冀教版六年级语文上册 第三单元B卷新版.docx

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冀教版六年级语文上册第三单元B卷新版

第三单元达标测试卷

时间：

90分钟　满分：

100分

基础达标　我会做（34.5分））

一、汉字城堡（17.5分）

1．读拼音写汉字。

（6分）

在一个偏pì,（　　））的山谷里，有一只狡猾的hú,（　　））li,（　　））很会用计cè,（　　）），它假借自己的生日yāo,（　　））请了许多动物。

宴会上，它tiǎn,（　　））着自己的mǔ,（　　））指说：

“zhū,（　　））位，我以我的生命起shì,（　　）），今后绝不做伤害大家的事情了，否则我就自fén,（　　））。

请大家多多包hán,（　　））。

”动物们听了以后有的心存疑huò,（　　）），更多的是完全不信。

2．用“/”划去加点字的错误读音。

（4.5分）

腼腆（diǎn　tiǎn）上蹿下跳（cuān　cuàn）模样（mó　mú）

情侣（lǔ　lǚ）铁锹（qiāo　qiū）桦树（huá　huà）

渲染（xuān　xuàn）黝黑（yǒu　yòu）参差（chā　cī）

3．加偏旁成新字组成词语。

（4分）

（1）辟：

躲（　　）完（　　）归赵墙（　　）（　　）静

（2）包：

（　　）满怀（　　）长（　　）花（　　）

4．我会查字典。

（3分）

如果既不知道“夷”字怎么读，也不知道它的部首，则要用________查字法来查字典，查________画。

“夷”在字典中的解释：

①平安；②破坏建筑物（使成为平地）；③灭掉，杀尽；④我国古代周边的民族。

选出下列词语中加点字的意思（填序号）

夷灭（　　）　蛮夷（　　）化险为夷（　　）夷为平地（　　）

二、词语广场（12分）

5．把词语补充完整。

（8分）

朝（　　）相（　　）（　　）尽（　　）汁　　　　

栩栩（　　）（　　）聚（　　）会（　　）

（　　）珍（　　）兽无影（　　）（　　）

千里（　　）（　　）大（　　）过（　　）

6．在“—”上填上带“然”字的成语。

（4分）

（1）我正听得如痴如醉，小提琴声____________。

（2）因为写作背景不同，所以这两首诗的风格也____________。

（3）教室里的桌椅摆放得____________。

（4）听了伯父幽默的解释，我____________。

三、句子广场（5分）

7．按要求写句子。

（3分）

（1）老师笑着对他说：

“你好好想一想，想好以后再回答我。

”（改为第三人称转述句）

_________________________________________________________

（2）即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值和我们是一样的。

（改为反问句）

_________________________________________________________

（3）代表：

①代替个人或集体办事或表达意见。

②受委托或指派代替个人，团体等办事或表达意见的人。

用“代表”的两个不同意思各写一个句子。

_________________________________________________________

8．在运用比喻修辞的句子后面画“√”。

（2分）

（1）夏天是如此静寂，仿佛整个世界睡着了似的。

（　　）

（2）太阳是杨卡所熟悉的辽阔大地的忠实守望者。

（　　）

（3）我闻到了那天鹅绒般的花瓣散发出的扑鼻芳香。

（　　）

（4）春姑娘好像和人们约定好了似的如期而至。

（　　）

综合训练　我能行（16分））

四、语言积累（3分）

9．如石子一粒，仰高山之巍峨，但不____________；若小草一棵，慕白杨之伟岸，却不____________。

10．天下没有免费的午餐——收获绝不能__________，它需要付出__________、__________和__________。

五、课文透视（10分）

11．《心的翅膀》这篇课文通过写“我”的________、________、________对待同一个问题的不同回答，说明了________________________________________________________（用课文中的话回答）。

（4分）

12．读《壮哉，少年游》，我们知道了汉代史学家________的游历为后来他撰著《史记》奠定了基础；明代地理学家________因为游历写成了地理专著《____________》；唐代诗人白居易则在游历中留下了：

“________________，________________”的名句。

（5分）

13．课文《为“我不能”举行葬礼》中的唐娜老师是一位________________的老师。

（1分）

六、语言实践（3分）

14．玲玲这次月测成绩很不理想，她的心里很难过。

请你用乐观的心态来开导开导她。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

读写应用　我来秀（49.5分））

七、课内阅读（9分）

百合说：

“我要开花，是因为我知道________________；我要开花，是为了完成____________________；我要开花，是由于自己喜欢____________________。

不管________________，不管你们怎么看我，我都要开花！

”

在野草和蜂蝶的鄙夷嘲笑下，百合努力地生长着。

终于有一天，它开花了。

百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天______________，野草们以为______________；只有百合自己知道，那是________________________。

