南京信息工程大学最完善学校资料.docx

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南京信息工程大学最完善学校资料

学校要求会考4合格,新生大概10号报到，大气科学专业是最好滴，电信院是除了大气专业以外第一大院，特色专业是气象类，信息类的，其余的理工科专业都差不多。

1500和1200的宿舍是4人，800的好像是5人还是6人，绝大部分是4个人一个宿舍。

录取通知书发放时间为7月底8月初。

学院：

大气科学学院

应用气象学院

遥感学院

大气物理学院

信息与控制学院

电子与信息工程学院

环境科学与工程学院

计算机与软件学院

数理学院

公共管理学院

经济管理学院

语言文化学院

传媒与艺术学院

滨江学院

2011年陕西理科招生分数线：

专业平分最高

网络工程573578--第一批

大气科学590633--第一批

农业资源与环境576576--第一批

应用气象学585586--第一批

遥感科学与技术580581--第一批

雷电防护科学与技术575577--第一批

地理信息系统576578--第一批

环境工程572573--第一批

统计学570574--第一批

材料物理566566--第一批

测绘工程572572--第一批

学校专业:

数学与应用数学

培养目标

本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

就业方向

本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。

介绍

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1.具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；　　2.具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识；　　3.能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件），具有编写简单应用程序的能力；　　4.了解国家科学技术等有关政策和法规；　　5.了解数学科学的某些新发展和应用前景；　　6.有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。

修业年限：

四年授予学位：

理学学士

主要课程

分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型/数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。

主要实践性教学环节：

包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论文等，一般安排10～20周。

信息与计算科学

培养目标

本专业培养具有良好的数学知识，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。

就业方向

科技、教育和经济部门等。

介绍

修业年限：

四年授予学位：

理学学士

主要课程

数学基础课（分析，代数，几何），概率统计，数学模型，物理学，计算机基础（计算概论，算法与数据结构，软件系统基础），信息科学基础，理论计算机科学基础，数值计算方法，计算机图形学，运筹与优化等。

信息管理与信息系统

培养目标

本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。

就业方向

本专业毕业生可在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理和信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的工作。

介绍

本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。

主要课程

经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库等。

地理信息系统

培养目标

本专业培养具备地理信息系统与地图学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。

就业方向

在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

介绍

修业年限：

4年授予学位：

理学或工学学士

主要课程

自然地理学，人文地理学，经济地理学，地图学，遥感技术，数据库技术，地理信息系统原理，地理信息系统设计与应用等。

主要实践性教学环节：

根据课程要求，最好从一年级对便安排教学实习，也可到高年级时安排，包括室内与野外实习，生产实习和毕业论文等，一般安排10～20周。

自然地理学实验，地自学实验，遥感技术实验，数据库技术实验，地理信息系统实验。

应用气象学

培养目标

本专业培养掌握应用气象学专业的基础知识、基本理论和基本技能，能够在农业气象及生态环境监测调控、信息分析处理、资源开发利用和防灾减灾等科研、教学和业务部门工作的应用性高级专门人才。

就业方向

在农业气象及生态环境监测调控、信息分析处理、资源开发利用和防灾减灾等科研、教学和业务部门工作。

介绍

修业年限：

四年授予学位：

理学学士

主要课程

大气物理学，天气气候学，农业气象学，遥感原理及应用，地理信息系统，生态学，环境科学概论等。

主要实践性教学环节：

包括气象观测和天气预报实习，生物气象观测，GIS与遥感数据处理，毕业论文等，一般安排10周～20周。

主要专业实验：

应用气象学，遥感与气象信息服务等。

海洋科学

培养目标

本专业培养具备海洋科学的基本理论、基础知识和基本技能，能在海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理及技术工作的高级专门人才。

业务培养要求：

本专业学生具有坚实的数学、物理学及海洋科学方面的基本理论和基本知识，受到海洋科学研究方面的基本训练，掌握海洋科学基本调查方法和实验技能，具有从事海洋调查和海洋科学研究的基本能力。

就业方向

在海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理及技术工作。

介绍

修业年限：

四年授予学位：

理学学士

主要课程

高等数学，大学物理及实验，大学化学及实验，海洋科学导论，生物海洋学，海洋地质学，海洋调查与观测技术（含出海实习）等。

主要实践性教学环节：

根据课程要求最好从二年级便安排教学实习，也可到高年级安排，包括海洋学实习，毕业论文等，一般安排10周～20周。

主要专业实验：

物理海洋学，化学海洋学，海洋生物，海洋地质等。

环境科学

培养目标

本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。

业务培养要求：

本专业学生主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练，具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力，掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。

