大学生个人简历模板范文.docx
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大学生个人简历模板范文.docx
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大学生个人简历模板范文
大学生个人简历模板范文
【导语】一份能够积极展现个人特色、优点以及潜力的履历是比较容易得到主试者青睐的。
下面是整理分享的大学生的个人简历模板,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!
【篇一】大学生的个人简历模板
性别:
女
毕业院校:
某市理工大学
出生年月:
19xx年3月3日
专业:
工业企业管理(本科)
通信地址:
某某省某市某镇某街
邮政邮编:
123456
联系电话:
***
电子邮件:
技能总结
英语水平:
能熟练的进行听、说、读、写。
并通过国家英语四级考试。
尤其擅长撰写和回复英文商业信函,熟练运用网络查阅相关英文资料并能及时予以翻译。
计算机水平:
国家计算机等级考试二级,熟悉网络和电子商务。
精通办公自动化,熟练操作Windows98/2k。
能独立操作并及时高效的完成日常办公文档的编辑工作。
实习经历总结
200x年7月某某化工网站电子商务实习。
实习期间主要职责是:
1、协助网站编辑在互联网查阅国内以及国外的化工信息。
2、搜集,整理相关的中英文资料。
3、整理和翻译英文资料。
教育背景
199x年9月mm200x年7月某某理工大学
199x年9月mm199x年7月某某市第一中学
主修课程:
高等数学、运筹学、预测与决测、市场营销、西方经济学、国际贸易、推销与谈判、计算机销售管理、电子商务
获奖情况:
三次校二等奖学金
一次校单项奖学金
自我评价
做事塌实,自觉服从公司纪律,对公司忠诚。
善于与同事相处。
【篇二】大学生的个人简历模板
基本信息
姓名:
目前所在:
年龄:
23
户口所在:
婚姻状况:
未婚民族:
身高:
157cm体重:
求职意向
人才类型:
应届毕业生
应聘职位:
行政专员/助理,商务/电子商务-经理/主管/专员/助理
工作年限:
1职称:
求职类型:
全职可到职日期:
随时
月薪要求:
2500--3500希望工作地区:
白云区,天河区,越秀区
工作经历
**福利院起止年月:
20**-07~20**-10
公司性质:
事业单位所属行业:
事业单位/社会团体
担任职位:
办公室助理
工作描述:
主要职责:
整理办公室文件,处理行政用品;进行会前布置;接待来访人员;设计装饰福利院各楼层。
提升技能:
提高了动手能力;加强了沟通能力和合作能力;建立了节约和计划的"意识。
离职原因:
志愿者经历
***起止年月:
20**-07~20**-08
担任职位:
支教老师
工作描述:
主要职责
1、担任56个三年级学生的班主任。
2、进行家访,了解学生家庭情况,为困难家庭学生寻找教育资金。
3、策划运动会,排练合唱和舞蹈节目。
提升技能:
1、团队合作的能力;
2、演讲和展示的能力;
3、组织和策划的能力;
4、吃苦耐劳的能力。
教育背景
毕业院校:
***学院
学历:
本科获得学位:
毕业日期:
20**-07
专业一:
行政管理专业二:
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
语言能力
外语:
英语良好粤语水平:
优秀
其它外语能力:
正在自学韩语。
韩语达一级水平。
国语水平:
精通
工作能力及其他专长
**学院校合唱队队员(20**.09-20**.12)
参加过:
1、学校国庆迎新晚会;
2、建国XX周年*歌院际合唱比赛;
3、首届广州合唱艺术周比赛(担任领唱);
提升技能:
1、学会用音乐表达和释放感情,缓解压力;
2、提高舞台表现能力,增强自信心;
3、加强团队合作精神。
个人自传
乐观务实,乐于助人,乐于奉献,喜欢与人交流。
【篇三】大学生的个人简历模板
基本信息:
姓名:
XXX
性别:
女
出生日期:
1984、02、17
民族:
汉
身高:
165cm
户口所在:
广东
目前所在:
海南
毕业院校:
华南热带农业大学
政治面貌:
中共党员
学历:
大学本科
所修专业:
园艺
人才类型:
求职意向:
求职类型:
全职
应聘职位:
园林园艺、布展设计、园建预算等相关专业性的岗位
希望地点:
广州,珠海,顺德,佛山
希望工资:
面议
教育培训经历:
1996年9月至1999年6月广州市第四十一中学;
1999年9月至2002年6月广州市第五中学;
2002年9月至2015年6月华南热带农业大学,园艺专业,本科,农学学士;
参加社会实践经历:
曾担任班长、组织宣传委员、大学生花卉园艺协会手工艺部部长,策划并积极参加学校组织的花卉园艺协会创收活动、学院"爱心流动书站"下乡活动;
大四期间,协助老师科研论文实验,对实验室操作、实验统筹熟悉了解;
2015年2月间,曾于广州市新海工程咨询有限公司实习,对建筑工程预结算有一定程度了解;
所获奖励:
--农学学士学位植物营养学硕士研究生。
语言水平:
英语:
熟悉级别:
四级
广东话:
精通
普通话:
精通
计算机能力:
基本能力:
熟悉使用办公室操作软件和操作系统;
个人专长:
较熟悉使用PHOTOSHOP/AUTOCAD/3DMAX软件,尤其是与园艺园林相关的方面的操作;
对预算软件有一定程度了解
自我评价:
作为一名朝气蓬勃的大学生,我深信在这个充满挑战和竞争的社会里,扎实的专业知识、求实的作风、创新的精神和良好的素质是成功的基石。
回顾四年的大学生活,我在不断地磨练中得到各方面的发展。
四年的`学习使我具备了扎实的专业知识,熟练地掌握园艺栽培、园艺植物配置、采后技术处理、插花、园林设计等专业技术。
计算机方面,我除了掌握基础的VB编程知识,还能熟练地运用各个办公操作系统,同时熟悉Photoshop等软件。
