二年级阅读短文练习题.docx
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二年级阅读短文练习题
二年级阅读短文练习题
姓名
一、读短文回答问题。
鸭子在河边洗完澡,朝村里走去。
突然,树丛里窜出一只狐狸,要吃鸭子。
鸭子说:
“我会学狐狸叫,你听我叫几下再吃我吧!
”狐狸就放开了鸭子。
鸭子叫了几声,狐狸很生气,他说:
“一点也不像。
”接着他自己叫了几声,村子里的狗听到狐狸的叫声,一齐冲了出来,狐狸听到远处的狗叫声,丢下鸭子,急忙逃走了。
鸭子高高兴兴地回到主人家里。
狐狸逃走了的原因是什么?
有三种答案,请在正确答案后面打上“√”。
1、狐狸听到狗叫声,逃跑了。
2、狗保护了鸭子,一齐冲了出来,狐狸害怕了就逃跑了。
3、鸭子动了脑筋,使狐狸用自己的叫声引来了狗,狐狸才逃跑了。
二、阅读短文,再回答问题。
采蘑菇
一场春雨过后,树林里长出了许多蘑菇。
兔妈妈告诉小兔怎样采蘑菇,小白兔听得很认真;小灰兔只想快点去采,什么也没听见;小灰兔自以为是地说:
“我比谁都会采。
”
一小时之后,大家都回家。
小灰兔老远就大声叫:
“我采得最多。
”妈妈一瞧说:
“多是多,可里面没有一个好的。
”小灰兔说:
“我采的蘑菇又大又漂亮。
”妈妈一看,大笑起来说:
“傻孩子,这是毒蘑菇,虽然好看,但没有一点用处,吃了就会中毒。
”
“你呢?
”妈妈问小白兔。
“我采得太少了。
”小白兔低声回答。
妈妈往篮子里一看,里面有十几朵又粗又结实的牛肝菌呢!
妈妈搂着小白兔高兴地说:
“今天我们可以美餐一顿了。
”
1、写出下列词语的反义词。
远——笑——粗——
2、采蘑菇前,兔妈妈告诉小兔怎样采蘑菇,小白兔听得很也没。
三、阅读短文,再回答问题。
小松树和大松树
山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。
小松树对大松树说:
“喂,朋友,你看我长得多高啊!
我能看到很远的地方,你呢?
”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了,风伯伯摸着小松树的头说:
“孩子,山下的松树比你高多了。
你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!
”
小松树听了,惭愧地低下了头。
1、短文共有个自然段。
2、小松树是长得高吗?
为什么?
3、风伯伯听了小松树的话,说了什么?
4、小松树听了风伯伯的话,惭愧地低下了头,这时它会怎么想呢?
四、阅读短文,再回答问题。
花狗医生让猴子化验员给动物验血。
病人真多呀!
蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓……全都来了。
猴子化验员把他们的血抽了出来放在一根根玻璃管里。
化验结果出来了,可是花狗医生发现玻璃管上一个名字也没有。
原来猴子化验员忘了写名字。
小猴子急得哭起来。
花狗说:
“别急,青绿色是蜘蛛的血,淡蓝色是蜗牛的血,青色是小虾的血,玫瑰红是蚯蚓的血。
”猴子听了,细心地在玻璃管上写了名字,并说:
“今后,我一定要认真。
”
1、蜘蛛的血是色,蜗牛的血是色,小虾的血是色,蚯蚓的血是色。
2、我觉得猴子。
五、阅读短文,再回答问题。
月亮大还是星星大
大卡车经过我们身边的时候,看起来很大,当它离我们远了,看起来就像玩具卡车一样小了。
这告诉我们:
东西离我们近,看起来大;东西离我们远,看起来小。
看天上的月亮、星星也是这个道理。
月亮看起来大,星星看起来小。
其实有很多星星比月亮大得多。
比如在银河系的东岸,有一颗晶莹的牵牛星,它比月亮大几万倍,要是把月亮比作一粒绿豆,那么牵牛星就是很大的一座电影院,因为牵牛星离地球远,月亮离地球近,所以看起来牵牛星就比月亮小了。
1、这篇短文共有个自然段,告诉我们4分)
2、写出下列词语的反义词。
远-----大-----有-----东-----
3、月亮大还是星星大?
