人教版九年级上学期同步单元专题大培优162串并联电路中电压的规律同步练习.docx
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人教版九年级上学期同步单元专题大培优162串并联电路中电压的规律同步练习
九年级上学期同步单元专题大培优:
16.2串、并联电路中电压的规律同步练习
1.由两个灯泡、一个开关和电源(电压为3V)组成的电路中,闭合开关后,两个灯泡都发光,下列说法中( )
①如果两个灯泡两端的电压相等,则它们一定是串联的;
②如果两个灯泡两端的电压相等,则它们一定是并联的;
③如果两个灯泡两端的电压都小于3V,则它们一定是串联的;
④如果一个灯泡两端的电压等于3V,则它们一定是并联的。
A.只有①②正确B.只有①③正确C.只有②④正确D.只有③④正确
2.如图所示的电路中,电源电压为9V,闭合开关后,两灯均发光,电压表示数为6V,此时( )
A.灯泡L1两端电压为6VB.灯泡L2两端电压为6V
C.灯泡L1两端电压为9VD.灯泡L2两端电压为3V
3.如图是一个简化了的玩具警车的电路图。
下列说法中正确的是( )
A.当S1、S2闭合时,灯L与电动机M是串联的。
B.当S1、S2闭合时,通过灯L和电动机M的电流一定相等。
C.灯L不亮时,电动机M也不工作,因为二者是互相影响的。
D.当S1、S2闭合时,灯L和电动机M两端的电压一定相等。
4.在探究串联电路电压特点时,某同学连接的电路如图所示。
对于实验过程中出现的现象及分析,下列判断正确的是( )
A.开关闭合后,若灯泡L2不亮、L1亮,一定是L2灯丝断了
B.如果只有灯泡L1断路,则开关闭合后电压表示数一定为零
C.开关闭合后,如果电压表示数为零,灯泡L2一定不发光
D.如果所有元件均完好,闭合开关,向右移动滑动变阻器的滑片时,两灯都变亮
5.在图甲所示的测量电路中,闭合开关后电压表V1和V2的示数分别如图乙、丙所示,则下列说法中正确的是( )
A.电压表V的示数应为15V
B.若小灯泡L1突然断路,则电压表V1的示数变为0V
C.若小灯泡L1突然断路,则电压表V2的示数变为0V
D.若小灯泡L1突然被短接,则电压表V2的示数变为0V
6.如图甲所示是某同学测电路中的电压的实物图,图乙是两个电压表指针所在的位置。
试分别指出在这个电路中:
总电压和L2两端的电压分别是( )
A.4.8V,1.2VB.6V,4.8VC.6V1.2VD.1.2V,4.8V
7.在“探究串联电路电压的特点”活动中,某同学设计的电路图如图所示,实验中使用的电源是两节干电池。
下列说法中正确的是( )
A.该同学连接电路时至少要用8根导线
B.实验中应该选择规格相同的小灯泡
C.只要将电压表接在B点的导线改接到C点就能测出总电压
D.只要将电压表接在A点的导线改接到C点就能测出L2两端的电压
8.2020年合肥市区实验操作考试某同学抽签试题:
“测量串联电路电压”,他按如图甲所示连接电路,闭合开关后,用电压表分别测量UAB、UCB、UAC三处电压,关于在实验过程中出现的情况,下列说法正确的是( )
A.只要实验操作、读数正确,三次测量结果一定不会出现UAC≠UAB+UCB
B.连接好电路,闭合开关后电压表示数出现如图乙所示的情况,必须将电压表校零
C.实验时电压表示数出现UAB=UAC,且不为0,可能是A、B之间发生了断路
D.测出UAB间电压后,保持B不动,将电压表连线由A改接到C,即可测出UBC
9.如图的电路,闭合开关,电路正常工作,图中电流表A1、A2、A3、A4对应的示数为I1、I2、I3、I4,电压表V1、V2、V3、V4对应的示数为U1、U2、U3、U4.下列说法正确的是( )
A.I1<I2,I3=I4,U1=U2,U3>U4
B.I1=I2,I3=I4,U1=U2,U3=U4
C.I1=I2,I3<I4,U1<U2,U3=U4
D.I1<I2,I3<I4,U1=U2,U3=U4
10.在如图所示的电路中,S闭合后下列各种情况正确的是( )
A.如果甲、乙、丙是电压表,当S1闭合后U丙=U甲=U乙
B.如果甲是电压表,乙、丙电流表,S1断开形成串联电路
C.电路中甲表和乙表可以同时是电流表
D.如果电路是并联电路,则乙表的示数大于丙表的示数
11.所示图中电源电压保持不变,当S1,S2都闭合时,电压表示数为4.5V,S1闭合S2断开时,电压表示数为3V;那么S1,S2都断开时,L1和L2两端电压分别为( )
A.3V和4.5VB.1.5V和4.5VC.3V和1.5VD.1.5V和3V
