高一物理学年高一上学期期中物理试题解析版.docx
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高一物理学年高一上学期期中物理试题解析版
2015-2016学年高一(上)期中物理试卷
一、单项选择题(每小题只有一个选项是正确的,每小题3分,共30分)
1.下列物理量为标量的是()
A.平均速度B.加速度C.弹力D.瞬时速率
2.在研究下述运动时,能把物体看作质点的是()
A.研究地球的自转效应
B.向上抛出一枚硬币,研究落地时正面朝上的机会是多少
C.观看跳水比赛中的跳水运动员
D.卫星定位系统给大海里运动中的轮船定位
3.下列说法正确的是()
A.运动得越快的汽车越不容易停下来,是因为汽车运动得越快,惯性越大
B.小球在做自由落体运动时,惯性不存在了
C.物体所受的合力越大,其惯性就越大
D.物体的惯性仅与质量有关,质量大的惯性大,质量小的惯性小
4.一物体以6m/s的速度沿一光滑倾斜木板从底端向上滑行,经过2s,物体仍向上滑行,速度大小为1m/s.若增大木板倾角,仍使物体以6m/s的速度从底端向上滑行,经过2s,物体向下滑行,其速度大小变为1m/s.以沿木板向上为正方向,用a1、a2分别表示物体在前后两种情况下的加速度,则以下选项正确的是()
A.a1=﹣2.5m/s2,a2=﹣2.5m/s2
B.a1=﹣3.5m/s2,a2=﹣3.5m/s2
C.a1=﹣2.5m/s2,a2=﹣3.5m/s2
D.a1=3.5m/s2,a2=﹣3.5m/s2
5.一物体从静止开始做自由落体运动,第1s内位移为5m,落地前1s内位移为10m,则物体运动时间(g=10m/s2)()
A.t=1.5sB.t=2sC.t=2.5sD.t=3s
6.一质点沿直线方向做加速运动,它离开O点的距离s随时间变化的关系为s=3+2t3(m),它的速度随时间关系为v=6t2m/s.则该质点在t=2s时的瞬时速度和t=0s到t=2s间的平均速度分别为()
A.8m/s、24m/sB.24m/s、8m/sC.12m/s、24m/sD.24m/s、12m/s
7.如图所示,一辆汽车做匀加速直线运动,经过路旁两棵相距50m的树共用时间5s,它经过第二棵树时的速度是15m/s,则它经过第一棵树时的速度是()
A.2m/sB.10m/sC.2.5m/sD.5m/s
8.某人用手表估测火车的加速度,先观测3分钟,发现火车前进540米,隔3分钟后,又观测1分钟,发现火车前进360米,若火车在这7分钟内做匀加速直线运动,则火车的加速度为()
A.0.03m/s2B.0.01m/s2C.0.5m/s2D.0.6m/s2
9.一物体从斜面顶端由静止开始匀加速下滑,经过斜面中点时速度为2m/s,则物体到达斜面底端时的速度为()
A.3m/sB.4m/sC.6m/sD.2
m/s
10.在t=0的时刻,从地面附近的空中某点释放一小球,它自由下落,落地后反弹,且每次反弹都能到达最初的出发点,取竖直向上为正方向.设小球与地面的碰撞时间和小球在空中所受空气阻力都忽略不计,则小球的速度v随时间t变化的关系可表示为图中的哪个()
A.
B.
C.
D.
二、多项选择题(每小题至少有两个选项是正确的,每小题4分,共24分,错选或不选得零分,漏选得2分)
11.关于摩擦力的下列说法中,正确的是()
A.运动的物体可能受到静摩擦力的作用
B.静止的物体不可能受到滑动摩擦力的作用
C.滑动摩擦力一定阻碍物体的运动
D.摩擦力不一定与正压力成正比
12.以下对于加速度和速度的认识中,错误的有()
A.物体加速度的方向,就是物体速度方向
B.速度改变量的方向就是加速度的方向
C.物体的速度很大,加速度可以为零
D.物体的速度变化越大,则加速度越大
13.某物体沿平直轨道以2m/s2的加速度做匀变速直线运动,某时刻测得物体的速度大小为4m/s,则在此后的2s内,物体的位移大小可能为()
A.4mB.12mC.8mD.0m
14.下图中,P物体对Q物体的压力的示意图,有明显错误的是()
A.
B.
C.
D.