从短文中举例说明。
六、读短文,再回答问题。
从前,有个很爱学习的人,他为了想学会一种本领,
带了恨多钱到很远的地方去学习杀龙。
过了三年,他学成回来了,人们问他学会了什么,
他一面高兴的回答,一面把杀龙的本领指手画脚地表演给大家看。
大家都笑了,就问他:
“什么地方有龙可杀呢?
”
这时候,这个人才明白,原来世界上根本没有龙这个东西,他的本领白学了。
1、这篇短文共有个自然段。
2、在文中标出两个错别字,把正确的字按顺序写出来。
3、在文中找出一个成语写下来。
你还能由文想到别的成语吗?
七、阅读短文,再回答问题。
我国著名口技表演艺术家孙泰爷爷的口技表演有趣极了。
一会儿鸟儿啼,一会儿小猫叫,一会儿狮子吼,一会儿婴儿哭,一会儿火车鸣笛了,一会儿汽车喇叭响。
孙爷爷把一个热闹的世界搬上了舞台。
1、这段话共有句。
2、这段话主要写的是的事。
3、把这一段话中最主要的句子抄下来。
4、请小朋友们也用“一会儿……一会儿……”说一句话。
小学二年级语文短文阅读练习精选
我的家乡
我的家乡在荷花村。
荷花村是个美丽的地方。
池塘里,荷花红红的。
小路旁,嫩草绿绿的。
瓜地里,西瓜圆圆的。
山坡下,泉水清清的。
我的家乡真可爱!
短文共有_____小节,第二节有_____句话。
读短文,再填空。
荷花村是个美丽的地方。
池塘里,荷花______的。
小路旁,嫩草______的。
瓜地里,西瓜______的。
山坡下,泉水______的。
彩虹
雨过了,天晴了。
天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说:
“彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最美丽的风景。
”海燕说:
“彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。
”蝴蝶说:
“彩虹是大花环,围绕着飞舞,心里无比快活。
”
1、短文有小节,第2小节有句话。
2、文中有个人说话,请在文中圈出它们。
3、根据短文内容,填一填。
大花环大发卡七彩桥
青蛙说彩虹是,海燕说彩虹是,蝴蝶说彩虹是。
有趣的天空
小妹妹站在窗前,抬头看着天空。
蓝蓝的天空,飘着几朵白云。
一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,最大的一朵像白熊。
小妹妹向它们招招手:
“朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?
”
这篇短文有小节,在文中标上小节号。
读一读,圈一圈:
天上的白云像什么?
请圈出来。
读一读,连一连:
给词语找好朋友。
一匹白熊一只金鱼
一朵白云一条山羊
一头白马一个朋友
小铅笔
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿,很美丽。
铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。
水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。
水缓缓地流着,好像在说:
“小朋友,你要好好学习呀!
”
1、这篇短文节。
2、第二节有句话。
3、用“_____________”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了:
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。
②水要小朋友好好学习。
③这支铅笔很美丽。
春雨
春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:
春雨到底是什么颜色?
小白鸽说:
“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!
”
小燕子说:
“不对,春雨是绿色的,你们瞧!
春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了......”
麻雀说:
“不不!
春雨是红色的,你们瞧!
春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了......”
1、给短文标上小节号。
2、在括号里填上合适的词:
的小草的桃花
的柳树的杏花
3、春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?
请你用“————”把句子划下来。
4、按短文内容填空:
1)小白鸽认为春雨是,小燕子认为春雨是,麻雀认为春雨是。
2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?
我说:
“春雨是的。
你们瞧!
,春雨。
”
5、连词成句:
①屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题
小蜻蜓
清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。
这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。
1、短文共有节,标上小节号。
2、正确连线:
一架野花
一棵飞机
一朵青草
3、在正确内容的括号里打√
①小蜻蜓活动的天地在哪里?
小河边大树下原野上竹林里
②小蜻蜓看上去像什么?
小蜜蜂小飞机小蚊子小燕子
4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?