就业方向

科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等

介绍

修业年限：

四年授予学位：

理学学士

主要课程

生态学，环境学，环境生物学，环境监测，环境工程学，环境质量及评价，环境管理与环境法，环境信息系统等主要实践性教学环节：

结合自然地理学，生态学，环境工程，环境监测等课程进行教学实习，到有关环境保护的生产，科研，监测部门进行野外和现场的生产实习，毕业论文等，一般安排10周～20周。

主要专业实验：

生态学实验，环境工程学实验，环境化学实验，环境生物学实验，环境监测实验，环境信息技术实验等。

生态学

培养目标

本专业培养具备生态学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学和管理等工作的高级专门人才。

业务培养要求：

本专业学生主要学习生态学方面的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，掌握现代生态学理论和计算机模拟等实验技能，初步具备教学、研究、开发和管理能力。

就业方向

科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等。

介绍

修业年限：

四年授予学位：

理学学士

主要课程

普通生物学，生物化学，生态学，环境微生物学，环境学，地学基础，环境生态工程，环境人文社会科学等主要实践性教学环节：

包括教学实习，生产实践，毕业论文等，一般安排8周～14周。

主要专业实验：

普通生物学实验，生物化学实验，生态学实验，环境微生物学实验，生理生态学实验，地学基础实验，地理信息系统实验等。

统计学

培养目标

本专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向，培养具有良好的数学或数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。

　　业务培养要求：

本专业学生主要学习统计学的基本理论和方法，打好数学基础，具有较好的科学素养，受到理论研究、应用技能和使用计算机的基本训练，具有数据处理和统计分析和基本能力。

就业方向

企业、事业单位和经济、管理部门

介绍

修业年限：

四年授予学位：

理学或经济学学士

主要课程

数学基础课（分析，代数，几何），概率论，数理统计，运筹学，计算机基础，应用随机过程，实用回归分析，时间序列分析，多元统计分析，抽样调查，非参数统计，统计预测与决策，风险管理等，以及根据应用方向选择的基本课程（如经济统计方向可选择社会调查方法，经济与社会统计，国民经济核算，会计学等）　　主要实践性教学环节：

包括学年论文，社会调查，生产实习和毕业论文等，　　一般安排10周～20周。

自动化

培养目标

自动化专业是教育部确定的七个电气信息类专业之一。

本专业培养具备坚实的电气信息学科的基本理论知识，能在电气工程、自动化过程装置、计算机控制系统等领域从事自动化信息控制系统的研究、设计、运行及管理等方面的高级工程技术人才。

就业方向

该专业毕业生可在涉及电子信息自动化技术的公司、企业、设计院、研究所和高校等单位从事技术开发、科学研究及管理工作。

近年来毕业生供需比约为1：

10。

每届毕业生中考上研究生的比例平均为35%。

介绍

自动化专业是教育部确定的七个电气信息类专业之一。

本专业培养具备坚实的电气信息学科的基本理论知识，能在电气工程、自动化过程装置、计算机控制系统等领域从事自动化信息控制系统的研究、设计、运行及管理等方面的高级工程技术人才。

主要课程

计算机文化基础、计算机软件技术基础、微型计算机原理及应用、电路基础、电子技术基础、信号分析与处理、检测技术基础、自动控制理论、计算机控制系统、过程控制系统、工业控制网络、智能控制系统。

电子信息工程

培养目标

本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才

就业方向

从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发

介绍

本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。

本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

主要课程

电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等

通信工程

培养目标

本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。

就业方向

研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的工作

介绍

本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力

主要课程

电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等

计算机科学与技术

培养目标

本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才

就业方向

学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。

也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士

介绍

本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

主要课程

电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。

电子科学与技术

培养目标

业务培养目标：

本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽广理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。

就业方向

电子公司、通信公司都欢迎本专业的毕业生。

攻读研究生进一步深造，会为将来的发展提供更雄厚的知识资本。

另外，出国深造是一个很好的选择，国外的相同专业同样有很大的发展空间。

还可以自主创业，从事计算机、IT行业工作。

介绍

本专业学生主要学习数学、物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、零件及系统的设计、研究与开发的基本能力。

主要课程

电子线路、计算机语言、微型计算机原理、电动力学、量子力学、理论物理、固体物理、半导体物理、物理电子与电子学以及微电子学等方面的专业课程。

　　主要实践性教学环节：

包括电子工艺实习、电子线路实验、计算机语言和算法实践、课程设计、生产实习、毕业设计

信息工程

培养目标

本专业培养具有信息的获取、传递、处理以及利用等方面的知识，能在信息产业等国民经济部门及国防部门从事信息系统的研究、设计、集成以及制造等方面工作的信息工程学科的高级工程技术人才。