为人诚实、有责任心,在长期的学生工作中,培养了我良好的组织协调能力,以及强烈的整体观念和沟通意识。
联系方式:
联系电话:
XXXXXXXXX
联系地址:
海南华南热带农业大学园艺专业
电子信箱:
XXXXXXXXX
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《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的:
教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。
活动过程:
1.主持人上场,神秘地说:
“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?
”大家回答:
“愿意!
”
主持人口述谜语:
“双手抓不起,一刀劈不开,
煮饭和洗衣,都要请它来。
”
主持人问:
“谁知道这是什么?
”生答:
“水!
”
一生戴上水的头饰上场说:
“我就是同学们猜到的水。
听大家说,我的用处可大了,是真的吗?
”
主持人:
我宣布:
“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说:
“同学们,你们知道我有多重要吗?
”齐答:
“知道。
”
甲:
如果没有水,我们人类就无法生存。
小熊说:
我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。
花说:
我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。
主持人:
下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话,水的用处真叫大;
洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,
煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。
栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;
鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;
采煤发电要靠它,京城美化更要它。
主持人:
同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?
甲说:
看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。
乙说:
看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说:
我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人:
水有这么多用处,你们该怎样做呢?
(1)(生):
我要节约用水,保护水源。
(2)(生):
我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
(3)(生):
前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。
(4)(生):
我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人:
大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。
(1)(生):
小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。
(2)(生):
小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。
(3)一生跑上说:
主持人请把手机借我用用好吗?
我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。
(电话内容略写)
(4)一生说:
主持人我们想给大家表演一个小品行吗?
主持人:
可以,大家欢迎!
请看小品《这又不是我家的》
大概意思是:
学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。
学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:
“反正不是我家的。
”
旁白:
“那又是谁家的呢?
”
主持人:
看完这个小品,你们有什么想法吗?
谁愿意给大家说说?
甲:
刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上。
乙:
上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人:
我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?
齐:
主动关好。
小记者:
同学们,你们好!
我想打扰一下,听说你们正在开班会,我想采访一下,行吗?
主持人:
可以。
小记者:
这位同学,你好!
通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好吗?
答:
我要做节水的主人,不浪费一滴水。
小记者:
请这位同学谈谈好吗?
答:
今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。
我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者:
你们谈得很好,我的收获也很大。
我还有新任务先走了,同学们再见!