12.如图电路中,电源电压不变,当开关S断开时,V1的示数为6V,V2的示数为8V;当开关S闭合时,V1的示数为12V,V2的示数为4V.则下列说法正确的是( )
A.电源的电压为14V
B.当开关S闭合时,L1与L2串联,L2两端的电压为4V
C.开关S断开时,L1、L2、L3两端的电压各为6V、4V、2V
D.当开关闭合时,只将电压表V2换成电流表,电压表V1的示数为12V
13.晓强按图甲所示的电路进行实验,当闭合开关用电器正常工作时,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,则电压表V2测量的是(选填“R1”“R2”或“电源”)两端的电压,R1两端的电压为V。
14.
(1)一种节日彩灯由55只相同的彩灯串联接到照明电路中构成,55只彩灯同时发光时测得电源插头处的电流是600mA,那么,通过每只彩灯的电流是A,每只彩灯两端的电压为V.在使用过程中若某一彩灯灯丝烧断,则此瞬间该彩灯两端的电压为V,此时涂在细金属丝上的绝缘物质就会被击穿,细金属丝与支架相连,则其它的彩灯可以继续发光。
(2)将一只彩灯的玻璃外壳小心地打碎,留下支架、玻璃芯、灯丝部分,再从实验室取小灯珠、电流表、开关等器材接成图示电路。
闭合开关S,小灯泡微微发光,此时小灯珠中流过的电流(大于/小于/等于)彩灯灯丝中流过的电流。
若用酒精灯加热彩灯灯丝至红炽状态,电流表的读数将(增大/减小/不变);若用酒精灯加热玻璃芯至红炽状态,电流表的读数将(增大/减小/不变)。
15.小希和小聪一起进行“探究串联电路的电压关系”的实验。
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义。
,L1、L2应该选择(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡。
(2)小希根据图甲连接好电路,闭合开关,发现L1、L2均不发光,电压表有示数且大小接近电源电压,则电路中出现的故障可能是L1发生了(选填“短路”或“断路”)。
(3)小聪帮助小希排除故障后,重新闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使测量结果更准确,接下来他应该。
(4)测出L1两端的电压后,小希断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间。
小聪认为这样操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。
小希认为小聪的办法是错误的,原因是。
16.在探究“串联电路电压的规律”实验中:
(1)按如图所示的电路图连接电路,小明刚连接好最后一根导线,两灯立即发光,这说明他在连接电路时没有将。
(2)下面是实验中出现的故障,请你找出故障原因:
①闭合开关,发现电压表示数为零。
L1不发光,L2发光,则故障可能是:
。
②闭合开关,发现电压表有示数。
L1和L2都不发光,则故障可能是:
。
(3)如果甲、乙两组的同学在实验过程中分别发现电压表出现了如图所示的现象,请你分析他们在实验时出现问题的原因:
甲组:
;乙组:
。
(4)要用电压表测灯L2两端的电压,连接电路如图甲所示。
图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上划“ד,并用笔画线表示导线将电路连接正确。
(5)改正电路后,闭合开关。
如图乙所示,电压表的示数为V;若电源电压为3V,则灯L1两端的电压是V
(6)要使实验结论更具普遍性,同学们讨论了以下三种方案:
方案甲:
反复断开,闭合开关,测出各电压值;
方案乙:
更换不同规格的灯泡,测出各电压值;
方案丙:
增加电池节数,测出各电压值。
以上三种方案,你认为不可行的是。
九年级上学期同步单元专题大培优:
16.2串、并联电路中电压的规律同步练习答案
1.由两个灯泡、一个开关和电源(电压为3V)组成的电路中,闭合开关后,两个灯泡都发光,下列说法中( )
①如果两个灯泡两端的电压相等,则它们一定是串联的;
②如果两个灯泡两端的电压相等,则它们一定是并联的;
③如果两个灯泡两端的电压都小于3V,则它们一定是串联的;
④如果一个灯泡两端的电压等于3V,则它们一定是并联的。
A.只有①②正确B.只有①③正确C.只有②④正确D.只有③④正确
答案:
D
2.如图所示的电路中,电源电压为9V,闭合开关后,两灯均发光,电压表示数为6V,此时( )
