湘教版二年级语文下册期中知识点整理复习附答案.docx
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湘教版二年级语文下册期中知识点整理复习附答案
湘教版二年级语文下册期中知识点整理复习附答案
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.读拼音,写词语。
xiěxìnháizitiàogāochuāngwàiyìqún
hóngqípéngyoushènglìnóngmángjìjié
2.我会读拼音,写词语。
rénwùbiǎndankuāndàháizi
tiàogāodiàndēngchuānghu
3.看拼音,写汉字。
gēchànggēshēnggēxīngcǎocónghuācóng
cónglínshēnqiǎnshēnqíngshēnkèdàochù
sìchùchǔlǐliùyuèliùtiānxióngmāo
4.看拼音,写词语。
tiàoyuǎnliánmánggènghǎobàngwǎnbiànhuà
bànfǎjíxiǎonǎlǐzhīshirúguǒ
5.看拼音写汉字。
chéngshìshènglìzhǎnxiànshǎndiàn
míngshènggǔjìzhīgàntiāngǒu
笔画集训
6.按要求填空。
(1)“装”是_____结构,偏旁是_____,共_____笔,第十笔是_____,组词________。
(2)“著”的音节是_______,偏旁是______,组词_________。
(3)“猛”的汉语拼音的第一个字母是_____,相应的大写字母是______,音节是______,组词______。
7.按要求填空。
“瓜”字共(______)画,第三画是(______)。
“衣”字共(______)画,第五画是(______)。
“来”字共(______)画,第三画是(______)。
8.数笔画填空。
“能”共 画,第5画是 ,组词 。
“桌”共画 ,第5画是 ,组词 。
“甜”共画 ,第3画是 ,组词 。
“劳”共画 ,最后1画是 ,组词 。
9.选一选,填一填,再写一写。
A.左上包围B.左下包围C.撇D.捺
1.“局”是______(结构)的字,书写时包围部分的______画要写得伸展。
2.“递”是______(结构)的字,书写时包围部分的______画要写得伸展。
A.全包围B.三包围C.先外后内D.先外后内再封口
3.“国”是______(结构)的字,笔顺规则是______;“冈”是______(结构)的字,笔顺规则是______;“巨”是______(结构)的字,包围部分要写得______些(①大 ②小)。
10.按要求填空。
1.“巷”的读音是______,第七画是______,组词______。
2.“堂”共______画,是_____结构,组词_______。
3.“乞”的读音是______,第三画是______,组词_______。
4.“郎”的读音是_______,第八画是_______,组词________。
5.“菊”共_______画,第五画是_______,组词_______。
形近字词
11.比一比,再组词。
望(___________)同(___________)珠(___________)做(___________)
忙(___________)桐(___________)柱(___________)作(___________)
12.比一比,组词语。
车(_______)央(_______)场(_______)汗(_______)
东(_______)秧(_______)扬(_______)旱(_______)
13.比一比,再组词。
令(__________)礼(__________)注(__________)桃(__________)
今(__________)扎(__________)住(__________)挑(__________)
奇(__________)彩(__________)饱(__________)暖(__________)
椅(__________)采(__________)抱(__________)爱(__________)
14.辨字组词。
状(______)洋(______)池(______)清(______)挂(_______)
壮(______)样(______)他(______)请(______)洼(_______)
15.比一比,组词语。
喝(________)披(________)治(________)哄(________)
渴(________)坡(________)始(________)洪(________)
连一连
16.读一读,连一连。
十年树木 不能成方圆 狐假虎威 鼠目寸光
不以规矩 言而有信 坐井观天 仗势欺人
与朋友交 无水不文章 大禹治水 珍惜友谊
有山皆图画 百年树人 纸船和风筝 一心为民
17.遇到以下情景你知道该怎么说吗?
请照样子连一连。
见到长辈你会说:
“对不起!
”
影响了他人你会说:
“您好!
”
别人向你道歉你会说:
“谢谢你!
”
归还别人东西你会说:
“没关系!