本专业是一个宽口径专业，覆盖了原电子信息类多数专业及光电信息工程及遥感信息工程等专业内容。

就业方向

在信息产业等国民经济部门及国防部门从事信息系统的研究、设计、集成以及制造等方面工作

介绍

本专业学生主要学习信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到信息系统分析与设计等方面的基本训练，具有设计、开发、集成及应用信息系统等方面的基本能力。

主要课程

电路与系统、信息论、编码理论、微型计算机原理、软件工程基础、现代控制原理、通信系统原理、信息网络基础、数据采集、数字信号与信息处理等

遥感科学与技术

培养目标

培养具备遥感和信息工程的基本理论、基本知识和基本技能，具有卫星遥感平台、传感器技术、信息获取、遥感数据处理、多传感器数据匹配和融合、图像自动解译技术和虚拟仿真的基本技术与方法，能够在城市规划、农业、林业、水利、电力、交通、军事、地质、测绘、环境、海洋等各类遥感领域从事遥感电子设备与系统研制、应用系统和系统集成的建设与开发，以及有关空间信息系统和管理信息系统的建设和应用高级专门人才。

就业方向

在城市规划、农业、林业、水利、电力、交通、军事、地质、测绘、环境、海洋等各类遥感领域从事遥感电子设备与系统研制、应用系统和系统集成的建设与开发等工作

介绍

该专业主要学习遥感技术、电子技术和计算机科学与技术等方面的基本理论和基本技能，学习地理信息系统、空间定位系统与遥感信息工程集成理论和方法，并能组织和实施各类应用系统的设计、开发和管理

主要课程

电磁场理论、通讯原理、电路信号与系统、微波技术、遥感原理与方法、微波遥感、数字信号处理、数字图像处理、GPS原理、误差理论与测量平差基础、摄影测量基础、遥感应用模型、激光成像、雷达干涉测量、模式识别与人工智能。

大气科学类

大气科学类专业是王牌专业。

主要课程有：

高等数学、大学物理学、计算机基础、大气科学导论、流体力学、天气学原理、动力气象学、中国天气、数值天气预报、气象统计预报、天气分析、中小尺度天气动力学、短期气候预测基础、海陆气相互作用、季风动力学等。

近年来高质量就业率都在95%以上。

毕业之后可以在气象，民航，海洋，水电，环保，科研，部队等部门内从事与大气科学相关的工作。

具体点说就是:

各省市气象局，民航局，防雷公司等等。

待遇肯定不错。

给你一份数据，去年大气科学毕业生在机关工作的占3.61%,事业单位占44.77%，企业占5.78%，部队占9.39%，升学32.85%，出国0.36%，其他2.86%。

如果你要是想在省气象局工作的话，那可能就需要更高学历了，需要研究生以上。

大气探测

主要专业课程有：

模拟电子线路、数字电子线路、大气科学概论、大气物理学、现代大气探测学、天气学、大气动力学、雷达技术、微机原理、计算机语言、雷达气象学、卫星气象学、现代遥感技术等。

毕业后可在气象、民航、海洋、*、科教等企事业单位从事科研、技术、教学或行政管理工作，也可攻读大气遥感科学与技术、大气物理学与大气环境、大气科学以及其他学科的硕士、博士研究生。

这专业不是大气科学类，是因为探测用的遥感是电子类，学校花几百万买的探测卫星就是用来大探的，不过好像现在是不能普通学生进了。

大探里面电子占1/5,气象占4/5,是中国气象局重点专业,在学校里不如气科受待见,但怎么也可以排进前三.关键是全国就南气和成气两个学校开设了这个专业的本科,所以就业情况还好,但本科生没关系进不了省局,但也不至于沦落到县局,毕竟现在中国县里面还没有卫星雷达信号接受设备,就这点来说要比这个学校其他专业好一点.

