教师资格考试100篇真题作文范文大汇总 1.docx
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教师资格考试100篇真题作文范文大汇总 1.docx
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教师资格考试100篇真题作文范文大汇总1
2018教师资格考试-100篇真题作文范文大汇总
题目:
2017年下(小学)
一个家长带着孩子去乡下一户人家住了一天一夜,家长让孩子说说自己的感受。
孩子想了想说:
我们家只有一条狗,可他们家却有4条狗;咱们家仅有一个水池,可他们家有一条看不到边的小河;晚上咱们家花园里只能看到几盏灯,他们家花园上能看到千万颗星星;还有,咱们家院子只能放几辆小汽车,他们家院子却能装下几百头奶牛!
听后,家长愕然。
孩子接着说:
等我长大后,我也要过这样的生活!
根据材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。
要求用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。
优秀范文:
《做个孩子》
《幸福是什么?
》
《父母若桥》
《简单的幸福》
《孩子,我想对你说》
《贫穷与富有》
《爱他,是如他所是而非如你所愿》
《为孩子“加油”》
题目:
2017年下(中学)
共享单车火了,不到半年,在北京、上海等大城市,大街小巷随处可见橙、黄等各色共享单车,与公交站地铁站等交通枢纽接驳,解决出行最后一公里的问题,对缓解交通拥堵和环境保护,共享单车都很有用。
然而,在单车数量飙升的同时,共享单车任性停放的问题也日益突出,有的无序摆放,让本来就狭窄的非机动车停车区更显紧张;有的直接停在出入口台阶下,挡住进站通道;有人甚至将车塞进绿化带里,锁在栏杆上,靠在大树边。
根据材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。
要求用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟,不少于1000字。
优秀范文:
《“共享单车”之思考》
《管,还是不管?
》
《谈“共享单车”》
《无规矩不成方圆》
《待“共享之花”盛开》
《绿意盎然》
《“我还有三分钟就到啦!
”》
《别让“我”流泪》
《我在城市街头踩单车》
《为立德者鼓掌》
《“共享单车”我之见》
《规范共享单车需“三管齐下”》
题目:
2017年下(幼儿园)
20世纪30年代,梅兰芳先生初到上海,虽然他唱功绝佳,誉满京华,但要在大上海一下子出名也难。
当时想在报纸上打广告,但广告要怎么写才能引起人们的注意呢?
经过一番筹划,戏班子决定在报纸上只印三个字——梅兰芳,当时上海的市民并不知道梅兰芳是谁,因为好奇都在互相打听。
连登了一周之后,报纸上登出了一个详细的广告:
“梅兰芳——京剧名旦,今晚在上海某戏院登台献艺,欢迎观看。
”就这样,梅先生在上海一唱走红。
根据材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。
要求用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。
优秀范文:
《只差一颗好奇心》
《好奇心》
《当宣传遇上好奇心》
《语言的艺术》
《“梅兰芳”》
《用好语言这把双刃剑》
《简》
题目:
2017年上(小学)
朱伯特夫妇是著名的野生动物纪录片的制作者,在长达30年野外生活的拍摄中,拍摄了25部震撼人心的纪录片,有人问他们:
肉食者捕杀弱小动物时,你们不帮忙吗?
朱伯特夫妇说:
是的,我们能做的,只能是‘无动于衷’。
根据材料所引发的思考与感悟,写一篇论说文,不少于800字。
优秀范文:
《用好三把尺》
《莫无动于衷》
《尊重规律》
《此时无情胜有情》
《关爱孩子,拒绝“无动于衷”》
《适当的无动于衷》
《生而为人,莫无动于衷》
题目:
2017年上(中学)
一位著名演员在一次表演课上,对即将成为职业演员的学员们说:
上山的人永远不要瞧不起下山的人,因为他们曾经风光过;山上的人不要瞧不起山下的人,因为他们不定什么时候就会爬上来。
根据材料所引发的思考和感悟,写一篇不少于1000字的论说文。
要求:
用规范的现代汉语写作。
角度自选,立意自定,标题自拟
优秀范文:
《做最好的自己》
(1)
《做最好的自己》
(2)
《心态》
《清空你的“杯子”,成就最好的自己》
《点亮人生的四盏明灯》
《勿忘初心》
《不忘初心,方得始终》
《坚守心中那根线》
《不以物喜,不以己悲》
《成固欣然,败亦从容》
题目:
2017年上(幼教)
一个小女孩的玩具车刮倒了一位老人,老人坐在地上与家长理论,有人录下来现场视频传至网上,不少人认为是碰瓷,老人被检查后,确诊是桡骨骨折。
事实是,老人并非碰瓷,还婉拒了女孩家人更多的赔偿和照顾。
综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇不少于800字的论说文。
优秀范文:
《听花开的声音》
《守好心中的那杆秤》
《像烟像雾又像纱》
《别急,再等等!