15.将大小等于5N的力分解为两个力,其中一个力的大小等于4N,则另一个力()
A.不可能等于5NB.可能等于3NC.可能等于1ND.不可能等于4N
16.某人提一重物直立保持静止,当人向右跨了一步后,人与重物重新保持静止,下述说法中正确的是()
A.地面对人的摩擦力减小B.地面对人的摩擦力增大
C.人对地面的压力增大D.人对地面的压力减小
三、实验题(共2小题,每空2分,计14分)
17.某同学在利用打点计时器研究“匀变速直线运动”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个计数点,每两个相邻的计数点之间还有四个点没标出,其部分相邻点间的距离如图所示,则打下点4时小车的瞬时速度为__________,小车的加速度为__________.(要求计算结果保留三位有效数字)
18.在“探究求合力的方法”的实验中
(1)本实验采用的科学方法是__________
A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法
(2)为了减小实验误差,实验时应__________
A.拉橡皮条的绳细一些且长一些,实验效果较好
B.拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
D.拉力F1和F2的夹角越大越好
(3)下面是该实验中的两个实验步骤:
A.在水平放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,通过细绳同时用两个弹簧测力计(弹簧测力计与方木板平面平行)互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一位置O点,在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2.
B.只用一只弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同,读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向.
请指出以上步骤中的错误或疏漏:
A中是__________.
B中是__________.
(4)如图是某同学在白纸上根据实验结果作出的力的示意图,F和F′中__________是F1和F2合力的实际测量值.
四、计算题(3小题,分值分别为8分、12分、12分,计32分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.)
19.某一做直线运动的物体,其v﹣t图象如图所示,根据图象求:
(1)第3s末物体的加速度
(2)物体距出发点最远的距离.
(3)前4s物体的位移.
20.某型号的舰载飞机在航空母舰的跑道上加速时,发动机产生的最大加速度为a=5m/s2,所需的起飞速度为v=60m/s,跑道长x=200m.
(1)通过计算判断,飞机能否靠自身发动机从静止的航空母舰上起飞?
(2)航空母舰装有弹射装置,为了使舰载飞机正常起飞,需要借助弹射系统获得的最小初速度为多大?
(3)若航空母舰的弹射装置因故障无法启用,可利用航空母舰定速巡航使舰载机获得一定的初速.则航空母舰至少应以多大速度巡航才能使舰载机正常起飞?
(不考虑海上风速的影响,结果请保留根号.)
21.物体用一劲度系数为k=100N/m轻弹簧悬挂起来,弹簧伸长了20cm,将它放到动摩擦因数为0.1的水平地板上,用该轻弹簧水平拉它,当物体刚开始运动时,弹簧伸长了2.5cm,g取10m/s2,且弹簧一直处于弹性限度内.求:
(1)物体所受的最大静摩擦力为多少?
(2)当水平拉着物体匀速前进时,弹簧伸长了多少?
(3)若水平拉着物体以a=5m/s2的加速度匀加速滑行,求弹簧的伸长量?
2015-2016学年高一(上)期中物理试卷
一、单项选择题(每小题只有一个选项是正确的,每小题3分,共30分)
1.下列物理量为标量的是()
A.平均速度B.加速度C.弹力D.瞬时速率
【考点】矢量和标量.
【专题】平行四边形法则图解法专题.
【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量,标量是只有大小没有方向的物理量.
【解答】解:
ABC、矢量是既有大小又有方向的物理量,平均速度、加速度和弹力都是矢量,故ABC错误.
D、标量是只有大小没有方向的物理量,瞬时速率是瞬时速度的大小,是标量,故D正确.
故选:
D
【点评】对于矢量与标量,要知道它们的两大区别:
一是矢量有方向,标量没有方向;二是运算法则不同,矢量运算遵守平行四边形定则,标量运算遵守代数加减法则.
2.在研究下述运动时,能把物体看作质点的是()
A.研究地球的自转效应
B.向上抛出一枚硬币,研究落地时正面朝上的机会是多少
C.观看跳水比赛中的跳水运动员
D.卫星定位系统给大海里运动中的轮船定位
【考点】质点的认识.
【专题】定性思想;归谬反证法;直线运动规律专题.
【分析】物体能看成质点的条件是:
当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响不计时,物体可以看作质点处理.
【解答】解:
A、研究地球的自转时,地球有大小和形状不能忽略,不能看作质点,否则就无法分辨地球的转动.故A错误.
B、研究硬币落地时正面朝上还是反面朝上时,不能看成质点,否则就没有正反面了.故B错误.
C、观看跳水比赛中的跳水运动员时,要看动作,不能看成质点.故C错误;
D、研究卫星定位系统给大海里运动中的轮船定位时,轮船的大小和形状可以忽略,能看成质点,故D正确.
