六年级小学英语阅读理解专题练习含答案50.docx
- 文档编号:27527305
- 上传时间:2023-07-02
- 格式:DOCX
- 页数:23
- 大小:27.66KB
六年级小学英语阅读理解专题练习含答案50.docx
《六年级小学英语阅读理解专题练习含答案50.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级小学英语阅读理解专题练习含答案50.docx(23页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
六年级小学英语阅读理解专题练习含答案50
一、英语阅读理解训练
1.阅读理解阅读短文,判断下列句子正误。
Oneday,thefamousAmericanscientistAlbertEinsteincameacrossanoldfriendinthestreetinNewYork."Mr.Einstein,"saidthefriend."itseemsthatyouneedanewovercoat.Thisoneiswornout!
""Itdoesn'tmatter,"answeredEinstein."NobodyknowsmehereinNewYork."Sevenyearspassed,andtheymetinNewYorkagain.Einsteinhadbecomeaworldfamousphysicistbythen,buthestillworethesameoldovercoat.Oncemorehisfriendtriedtopersuadehimintogettinganewone."Thereisnoneednow."saidEinstein."Everyonehereknowsme."
(1)AlbertEinsteinwasafamousAmericanscientist.
(2)Einstein'sovercoatlookedveryold.
(3)Einsteinstillworethesameoldovercoatwhenhebecameworldfamous.
(4)HisfriendthoughtEinsteindidn'tneedanewovercoat.
(5)ThisstorytellsusthatEinsteindidnotpayattentiontothesuperficial(丧面的)things.
【答案】
(1)1
(2)1
(3)1
(4)0
(5)1
【考点】阅读理解
【解析】【分析】这是讲述爱因斯坦的生活轶事。
(1)句意:
爱因斯坦是一位伟大的科学家。
根据短文叙述Einsteinhadbecomeaworldfamousphysicistbythen.(到那时爱因斯坦成为了世界著名的物理学家。
)可知题目叙述正确。
故答案为:
正确。
(2)句意:
爱因斯坦的外套看起来很旧。
根据短文叙述"itseemsthatyouneedanewovercoat.Thisoneiswornout!
(看起来你需要一件新外套。
你的这件太旧了。
)可知题目叙述正确。
故答案为:
正确。
(3)句意:
爱因斯坦仍然穿着同一件旧外套,当他世界著名时。
根据短文叙述Einsteinhadbecomeaworldfamousphysicistbythen,buthestillworethesameoldovercoat.(到那时爱因斯坦成为了世界著名的物理学家,但是他仍然穿着那件旧外套。
。
)可知题目叙述正确。
故答案为:
正确。
(4)句意:
他的朋友认为爱因斯坦不需要一件新外套。
根据短文叙述"itseemsthatyouneedanewovercoat.Thisoneiswornout!
(看起来你需要一件新外套。
你的这件太旧了。
)可知题目叙述错误。
故答案为:
错误。
(5)句意:
这个故事告诉我们爱因斯坦不注重表面的东西。
根据整篇短文,可知爱因斯坦不注重外套的新旧,他不注重外在的东西。
题目叙述正确。
故答案为:
正确。
【点评】这是考查情景交际的题目。
仔细阅读短文,根据短文的细节叙述来判断正误。
2.阅读理解阅读理解
Thesummervacationiscoming.TinaandJennyaregoingtoLondonwiththeschooldancingclub.TheyaregoingtherebyplaneonJuly15.Theyaregoingtostaythereforsixdays.TheyarealsogoingtodanceforsomeEnglishchildrenandlearnsomeEnglishdancing.TheywanttoseeBigBenandvisittheBritishMuseuminLondon.TheyalsowanttovisittheLondonEyeandTowerBridge.
SherryisgoingtotheUSAwithherfamily.TheyaregoingtherebycaronAugust2.SheisgoingtostaywithhergrandparentsinWashingtonD.C.foraweek.Hergrandparents'houseisneartheWhiteHouse,soSherryandherfamilyaregoingtogothere,too.ShealsowantstogotosomeofthemuseumsinWashingtonD.C.Sheisgoingtotakemanyphotosthere.
(1)WhereisTinagoingonhersummervacation?
(2)HowisSherrygoingthere?
(3)WhatisSherrygoingtodothere?
(4)HowlongisTinagoingtostayinLondon?
【答案】
(1)TinaisgoingtoLondon.
(2)Bycar.
(3)SherryandherfamilyaregoingtogototheWhiteHouseandsomeofthemuseumsinWashingtonD.C.
(4)Sixdays.
【考点】阅读理解
【解析】【分析】大意:
短文讲述了蒂娜,珍妮和雪莉打算去伦敦度暑假。
(1)句意:
蒂娜暑假要去哪里?
根据TinaandJennyaregoingtoLondonwiththeschooldancingclub.可知蒂娜要去伦敦,故答案为TinaisgoingtoLondon.