》
《请重视舆论背后的“真相”》
《快!
拦住那头“灰犀牛”!
》
《“扶”与“不扶”》
《坚守道德底线,拒绝冷漠无情》
《生而为人,务必善良》
《网络暴力与温情》
题目:
2016年下(小学)
一个老人挑着一担瓷碗在路上走着,突然一只碗掉到地上摔碎了,老人头也不回地继续向前走,路人很奇怪,便问:
“你的碗摔碎了,为什么你看都不看呢?
”老人答道:
“我再怎么回头看,碗还是碎的”。
根据上面文字所引发的联想和思考,写一篇文章。
要求:
文体自选,立意自定,标题自拟;不少于800字。
优秀范文:
《放弃,只为更好地拥有》
《活在当下》
《人生要懂得舍弃》
《回头,还是向前》
《学会放下,懂得从容》
《这洒落一地的碎屑啊》
题目:
2016年下(中学)
在一次网络访谈中,国家邮政局市场监督司某领导谈到,快递业务的便捷形成了邮政的一种新业务:
为高校学生服务,可把积攒的脏衣服寄洗,再通过快递寄回,这一现象引发社会热议。
根据材料所引发的思考和感悟,写一篇不少于1000字的论说文。
要求:
用规范的现代汉语书写。
角度自选,立意自定,标题自拟。
优秀范文:
《面对“艰苦”,需要的是一个态度》
《一屋不扫,何以扫天下?
》
《自己的事自己干》
《热议背后的思考》
《差了点儿勤奋》
《爱心快递》
题目:
2016年下(幼教)
妈妈问孩子:
“棉被放在床上一直是冰凉的,可是人一躺进去就变得暖和了,你说是棉被把人暖热了,还是人把棉被暖热了?
”孩子一听笑了:
“妈妈你真糊涂呀,棉被怎么可能把人暖热了,是人把棉被暖热了。
”妈妈又问:
“既然棉被给不了我们温暖,反而要靠我们去暖它,那么我们还盖着棉被做什么?
”孩子想了想说:
“虽然棉被给不了我们温暖,却可以保存我们的温暖,让我们在被窝里睡得舒服呀!
”
综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇不少于800字的论说文。
要求:
用规范的现代汉语写作。
角度自选,立意自定,标题自拟。
优秀作业:
《你若耕耘,收获自来》
《生命的意义》
《你若奉献,清风自来》
《取暖》
《爱是相互的》
《鱼儿恋水》
《孩子的成长需要爱的“棉被”》
《论付出与收获》
题目:
2016年上(小学)
阅读下面的材料,按要求作文。
“跨”是一个动作。
《说文解字》解释:
跨,渡也。
本义为迈腿跨过,后又引申为超越时间、地区等界限,例如跨时代、跨区域、跨界……“跨”是一个有动感的汉字,能反映出一个人的心境和精神状态,也常常能反映出时代社会的变化。
根据上面文字所引发的联想和思考,写一篇文章。
要求:
文体自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。
优秀范文:
《自由穿越》
题目:
2016年上(中学)
这个世界上有很多种生活,如果命运将你推向任何一种,都别奇怪,别怨天尤人,它并没有剥夺你幸福的权利,在任何一种生活里,我们都能找到属于自己的幸福。
根据材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。
要求:
角度自选,立意自定,标题自拟,不少于1000字。
优秀范文:
《更重要的事莫过于幸福地生活》
《幸福的鼓掌者》
题目:
2016年上(幼教)
阅读下面的材料,按要求作文(50分)。
常言道:
“上山容易,下山难。
”这句话是说,上山虽然费力,但不容易发生危险,下山虽然省力,但却容易失足跌下山。
其实,这简单的话语蕴含着丰富的人生哲理。
要求:
用规范的现代汉语写作。
自定立意,自拟题目,自选文体。
不少于800字。
优秀范文:
《勇往直前》
《拒绝平庸》
题目:
2015年下(小学)
人类和动物最明显的区别之一,就是人类看书识字,而动物不会看书识字。
如果一个人不看书,无疑就接近动物了,也就会失去人的优势。
请用规范的现代汉语写作。
自定立意,自拟题目,自选文体。
不少于800字。
优秀范文:
《阅读的力量》
题目:
2015年下(中学)
许多植物自身都有对自然界灵敏的反应,并且不断调整自身的生存状态。
如干旱可让植物的根深扎于泥土中,风力大的地区的植物长得更牢固。
肥沃的土地上生长快的植物往往材质松软,贫瘠的土地上生长慢的植物常常材质坚硬,植物如此,人也一样。
要求:
用规范的现代汉语写作。
角度自选,立意自定,标题自拟。
不少于1000字。
优秀范文:
《直面人生,调试自我》
《逆境与成才》
《找准位置,易境而生》
题目:
2015年下(幼教)
著名教育家张伯苓十分注重对学生进行文明礼貌教育,并且身体力行为人师表。
一次他发现有个学生手指被香烟熏黄了,便严肃地劝告那个学生:
“烟对身体有害,要戒掉它。
”没想到那个学生有点儿不服气,俏皮地说:
“那您吸烟就对身体没有坏处啦?