请把有关的语句用“___”划出来.
小白兔的时钟
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。
中午,午时花开了,张开了笑脸。
天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。
1、这篇短文有小节。
第2小节有句话。
2、小山羊送给小白兔什么花?
请用“____”把答案在文中划出来。
3、根据短文内容填空:
花早晨开,花中午开,花晚上开。
好邻居
每天早晨,我都能听见花喜鹊的叫声。
xǐngjiùpāchuāngāch?
nn?
ngxǐqualínjū我醒来就趴在窗台上,数一数大树上落下了多少只花喜鹊:
一只、两只、三只?
?
啊,一共有九只,比昨天又多了两只哪!
yǐjīngch?
nglāzuónǎ我真高兴,花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦!
bāngzhùchúhàicóngshuìmangjiàoxǐng花喜鹊帮助大树除害虫,每天还把我从睡梦中叫醒,花喜鹊是我的好邻居。
1、短文共有小节。
第二节有句话。
2、根据文章的内容选择。
3、“我”的好邻居是?
大树花喜鹊小蝴蝶
春姑娘
春姑娘轻轻地飞来了。
她飞过高山,来到江河,飞过森林,来到田野,把春风春雨送到人间。
1、短文共有句话。
2、拼读拼音,从文中找到这个字,根据要求写一写。
),第一笔是。
l
ái),共有笔,
第四笔是。
bǎ,共有笔,第四笔是。
小种子
一粒小种子,
谁在泥土里,
春风吹吹它,
春雨抱抱它,
太阳公公叫醒它,
春来啦!
春来啦!
小小种子伸伸腰,
呀!
变成一棵绿苗苗!
填空:
春风春风太阳泥土
一粒小种子,睡在里,抱抱它,吹吹它,叫醒它。
小猫种鱼
农民把玉米种在地里,到了秋天,收了很多玉米。
农民把花生种在地里,到了秋天,收了很多花生。
小猫看见了,把小鱼种在了地里,它收了很多小鱼呢!
1\农民把、种在地里,小猫把种在了地里。
2\小猫这样做,到了秋天,能收到小鱼吗?
能不能
两只羊
一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。
它们同时到桥当中,白羊说:
“你退回去,让我先过桥!
”黑羊说:
“你退回去,让我先过桥!
”
它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!
扑通!
”的响声,它们都掉到河里去了。
1,短文一共有小节,第一节有句话。
2,拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:
dúmùqiáotóngshíběimiànxiǎngshěng
好消息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。
1、全文共有个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词
哭—坏—去—上—
3、短文中写了谁在传播那个好消息?
4、你知道这个好消息是什么吗?
写下来。
小兔运南瓜
一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。
他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴极了,伸手就摘下来一个。
这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?
正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:
“小白兔,你好!
”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:
我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?
好,有办法啦!
小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。
南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。
真是又快又省劲。
一会儿,小白兔就到了家门口。
兔妈妈见了惊讶的问:
“你是怎么把南瓜运回来的?
”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:
“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
”
1、大南瓜圆圆的,多像________________________呀。
小兔子_____________________地来到地里。
2、读了短文,你认为小兔聪明吗?
他是怎么把南瓜运回家的?
用“”画出文中的答案。
3、最后一个自然段共有___________句话。
兔妈妈是如何夸奖小兔的?
用“﹏﹏”在文中画出来。
秋姑娘
秋姑娘来了,
多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋,
葡萄是你的眼睛,
红枣是你的嘴巴,
风铃是你的笑声。
你从夏天走过来,
走进我们香甜的梦。
1、你能写出和下列词语意思相近的词吗?
不会写的字用拼音代替。
美丽—香甜—
2、仔细读儿歌,然后填空。
秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的,红枣是它的,风铃是它的。
秋天还有什么水果成熟了?
写出一两种。
一年有四季,分别是:
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长。
一、
我家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。
据说许多年以前,曾经有
一群天鹅在这里栖息生活。
因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧绿发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂柳,在微风的吹
动下,柳条迎风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一
片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖
面上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!
给短文加个题目。
概括出第一自然段写了什么内容。
段2中哪个词语能说明湖水很清?