(2)句意:
雪莉去那儿怎么样?
根据 SherryisgoingtotheUSAwithherfamily.TheyaregoingtherebycaronAugust2.可知乘汽车,故答案为Bycar.
(3)句意:
雪莉将要在那里做什么?
根据Hergrandparents'houseisneartheWhiteHouse,soSherryandherfamilyaregoingtogothere,too.ShealsowantstogotosomeofthemuseumsinWashingtonD.C.可知雪莉和她的家人将去白宫和华盛顿特区的一些博物馆,故答案为SherryandherfamilyaregoingtogototheWhiteHouseandsomeofthemuseumsinWashingtonD.C.
(4)句意:
蒂娜打算在伦敦呆多久?
根据Theyaregoingtostaythereforsixdays.可知蒂娜打算在伦敦呆六天,故答案为Sixdays.
【点评】本题考查了阅读理解,首先通读短文,理解大意;其次阅读题干,根据题干信息找出相关句进行回答。
3.阅读理解阅读理解
Oneday,amonkeywaslookingforfood.Hecametoafence.Therewerealotofbigpeachesinsidethefence.Hetriedtogetinside.Buthefailed.Atlast,hefoundaholeinthefence.Buttheholewastoosmallforhimtogothrough.
"WhatshouldIdo?
"themonkeythought.Hewanderedaroundthefence.
Dayafterday,themonkeybecamethinnerandthinner.Atlast,hecouldgetthroughthefence.
Heatealotofpeaches.Hebecamefatterandfatter.
Hewantedtogooutside,buttheholewastoosmallforhim.Hecouldn'teatanymore!
Hewaitedandwaited.Eventually,hebecamethinenoughtogoout.
(1)Themonkeywantedtofindsome________.
A. drink
B. foot
C. food
(2)Therewerealotof______insidethefence.
A. apples
B. peaches
C. oranges
(3)Themonkeywentthroughthefencefrom______.
A. smallhole
B. aroad
C. ariver
(4)Didthemonkeyeatthepeaches?
A. Yes,hedid.
B. No,hedidn't.
C. Wedon'tknow.
(5)Howdidhegooutthefence?
A. Hejumpedout.
B. Bybike.
C. Hebecamethinenough.
【答案】
(1)C
(2)B
(3)A
(4)A
(5)C
【考点】阅读理解
【解析】【分析】这是一篇猴子偷桃的寓言故事。
(1)根据短文叙述 Oneday,amonkeywaslookingforfood.“一天,一只猴子正在寻找食物。
”可知想要找的食物。
C选项正确。
故答案为:
C。
(2)根据短文叙述 Therewerealotofbigpeachesinsidethefence. (在围栏内有许多大桃子。
)可知是桃子。
B选项正确。
故答案为:
B。
(3)根据短文叙述Atlast,hefoundaholeinthefence. (最后,他发现了围栏上有个洞。
)可知从洞里进入的。
A选项正确。
故答案为:
A。
(4)根据短文叙述Heatealotofpeaches. (他吃了很多桃子。
)可知用肯定回答。
A选项正确。
故答案为:
A。
(5)根据短文叙述Eventually,hebecamethinenoughtogoout.(最终,他变得足够瘦能够出来。
)可知是变瘦。
C选项正确。
故答案为:
C。
【点评】这是考查阅读理解的题目。
首先仔细阅读短文,然后根据短文的相关叙述,来选择正确的答案。
4.阅读理解阅读理解
DearJohn,
Isawyournameinthenewspaper.YouaskedforapenfriendinChina.Iwouldliketobeyourpenfriend.
Iamtwelveyearsold.IliveinShanghai.IamastudentatPudongPrimarySchool.WestudyChinese,English,maths,science,art,PEandsomeothersubjects.MyfavouritesubjectsarePEandmaths.Ilikeplayingbasketballwithmyfriendsafterschool.Ilikecollectingstamps,too.Ihavealotofbeautifulstamps.Iwillfinishprimaryschoolsoonandgotomiddleschool.
I'dliketoknoweverythingaboutyou.Pleasewritetomesoon.Mye-mailaddressisgaoshan@.
Bestwishes,
GaoShan
(1)HowoldisGaoShan?
A. Ten.
B. Twelve.
C. Eleven
(2)WhichschooldoesGaoShanstudyat?
A. JinglingPrimarySchool. B. PudongPrimarySchool. C. amiddleschool
(3)WhatareGaoShan'sfavouritesubjects?
A. ChineseandEnglish.
B. Englishandmaths.
C. MathsandPE.
(4)DoesGaoShanlikecollectingstamps?
A. Yes,hedoes.
B. No,hedoesn't.
C. Sorry,Idon'tknow.
(5)What'sGaoShan'se-mailaddress?