另外,大气探测毕业生不一定非要在气象局就业.机场只要你有关系你也可以去,另外一个新的渠道是一些和卫星信号接受有关的企业,现在全国还没有单纯培养与卫星遥感信号接收的学校,南气是第一家。

以上说的都是好的,就不好的来说,现在南气大气探测师资匮乏,大部分有学历有成就的教师外流到了其他企事业单位（江苏省气象局曾为气象雷达工程师开出28万的天价年薪）,所以就长远来看,这是一个严重的问题.另外,大气探测毕业生的总体需求量较气科来说要小很多,自从2002年该专业重新招生以后,年年扩招,这么多人是否都能顺利就业也是一个疑问。

测绘工程

该专业是应国民经济建设持续稳定发展需要而建立，培养具有良好数学基础，计算机操作基础，掌握测绘工程基本理论、方法和操作技能，能够在工程实践中解决实际问题的高级测绘工程技术人才。

主要课程：

高等数学、计算机应用基础、程序设计、数据库技术、工程制图、测量学、大地测量学、工程测量学、测量平差基础、摄影测量与遥感、地理信息系统、全球定位系统（GPS）、地籍与房产测绘、数字化测绘、建筑物安全监测等，及其相应的实践课程。

学生毕业后可在测绘、城建、城规、交通、农林、水电、国土、环境、海洋、气象、军事等相关的部门、高等院校、科研单位、业务和行政部门，从事测绘工程和相关学科的工作

测控技术与仪器

该专业培养测控技术与仪器领域内的高层次、高质量、具有创新精神的工程技术人才,学生毕业后具有扎实的自然科学、人文科学、工程技术的理论基础及系统的实践技能，能在国民经济各部门从事仪器与系统的设计制造、技术开发、应用研究、运行管理等方面的工作。

开设的主要课程有：

模拟与数字电子技术、微机原理与接口技术、计算机软件技术基础、数据库技术与应用、嵌入式系统、智能仪器、电路、自动控制原理、可编程控制器、传感器原理及应用、精密机械设计基础、光电测试技术、误差理论、控制网络基础、计算机控制技术等，并重视实验和实践教学环节。

学校滴正大门

培训楼

气象楼

文德楼一角

文德楼走廊

学校的图腾——长望塔

往北辰楼那条路

电子楼

往电影院去的那条路

新图书馆

逸夫楼

宿舍楼群和实验楼群

滨江大楼

这是宿舍楼

1200滴宿舍（中苑30栋）人首一套能方便点

这是基本条件

这是800滴宿舍（中苑22栋），一边是架子床，一边是柜子和抽屉

学习篇

1.通知书问题

通知书有部分同学已经收到，里面有一张农行卡、一张联通卡。

农行卡最好用学校的，因为已经和你的一卡通（报名的时候会发）绑定了，学校周围只有农行，而且学校的学费什么都是从这卡里扣的，重办了卡麻烦。

这卡的安全性完全可以放心，实在不放心的可以改下密码。

改密码不会影响学校扣费，学费直接按照通知书里的数目打到卡里，到暑假结束的时候查扣的学费就差不多知道自己的宿舍是什么等级的了。

联通卡的话自己看着办，学校大多用的都是移动动感地带，移动还有飞信，像学生会社团之类的一般联系都会用飞信，但现在用电信的同学也越来越多了。

2.填表问题

那张社会关系调查是转户口的，如果你以后想在南京工作就填，不想的话就别填，以为你以后想转回家乡也不一定容易的。

那张家庭情况调查表是贫困生填的，如果家里条件需要的话可以填一下，符合条件的同学学校会提供每学期2000块的助学金。

3.军训问题

开学报名1、2天之后开始军训，到9月底结束，时间很长，白天训、晚上就不训了、晚上有时会上军事理论课。

友情提醒，同学们一定要注意防晒哦，不然等到军训结束你就会黑一大圈的。

军训很累很苦，但现在想想还是很值得怀念的。

教官都很可爱。

4.开学考试么?

考学生手册和英语、数学学生手册报名时候发军训结束后考试学校上课按专业上英语、数学考试后根据比率，4000多人中选前50名进长望班（不管之前是什么专业一律转成大气专业，学校重点培养），剩下的选200多个英语排名在前面的进英语强化班，可以在大一上半学期考四级，大一上半学期英语期末成绩满一定分数的（全校前5%）可在大一下学期考四级，大一上学期四级考过的同学可在下学期考英语六级，到大二上学期剩下的同学都可自愿报名英语四级。

5.转专业、读双学位和辅修问题

转专业很难，有钱有关系就能转，3W一转，过本二不可能转成本一；当然也可以靠成绩转，到大一结束的时候会有转专业的申请表给大家填，填好了看你平时考试成绩，还有转专业考试，通过了就可以转成功了，不过成功的可能性不大，除非你在专业的排名很前很前。

详情尽请开学询问老师，我还是介意大家以后直接考研转专业比较现实。

双学位目前还没有，辅修设有大气相关课程。

6.大学生在校入党的条件

成绩优秀、和班里同学关系融洽，积极参加团委组织的活动，还有一点就是千万别挂科。

很多专业只要不挂科、思想态度端正