A.灯泡L1两端电压为6VB.灯泡L2两端电压为6V
C.灯泡L1两端电压为9VD.灯泡L2两端电压为3V
答案:
BD
3.如图是一个简化了的玩具警车的电路图。
下列说法中正确的是( )
A.当S1、S2闭合时,灯L与电动机M是串联的。
B.当S1、S2闭合时,通过灯L和电动机M的电流一定相等。
C.灯L不亮时,电动机M也不工作,因为二者是互相影响的。
D.当S1、S2闭合时,灯L和电动机M两端的电压一定相等。
答案:
D
4.在探究串联电路电压特点时,某同学连接的电路如图所示。
对于实验过程中出现的现象及分析,下列判断正确的是( )
A.开关闭合后,若灯泡L2不亮、L1亮,一定是L2灯丝断了
B.如果只有灯泡L1断路,则开关闭合后电压表示数一定为零
C.开关闭合后,如果电压表示数为零,灯泡L2一定不发光
D.如果所有元件均完好,闭合开关,向右移动滑动变阻器的滑片时,两灯都变亮
答案:
D
5.在图甲所示的测量电路中,闭合开关后电压表V1和V2的示数分别如图乙、丙所示,则下列说法中正确的是( )
A.电压表V的示数应为15V
B.若小灯泡L1突然断路,则电压表V1的示数变为0V
C.若小灯泡L1突然断路,则电压表V2的示数变为0V
D.若小灯泡L1突然被短接,则电压表V2的示数变为0V
答案:
C
6.如图甲所示是某同学测电路中的电压的实物图,图乙是两个电压表指针所在的位置。
试分别指出在这个电路中:
总电压和L2两端的电压分别是( )
A.4.8V,1.2VB.6V,4.8VC.6V1.2VD.1.2V,4.8V
答案:
B
7.在“探究串联电路电压的特点”活动中,某同学设计的电路图如图所示,实验中使用的电源是两节干电池。
下列说法中正确的是( )
A.该同学连接电路时至少要用8根导线
B.实验中应该选择规格相同的小灯泡
C.只要将电压表接在B点的导线改接到C点就能测出总电压
D.只要将电压表接在A点的导线改接到C点就能测出L2两端的电压
答案:
C
8.2020年合肥市区实验操作考试某同学抽签试题:
“测量串联电路电压”,他按如图甲所示连接电路,闭合开关后,用电压表分别测量UAB、UCB、UAC三处电压,关于在实验过程中出现的情况,下列说法正确的是( )
A.只要实验操作、读数正确,三次测量结果一定不会出现UAC≠UAB+UCB
B.连接好电路,闭合开关后电压表示数出现如图乙所示的情况,必须将电压表校零
C.实验时电压表示数出现UAB=UAC,且不为0,可能是A、B之间发生了断路
D.测出UAB间电压后,保持B不动,将电压表连线由A改接到C,即可测出UBC
答案:
C
9.如图的电路,闭合开关,电路正常工作,图中电流表A1、A2、A3、A4对应的示数为I1、I2、I3、I4,电压表V1、V2、V3、V4对应的示数为U1、U2、U3、U4.下列说法正确的是( )
A.I1<I2,I3=I4,U1=U2,U3>U4
B.I1=I2,I3=I4,U1=U2,U3=U4
C.I1=I2,I3<I4,U1<U2,U3=U4
D.I1<I2,I3<I4,U1=U2,U3=U4
答案:
C
10.在如图所示的电路中,S闭合后下列各种情况正确的是( )
A.如果甲、乙、丙是电压表,当S1闭合后U丙=U甲=U乙
B.如果甲是电压表,乙、丙电流表,S1断开形成串联电路
C.电路中甲表和乙表可以同时是电流表
D.如果电路是并联电路,则乙表的示数大于丙表的示数
答案:
D
11.所示图中电源电压保持不变,当S1,S2都闭合时,电压表示数为4.5V,S1闭合S2断开时,电压表示数为3V;那么S1,S2都断开时,L1和L2两端电压分别为( )
A.3V和4.5VB.1.5V和4.5VC.3V和1.5VD.1.5V和3V
答案:
C
12.如图电路中,电源电压不变,当开关S断开时,V1的示数为6V,V2的示数为8V;当开关S闭合时,V1的示数为12V,V2的示数为4V.则下列说法正确的是( )
A.电源的电压为14V
B.当开关S闭合时,L1与L2串联,L2两端的电压为4V
C.开关S断开时,L1、L2、L3两端的电压各为6V、4V、2V
D.当开关闭合时,只将电压表V2换成电流表,电压表V1的示数为12V
答案:
D
13.晓强按图甲所示的电路进行实验,当闭合开关用电器正常工作时,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,则电压表V2测量的是(选填“R1”“R2”或“电源”)两端的电压,R1两端的电压为V。
答案:
R24.8
14.