第二自然段先写了湖水______、_______再写湖的四周有
_______,接着写树下有______和_______,最后写湖上有________。
填上合适的词。
的湖水的树木的草地
的小桥
划去短文中画线字不正确读音。
选择正确答案,打上”√”
1短文主要讲了天鹅湖的美丽景色
2短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。
3短文主要讲了天鹅湖四周的景色。
2时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问:
”你是谁?
为什么哭?
”流
浪汉说我少年时代玩玻璃球青年时代玩纸牌中年时代打麻将家产都
败光啦如今我一无所有我真后悔呀
时光老师看他哭得可怜,试探地问:
”假如你能返老还童……”
“返老还童?
”流浪汉抬头将老人打量一番,”扑通”一声跪下,苦
苦哀求,”假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学
的人!
”“好吧!
”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上
还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。
路上,看到
几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。
他仍
然按老样子生活,玩纸牌,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起
来。
正巧又碰到时光老人。
他”扑通”一声跪下,乞求时光老人
再给他一个青春。
”我做了一件蠢事!
”时光老人冷笑着:
”给你
再多的青春,你也不会得到真正的生命。
”
1、用”√”选出带点字正确的读音。
返老还童打量
背着书包勤奋
2、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。
3、给下列词语写出近义词
消失哀求
4、”笑”有许多种,请你再写出几种不同的”笑”来。
例如:
冷笑_______________________________
5、联系上下文,理解下列词语的意思
懊悔:
_______________________________
返老还童:
_________________________________
6、仔细阅读短文,回答问题。
①想一想时光老人为什么说”我做了一件蠢事,刚开始流浪汉哀
求时光老人时,时光老人为什么让他返老还童?
②后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,!
”?
③时光老人说的”真正的生命”是什么意思?
7、写出一句古语,说明要珍惜时光、从小努力学习的。
8、读了这篇短文,你想对那个流浪汉说些什么?
春蚕
蝴蝶,素有”飞动的花”的称号,可见它的美丽;金鱼,素有”水
中之花”的美名,也可见它的漂亮。
可是我既不爱那美丽的蝴蝶,也
不爱那漂亮的金鱼,却爱朴实无华的春蚕。
春蚕,既没有华丽的衣衫,也没有动人的名字,但它的精神却是
高尚的。
它要求的,仅仅是几片桑叶,却默默无闻地为人类吐出宝贵
的丝,一直吐到生命的最后一刻。
我家邻居养了些蚕。
有一次,我目睹了蚕儿吐丝结茧的情景。
它
们蜕了四次皮之后,便开始了那不平凡的工作--吐丝。
春蚕用吐出的
又细又软的丝,把自己裹了一层又一层,结成椭圆形的茧后,它仍在
里面吐呀,吐呀…..直到最后。
啊!
春蚕,你就是这样结束了你短短
的一生!
真是”春蚕到死丝方尽”啊!
想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象,我不禁叹道:
”春蚕,你为了
造福人类,宁愿牺牲自己,这是多么高尚的精神啊!
”爸爸深情地说:
“是啊,人也应该这样,应该做一个为人民鞠躬尽瘁,死而后已的人。
“
蚕儿死了,但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前。
啊,春蚕,你
永远活在我心里!
1、解释词语
朴实无华:
_________________________________
默默无闻:
_________________________________
2、”我”为什么”既不爱美丽的蝴蝶,也不爱那漂亮的金鱼,却爱
朴实无华的春蚕”?
菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。
它们走到萝卜地里,熊妈妈拔了一个大萝卜。
小熊就要吃萝卜的叶子。
熊妈妈说:
”别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。
”
它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。
小熊就要吃白菜的根。
熊妈妈说:
”你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!
”
它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。
熊妈妈说:
”你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。
”
小熊对妈妈说:
”妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!
”
1、短文共有个自然段。
2、用横线把熊妈妈说的话画了下来。
3、短文中写了几种蔬菜?
它们是
4、小熊学到了什么知识?
_________________________________________
5、你还知道哪些这方面的知识,请写下来,不会写的字用拼音。
__________________________________________
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