A. It'sgaoshan@.
B. It'sgaoshan@.
C. It'sgaoshan@.
【答案】
(1)B
(2)B
(3)C
(4)A
(5)C
【考点】阅读理解
【解析】【分析】这是一篇应聘笔友的书信。
(1)根据短文叙述 Iamtwelveyearsold.(我12岁了。
)可知B选项正确。
故答案为:
B。
(2)根据短文叙述 IamastudentatPudongPrimarySchool. (我是浦东中学的一名学生。
)可知B选项正确。
故答案为:
B。
(3)根据短文叙述MyfavouritesubjectsarePEandmaths. (我最喜欢的学科是体育和数学。
)可知C选项正确。
故答案为:
C。
(4)根据短文叙述Ilikecollectingstamps,too. (我还喜欢集邮。
)可知用肯定回答,A选项正确。
故答案为:
A。
(5)根据短文叙述Mye-mailaddressisgaoshan@.(我的邮箱地址是gaoshan@)可知C选项正确。
故答案为:
C。
【点评】这是考查阅读理解的题目。
仔细阅读短文,然后根据短文相关叙述来选择合适的选项。
5.阅读理解阅读理解
Mrs.Jenkinsisnowinabigshop.Sheisgoingtobuyacoat.Sheisstandingatthecounter(角落).Sheiswaitingfor(等候)thewomanintheshop.Afatwomanisstandingnearher.SheislookingatMrs.Jenkins."Excuseme?
""Yes?
"saysMrs.Jenkins.Thefatwomansays,"Canyouhelpme?
Iwantacoat."Mrs.Jenkinssays,"I'msorry.Ican'thelpyou.""Ofcourse(当然)youcanhelpme.That'syourwork."Mrs.Jenkinsanswers,"It'snotmywork.Iwantacoat,too.Iamabuyer(顾客).I'mnottheoneintheshop."
(1)Mrs.Jenkinsgoesto_______.
A. lookattheshopwindow
B. seeherfriendintheshop
C. dosomeshopping(买东西)
(2)Whoisstandingatthecounter?
A. Mrs.Jenkins.
B. Afatwoman.
C. Thewomanintheshop.
(3)Thefatwoman_______.
A. knowsMrs.Jenkins
B. doesn'tknowMrs.Jenkins
C. wantstotalk(谈话)toMrs.Jenkins
(4)Thefatwomanthinks(认为)_______.
A. Mrs.Jenkinsisaworker(工人)intheshop
B. Mrs.Jenkinsisanicewoman
C. Mrs.Jenkinsisunhappy(不高兴)tohelpher
(5)whoistheboss(老板)intheshop?
A. Mrs.Jenkins. B. Afatwoman. C. Sorry,wedon'tknow.
【答案】
(1)C
(2)A
(3)B
(4)A
(5)C
【考点】阅读理解
【解析】【分析】大意:
短文讲述了詹金斯太太在商店里想买件外套,一个胖女人认为詹金斯太太是商店的工人,让她帮忙。
(1)根据Mrs.Jenkinsisnowinabigshop.Sheisgoingtobuyacoat.可知詹金斯太太去买东西。
故答案为C.
(2)根据Mrs.Jenkinsisnowinabigshop.Sheisgoingtobuyacoat.Sheisstandingatthecounter.可知詹金斯太太站在柜台前,故答案为A.
(3)通读短文,可知胖女人不认识詹金斯太太,故答案为B.
(4)根据Thefatwomansays,"Canyouhelpme?
Iwantacoat."可知胖女人认为詹金斯太太是这家商店的工人,故答案为A.
(5)通读短文,可知詹金斯太太和胖女人都不是商店的老板,没有提到老板,与选项C对不起,我们不知道。
相匹配,故答案为C.
【点评】本题考查了阅读理解,首先通读短文,理解大意;其次阅读题干,根据题干信息找出相关句进行选择。
6.阅读理解根据短文内容判断下列各句的正误。
IamRose.IamastudentinDongfangSchool.Ilikereadingbooks.SoIoftengotothebookstoreonSunday.Usually,Igobysubway.SometimesIgobybus.Iknowthetrafficlightsverywell.Theyarethesameineverycountry.Redmeansstopandwait.Yellowmeansslowdownandstop.Greenlightmeansyoucango.Weshouldrememberthetrafficrules.
(1)IoftengotothebookstoreonSaturday.
(2)Iusuallygotothebookstorebysubway.
(3)Trafficlightsarethesameineverycountry.
(4)Redmeansslowdownandstop.
(5)Weshouldnotrememberthetrafficrules.
【答案】
(1)0
(2)1
(3)1
(4)0
(5)0
【解析】【分析】大意:
短文讲述了罗丝星期天的日常生活和交通规则。
(1)句意:
我经常在星期六去书店。
根据SoIoftengotothebookstoreonSunday.所以我经常在星期天去书店。
可知我经常在星期天去书店。
故答案为错误。
(2)句意:
我通常乘地铁去书店。
根据Usually,Igobysubway.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 小学英语 阅读 理解 专题 练习 答案 50