水跑上来说:
同学们,今天我很高兴,我“水伯伯”今天很开心,你们知道了有了我就有了生命的源泉,请你们今后一定节约用水呀!
让人类和动物、植物共存,迎接美好的明天!
主持人:
你们还有发言的吗?
答:
有。
生:
我代表人们谢谢你,水伯伯,节约用水就等于保护我们人类自己。
动物:
小熊上场说:
我代表动物家族谢谢你了,我们也会保护你的!
花草树木跑上场说:
我们也不会忘记你的贡献!
水伯伯:
(手舞足蹈地跳起了舞蹈)……同学们的笑声不断。
主持人:
水伯伯,您这是干什么呢?
水伯伯:
因为我太高兴了,今后还请你们多关照我呀!
主持人:
水伯伯,请放心,今后我们一定会做得更好!
再见!
4.主持人:
大家欢迎老师讲话!
同学们,今天我们召开的班会非常生动,非常有意义。
水是生命之源,无比珍贵,愿同学们能加倍珍惜它,做到节约一滴水,造福子孙后代。
5.主持人宣布:
“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果:
此次活动使学生明白了节约用水的道理,浪费水的现象减少了,宣传节约用水的人增多了,人人争做节水小标兵
以下资料为赠送资料:
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的:
教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。
活动过程:
1.主持人上场,神秘地说:
“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?
”大家回答:
“愿意!
”
主持人口述谜语:
“双手抓不起,一刀劈不开,
煮饭和洗衣,都要请它来。
”
主持人问:
“谁知道这是什么?
”生答:
“水!
”
一生戴上水的头饰上场说:
“我就是同学们猜到的水。
听大家说,我的用处可大了,是真的吗?
”
主持人:
我宣布:
“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说:
“同学们,你们知道我有多重要吗?
”齐答:
“知道。
”
甲:
如果没有水,我们人类就无法生存。
小熊说:
我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。
花说:
我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。
主持人:
下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话,水的用处真叫大;
洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,
煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。
栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;
鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;
采煤发电要靠它,京城美化更要它。
主持人:
同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?
甲说:
看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。
乙说:
看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说:
我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人:
水有这么多用处,你们该怎样做呢?
(1)(生):
我要节约用水,保护水源。
(2)(生):
我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
(3)(生):
前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。
(4)(生):
我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人:
大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。
(1)(生):
小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。
(2)(生):
小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。
(3)一生跑上说:
主持人请把手机借我用用好吗?
我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。
(电话内容略写)
(4)一生说:
主持人我们想给大家表演一个小品行吗?
主持人:
可以,大家欢迎!
请看小品《这又不是我家的》
大概意思是:
学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。
学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:
“反正不是我家的。
”
旁白:
“那又是谁家的呢?
”
主持人:
看完这个小品,你们有什么想法吗?
谁愿意给大家说说?
甲:
刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上。
乙:
上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人:
我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?
齐:
主动关好。
小记者:
同学们,你们好!
我想打扰一下,听说你们正在开班会,我想采访一下,行吗?
主持人:
可以。
小记者:
这位同学,你好!
通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好吗?
答:
我要做节水的主人,不浪费一滴水。
小记者:
请这位同学谈谈好吗?
答:
今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。
我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者:
你们谈得很好,我的收获也很大。
我还有新任务先走了,同学们再见!
水跑上来说:
同学们,今天我很高兴,我“水伯伯”今天很开心,你们知道了有了我就有了生命的源泉,请你们今后一定节约用水呀!
让人类和动物、植物共存,迎接美好的明天!
主持人:
你们还有发言的吗?
答:
有。
生:
我代表人们谢谢你,水伯伯,节约用水就等于保护我们人类自己。
动物:
小熊上场说:
我代表动物家族谢谢你了,我们也会保护你的!
花草树木跑上场说:
我们也不会忘记你的贡献!
水伯伯:
(手舞足蹈地跳起了舞蹈)……同学们的笑声不断。
主持人:
水伯伯,您这是干什么呢?
水伯伯:
因为我太高兴了,今后还请你们多关照我呀!
主持人:
水伯伯,请放心,今后我们一定会做得更好!
再见!
4.主持人:
大家欢迎老师讲话!
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