”
别人向你道谢你会说:
“再见!
”
与他人分别你会说:
“不用谢!
”
18.读读背背,我积累!
苏轼 荷尽已无擎雨盖 不及汪伦送我情
李白 停车坐爱枫林晚 菊残犹有傲霜枝
杜牧 儿童相见不相识 霜叶红于二月花
贺知章 桃花潭水深千尺 笑问客从何处来
19.读一读,连一连。
陡峭的云海风光水果
翻滚的晨雾盛产茂盛
薄薄的老乡味道秀丽
好客的山峰树木鲜美
20.照样子连线。
立刻破坏繁荣光滑
著名热闹仔细热闹
懊丧马上茂密荒凉
慌张闻名忠实马虎
损坏懊悔粗糙稀疏
喧闹惊慌寂寞狡猾
阅读理解
21.阅读短文,回答问题。
种子安家
秋风吹来,他对种子们说:
“你们成熟了,该离开妈妈了,找个新的地方安家吧!
”凤仙花种子忙从果实里蹦出来,跳到不远的地方说:
“我们就在这儿安家!
”
“我们走水路去安家。
”南方的椰子说罢,“咕咚!
咕咚!
”一个个直往旁边的海水里跳,去找地方安家。
一群鸟儿飞来,把甜果果吃进了肚子里。
鸟儿在哪里拉下粪便,甜果果的种子就在哪里安家。
种子们来到新的地方,都快快活活地安了家。
1.文中写了哪些种子安家?
_____________________________
2.这篇短文共有_____个自然段,第3自然段共有_____句话。
22.同步阅读。
云是怎么变成雨的
我们都知道云是水蒸气变的。
云如果遇到了冷空气,云里的一些小水珠就结成一粒粒的小冰晶。
这些小冰晶碰来撞去,小冰晶不断地合并到小冰晶的身体上,小冰晶变得胖胖的、重重的,在半空里站不住脚就会往下掉,往下掉,往下掉。
小冰晶们往下掉时,遇到下边的热空气,就又化成了一滴滴的小雨点儿。
滴滴答,滴滴答!
雨点儿落在山上、地上,落在海洋里、江河里、池塘里。
1.选择合适的词语填空。
一片片一粒粒一滴滴。
(_____)小冰晶(_____)云(______)小雨点
2.填空。
云是______变成的,小冰晶是______变成的。
小冰珠往下掉时,遇到下边的______,就化成________。
3.雨点儿都落在了哪些地方?
________________
23.读一读,做一做。
小鹿的玫瑰花
春天到了。
小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。
他常常去松土、浇水。
玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。
过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵。
小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。
就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。
他只能静静地躺在床上养病。
一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。
呀!
门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说:
“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。
”
这时,一只黄莺飞来了。
她说:
“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!
看着那些花,我就想唱歌。
”
一阵微风吹来,说:
“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!
我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我‘玫瑰香风’呢!
”
小鹿高兴地笑了,说:
“原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发着香味。
谢谢你们告诉了我。
”
鹿弟弟也高兴地笑了,说:
“看来,你的玫瑰没有白栽!
”
1.选择正确条案。
白的意思有:
A.没有成就的,没有效果的。
B.清楚C.空的,没有加上其它东西的
①这玫瑰你白栽了。
(______)
②这次考试他交了白卷。
(________)
③老师的问题他没有听明白。
(_______)
2.这是一篇童话故事,随着故事的发展,小鹿的心情发生了变化,请概括:
(__________)——(________)——(________)
3.第三自然段中“一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了,小鹿终于能下床走路了”可以吗?
为什么?
______________________________
4.这个故事所讲的道理可以用_____________来概括(谚语、俗语、格言都可以)。
24.阅读短文,回答问题。
春风
春风,总像妈妈温柔的手。
她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉红;她抚摸着柳树,柳树伸了个懒腰,扭一下细软的腰肢,也醒了,于是长出了嫩绿的秀发;她抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂,麦苗翠绿,油菜金黄;她抚摸着小朋友,你看,红领巾更红了。
1.想想“抚摸”是什么意思,试着用它写句话吧。
_____________________________________________________
2.“柳树长出了嫩绿的秀发”这句话的意思是()
A.柳树长头发了
B.柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。
3.这篇文章描写了春天的哪些景物?
