牢牢围绕一个“绿”字,按“总分总”的结构,描写了校园的美丽景色。
4、文中恰当地运用比喻、拟人等修辞手法,使校园不同季节的绿色生机盎然,芳香四溢。
5、小作者捉住了春天校园特有的景色,能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出校园的美,同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们,使文章的主题得到升华。
6、小作者观察仔细,描写生动细致,加上生动形象的比喻、拟人,使人读了有身临其境的感觉,也使作者喜爱校园的思想感情表露得更为自然、充分。
7、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的校园,从校门——教学区(教学楼、巨型花坛)——活动区(大操场),条理清楚,有选择、有重点地绘景,自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。
8、作者把写景与抒怀结合起来,寓情于景,情景交融,全文字里行间都突出了对校园的无比喜爱之情。
作者着力描绘了美丽无比的喷水池,绿草如茵的操场,宽敞明亮的教室,使一个美丽的校园展现在人们眼前。
9、小作者运用了动点观察的方法对校园晨色进行了生动的描写,字里行间饱含着小作者对校园、对大自然的热爱之情。
10、文章借助丰富的想象,运用拟人、比喻等修辞手法加以描绘,使语言流畅、优美,文章生动、逼真。
11、纵观全篇,文章笔调清新、活泼,描写有声有色,消息结合,从近处的晨雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到地上的小草,从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟,条理清楚,层次清楚,读后使人如临其境。
【篇三:
我们的校园作文400字】
我们的校园作文400字
洛河东侧,有一个美丽的校园,那就是我们的哲商现代实验小学,今天,就让我带你们到我们的校园参观一番吧!
刚进大门,首先映入眼帘的是个大花坛,四季开花,漂亮极了。
花坛旁边有一棵大树,非常高大。
花坛的前面就是我们的综合楼,楼里设有乒乓教室,电脑教室、科学教室、美术教室等,是我们课外活动的好去处。
在那里,我们学到了很多课堂上没有的知识,还锻炼了自己的体能。
综合楼旁边就是我们的艺术楼了,我们可以在那里画画、练字、还有唱歌。
总之,你想发挥一下自己的艺术才能,那么艺术楼是你最好的去处了。
但是训练是很辛苦的,在那里,我真正的体会到了那句老话:
“台上一分钟,台下十年功。
”
从艺术楼过去,那就是我们学习的地方——教学楼,远远地,你就可以听到朗朗的读书声,大家都在努力学习呢。
最后,大家可以看到我们校园的有一个很大很大的操场,那是我们的乐场。
每当下课铃一响,操场上马上沸腾起来了。
大家你来跳绳,我来跳马。
你来跑,我来追。
每个人都玩得很尽兴。
可惜课间时间太短了,才短短地十几分钟。
我们都好盼望时间能多一点,让我们能多玩一点。
这就是我们的校园,在这里我们快乐的学习,尽情的玩耍。
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