(1)一种节日彩灯由55只相同的彩灯串联接到照明电路中构成,55只彩灯同时发光时测得电源插头处的电流是600mA,那么,通过每只彩灯的电流是A,每只彩灯两端的电压为V.在使用过程中若某一彩灯灯丝烧断,则此瞬间该彩灯两端的电压为V,此时涂在细金属丝上的绝缘物质就会被击穿,细金属丝与支架相连,则其它的彩灯可以继续发光。
(2)将一只彩灯的玻璃外壳小心地打碎,留下支架、玻璃芯、灯丝部分,再从实验室取小灯珠、电流表、开关等器材接成图示电路。
闭合开关S,小灯泡微微发光,此时小灯珠中流过的电流(大于/小于/等于)彩灯灯丝中流过的电流。
若用酒精灯加热彩灯灯丝至红炽状态,电流表的读数将(增大/减小/不变);若用酒精灯加热玻璃芯至红炽状态,电流表的读数将(增大/减小/不变)。
答案:
(1)0.64220
(2)等于减小增大
15.小希和小聪一起进行“探究串联电路的电压关系”的实验。
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义。
,L1、L2应该选择(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡。
(2)小希根据图甲连接好电路,闭合开关,发现L1、L2均不发光,电压表有示数且大小接近电源电压,则电路中出现的故障可能是L1发生了(选填“短路”或“断路”)。
(3)小聪帮助小希排除故障后,重新闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使测量结果更准确,接下来他应该。
(4)测出L1两端的电压后,小希断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间。
小聪认为这样操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。
小希认为小聪的办法是错误的,原因是。
答案:
(1)不相同;
(2)断路;(3)断开开关,电压表换用0-3V的量程;(4)电压表的正负接线柱接反了。
16.在探究“串联电路电压的规律”实验中:
(1)按如图所示的电路图连接电路,小明刚连接好最后一根导线,两灯立即发光,这说明他在连接电路时没有将。
(2)下面是实验中出现的故障,请你找出故障原因:
①闭合开关,发现电压表示数为零。
L1不发光,L2发光,则故障可能是:
。
②闭合开关,发现电压表有示数。
L1和L2都不发光,则故障可能是:
。
(3)如果甲、乙两组的同学在实验过程中分别发现电压表出现了如图所示的现象,请你分析他们在实验时出现问题的原因:
甲组:
;乙组:
。
(4)要用电压表测灯L2两端的电压,连接电路如图甲所示。
图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上划“ד,并用笔画线表示导线将电路连接正确。
(5)改正电路后,闭合开关。
如图乙所示,电压表的示数为V;若电源电压为3V,则灯L1两端的电压是V
(6)要使实验结论更具普遍性,同学们讨论了以下三种方案:
方案甲:
反复断开,闭合开关,测出各电压值;
方案乙:
更换不同规格的灯泡,测出各电压值;
方案丙:
增加电池节数,测出各电压值。
以上三种方案,你认为不可行的是。
答案:
(1)开关断开;
(2)①L1短路;②L1断路;(3)电压表的量程选择过大;电压表的正负接线柱接反了;(4)如图
;(5)1.2;1.8;(6)甲。
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