故选:
D
【点评】质点是理想化的物理模型,物体能否看成质点,取决物体的大小和形状对所研究的问题的影响能否忽略,要具体问题具体分析.
3.下列说法正确的是()
A.运动得越快的汽车越不容易停下来,是因为汽车运动得越快,惯性越大
B.小球在做自由落体运动时,惯性不存在了
C.物体所受的合力越大,其惯性就越大
D.物体的惯性仅与质量有关,质量大的惯性大,质量小的惯性小
【考点】惯性.
【专题】定性思想;推理法;直线运动规律专题.
【分析】惯性是物体的固有属性,它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质,惯性大小与物体的质量有关,质量越大,惯性越大.
【解答】解:
A、惯性大小与物体的质量有关,质量越大,惯性越大,惯性大小与速度无关,故A错误;
B、惯性大小与物体的质量有关,与运动性质无关,故B错误;
C、惯性大小与物体的质量有关,与是否受力无关,故C错误;
D、物体的惯性的唯一量度是质量,质量大的惯性大,质量小的惯性小,故D正确;
故选:
D
【点评】惯性是物理学中的一个性质,它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质,不能和生活中的习惯等混在一起.
4.一物体以6m/s的速度沿一光滑倾斜木板从底端向上滑行,经过2s,物体仍向上滑行,速度大小为1m/s.若增大木板倾角,仍使物体以6m/s的速度从底端向上滑行,经过2s,物体向下滑行,其速度大小变为1m/s.以沿木板向上为正方向,用a1、a2分别表示物体在前后两种情况下的加速度,则以下选项正确的是()
A.a1=﹣2.5m/s2,a2=﹣2.5m/s2
B.a1=﹣3.5m/s2,a2=﹣3.5m/s2
C.a1=﹣2.5m/s2,a2=﹣3.5m/s2
D.a1=3.5m/s2,a2=﹣3.5m/s2
【考点】加速度.
【专题】直线运动规律专题.
【分析】根据物体的初末速度,结合加速度的定义式求出物体的加速度,注意末速度和初速度的方向.
【解答】解:
先沿倾斜木板向上为正方向,则初速度v0=6m/s,木板倾角增大前后,物体在2s末的速度分别为:
v1=1m/s,v2=﹣1m/s.
根据加速度的定义式a=
可得:
a1=
=
m/s2=﹣2.5m/s2,
a2=
=
m/s2=﹣3.5m/s2.
故选:
C.
【点评】解决本题的关键掌握加速度的定义式,注意公式的矢量性,基础题.
5.一物体从静止开始做自由落体运动,第1s内位移为5m,落地前1s内位移为10m,则物体运动时间(g=10m/s2)()
A.t=1.5sB.t=2sC.t=2.5sD.t=3s
【考点】自由落体运动.
【专题】自由落体运动专题.
【分析】由平均速度公式可求得落地前1s内的平均速度;由速度公式可求得物体的运动时间.
【解答】解:
最后1s的平均速度v=
m/s=10m/s;
匀变速直线运动的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,即v为距落地前0.5s末的速度;
故有:
v=g(t﹣0.5)
解得:
t=1.5m/s;
故选A.
【点评】本题考查自由落体运动的规律,注意平均速度等于中间时刻的瞬时速度这一规律的应用.
6.一质点沿直线方向做加速运动,它离开O点的距离s随时间变化的关系为s=3+2t3(m),它的速度随时间关系为v=6t2m/s.则该质点在t=2s时的瞬时速度和t=0s到t=2s间的平均速度分别为()
A.8m/s、24m/sB.24m/s、8m/sC.12m/s、24m/sD.24m/s、12m/s
【考点】平均速度;匀变速直线运动的位移与时间的关系.
【专题】直线运动规律专题.
【分析】
(1)t=2s时的瞬时速度直接带入它的速度随时间变化的关系即可求得;
(2)平均速度根据
求解,其中2s内的位移由距离随时间变化的关系求得.
【解答】解:
根据v=6t2m/s,当时间t=2s时,速度为:
v=24m/s
根据s=3+2t3(m),2s内的位移为:
s=s2﹣s0=3+2×8﹣3=16m
平均速度为:
=
=8m/s,B正确
故选:
B.
【点评】该题要注意2s内的位移不能把t=2s直接带入公式计算,因为t=0时已经有位移了.
7.如图所示,一辆汽车做匀加速直线运动,经过路旁两棵相距50m的树共用时间5s,它经过第二棵树时的速度是15m/s,则它经过第一棵树时的速度是()
A.2m/sB.10m/sC.2.5m/sD.5m/s
【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系.