”张伯苓面对学生的责难,歉意的笑了笑,立即叫工友将自己所有烟取来,当众销毁,还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆,诚恳的说:
“从此以后,我与这位同学共同戒烟”,果然以后他再也不吸烟了。
要求:
请用规范的现代汉语写作,自定立意,自拟题目,自选文体,不少于800字。
优秀范文:
《以身作则》
《为人师表》
题目:
2015年上(小学)
阅读下面材料,根据要求作文。
有一些话语,因为一些人,或者一些事,变得温暖,让人感动,享受温暖在苦寒的冬天,孕育出春天的繁花似锦。
要求:
请用规范的现代汉语写作。
自定立意,自拟题目,自选文体,不少于800字。
优秀范文:
《语言的力量》
《善意的谎言》
题目:
2015年上(中学)
阅读下列材料,根据要求写一篇论说文。
山有山的高度,水有水的深度,没必要攀比,每个人都有自己的长处;风有风的自由,云有云的温柔,没必要模仿,每个人都有自己的个性。
你认为快乐的,就去寻找;你认为值得的,就去守候;你认为幸福的,就去珍惜。
没有不被评说的事,没有不被猜测的人。
不要太在乎别人的看法,不要太盲目追求一些东西,做最真实、最朴实的自己,依心而行,无憾今生。
要求:
用规范的现代汉语写作,自定主题,自拟题目,不少于1000字。
优秀范文:
《依心而行,无憾今生》
《做真实的自己》
《依心而行,无憾今生》
题目:
2015年上(幼儿园)
阅读下面材料,根据要求作文。
当下,流行这样一种观点:
能力很重要,但有一样东西比能力更重要,那就是人品。
人品,是一个人真正的最高“学历”。
你认为什么是人生的最高学历?
要求:
请用规范的现代汉语写作。
自定立意,自拟题目,自选目标,自选文体,不少于800字。
优秀范文:
《论德才兼备之我见》
《爱是人生的最高学历》
《让品格教育闪耀万丈光芒》
《人品才是人生的最高学历》
题目:
2014年下(小学)
阅读下面材料,根据要求作文
苏格拉底说:
“快乐就是这样的,它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访。
”
培根说:
“外在的偶然因素经常影响人的命运,但人的命运主要还是掌握在自己手中。
”
用规范的现代汉语写作。
自定立意,自拟题目,自选文体,不少于800字。
优秀范文:
《命运掌握在自己手中》
《你若奋斗,快乐自来!
》
题目:
2014年下(中学)
阅读下面的材料,根据要求写一篇论说文。
教育家苏霍姆林斯基曾说过,教育的理想就在于使所有儿童都成为幸福的人。
幸福是现代教育的终极价值,“有灵魂的教育”不仅要将孩子培养成为有用之人,而且应教他们追求幸福,将他们培育成幸福之人。
要求:
用规范的现代汉语写作,自定立意,自拟题目,不少于1000字。
优秀范文:
《在追求理想中收获幸福》
《幸福像花儿一样》
题目:
2014年上(小学)(幼教)
阅读下面材料,根据要求作文
博览群书总还是要的,读书人喜欢说“腹有诗书气自华”,仔细想想,在人身上真正起作用的,一定是真正读懂、读通、读化了的那几部分。
要求:
用规范的现代汉语写作,自定立意,自拟题自选文体,不少于800字。
优秀范文:
《读懂,读透,读化》
《浅度与深度》
《浅说读书》
题目:
2014年上(中学)
阅读下面的材料,根据要求作文。
梦想是什么?
在卖火柴的小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂;在“千手观音”邰丽华的眼里,梦想是聋人可以“听”得到,盲人可以“看”得到,肢残朋友可以“行走”;在杂交水稻之父袁隆平的眼里,梦想是杂交水稻的稻谷像葡萄一样结的一串串。
请你以“我的梦想”为题写一篇记叙文或议论文。
要求:
用规范的现代汉语写作。
自定立意。
不少于1000字。
优秀范文:
《我的梦想-平凡梦》
《我的梦想-教师梦》
《我的梦想-中国梦》
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