它那________________________，成了断崖上最美丽的一道景色。

15．根据课文将选文补充完整。

（4分）

16．文中的“野草”和“蜂蝶”喻指什么？

（2分）

_______________________________________________________

17．这株百合为什么要开花呢？

用自己的话说一说。

你看到了一株怎样的百合呢？

（3分）

_______________________________________________________

八、课外阅读（15.5分）

________________

南方一家幼儿园公开招聘园长。

由于待遇丰厚，一时间报名者云集。

其中甚至包括专攻幼儿心理的女研究生和多名早已有稳定收入的女教师。

经过层层选拔，最终被录取的却不是她们，而是一个相貌平平、扎（zā　zhā）着小辫子的文静姑娘——雯雯。

那一天阳光明媚，春风和煦，鸟儿欢唱。

最后一科考试安排在二楼，楼梯拐角处，有一个脏兮兮的小男孩儿，拖着鼻涕，眼泪汪汪地站在那儿等着什么。

这些应（yīnɡ　yìnɡ）聘者大多面容姣好，打扮入时，举止得体，可是她们经过小男孩儿面前时假装没看见，匆匆而过。

只有那个相貌平平的雯雯从这里经过时停了下来，她不仅掏出手帕给小男孩儿擦了擦鼻涕，还亲切地说：

“小弟弟，你是不是找不到妈妈了？

别着急，姐姐带你去找妈妈好吗？

”接着她认真地给小男孩儿唱歌，投入地给他讲故事……这一切，全部被角落里的一个摄像头记录下来了。

太不可思议了！

来应聘的人们谁也没有发现，这个小男孩儿——居然是幼儿园特意安排的最后一道“考题”！

考试完毕，一楼大厅里聚满了等待宣布结果的应聘者。

当考核小组宣布被录用者是雯雯时，大家都愕然了，惊讶的目光齐刷刷地投向着（zháo　zhuó）装朴素、相貌平平的雯雯。

雯雯也暗想：

我的文化成绩并不十分出色呀……随后考核小组播放了刚才的那段视频。

这时，其他应聘者才恍然大悟，羞愧地低下了头——自己被淘汰乃是一种必然。

18．为加点的字选择正确的读音，画“√”。

（1.5分）

19．结合短文内容解释词语。

（2分）

（1）不可思议：

_______________________________________________

（2）恍然大悟：

_______________________________________________

20．读了短文，你知道那个小男孩儿在楼梯拐角处“等着什么”吗？

（3分）

_________________________________________________________

21．本文叙述了一个什么故事？

为什么雯雯被录用了呢？

（4分）

__________________________________________________________________________________________________________________

22．读画“—”的句子，结合短文内容说说其他应聘者“悟”到了什么。

（4分）

_________________________________________________________

23．请为短文拟个恰当的题目写在文前的横线上。

（1分）

九、我写我心（25分）

24．在你的成长过程中，有“喜”有“忧”、有“苦”有“乐”，请以“我的苦与乐”为题目来叙述成长中的烦恼和乐趣。

要求：

感情真挚，400字左右。

第三单元　达标测试卷

一、1.僻　狐　狸　策　邀　舔　拇　诸　誓　焚　涵　惑

2．diǎn

　　cuàn

　　mó

　lǔ

　qiū

　huá

　　xuān

　　yòu

　　chā

3．

（1）避　璧　壁　僻　

（2）饱　抱　袍　苞

4．数笔画　6　③　④　①　②

二、5.夕　处　绞　脑　如　生　精　神　奇　异　无　踪　迢　迢

喜　望

6．

（1）戛然而止　

（2）截然不同（或“迥然不同”）

（3）井然有序　（4）恍然大悟（或“豁然开朗”）

三、7.

（1）老师笑着对他说好好想一想，想好以后再回答老师。

（2）即使你真的会开花，在这荒郊野外，难道你的价值和我们不一样吗？

（3）例句：

李老师代表我们学校去参加区教师节庆祝大会。

每个班派一名代表到办公室领取奖品。

8．

（2）√　（3）√

四、9.自惭形秽　妄自菲薄　10.举手即得　时间　劳动　代价

五、11.丈夫　同事　学生　孩子的心是长了翅膀的，尽管稚嫩，但飞得很高，飞得很美

12．司马迁　徐霞客　徐霞客游记　人间四月芳菲尽　山寺桃花始盛开

13．教育有方、富有教学智慧

六、14.示例：

玲玲，你不要难过，考得不好其实是一件好事，因为它让你更清楚地看到了自己的优势与不足，以便你找准努力的方向，争取下次的成功。

七、15.自己有美丽的花　作为一株花的庄严使命　以花来证明自己的存在　有没有人欣赏　都有晶莹的水珠　那是昨夜的露水　极深沉的欢喜所结出的泪滴　透着灵性的洁白和秀挺的风姿

16．喻指百合开花过程中的艰难和阻力。

17．①因为“开花”对于百合来说是唯一的信念和使命，是实现自身存在的价值的方式。

②我看到了一株有坚定信念和执着追求的百合。

八、18.zā√　yìnɡ√　zhuó√　19.

（1）不能理解。

（2）形容忽然醒悟了。

20．那个小男孩儿在楼梯拐角处等着未来的那个富有爱心的幼儿园园长。

21．本文叙述了幼儿园招聘园长的故事。

从雯雯耐心地对待那个哭泣的小男孩儿可以看出她是一个有爱心的人，而这也是幼儿园园长需要具备的首要条件。

所以她被录用了。

22．其他应聘者“悟”到了：

不要为了应付考试而忽视了身边的弱者，生活处处皆考卷。

（或者人格的分数要高于文化的分数）

23．示例：

一场特殊的考试（或“一场特殊的招聘”）

九、24.思路导航：

回顾生活，选取最能表现你生活中“苦”和“乐”的事件来写；事件的过程写清楚，做到详略得当，重点突出；“苦”和“乐”两种情感不一定要分开写，可以融合在一件事中来写，苦中有乐，乐中有苦。

例文略。