【专题】直线运动规律专题.
【分析】根据平均速度的公式
求出汽车经过第一棵树时的速度.
【解答】解:
在这段过程中汽车的平均速度
,又
,所以v0=5m/s.故D正确,A、B、C错误.
故选D.
【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的平均速度公式
,以及知道在某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度.
8.某人用手表估测火车的加速度,先观测3分钟,发现火车前进540米,隔3分钟后,又观测1分钟,发现火车前进360米,若火车在这7分钟内做匀加速直线运动,则火车的加速度为()
A.0.03m/s2B.0.01m/s2C.0.5m/s2D.0.6m/s2
【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系.
【专题】直线运动规律专题.
【分析】某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,可以求出第一个3分钟内中间时刻的瞬时速度,再求出1分钟内中间时刻的瞬时速度,根据a=
,求出加速度.
【解答】解:
第一个3分钟内中间时刻的瞬时速度
,1分钟内中间时刻的瞬时速度
,两个时刻之间的时间间隔为300s,所以a=
=
.故B正确,A、C、D错误.
故选:
B.
【点评】解决本题的关键掌握掌握匀变速直线运动的推论:
某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度.
9.一物体从斜面顶端由静止开始匀加速下滑,经过斜面中点时速度为2m/s,则物体到达斜面底端时的速度为()
A.3m/sB.4m/sC.6m/sD.2
m/s
【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系.
【专题】直线运动规律专题.
【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式分别对开始到中点、开始到底端列出方程,求出物体到达底端时的速度.
【解答】解:
设物体到达底端的速度为v2,到达中点时的速度为v1,根据速度位移公式得:
联立两式解得:
.故D正确,A、B、C错误.
故选:
D.
【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式,并能灵活运用.
10.在t=0的时刻,从地面附近的空中某点释放一小球,它自由下落,落地后反弹,且每次反弹都能到达最初的出发点,取竖直向上为正方向.设小球与地面的碰撞时间和小球在空中所受空气阻力都忽略不计,则小球的速度v随时间t变化的关系可表示为图中的哪个()
A.
B.
C.
D.
【考点】匀变速直线运动的图像.
【专题】运动学中的图像专题.
【分析】小球做自由落体运动,落地前做匀加速直线运动,与地面发生碰撞反弹速度与落地速度大小相等,方向相反,然后向上做匀减速直线运动,根据速度时间关系即可求解.
【解答】解:
A、小球自由落下,若从释放时开始计时,速度v=gt,方向向下,与规定的正方向相反,所以速度是负值,与地面发生碰撞反弹速度与落地速度大小相等,方向相反即向上,速度为正,向上做匀加速直线运动直到速度为0,然后重复上面的过程.
故C正确.
【点评】本题关键先求出需要描述物理量的一般表达式,要注意刚开始运动时速度为负,根据速度随时间的变化情况找出函数图象.
二、多项选择题(每小题至少有两个选项是正确的,每小题4分,共24分,错选或不选得零分,漏选得2分)
11.关于摩擦力的下列说法中,正确的是()
A.运动的物体可能受到静摩擦力的作用
B.静止的物体不可能受到滑动摩擦力的作用
C.滑动摩擦力一定阻碍物体的运动
D.摩擦力不一定与正压力成正比
【考点】摩擦力的判断与计算.
【专题】定性思想;推理法;摩擦力专题.
【分析】摩擦力是发生在相对运动或有相对运动趋势的两物体间,方向与相对运动或相对运动趋势的方向相反.可明确两种摩擦力产生的条件及计算方法.
【解答】解:
A、发生静摩擦力的两个物体是相对静止的,但两物体都可能运动.故A正确.
B、静止的物体也可以受到滑动摩擦力,只要它和与它接触的物体之间有相对滑动即可;故B错误;
C、滑动摩擦力阻碍物体之间的相对运动,但它可以与运动方向相同,此时为动力;故C错误;
D、静摩擦力的大小与正压力无关;故D正确;
故选:
AD.
【点评】本题考查摩擦力的性质,要注意明确两种摩擦力均可以作动力也可以做阻力,要重点掌握两种摩擦力的区别.
12.以下对于加速度和速度的认识中,错误的有()
A.物体加速度的方向,就是物体速度方向
B.速度改变量的方向就是加速度的方向
C.物体的速度很大,加速度可以为零
D.物体的速度变化越大,则加速度越大
【考点】加速度;速度.
【专题】定性思想;归谬反证法;直线运动规律专题.
【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量,方向与速度变化量的方向相同,可能与速度的方向相同,可能相反,可能不在同一条直线上.根据a=
进行分析.