在正确的序号下打“√”。
①田野②油菜③麦苗④桃树⑤柳树⑥小朋友
4.“春风,总像妈妈温柔的手。
”这句话把春风比作____________。
5.试着仿写句子。
(不要用文中的句子。
)
她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉红。
她抚摸着_______________,____________醒了,____________________________。
6.你喜欢春风吗?
为什么?
____________________________________________
25.课外阅读。
福建土笋冻
土笋冻,单听名字如果你们以为是笋做的,那就大错特错了。
其实“土笋”不是笋,也根本不是植物,而是一条条形似小蚯蚓的环节小动物,学名叫“星虫”,生长在江河入海处成淡水交江的滩涂上。
它外形粗陋,颜色黑褐,粗者如手指,细者如稻茎,约有拇指长短,还拖着一条长有一二寸、细如火柴梗、伸缩自如的“尾巴”。
因为这种小虫子状如圆筒笋,滋味比山上的冬笋还好,所以闽海沿海一带称之为“土笋”。
做土笋冻要先把土笋放养一天,以吐清杂物,然后下锅熬煮。
因为它像猪皮一样含有高度的胶原蛋白,所以熬得一锅黏黏糊糊,盛出来后装在小碗中,待它自然冷却之后,就凝固成小碗土笋冻了。
其成品晶莹剔透,肉脆冻软,味美甘鲜,滑淄爽口,吃一口在嘴中,凉凉的,咬上一口土笋,脆脆的,配以酱油、醋、辣椒油等调味料,味道更加绝妙,在齿间回味无穷。
1.这篇短文共有______个自然段,其中第______自然段介绍了什么是“土笋”。
2.土等是怎样制作的?
请按顺序排一排。
(填序号)
①冷却凝固。
②放养吐出杂物。
③下锅熬煮,熬成糊状。
(_____)——(_____)——(_____)
3.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)土笋冻是用笋做的。
(_______)
(2)“星虫”生活在河流的淡水中。
(_______)
(3)因为“星虫”的形状像圆筒笋,滋味比冬笋还好,所以称为“土笋”。
(_______)
(4)土笋冻是一道热炒菜,吃起来脆脆的。
(_______)
4.请介绍一种你们家乡的特色美食给大家吧!
________________________________
看图写话
26.写话展示。
仔细看图,图上是什么天气?
都有谁?
他们在干什么?
他们会说些什么?
用几句话写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.看图写话。
提示:
画面上的同学在干什么?
你一看准知道!
那么就请你用文字把画面里的内容写下来吧。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
28.看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
仔细观察下面图画,想一想,图中都有谁?
发生了什么事?
他们在说些什么?
最后怎么样?
发挥想象,写一段完整的话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
29.看图写话。
图上都有谁?
他们在什么地方?
他们在干什么?
写一段话。
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30.看图写话。
(想一想)看看下面这幅图,想一想:
小老鼠在干什么?
电脑屏幕上突然出现了谁?
接下来会怎样呢?