【解答】解:
A、加速度的方向与速度变化量的方向相同,与速度方向不一定相同.故A错误.
B、根据a=
可知,加速度方向与速度变化量的方向相同.故B正确.
C、物体的速度很大,加速度可以为零,比如以较大的速度做匀速直线运动.故C正确.
D、根据a=
可知,速度变化大,加速度不一定大,还要看时间.故D错误.
本题选错误的,
故选:
AD.
【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义,掌握加速度的定义式a=
,并能灵活运用.
13.某物体沿平直轨道以2m/s2的加速度做匀变速直线运动,某时刻测得物体的速度大小为4m/s,则在此后的2s内,物体的位移大小可能为()
A.4mB.12mC.8mD.0m
【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系.
【专题】直线运动规律专题.
【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式求出位移的大小,注意加速度的方向可能与初速度方向相同,可能与初速度方向相反.
【解答】解:
当加速度的方向与初速度方向相同,则x=
=
.
当加速度的方向与初速度方向相反,则x=
=
.故A、B正确,C、D错误.
故选AB.
【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式,并能灵活运用.
14.下图中,P物体对Q物体的压力的示意图,有明显错误的是()
A.
B.
C.
D.
【考点】物体的弹性和弹力.
【专题】弹力的存在及方向的判定专题.
【分析】作力的示意图时,应将力画在受力物体上;并且弹力的方向总是指向受力物体.
【解答】解:
A、Q受P的压力,方向竖直向下;故A正确;
B、Q受力应画在Q上;故B错误;
C、P对Q的弹力应垂直于接触面,故C错误;
D、P对Q的压力垂直于接触面,指向Q,故D错误;
本题选错误的,故选:
BCD.
【点评】本题考查受力分析示意图的画法,注意弹力垂直于接触面指向受力物体.
15.将大小等于5N的力分解为两个力,其中一个力的大小等于4N,则另一个力()
A.不可能等于5NB.可能等于3NC.可能等于1ND.不可能等于4N
【考点】力的分解.
【专题】定性思想;推理法;平行四边形法则图解法专题.
【分析】根据两个分力的合力在两个分力之差与两个分力之和之间,分析另一个分力的大小可能值.
【解答】解:
有两个共点力的合力大小为5N,若其中一个分为大小为4N,根据矢量合成的法则可知,另一个分力的大小应在1N≤F≤9N范围,所以5N、3N,1N和4N都是可能的.故AD错误,BC正确.
故选:
BC.
【点评】本题求解分力的范围与确定两个力的合力范围方法相同.基本题.也可以采用代入法,将各个选项代入题干检验,选择符合题意的.
16.某人提一重物直立保持静止,当人向右跨了一步后,人与重物重新保持静止,下述说法中正确的是()
A.地面对人的摩擦力减小B.地面对人的摩擦力增大
C.人对地面的压力增大D.人对地面的压力减小
【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.
【专题】共点力作用下物体平衡专题.
【分析】对人受力分析:
重力、绳子的拉力、支持力与地面给的静摩擦力,四力处于平衡状态.当人后退后重新处于平衡,则绳子与竖直方向夹角变大,由力的分解结合平衡条件可确定摩擦力、支持力的变化情况.
【解答】解:
对人受力分析,重力G、绳子的拉力T、支持力F与地面给的静摩擦力f,四力处于平衡状态.当绳子与竖直方向夹角θ变大时,则对绳子的拉力T进行力的分解得:
Tsinθ=f
Tcosθ+F=G
由题意可知,绳子的拉力大小T等于物体的重力,所以随着夹角θ变大,得静摩擦力增大,支持力变大,导致人对地的压力增大;故AD错误,BC正确;
故选:
BC.
【点评】这是物体受力平衡的动态分析,方法是正确的受力分析,再由力的分解或合成来寻找力之间的关系.学生受力分析时容易出错,认为人受到三个力,重力、拉力与静摩擦力,却漏了支持力,学生误以为绳子竖直方向的分力就是支持力.
三、实验题(共2小题,每空2分,计14分)
17.某同学在利用打点计时器研究“匀变速直线运动”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个计数点,每两个相邻的计数点之间还有四个点没标出,其部分相邻点间的距离如图所示,则打下点4时小车的瞬时速度为0.314m/s,小车的加速度为0.510m/s2.(要求计算结果保留三位有效数字)
【考点】探究小车速度随时间变化的规律.
【专题】实验题;定量思想;推理法;直线运动规律专题.
【分析】根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出计数点4的瞬时速度,根据连续相等
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