(用一用)瞪着张开凶恶面貌吓得大惊失色
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、写信孩子跳高窗外一群红旗朋友胜利农忙季节
2、人物扁担宽大孩子跳高电灯窗户
3、歌唱歌声歌星草丛花丛丛林深浅深情深刻到处四处处理六月六天熊猫
4、跳远连忙更好傍晚变化办法极小哪里知识如果
5、城市胜利展现闪电名胜古迹枝干天狗
6、上下衣12
服装zhu艹名著mMmeng猛烈
7、5
6
7
8、10;横;能够10;横;桌椅。
11;竖;甜饼7;撇;劳动
9、ACBDADBCB①
10、xiàng
小巷十一上下课堂qǐ乙乞巧láng丨牛郎十一
菊花
11、失望同时珠宝做事忙碌梧桐柱子作业
12、火车中央广场出汗东西秧苗飞扬旱地
13、命令礼物注意桃子今天扎风筝住处挑水奇怪彩色温饱暖和椅子采用拥抱爱好
14、形状洋气水池清水挂住壮士样子他们请客水洼
15、喝水披风治水哄人口渴山坡开始洪水
16、
17、
18、
19、
20、
21、
1.凤仙花、椰子、甜果果。
2.32
22、
1.一粒粒一片片一滴滴
2.水蒸气小水珠热空气小雨点
3.山上、地上、海洋里、江河里、池塘里。
23、
1.ACB
2.憧憬失望高兴
3.不可以。
强调时间过得慢,突出小鹿急切的心情。
4.“赠人玫瑰,手留余香”
24、
1.用手轻轻摩挲。
和煦的春风正在轻轻地抚摸着我的面庞。
2.B
3.①②③④⑤⑥
4.妈妈温柔的手
5.杏树杏树睁开眼睛,杏林一片粉红。
6.喜欢。
因为春风来了,小草绿了,花开了。
25、
1.32
2.②③①
3.××√×
4.潼关肉夹馍。
潼关肉夹馍的外皮焦黄,条纹清晰,内部呈层状,皮酥里嫩;肉是腊汁肉,色泽红润,软烂醇香,咬上一口,爽而不腻,口齿留香。
26、例文:
放学的时候,刮起大风,下起了大雨。
很多同学都被爸爸妈妈接走了。
小平没带雨伞,焦急地站在校门口等家长送伞来,等了很久,还不见妈妈出现,心里很着急。
这时青青从教室里走出来看见了说:
“你没带雨伞吧!
我送你回家。
”说完,青青右手举着雨伞,打在两个人的中间,左手牵着小平的手向小平家走去。
雨下的很大,地上全是水,他们在路上有说有笑地走着。
到了小平的家,小平妈妈说:
“青青你真棒,谢谢你送小平回来。
”青青红着脸说:
“我们是同学互相帮助是应该的。
”说完青青也一个人回家了。
回到家青青跟妈妈说了这件事,妈妈高兴地夸她是个好孩子。
27、示例:
春天到了,春天到了,春天到了。
气温慢慢回暖,万物也慢慢醒来。
这不,有一群小朋友们约着来到草地上放风筝。
来到绿油油的草地上,大家争先恐后的拿出了自己的风筝,小亮的燕子风筝迎风飞扬,小明准备放他的鸟儿风筝,生怕落后了。
瞧,他们两个人正在比谁的风筝飞的更高呢。
只见小明的风筝越飞越高,咦,都看不见了,原来害羞的藏在那朵云儿的后面呢。
草地上的人慢慢多了,为了不影响其他小朋友放风筝,几个懂事的孩子带着自己的风筝回家了。
28、例文:
一天,小明买了一只小鸟,他把小鸟关在笼子里,他很开心,但是小鸟却没精打采的。
他跑去问妈妈这是怎么回事。
妈妈对他说:
“孩子,小鸟当然会不开心。
如果你被关起来,不能自由自在地玩耍,你会开心吗?
小鸟也不想被人关起来呀!
”小明听后愧疚极了,他连忙跑到窗户旁,打开鸟笼,小鸟快乐地飞走了。
29、星期天,天气晴朗。
爸爸带小明去河边钓鱼。
爸爸悄悄说:
“儿子,看好鱼竿,鱼竿一动那就是有鱼上钩了!
”小明轻声说“知道了,爸爸。
”不一会儿,小明的鱼竿有鱼上钩了,小明赶紧往回拉鱼竿。
小明看着自己钓上来的鱼开心极了。
30、小老鼠正在电脑旁,开心的玩电脑,突然,电脑屏幕上出现了一只面貌凶恶的老猫,它正在瞪着眼睛,露出凶恶的牙齿,好像要一口吃了小老鼠,小老鼠大惊失色,它慌忙地逃走了。
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